【實用】讀書作文600字錦集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的讀書作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文600字 篇1
讀書似乎是一門苦差使，不然，怎么會有那么多人頭懸梁、錐刺股呢？讀書又似乎是一門樂差事，不然，為什么古往今來那么多有大成就的人都愛讀書呢？讀書對我而言就像是要了我的命一樣。但在這次校園讀書節(jié)活動中發(fā)生的一件事卻讓我從此喜歡上了讀書。
那是讀書節(jié)活動中的一天，下課了，我們覺得很無聊，便展開了一場知識問答賽。同學(xué)們都爭先恐后地踴躍出題、答題，我也興高采烈地參加了比賽。
知識問答賽開始了，我與“智多星”王鵬飛對決，黃君禾出題。一開始，黃君禾出的都是課本上的題目，簡單得無法再簡單了。于是，我“過五關(guān)，斬六將”，王鵬飛也是勢如破竹，“殺”出了一條血路。第一回合，我倆打了個平手。
黃君禾見我們實力都非同一般，便從他的“百寶箱”里拿出了一本《少兒科技》。他翻了一下，就繪聲繪色地問我們：“請問二位，活字印刷術(shù)是誰發(fā)明的？”正當(dāng)我絞盡腦汁、冥思苦想的時候，王鵬飛卻脫口而出：“活字印刷術(shù)是我國古代的畢升發(fā)明的。”只見黃君禾豎起大拇指，對王鵬飛說：“恭喜你，回答正確！”旁邊圍觀的同學(xué)們也向他投去贊許的目光。而我呢？垂頭喪氣，真是“徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)”。自從那次以后，我就喜歡上了讀書。因為我知道了，讀書可以讓我開闊視野、豐富知識，還能讓別人對我嘖嘖贊嘆，我何樂而不為呢？
在書的海洋里，那么多古圣先賢在等待著我，向我訴說他們的喜怒哀樂。在那里，我可以與孫子切磋兵法，可以向霍金學(xué)習(xí)他那頑強拼搏的精神，還可以請童第周談?wù)勊强炭鄬W(xué)習(xí)的經(jīng)歷……我說了這么多，你一定也手癢了吧？那就讓我們一起讀書，成為祖國明天的棟梁之材！
讀書作文600字 篇2
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這是我國漢代著名文學(xué)家劉向說的。它拯救了我，使我受到了治療，懸崖勒馬，回頭是岸。
寒假開始了，我終于解放了。開始，無非是玩手機，玩電腦，看電視，等消磨日子的事情。時間一天一天的過去了。直到寒假過了將近一半了，我去買墨囊時，走進(jìn)紅豆，彌漫在一片書香之中。這時，一句話從我腦子里冒出來了，"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"。頓時，又想起許多作業(yè)沒做，書也沒讀。于是我從那天開始開啟了讀書學(xué)習(xí)模式。
之后，我就求著爸媽訂書，盼星星，盼月亮，終于在兩天之后書到了。我一聽書到了，就以迅雷不及掩耳之勢跟豹子般地跑到門口保安處，鞋子都?]換。
回家，我撕開包裝，抱著就開始讀。讀到"毛澤東撐握不了政時，心中有種種疑惑，我去問爸爸。爸爸叫我從書中去找。我聽了后，便知道不能囫圇吾棗，一帶而過，更不能“好讀書不求甚解”。必須要細(xì)細(xì)地讀。特別是這種關(guān)于歷史類的記敘小說。果不其然，那章就有答案。所以有什么問題要從書中找答案，任長征路上那些被饑餓，困難，險阻的紅軍更是讓我落淚。于是，我越看越有興趣。雖然一半的寒假我?]讀完這本書，但是這后面寫讀后感時，我是寫得得心應(yīng)手，非常流暢，寫出我自己的真情實感。
上學(xué)后，我每天回家干的'第一件事就是看書。對看書產(chǎn)生了格外濃厚興趣。
《長征一前所未聞的故事》使我回過了神來，使我對讀長篇小說產(chǎn)生了濃厚的興趣，使我寫“3+2”習(xí)作，歷史知識面等各方面得到了提高。我愛讀長篇小說，更愛書中能打動人心的人物。
讀書作文600字 篇3
讀書似乎是件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯、不睡覺，卻不可以不讀書呢？有人說，讀書好，好在書中有黃金屋，有顏如玉……我之所以愛讀書。
走進(jìn)知識的海洋，你會感覺自己是多么的渺小。在這無邊的學(xué)海中，你會收獲知識，從而認(rèn)識了五彩繽紛的世界，開闊了視野；在這無邊的學(xué)海中，你會明白道理，學(xué)會如何做人，如何做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學(xué)海無涯苦作舟”，所以你就要“活到老，學(xué)到老”，讓知識將自己充實；又是因為“學(xué)海無涯苦作舟”，所以在讀書的過程中，你就可以培養(yǎng)出一種堅強的品質(zhì)。讀書為你帶來了知識，讓你懂得了道理，這就是讀書最大的樂趣。
朱熹曾說過：“讀書有三到：心到、眼到和口到”。我認(rèn)為這三到之中‘心到’最為重要。因為心到了，眼和口也就只是接受信息的工具罷了。讀書時，需要細(xì)細(xì)的咀嚼，消化每一個字，直到讀懂，讀透。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”就已被你“貫徹落實”。那么，這本書就早已深深地印在你的心里，你就可以將書中看到和學(xué)到的東西靈活運用到生活中去了。
每天放學(xué)回家后，我寫完作業(yè)之后的事便是讀書。我坐在椅子上，在不受外界打擾的情況下，一個人拿著一本好書或我最喜歡的書，一個字一個字的去品悟。當(dāng)我終于將認(rèn)識的真諦與那漫長的歷史留在我我的“記憶庫”時，我是多么的高興啊！
書的樂趣在于它對人精神的一種潛移默化。不管是一本漫畫，還是一本人物傳記；不管它是一本散文集，還是一本詩歌集；不管它是一本小說，還是一本報告文學(xué)；不管你是高興或是悲傷；不管是孤獨還是寂寞，只要是書中的只言片語能讓讀者心有同感。
讀書作文600字 篇4
要說我們班的讀書迷，那就不得不說一說李力了，他是一個不折不扣的讀書迷，我甚至想叫他讀書狂，因為他對書籍的癡迷程度實在不可想象。
他是一個安靜的人，平時在班級里面不太愛說話，帶著一副方框眼鏡，完全是一副讀書人的樣貌，平時他的書包里面總是當(dāng)著是十本以上的書籍，一半是教科書，一半是課外書。他也會積極發(fā)言，但是得在特定的場合，就是每當(dāng)語文老師介紹某位作者的或者那個典故的時候，他總是自告奮勇的舉起手來。每當(dāng)他要說話的時候，他都習(xí)慣的用手指頂一頂眼睛框，可能是習(xí)慣的原因，他總是這樣，不過我們習(xí)慣了，我們明白，只要他一站起來，我們就會聽到許多故事，很多故事甚至連老師也不知道，同學(xué)們更是嘆為觀止。語文老師很是喜歡他，他們甚至?xí)黄鹩懻撃骋槐緯涣魉麄兊男牡谩Ｋ某煽円彩俏覀兺麎m莫及的。
他又一個習(xí)慣，他喜歡收藏書籍。我們有錢的時候只喜歡去買一些零食來消遣，但是他不一樣，他會將自己的零花錢存起來，甚至省錢去買一本特別貴書籍，就這樣據(jù)說他已經(jīng)有很多的圖書了，堪比一個小的圖書館。他有書，但是他更加愛書。他很大方，每次我們?nèi)ソ杷臅加星蟊貞?yīng)，但是他會千丁玲萬囑咐，叫我們千萬不能亂涂亂畫。記得有一次，我們班的一個同學(xué)，借了他的書，不小心弄壞了，他硬是生了一星期的氣。直到我們大家安慰之下，他才接受了那個同學(xué)的道歉。從這樣來看他好像還有些固執(zhí)。
古人言“書讀百遍其義自現(xiàn)”，書籍是我們傳承文化，記錄歷史故事的載體。我們應(yīng)該沉下心來，認(rèn)真閱讀書籍，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
讀書作文600字 篇5
書是大家進(jìn)步的階梯，是大家精神的食量。——題記
書，像一片廣闊無邊的海洋，我愿做一只自由無帆的小船；書，像一棵枝繁葉茂的的大樹，我向往是一位在樹下乘涼的老人；書，像一類上等的藥品，我寧愿做一位呻吟的病人。
讀書，給了我太多的樂趣。
清楚地記得一次，同學(xué)向我推薦一本叫做《麥田里的守望者》的名著，由于我對讀書太感興趣，所以我就特別想買一本屬于我自己的書。可是，當(dāng)我向父母討錢準(zhǔn)備要買時，他們卻拒絕了我，我倍感失望。于是，我暗自下決心自己攢錢。幾天下來，我舍棄了喜歡吃零食的嗜好，積攢了零零散散的幾十塊錢。但當(dāng)我高高興興的走到書店門口時，我停住了邁進(jìn)門檻的腳步，在門口踱來踱去，徘徊了一會兒，心想：我既然攢了這些錢，那為什么不拿出來買書呢？當(dāng)我去書架上拿上書，捧著書來到柜臺前，心里的一種喜悅感涌上心頭。啊！這是屬于我的書，還沒出書店門口，我就迫不及待的翻開書，如饑似渴的讀起來。
書，還是我精神上的頂梁柱。有一段時間，我對生活十分不滿，從早到晚機械式的生活使我感到無聊之極。但是，我沒有灰心，沒有一直這樣下去，當(dāng)我失去生活信心的時候，我就想起池田大作的《青春寄語》里邊的一句話：“今天的失敗，意味著明天的成功”。當(dāng)我感到煩惱的時候，我會想起斯佳麗的一句話：“今天享受快樂的事，其他的事往后再說”。
讀書，與我產(chǎn)生了不解之緣。我的枕邊時時刻刻都會擺放著幾本勵志的書，只要一有時間，我就像一只小小的書蟲，拼命地允吸書里面的滋養(yǎng)，汲取書里面的真理，感悟書里面的真諦。它們教會我怎樣變得堅強，讓我懂得了什么是愛，怎樣愛！
“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｊ堑模蛔x書又能做什么，我們生活在齊魯大地，我們是炎黃子孫，孔子就是我們的學(xué)習(xí)榜樣。
書是我永恒的朋友，讀書，真好！
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