600字作文：努力的作用
導(dǎo)語：“少壯不努力，老大徒傷悲。”說得便是那些在年輕氣盛時(shí)不肯好好努力，在老了后終將后悔的人。成功的人，可能和運(yùn)氣有關(guān)系，但是，和努力就絕對有關(guān)系。從來沒有哪個(gè)人可以不用努力便成功。接下來為您整理了篇關(guān)于努力的精致600字作文，小編和大家共勉。
我要努力
努力，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。愛迪生說過——天才是百分之一得靈感加上百分之九十九的努力，可見努力多么重要，
小學(xué)的時(shí)候，我的成績一直名列前茅，導(dǎo)致我的自信心過度膨脹，不太努力。直到升入初中，我才在壓力下省悟，不努力怎么行呢?
月考我考入了前百名，于是我又懈怠起來，休息的時(shí)候老看小說，小說中一句話點(diǎn)醒了我：努力的人可能成為天才，不努力的人肯定成不了天才。于是，我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期中考試。臨時(shí)抱佛腳的用處不大，還是退步了。于是，在平時(shí)，我努力積累，認(rèn)真聽老師講課，仔細(xì)地做好上課筆記。終于，期末考試到了，我緊張地走進(jìn)考場，迎接考試。
我的努力沒有白費(fèi)，進(jìn)步了二十幾個(gè)名次。這幾次考試讓我明白：即使你是天才，不努力，也將變成庸才。
魯迅我們都知道，他的文章有不少進(jìn)入了我們的語文課本。他為什么如此出色?因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他能不比別人出色嗎?付出難道沒有回報(bào)嗎?
在開學(xué)典禮上，一位初三的學(xué)姐給我們講了一個(gè)故事——她的一位學(xué)長，初一、初二時(shí)不努力，到了初三，面臨著中考的壓力，他開始后悔，后悔為什么要虛度光陰。他開始努力，發(fā)奮讀書，在畢業(yè)考試中，他考上了長沙的南雅中學(xué)。他在南雅中學(xué)里也毫不懈怠，終于，在高考中，他考上了南京大學(xué)。最后，這位學(xué)姐語重心長的是說：“努力吧!現(xiàn)在還不晚。”是啊，只要肯努力，什么事完不成呢?
努力，是人生的財(cái)富，是通往成功的必經(jīng)之路。它是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們打開了成功的大門，精誠所至，金石為開，只要你努力了，就有回報(bào)。
努力了，剩下的交給時(shí)間
明明不信命，卻在某個(gè)時(shí)間，竟會(huì)莫名的想測一下未來，算一下明天……
大概每個(gè)人都會(huì)有這么個(gè)時(shí)刻，當(dāng)內(nèi)心堆積了太多的雜物的時(shí)候，有一種透不過氣的感覺。僅僅是聽再多的大悲咒也沒有用，這個(gè)時(shí)候，心在躁動(dòng)，身體里呼之欲出的沖動(dòng)就擠在瓶頸處，不上不下。
這個(gè)時(shí)候，我突然想到了古代的一些人物，如李白、杜甫、屈原……太多太多的懷才不遇的人。而我應(yīng)該算是沒有才智的，正是該努力吸取養(yǎng)分的時(shí)候，怎么能如此浮躁呢?
翻了之前的便簽，有一段話很好：
一個(gè)道理永遠(yuǎn)是不會(huì)變的，就是你必須賺到足夠令你安心的錢，才能讓你和你身邊的人過上自由的生活，才能令你在失戀時(shí)更加淡然......永遠(yuǎn)只有努力，才能讓自己的世界安心。心太急，步子就跟不上。那么原本的計(jì)劃就毀了。
閉上眼睛，伸手撫著心臟，說一句：All is well !
一覺醒來，世界還是如此，只要做好了今天，就不必?fù)?dān)心未來，相信一切都是最好的安排!
勤奮努力
“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
每天一大早，無論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫好段意，把會(huì)的詞先作文網(wǎng)知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會(huì)幫我們解決書本后的問題，有時(shí)候，董老師會(huì)告訴我們一些書本外的知識(shí)，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。
我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂于助人。
每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì)看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì)先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來的話，我們會(huì)問一問同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師和家長對我們的期望!
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