【推薦】海洋作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的海洋作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海洋作文 篇1
曾經(jīng)，蔚藍(lán)的天空下浮云如翼。
曾經(jīng)，春天的大地上萬(wàn)紫千紅。
曾經(jīng)，清澈的小河里魚(yú)蝦嬉戲。
曾經(jīng)，綠色的森林里蝶戲鳥(niǎo)鳴。
有一天，不再湛藍(lán)的天空下再也不見(jiàn)鶯歌燕舞。
有一天，在荒漠里再也看不到美麗的鮮花和嫩綠的枝芽。
有一天，寂靜的海面再也沒(méi)有魚(yú)蝦的對(duì)話。
有一天，世界將是一片凄涼，一片幽寂。
這天，我們?cè)僖不夭坏綇那啊?/p>
聽(tīng)！我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在說(shuō)話！它們美好親切的語(yǔ)言，詮釋著生命的奇跡，世界因生命而精彩。地球四十億年來(lái)的奇跡，生命仍是一個(gè)謎。飛過(guò)億萬(wàn)光年的距離，我聽(tīng)到美妙的空山鳥(niǎo)語(yǔ)，我看到好多的鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地由北向南遷，我夢(mèng)里的景象，就是這樣的。小鳥(niǎo)揮舞的翅膀上，有我們的家。
看！在百花盛開(kāi)的春天，大地綠草茵茵，泉水叮咚。蝴蝶飛舞。輕風(fēng)吹拂，柳絮輕輕地飛舞，大地光彩重生，生機(jī)盎然。
夢(mèng)中，向往著，渴望著，追尋著……
春天的月季，夏天的百合，彎彎的小河水清清；秋天的紅葉，冬天的.雪花，暖暖的陽(yáng)光映朝霞。
靜靜的夜空，閃閃的繁星，瑩火蟲(chóng)傳遞愛(ài)的芬芳；輕輕的晚風(fēng)，輕舞的柳絮，夜鶯的歌聲在回蕩。
我始終深深的記著我夢(mèng)里的世界，但在今天，我卻再也見(jiàn)不到它。
還沒(méi)見(jiàn)到夢(mèng)里桃花飛滿天，還沒(méi)聽(tīng)到絲絲細(xì)雨的靜謐之意，還沒(méi)看到花瓣雨落下的那一幕，還沒(méi)等到云朵再次將藍(lán)天抹上一道白羽，卻只剩下地球之淚，海洋之息。
地球在哭泣，海洋在嘆息。
地球已經(jīng)那么累，默默承受人類的罪。我不曾想過(guò)，我們?nèi)祟惥谷蛔约浩茐淖约嘿囈陨娴募覉@，未來(lái)10年、20年，50年……地球?qū)?huì)是怎樣？
地球在哭泣，海洋在嘆息。
我們親手毀掉自然界里一切鮮活的生命，殘害一切能為人類所利用的生物，我們總是為了個(gè)人的利益而無(wú)殘害生命，可我們是否設(shè)想過(guò)后果？
地球在哭泣，海洋在嘆息。
什么時(shí)候，大片的森林被砍伐慢慢變成沙漠荒原；什么時(shí)候，潔白的浪花變黑了，嫩綠的樹(shù)枝枯黃了；什么時(shí)候，天上不再是白云朵朵，而是黑煙裊裊；什么時(shí)候，遼闊寂靜的海洋里再也看不到魚(yú)兒；什么時(shí)候，我們，人類成了毀滅地球最大的兇手！我們肆無(wú)忌憚地開(kāi)采地球四十億年來(lái)豐富的礦產(chǎn)資源，但卻從不回報(bào)，反而利用地球貢獻(xiàn)給人類的資源來(lái)摧毀地球……
仿佛還是在昨天，鳥(niǎo)兒還在飛；仿佛還是在昨天，河水仍嘩啦啦的流淌；仿佛就是昨天，地球還是一片生機(jī)勃勃；但是今天，地球正逐漸走向毀滅……
地球是我們共同的家，它孕育了我們的生命，使我們能夠帶夠健康的成長(zhǎng)。沒(méi)有地球，我們都將不復(fù)存在。
夢(mèng)中，我聽(tīng)到地球默默地哭泣，我聽(tīng)到海洋深深地嘆息……
如此……要不了多久，地球便會(huì)慢慢滅亡，地球上的一切生命都將跟隨地球一同滅亡。
我們一同是人類，我們不能眼睜睜的看著自己的家園毀滅，歲雖然世界如此之大，我們顯得如此渺小，但把每一個(gè)人微小的力量的凝聚起來(lái)就會(huì)是一種永恒、巨大的力量！我們是可以拯救地球，拯救家園，拯救我們自己的，只要我們從現(xiàn)在做起，環(huán)保生活，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。
曾經(jīng)，海岸線美得那么蜿蜒。
曾經(jīng)，陽(yáng)光美得那么耀眼。
曾經(jīng)，世界那么地繽紛，那么地多姿多彩。
曾經(jīng)，地球笑著，慷慨的奉獻(xiàn)一切給人類。
曾經(jīng)，蔚藍(lán)的天空下浮云如翼。
曾經(jīng)，春天的大地上萬(wàn)紫千紅。
曾經(jīng)，清澈的小河里魚(yú)蝦嬉戲。
曾經(jīng)，綠色的森林里蝶戲鳥(niǎo)鳴。
當(dāng)有一天，不在湛藍(lán)的天空下再也不見(jiàn)鶯歌燕舞，我們是否會(huì)記得，是誰(shuí)用黑煙覆蓋白云？
當(dāng)有一天，在荒漠里再也看不到美麗的鮮花和嫩綠的枝芽，我們是否會(huì)記得，是誰(shuí)不停歇的砍伐了一片又一片綠綠的森林？
有一天，寂靜的海面再也沒(méi)有魚(yú)蝦的對(duì)話，我們是否會(huì)記得，是誰(shuí)排除污水讓小魚(yú)小蝦都死亡？是誰(shuí)無(wú)休止地捕捉魚(yú)兒只為自己享受？
有一天，世界將是一片凄涼，一片幽寂，是否還會(huì)有人記得，這一切起源于誰(shuí)？
這天，我們?cè)僖不夭坏綇那啊?/p>
再也……回不到從前……
海洋作文 篇2
我是在海洋中的一條小魚(yú)，早晨，我在大貝殼上起來(lái)，伸個(gè)懶腰，用鏡子照照我的樣子，在把亂七八糟的魚(yú)鱗給整理好，再用海水把臉洗干凈，背上書(shū)包，到客廳，媽媽早已把豐富的早飯準(zhǔn)備好了，有這些：蝦米沙拉，海草面條，浮游生物大餐，看得我口水直流，吃得飽飽地去上學(xué)。
走到門口，“嗖”的一聲海馬汽車來(lái)了，這種汽車不用排出廢氣，也不會(huì)污染海洋，很方便。
一下就到了我們的校園——海洋校園，我們開(kāi)始了一天的課程。
七彩魚(yú)是我們的語(yǔ)文老師，它讀書(shū)聲音很大，大章魚(yú)，是我們的數(shù)學(xué)老師，大章魚(yú)有八只手，可以為我們寫算式，我一直認(rèn)為大章魚(yú)有八個(gè)腦，可能是吧，大龍蝦是我們的手工老師，它剪的花樣很多，像有魔力一樣。
海洋樂(lè)園很好玩，跟我們的.游樂(lè)園差不多，有：高速飛車，瘋狂飛椅、兒童魚(yú)園……我最喜歡玩的是急流穿越，一進(jìn)去就有一股強(qiáng)烈的急流向你撲來(lái)，有時(shí)好不容易聞到一班時(shí)，一塊大石頭把你打到了起點(diǎn)，我從來(lái)都沒(méi)到過(guò)終點(diǎn)，很難玩。這個(gè)海洋樂(lè)園只能在休假日時(shí)才會(huì)開(kāi)放。
我喜歡在海洋生活，無(wú)憂無(wú)慮，我真想一真在海洋生活！
海洋作文 篇3
大自然的鬼斧神工，為我們?cè)炀土藷o(wú)奇不有的世界。有人喜歡秀甲天下的峨嵋山，有人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的桂林，有人喜歡五彩繽紛的'九寨溝，有人喜歡雄偉的黃果樹(shù)瀑布。但我看來(lái)，海洋公園的風(fēng)景最美。
今年暑假，陽(yáng)光陽(yáng)媚，我們?nèi)矣斡[了海洋公園。一進(jìn)大門，一股花香迎面撲來(lái)，使人頓時(shí)神清氣爽。穿過(guò)那一簇簇的園圃，走上了通往小樂(lè)園的小徑。一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠蔭蔽天。周圍的樹(shù)木郁郁蔥蔥，參差不齊，花兒在蔥蘢的樹(shù)木掩映下，亦顯得清新秀麗。小鳥(niǎo)在枝頭交頭接耳地“唧唧喳喳”叫著，唱出了委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，唱的那么淋漓盡致，令人百聽(tīng)不厭。到達(dá)了小樂(lè)園，那里除了供兒童玩耍的積木、秋千以外，還有一些種滿了奇花異草的園圃。那正在怒放的迎春花，開(kāi)得比朝霞還要鮮艷；那盛開(kāi)的桃花，萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛。啊！數(shù)不清的奇花異草在爭(zhēng)奇斗艷，說(shuō)不盡的花香在空氣中迂回游蕩。
我們休息了一會(huì)，便搭乘纜車到海洋劇場(chǎng)及水族館游覽。那一排排的纜車好像一只只吊燈，緩緩移動(dòng)，逐漸上升。俯瞰下界，崇山峻嶺，連綿起伏，深水灣煙波浩渺，云在蔚藍(lán)色的天空中飄散開(kāi)來(lái)。到站后，大家先到海洋劇場(chǎng)看海豚、海獅等表演節(jié)目。它們會(huì)遵循馴獸師的旨意，表演各種精彩節(jié)目：海豚在水中倒立、穿越花圈，海獅頂球，末了，它們還向觀眾揮手再見(jiàn)呢！接著，我們來(lái)到了水族館；看到了海洋那神秘莫測(cè)的一面，只見(jiàn)各種奇形怪狀的魚(yú)兒地池中穿梭來(lái)往，有珊瑚魚(yú)、魔鬼魚(yú)、小丑魚(yú)等。最后，我們還到海獸館余海翔和海豚嬉戲玩耍，看它們?cè)谒须S波逐流，上下翻騰。
我們?cè)诤Ｑ蠊珗@度過(guò)了快樂(lè)的一天，真是讓人流連忘返啊！
海洋作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我的生日。爸爸昨天就說(shuō)過(guò)要帶我去海洋館玩了，真想快點(diǎn)出發(fā)。
才進(jìn)海洋館，我們就聽(tīng)見(jiàn)了一陣廣播：“楊茜茜，楊茜茜，請(qǐng)楊茜茜小朋友到海洋館門口與家人匯合。”“嘿，好玩，楊茜茜也來(lái)了，說(shuō)不定能碰到幾個(gè)同學(xué)呢！”我小聲地說(shuō)著。不知不覺(jué)中我們已經(jīng)走到了中華鱘的牌子前，上面寫著：中華鱘是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是活化石。中華鱘體型修長(zhǎng)，體紡錘形，頭尖，頭頂骨片裸露。口下位，呈一裂痕。口前吻腹有2對(duì)須……鱘是一億五千萬(wàn)年前中生代年留下的稀有古代魚(yú)類，所以非常珍貴。果然是“不見(jiàn)不知道，一見(jiàn)嚇一跳”啊！我目測(cè)了一下，大約1米長(zhǎng)！
第二個(gè)看見(jiàn)的是一種超大的魚(yú)，叫巨骨舌魚(yú)：巨骨舌魚(yú)是巨骨舌魚(yú)屬下的囑一一個(gè)物種……被認(rèn)為是活化石。成熟的長(zhǎng)度可以超過(guò)2·5米，重達(dá)100公斤，是世界上多種大型淡水魚(yú)之一。
第三個(gè)是刺豚，瞧，那一只微彎著嘴巴，迅速地向我們游來(lái)，好像在說(shuō)：“歡迎歡迎，海洋館歡迎您！”而且還邊說(shuō)邊笑呢！
咦，媽媽呢？哦，原來(lái)她去照北極兔了。呀！那一只只小兔子潔白如雪，與周圍的黃沙的格格不入。可萌了！
哈，那還有水母呢！真像一把把小傘是的'在水中游著，可是，美中不足的是它們有劇毒，不然我真想帶一只回去呀！
我們還看了大鉛筆魚(yú)、鱷雀鱔、清道夫、銀龍魚(yú)、金龍魚(yú)、鱷魚(yú)、王者蜥、守宮、麻蜥、高冠變色龍、綠海龜、北極狐、黑鰭鯊、小丑魚(yú)……真是應(yīng)有盡有！可是企鵝還在路上，還沒(méi)到。我想：可能是因?yàn)樗饡娏舜玻瑳](méi)趕上飛機(jī)，只能自己游過(guò)來(lái)了吧。
海洋館有這么多美麗的景色，讓人魂?duì)繅?mèng)縈，流連忘返。
海洋作文 篇5
暑假的一天，烈日當(dāng)空，我和爸爸媽媽去北京海洋館游玩。
一走進(jìn)海洋館，我就像穿著潛水服在海洋里走，剛走了一會(huì)兒就聽(tīng)到一位工作人員用喇叭在說(shuō)：“要看海豚表演的游客請(qǐng)往里走。”于是，我和爸爸媽媽匆匆忙忙看了一下其他的海魚(yú)，就去看海豚表演了。
走進(jìn)表演場(chǎng)，哇，這里真是人山人海。講解員首先告訴我們?cè)撛趺幢Ｗo(hù)環(huán)境，還給我們介紹了海水被污染的害處。過(guò)了一會(huì)兒表演開(kāi)始了，九個(gè)可愛(ài)的小海豚排著整齊的隊(duì)伍上場(chǎng)了。主持人先邀請(qǐng)了兩名觀眾跟兩只小海豚進(jìn)行鉆呼啦圈大PK，結(jié)果那兩名觀眾輸了。一位身穿潛水服的女子跳下水，只見(jiàn)她站在一只海豚的背上像火箭一樣快速地前進(jìn)。不一會(huì)兒兩只海豚用嘴頂著潛水員的兩只腳，把她送上岸。接著海豚跳躍著用嘴頂著掛在上空的氣球，這時(shí)全場(chǎng)響起了持久熱烈的掌聲和歡呼聲。這些家伙真聰明，表演完一個(gè)節(jié)目就要找訓(xùn)練員獎(jiǎng)勵(lì)它的食物。接下來(lái)該海獅表演了，海獅走起路來(lái)大搖大擺的.，就像一位大將軍，海獅表演的是海獅之吻，主持人又邀請(qǐng)了一位姑娘上來(lái)，這只海獅真是一見(jiàn)鐘情，吻著這位姑娘好長(zhǎng)時(shí)間才松開(kāi)。
看完了表演，我們又參觀了中華鱘、水母館。直到夕陽(yáng)西下，我們才依依不舍地離開(kāi)海洋館。
在回去的路上，我默默地想：我們應(yīng)攜起手來(lái)保護(hù)大自然，讓海水變得更藍(lán)，讓這些可愛(ài)的動(dòng)物有著美好的生活環(huán)境。 北京
海洋館游記作文【三】
十月一日，我們?nèi)胰艘黄鸬奖本┯瓮妗０职謰寢寧覅⒂^了北京海洋館。
海洋館里的魚(yú)可真多啊！一米多長(zhǎng)的龍魚(yú)就有紅色的、白色的、黑色的、金色的，真是讓我好奇。有許許多多的非常美麗的小魚(yú)，有的身體圓圓的、有的身體像一片橢圓形的樹(shù)葉、有的像一把刀、有的像一條細(xì)線……真的是奇形怪狀。這些魚(yú)兒在魚(yú)缸里的'水草下捉迷藏，淺青色的叫青衣，黃嘴巴藍(lán)色身體的叫黃嘴藍(lán)魔，真是有趣極了。還有許許多多五顏六色叫不出名字的小魚(yú)在彩色的燈光下，更是漂亮。
千年的大烏龜在水里慢慢地游來(lái)游去，好像一個(gè)老人在散步。橘黃色的殺人蟹威武的站在魚(yú)缸的中央，八個(gè)腳的章魚(yú)躲在角落里，好像很害怕。幾只白色的大海豚在很寬闊的水池里快樂(lè)地玩球，還不停地發(fā)出一陣陣的尖叫……
這里的景色實(shí)在太美了，把我的眼睛都看花了。我非常喜歡這美麗的海洋館。
海洋作文 篇6
8月4號(hào)，我們一家人坐高鐵到珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)玩。
第二天10點(diǎn)先到長(zhǎng)隆酒店排隊(duì)開(kāi)房間拿房卡入住，結(jié)果我們等到下午三點(diǎn)才能入住，我走進(jìn)游樂(lè)區(qū)我目瞪口呆，真的不敢相信自己的眼睛，海洋王國(guó)竟然如此漂亮，我們走進(jìn)了海底世界看到了各種各樣的海洋動(dòng)物，一個(gè)充滿童趣和夢(mèng)幻色彩的未來(lái)世界，讓靈動(dòng)的`水母、游動(dòng)的鯨魚(yú)成為我們手機(jī)里精美的寶貝。南極和北極的動(dòng)物在這里碰頭，左手全景的企鵝社區(qū)，右邊是北極熊、北極狼、北極狐，還有白鯨魚(yú)精彩的表演，有五只很大的白鯨魚(yú)在水里和潛水員嬉戲，逗留，時(shí)不時(shí)地在和潛水員玩耍。這些鯨魚(yú)都是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的，叫它搖頭就搖頭，叫它搖尾就搖尾。訓(xùn)練員拿魚(yú)給它們吃，它們就活蹦亂跳起來(lái)，我想這些訓(xùn)練真了不起，還能讓大白鯨這么聽(tīng)話。看到這么精彩的表演，觀眾們不時(shí)發(fā)出了歡呼聲和掌聲。
珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)，實(shí)在太美了，真是讓我流連忘返。
海洋作文 篇7
“我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧，嘿嗦嘿嗦嘿。我勇氣當(dāng)頭盔，看太陽(yáng)正明媚，嘿！我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧，嘿嗦嘿嗦嘿，有你陪保證不喊累。”我們這次探險(xiǎn)的地方是——海洋公園，雖然已經(jīng)探險(xiǎn)完畢，但我特地寫了一篇心得，讓還沒(méi)去的小伙伴們，也來(lái)這個(gè)神秘有好玩的地方吧……
一路上，同學(xué)們嘻嘻哈哈：有的玩手機(jī)；有的聽(tīng)音樂(lè)；還有的被窗外的美景所吸引。我那時(shí)還不知道，此次探險(xiǎn)是“兇”，是“吉”。一切都是未知的秘團(tuán)……
終于到了，我們爭(zhēng)先恐后的擠下車，誰(shuí)都想先下車，快點(diǎn)呼吸新鮮的空氣，因?yàn)檐嚴(yán)锾珢灹耍∠铝塑嚕鹘M長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)。等人全到齊了，我們探險(xiǎn)的第一站才剛剛開(kāi)始。
第一站：兒童體驗(yàn)中心。進(jìn)入奇趣家，發(fā)現(xiàn)它是模擬商城的一個(gè)體驗(yàn)樂(lè)園。里面有：警察局、醫(yī)院、急診室、餅干廠、牛奶廠、報(bào)社、披薩店、法院、消防局等店鋪。不過(guò)，令我印象最深的是面包店，因?yàn)椋覀冊(cè)诖罄线h(yuǎn)都聞到那誘人的`香味了。不愧為亞洲最大的兒童體驗(yàn)中心啊！
第二站：昆蟲(chóng)探秘世界。剛進(jìn)去，我就發(fā)現(xiàn)這里的“昆蟲(chóng)”好大啊。“獨(dú)角仙”趴在一塊高高的石頭上，虎視眈眈地看著我們這些“入侵者”，我們看了頭皮發(fā)麻。我抬了個(gè)頭，這一抬，可嚇得不輕：一只巨型“蝴蝶”正倒立在頭頂?shù)氖^上呢！接著還有“螞蚱”、“蜻蜓”、“七星瓢蟲(chóng)”等。我們還乘坐了小火車，沿著軌道轉(zhuǎn)了兩圈，別的同學(xué)都覺(jué)得無(wú)聊，可我覺(jué)得挺有趣，因?yàn)槲腋惺艿搅说卣稹⒒鹕奖l(fā)等地質(zhì)情景。所以說(shuō)，也不是那么無(wú)趣嘛！我還在這里看到了魯迅筆下的“觀音手”和“鬼見(jiàn)怕”等其他海螺和各種蝴蝶標(biāo)本。
第三站：我們終于來(lái)到了最終的目的地——海洋世界。踏入這里就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的所有裝飾都是仿造海洋世界的情景。走到這里，我也忍不住照了一兩張相片。哈哈！突然感覺(jué)手機(jī)拍出來(lái)的相片和本體相比，額——我也是醉了！而且，這個(gè)海洋世界和其他地方的不一樣，不是印象中的那種水族館，而是分成三層樓第一層是淡水世界、第二層是咸水和淡水的交界、第三層是咸水世界。看，魔鬼魚(yú)扇動(dòng)著魚(yú)鰭游來(lái)游去，像美麗的水中仙子在空中漫步；兇狠的鱷魚(yú)仿佛失去了本性，懶洋洋的趴在石頭上，一動(dòng)不動(dòng)；水底的珊瑚，有的像分枝的鹿角，有的像綻開(kāi)的花朵而，王子蛇卻躲在角落，要踮起腳才能看見(jiàn)它那黃白相間的身體。還有可愛(ài)的娃娃魚(yú)，各種形狀的珊瑚，體積龐大的海龜?shù)纫恍┪覐奈匆?jiàn)過(guò)的海底生物。看來(lái)，海底世界是充滿神秘力量的哦，我們要保護(hù)我們的水資源，記住，地球只有一個(gè)！
怎么樣，聽(tīng)了我的心得，一定覺(jué)得超贊吧！你們還可以得到一個(gè)寶藏，那就是——學(xué)到了許多的海底知識(shí)。這難道不是探險(xiǎn)中最棒的寶藏嗎？
海洋作文 篇8
啊！我永遠(yuǎn)也忘不了快樂(lè)的中秋之旅！
今年中秋節(jié)，破天荒的有了五天連續(xù)假期，我們?nèi)胰艘黄鸬矫利惖暮＿叾燃佟Ｒ宦飞嫌橙胙酆煹囊贿吺巧n翠巍峨的青山，一邊是波濤洶涌的太平洋，真是美不勝收！
到了目的地“海洋公園”后，我們先搭乘空中纜車?guó)B瞰園區(qū)，“哇！”我和弟弟不由自主的響起一陣歡呼，因?yàn)闅g樂(lè)有趣的碰碰車、驚險(xiǎn)刺激的云霄飛車……等等，似乎都在向我們招手呢！下了纜車，我們便迫不及待的開(kāi)始瘋狂玩樂(lè)。
至于這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的招牌特色──“海豚表演”，我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。當(dāng)節(jié)目開(kāi)始后，幽默風(fēng)趣的.主持人先向大家寒暄一番，接著便有三位訓(xùn)練師騎著海豚英姿煥發(fā)的登場(chǎng)了。海豚們訓(xùn)練有素的表演頂球、拍球……等高難度的動(dòng)作，只見(jiàn)它們從水中一躍而起，用尾巴奮力拍擊，排球竟應(yīng)聲飛越約有數(shù)層樓之高呢！后來(lái)現(xiàn)場(chǎng)小朋友提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，海豚以尾巴拍打出答案，竟然全部答對(duì)，“哇，真是聰明機(jī)靈！”現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)響起了如雷的掌聲！
回家后，我還是念念不忘可愛(ài)的海豚，想著如果能像它們一樣在水里優(yōu)游自在的游來(lái)游去，那該有多好？爸爸答應(yīng)只要我學(xué)會(huì)游泳，他就帶我重游“海洋公園”，并幫我報(bào)名與海豚共“游”，啊！我真期待那一天早日到來(lái)！
海洋作文 篇9
《當(dāng)代小學(xué)生》是個(gè)知識(shí)的海洋，當(dāng)你游進(jìn)海里，知識(shí)的水流和魚(yú)兒就會(huì)撲面而來(lái)。當(dāng)你看了第一篇文章，就會(huì)忍不住誘惑，想去看后面的文章，你會(huì)發(fā)覺(jué)，你的閱讀能力增強(qiáng)了，寫作能力也提高了。就像捕魚(yú)，你捕到了一條大魚(yú)后，就會(huì)繼續(xù)捕魚(yú)，也在不知不覺(jué)中提高了你的捕魚(yú)能力。
我從小學(xué)一年級(jí)就訂了《當(dāng)代小學(xué)生》，并深深地愛(ài)上了它。
當(dāng)我游到海底，最吸引我的“魚(yú)”是那一篇又一篇的故事，讓我如癡如醉。謝武彰散文兩篇中的《魚(yú)》，意思是，人要相信自己相信的人，不要信任壞人，否則就會(huì)被欺騙。《鞋匠》的道理是，人要講誠(chéng)信。《千萬(wàn)別跟學(xué)生急》講的是老師要先幫助學(xué)生平復(fù)急躁的.情緒后，再解決問(wèn)題，不能茫目的批評(píng)學(xué)生。
“海底”還有許多“寶藏”，它教會(huì)了我乒乓球凹進(jìn)去后，用熱水一燙，就會(huì)恢復(fù)原樣等道理。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我最好的伙伴，他會(huì)陪伴著我健康地成長(zhǎng)的。
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