有關(guān)選擇作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的選擇作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇作文 篇1
孟子語：“生，我所欲也，義，亦我所欲也；兩者不可得兼，舍生而取義者也。”——題記
雄鷹選擇了翱翔長空，劍魚選擇了刺破海面，落葉選擇了歸屬大地，猛虎選擇了咆哮森林，面對人生，我將選擇什么？
雄鷹選擇翱翔長空，是因為它有一對堅硬的翅膀；劍魚選擇了刺破海面，是因為它有堅韌的長刺；落葉選擇歸地，是因為它有一種眷戀母親的情懷；猛虎選擇咆哮森林，是因為它有驚天動地的氣魄；而我呢？既沒有粱秋文的才華橫溢，一文下來，讓人回味無窮，感慨萬千；也沒有馬政通的思維活躍，數(shù)學(xué)課上，滔滔不絕，讓人感嘆不己，驚訝他的“頭大是寶”；既沒有梁汝琪的全面發(fā)展，尤其是她一口流利的英語口語；更沒有黎穎欣的堅持不懈，持之以恒的勤奮刻苦……面對那些優(yōu)秀的同學(xué)，我無言，因為天下之大，唯獨我渺小。
如此駑鈍又不求上進(jìn)的我，面對前途，我該如何選擇？我很迷茫。
“笨鳥先飛”的道理，我懂； “逝者如斯夫，不舍晝夜”的道理，我也懂：“心動不如行動”的道理我更懂，懂了，行動了，結(jié)果如何？結(jié)果依舊是學(xué)習(xí)成績的慘不忍睹！明天的曙光會到來嗎？希望真的在明天嗎?我內(nèi)心渴望!
夜正長，路也正長。抬頭是低沉的黑夜，低頭是渺茫的微光，我是選擇放棄呢，還是選擇堅持？說實在的，我不敢選擇，心里隱隱約約傳來掙扎的苦楚，那滋味——是膽汁的苦不堪言，是黃連的記憶猶新。
剎那間，我突然覺得我自己真的很像Q，在自我麻醉，自我墮落，面對明天，我始終不敢選擇。迷茫的我該何去何從?
上了高中，命運之神突然光顧于我，我終于有資格可以進(jìn)入夢寐以求的優(yōu)班，擺脫蔑視我的人給予我的恥辱，心里萬分欣喜！亢奮！激動！足有一個晝夜，我不能入眠！但是，此時的我又陷入了選擇的痛苦中，是進(jìn)一班，還是進(jìn)三班？
一班和三班都是優(yōu)班，都是人才濟(jì)濟(jì)，臥虎藏龍，師資力量雄厚，有良好的學(xué)習(xí)氣氛與學(xué)習(xí)壓力，都是培養(yǎng)自己走成功之路不能錯過的好地方，一班常規(guī)管理嚴(yán)格，三班學(xué)習(xí)環(huán)境寬松，但“魚與熊掌不可得兼”，我又不會分身術(shù)，我該如何選擇呢？就我個人而言，我更多的是想去一班，但還是猶豫不決。正當(dāng)我愁腸百結(jié)，躊躇不前的時候，我的朋友、同學(xué)、老師都紛紛給我建議：
”去三班好,學(xué)習(xí)氣氛比一班好,尤其是學(xué)生自主學(xué)習(xí),說不定不用一個月,你就能馬首是瞻!”
“一班也好啊，紀(jì)律是最優(yōu)秀的，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是成功的一半，而且教師隊伍目前是最雄厚的!你不是愁自休時，同學(xué)討論問題嘰嘰咋咋的麻,一班晚自習(xí)可是很安靜的。”
“來我三班吧,我有時間幫你補補理科,在優(yōu)班理科不行,地位站不穩(wěn)啊,如果你去了一班，不要談學(xué)習(xí)了，就一個余老師的嚴(yán)格要求也能把你擊垮。”
“對，來三班吧，有熟悉的老師教你，也不用費盡心機去適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格。”
“有壓力才有動力，去哪個班都好，關(guān)鍵是你要明白自己到學(xué)校是干什么的。”
……
面對這么多的關(guān)心，我都不知道該如何選擇，心靈也備受煎熬，經(jīng)過痛苦的選擇，最終，我來到了一班。
經(jīng)過這次痛苦的心靈選擇，現(xiàn)在我才知道選擇一班是我正確的選擇。我悟出只要付出更多的汗水與辛酸，今天的不得志，又算得了什么?今天的暫時落后，又算得了什么？
我相信：因為有今天的選擇，我必然會有明天的輝煌!
選擇作文 篇2
有人說，這個世界上，可求完美，不求永恒。花會凋謝，木有枯榮，已經(jīng)燃燒了幾億年的太陽也有化為灰燼的一天，更何況生死更迭的人類社會？命運詭異的微笑著，對這個殘酷的事實不可置否，要人自己去面對。于是為月亮哭泣的人會擦干眼淚，知道滿天繁星一樣會輕柔的撫摸自己的臉；嫵媚的春天不在了，還有熱烈的夏，成熟的秋，內(nèi)斂的冬會依次來慰藉人寂寞的心靈。
人生路上有許多岔路口，面對分岔路，心中總是忐忑不已，患得患失，害怕自己做了一個錯誤的決定，于是變得優(yōu)柔寡斷。其實面對選擇，只要順從自己的心就好，聽從它的安排，就算選錯了，也不后悔不是嗎？人生中有得有失，我們不能期求沒有付出的獲取；可以說，生活中有許多東西沒有失去，就不能有新的收獲。
國外有人出過這樣一個有獎?wù)鞔穑涸谝淮纬舜校赣H，妻子和兒子同時落水，應(yīng)先救誰？有人說應(yīng)先救母親，因為妻子沒有了可以再娶，兒子沒有了可以再生，唯母親今生今世只有一個；有人說應(yīng)先救妻子，因為有了妻子便會有兒子，至于母親已走向人生盡頭，死也無憾；還有人說應(yīng)先救兒子，因為兒子還小，尚未體驗人生的樂趣，而母親，妻子則不然。三種答案各有其理，但都未獲獎。最終獲獎的竟是一名8歲的小孩。他的答案是：應(yīng)該先救離自己最近的人。
其實，面對這種問題，許多人會深思，會選擇，會以最大的利益為基礎(chǔ)救人。可當(dāng)真正面臨這樣的情況，哪有時間容你思考，怕等你想好后，人都淹死了。人生中也有類似的情況，情況之突然，之危急，根本容不得你去思考。有時思考反而會誤了大事，優(yōu)柔寡斷從來不是一個好習(xí)慣。順從自己的心，無謂成功，無畏失敗，無謂后悔。
當(dāng)蔥綠的葉子逐漸變黃，紛紛飄落時，我們卻收獲了累累碩果；當(dāng)潔白美麗的雪野悄然消失，我們卻迎來了生機盎然的春；當(dāng)一輪輝煌的太陽隱退后，我們卻能賞到充滿詩意的月亮。生活中有許多東西沒有失去，我們就不可能有收獲。
所以，無畏選擇。
選擇作文 篇3
選擇在生活中無處不在。搖號也是我們家的一個重大選擇，這關(guān)乎我未來的走向和趨勢，十分關(guān)鍵，其中的利與弊是無法預(yù)料到的。
啊，端午節(jié)快到了！端午節(jié)到了也就代表期末考試就要來到了。五年級下冊的期末考試一過我就要升為六年級的畢業(yè)生了。所以，端午節(jié)放假的消息就是提醒我家要選初中了啊！別的同學(xué)早就在三年級就選好自己的初中了。而我呢？五年級就要過去了，才想起要選擇一個初中。
從六月初起，媽媽就問我：“你想上哪一所初中？”這個問題我一直在考慮，也在同學(xué)們口中打聽他們要上哪一所初中。但是，我心里一直沒有答案。最近，媽媽有了決定，她說就讓我去上私立初中吧！為什么要上私立初中呢？第一，我家的初中劃區(qū)十分不好，是全市重點高中錄取率最差的初中之一，每年考上溫一中的學(xué)生屈指可數(shù)，好的學(xué)校每年考上重點中學(xué)都有幾百位。第二，現(xiàn)在買學(xué)區(qū)房已經(jīng)來不及了，南浦實驗和六中是上不了了，只能上一些排名稍微好一些的初中了。今年開始，上私立初中是需要搖號的，我媽相信我的運氣，畢竟我之前在一次抽獎活動中連續(xù)三次抽中電飯鍋。可是我還是很糾結(jié)，我們班大部分同學(xué)都上十二中，準(zhǔn)備上私立初中的同學(xué)十分少，而且與我關(guān)系不是很好。我聽同學(xué)說，十二中的學(xué)區(qū)房越大越便宜，說不定用現(xiàn)在房子的錢買十二中的學(xué)區(qū)房，可以買一個大一倍的房子，我覺得還挺劃算的。媽媽說，私立初中的環(huán)境很好，有些私立初中的宿舍還是四人間的，還不是上下鋪，跟大學(xué)一樣的。我一聽不禁有些心動，但是身邊沒有好朋友該怎么辦呀！算了算了，在初中總會找到知心好友的。
最后，我選擇搖號上私立初中，雖然還有一年的時間，但愿我有好運。
選擇作文 篇4
面對困難，我選擇了“信心”。
那是一次我在家做數(shù)學(xué)試卷時碰到了一道很難解的題目。苦思冥想了半天，也沒有想出答案來。正想放棄時，我想起了霍金，想起了愛迪生，想起了愛因斯坦。他們曾失敗過上千次。遇到困難他們從來也沒有放棄過。我怎么能因為遇到一道難題就放棄呢？于是我又拿起筆繼續(xù)打起草稿，演算了起來。可還是想不出來。這時我又想：合作精神不可無。我便拿起試卷去請教爸爸。我和爸爸討論了起來，很快我的思路打開了，難題迎刃而解了。
面對撒謊，我選擇了“誠實”。
那是一次數(shù)學(xué)考試，老師把試卷發(fā)了下來。我一看，啊？！78分，這離媽媽的要求還差得遠(yuǎn)呢！老師讓我們回家把試卷拿給爸爸媽媽簽字。我的心更是提到了嗓子眼。回到家，我想把試卷拿給媽媽簽字，卻又沒有膽量。走到我的臥室里，我把試卷拿出來，想學(xué)著媽媽的筆跡把媽媽的名字寫上。但轉(zhuǎn)念一想，不行！老師不是經(jīng)常對我們說要做一個誠實的孩子嗎？我這種做法不就是不誠實的表現(xiàn)嗎？于是我還是把試卷拿給了媽媽，讓她簽了字。媽媽雖然批評了我，但我心里還是很高興。因為我用“誠實”戰(zhàn)勝了“虛假”。
我選擇了信心，我選擇了誠實，我更選擇了希望！
選擇作文 篇5
誠然，當(dāng)乒賽的現(xiàn)場奏響一次次國歌，國人是那么自豪，驕傲，然而面對所謂“壟斷”的質(zhì)疑層出不窮，我們也會焦慮，反思，那么，我們又是否該讓?
在我看來，我們可以讓出技術(shù)，而不是讓出獎牌，我們可以讓出科學(xué)的訓(xùn)練方法，卻絕不可以故意削弱自己的實力，以求他國獲得金牌，粉飾出世界經(jīng)濟(jì)水平的一片繁榮多元的假象。
時光匆匆而逝，一百年前的.中國剛剛放生了劇變，一次驚天的變革剛剛開始。一百年來，我們感受到了中國生機勃勃的改變，我們要自豪的說，這些改變是靠中國人的手創(chuàng)造出來的，我們何時要求過英美國家讓出一片天地呢?
授人之魚，不如授人之漁。當(dāng)我們先進(jìn)的乒乓球訓(xùn)練方法達(dá)到世界領(lǐng)先水平時，我們有理由與他國做技術(shù)交流，讓出技術(shù)。而當(dāng)我們的水稻種植技術(shù)，因袁隆平的成果而提高時，我們也主動提出讓他為世界水稻種植培養(yǎng)人才。只有這樣，才能解決糧食問題，而不只是一味的讓出糧食，救濟(jì)饑餓人口。
孔融讓梨，六尺微巷，讓出的是一種傳統(tǒng)美德，讓出的，是一種人性的美好。而讓獎牌卻非如此，讓糧食讓錢，讓一切一切的物質(zhì)，僅僅只能救一時之需，甚至有時違背了基本的道德準(zhǔn)則。只有當(dāng)先進(jìn)的技術(shù)為世人所共享時。我們才真的可以看到高水平的比賽，我們才真的可以看到這世上再無饑餓啼哭的孩子，我們才真的可以看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個角落。
你讓或不讓世界都會因此而改變;你讓或不讓，沒有人會強迫。然而當(dāng)你思考讓或不讓之前，請一定記得考慮，是讓出一時的榮譽，換那世界一時的“榮光”，還是讓出技術(shù)，讓出科學(xué)，換那世界陣陣爽朗明快的笑聲，換那幸福生活萬年長?
選擇作文 篇6
易水岸，菊花落，壯士寒。
——題記
夕陽如殘血般映紅了天空，映紅了我凝望的眸子。
西風(fēng)拂過，我松了松緊握的拳頭，掌心已被汗水微微浸濕。
放眼，落了一地的金黃，隨風(fēng)而起，砌成滿地的憂傷。
還有半個時辰，太子丹為我送行的人馬就來了，于是我的命運就再也無法改變。
沒錯，我想退縮，即使我是劍客荊軻。毋庸置疑，此行必定兇多吉少。然而國難當(dāng)頭，行刺是唯一的辦法，我又怎能袖手旁觀？我仰頭，想問蒼天，我，我可以選擇退縮嗎？
我又想起了樊於期，這位好漢。望著身邊他滴血的頭顱，我心底涌出感動，為他的勇氣，那毅然拔劍自刎的豪邁；為他的信任，那把報殺父母之仇托于我的信任。這，或許就是我遲遲沒有選擇退縮的理由吧。
又一陣風(fēng)，吹瘦了一片菊花，揚起無數(shù)的花瓣。菊花啊菊花，如果你是我會選擇退縮嗎？忽的，一瓣菊花落在肩頭，仿佛是它拋給我的答案。我輕輕拂落它，望著它再次起舞在空中執(zhí)著的身影，望著它即使枯敗已成定局也無悔的身影，時間似乎已靜止不動……
“我知道你在猶豫。”身后傳來太子丹的聲音。終于，他來了。我轉(zhuǎn)身，一身素衣的他遞給我一杯酒，欲言又止。我沖他笑笑，接過他手中的酒，一飲而盡，猛地摔碎了杯子。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。我大步走向了為我備好的馬……
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