【精選】兒童節(jié)作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的兒童節(jié)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)作文 篇1
六一節(jié)到了，我和媽媽一起到珍珠樂園玩 。
我們坐上了摩天輪，摩天輪就像一個大圓盤，慢慢的轉(zhuǎn)到上面的時候發(fā)現(xiàn)房子和人都變小了，下來的時候發(fā)現(xiàn)房子和人又變大了，這真是一段奇妙的旅程!我們還去玩了蓮花杯，他轉(zhuǎn)的我頭都暈了，就像是喝醉了酒一樣走路都走不穩(wěn)了。我們還去玩了海盜船，他一上一下的搖著，好像小時候做的搖籃似地，可真好玩!我們還看了小世界，里面有許許多多的千姿百態(tài)奇形怪狀的東西，有趣的是有一只大北極熊從上面忽然竄出來，嚇得我像縮頭烏龜一樣的躲起來了，我覺得這個小世界真有意思，下次我一定還要來玩小世界!
時間過得真快啊，不知不覺到下午五點鐘了，我戀戀不舍的告別了珍珠樂園!
兒童節(jié)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節(jié)踏著輕輕的腳步再次來臨。
早晨，我們興高采烈、談笑風(fēng)生地走進了校園，不知不覺中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌。同學(xué)們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛的笑臉。
一會兒，我們排著整齊的隊伍來到了寬大的操場。此刻，老師和我們放飛了水火箭。“一個、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內(nèi)心表達不出的心愿。夢想，啊！就讓我們在這美好的節(jié)日氣氛里放飛一個個愿望吧！
然后，我們從禮堂內(nèi)舉行了合唱比賽，校長MS張給我們說了一番熱情洋溢的話和對我們節(jié)日的祝福；接著節(jié)目就拉開了序幕。
我最喜歡的節(jié)目是五年級（7）給我們帶來的《自由的飛翔》聽著那優(yōu)美的樂曲，看著前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我贊不絕口；這樣的樂曲更給我們帶來節(jié)日的氣氛。
這次六一節(jié)讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節(jié)早點到來。
兒童節(jié)作文 篇3
今天是6。1國際兒童節(jié)。上完書法課，我和媽媽坐出租車到了外婆家。到中午了，舅舅他們也回來了，我和二哥互相送禮物。二哥送我的禮物是一塊能亮燈的手表，我送二哥的禮物是一包卡片，我們還踢了足球，然后吃中午飯。
我、二哥、外婆、舅媽一起去了城隍廟，奶奶給二哥買的禮物是99元的狙擊槍，給我買的是炎龍鎧甲的烈焰刀。
我們又去蓮湖公園玩兒，那里人山人海。我和二哥先玩了F1小小賽車，又玩了碰碰船，碰碰船那里也是水泄不通。
我們還涂了石膏畫，我們涂的是海綿寶寶。
這個6.1國際兒童節(jié)過得真快樂啊！
兒童節(jié)作文 篇4
教室里，靜的出奇，只有鉛筆畫過紙張發(fā)出的“刷刷”聲。這是前幾天一次突如其來的考試。本以為這樣的考試是小意思，應(yīng)該考得不錯，誰知道成績下來時卻使我傻了眼，數(shù)學(xué)98分，語文92分，平均分是95分。很遺憾，還是有幾個同學(xué)考得比我好。
回家后，就迫不及待地打開了數(shù)學(xué)卷。錯的那兩分居然是我背得滾瓜爛熟的加法交換律和結(jié)合律。那個C是應(yīng)用在別的題中的給定條件，我卻生拉硬拽地放在 了這里。我很沮喪。語文很多的題型我都復(fù)習(xí)過，但還是考得不太理想，大多是字詞和句子錯的多。媽媽說這暴露出我平時不夠仔細，對容易的題比較輕敵的毛病。 我又問媽媽為什么作文最少要扣一分？媽媽說：“要寫出美妙如詩的文字來，需要經(jīng)歷長時間的積累和鍛煉。時間對每個人都是公平的，你要抓緊眼前的分分秒秒去 努力！”
我認真總結(jié)了這次考試，好像平時我各方面學(xué)得都不錯，其實是不扎實、不全面的，功夫下的還不夠。
我的同學(xué)樸世振曾對我說過：“加油，我支持你！”是的，我也暗暗的給自己鼓勁，一定會更加努力，認認真真、踏踏實實，只有這樣才能在學(xué)習(xí)上取得更大的進步，去實現(xiàn)我的目標(biāo)和理想。
兒童節(jié)作文 篇5
這天的天氣很好，陽光明媚。我個性高興，因為學(xué)校里要舉行游園活動，慶祝我們的節(jié)日——————“六一兒童節(jié)”。這然而我們自己的節(jié)日，我選了一套自己最喜歡的衣服，飛快地朝學(xué)校跑去。
一走進學(xué)校門口，就看見操場四周插滿了彩色的旗子，迎風(fēng)招展，好像在對我們說，六一兒童節(jié)快樂！舞臺上高高掛著“慶祝六一”的橫幅，分外引人注目。同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂的笑容。
我們來到操場上，舉行了莊嚴的升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)給我們講話，祝賀我們的節(jié)日，同學(xué)們都熱烈地鼓起掌來。我們還觀看了每個班編排的精彩節(jié)目，贏得同學(xué)們陣陣鼓掌聲，操場上的氣氛熱烈極了！
令人期盼已久的游園活動開始了，同學(xué)們都興奮地歡呼起來！游園活動的資料很豐富，有扔瓶子、頂書、夾乒乓球、拿球轉(zhuǎn)圈……我先去玩頂書，它要求參賽者把一本書放在頭上，從起點走到終點，書不能掉下來。很多同學(xué)頂著書快到終點時就把書掉了，真可惜，輪到我了，我把書放在頭上，慢慢地朝終點走去，我心里暗暗地說，必須要堅持住，最后到了，我一走過終點線，書就掉了下來，好險啊！我贏得了一包小餅干，高興極了！一個有一個的闖關(guān)游戲讓我們玩的興高采烈，操場上變成了歡樂的海洋，我們看著手里的獎品，十分開心，這個游園活動真然而太好玩了！
這天我們在學(xué)校里過了一個快樂而難忘的六一兒童節(jié)，因為有老師、同學(xué)們的陪伴。感謝老師們的辛苦勞動，期望您們也快樂！
兒童節(jié)作文 篇6
今天，咱們上了一節(jié)班隊課，主題就是：節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個特殊的節(jié)日，因為汶川大地震聯(lián)系著咱們?nèi)珎冎袊膬和蹅円獮闉?zāi)區(qū)的小朋友送上咱們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊課上，咱們大家表演了節(jié)目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻出咱們的愛》，老師還倡議咱們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。
后天就是六一節(jié)了，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友，能和咱們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學(xué)生，獻出自己的生命的老師們，他們在天堂也會祝福他們幸福快樂。這次地震，激發(fā)了咱們?nèi)袊∨笥训膼郏蹅冇肋h和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以，咱們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復(fù)上課，這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠不會孤獨，才能和咱們一樣，過一個快樂的六一節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇7
啊！終于盼到“六一”兒童節(jié)，我可以玩?zhèn)�痛快。今天早上太陽沒出來。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣格外涼爽。我和媽媽興致勃勃去競秀公園撈魚。
我們蹬著車子很快就到競秀公園。公園里真熱鬧，到處是熙熙攘攘的人群，到處是孩子們的歡聲笑語。一簇簇串紅，一朵朵蝴蝶花隨風(fēng)搖擺，好像在歡迎我們似的。我們一會走到湖邊。我拿出魚網(wǎng)，滿懷信心撒下第一網(wǎng)。我想：去年“六一”一個小哥哥就從這撈上過許多魚，今年我也會大有收獲的。一會兒過5分鐘，我迫不及待把魚網(wǎng)拉上來，魚網(wǎng)里空空如也。我想：莫非是我等得時間太短。接著我又撒下第二網(wǎng)，這此我耐心地等10分鐘，當(dāng)我快速地魚網(wǎng)拉上來一看，好像有兩條小泥鍬，我喜出望外地打開魚網(wǎng)，這時我才發(fā)現(xiàn)是兩片柳葉，真是空歡喜一場。我想：看來不能在這兒撒網(wǎng)，得換一個地方。我向湖的北邊走100米，又撒下第三網(wǎng)，這次我等非常耐心等20分鐘，希望奇跡能夠出現(xiàn)，然而仍舊一無所獲。我急得抓耳撓腮，不知如何是好，媽媽也無可奈何。
我懊惱地想：我不會乘興而來，敗興而歸吧！我不死地向湖南邊走去，走著走著我眼前一亮，那不是一個小魚塘嗎？這真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我飛快地向塘邊跑過去，我看見一條條小金魚在里面快樂游來游去。我趕快撒下魚網(wǎng)。心想：這次終于有希望。這次我等20分鐘，信心百倍地把魚網(wǎng)扯上來，里面有三條小金魚在快活蹦著，我小心翼翼把它們放到罐頭瓶里。我高興地歡呼鵲躍起來，終于開張大吉。接著我又撈很多小魚、小蝦、小泥鍬，罐頭瓶里熱鬧起來，我想：今天終于可以滿載而歸。快樂的時光總是過得那么快，不知不覺，太陽西沉，已是晚上7點鐘，我和媽媽這才戀戀不舍地離開競秀公園。
兒童節(jié)作文 篇8
“哈哈，蘇稼益又忘詞了。”“對呀，你看湯皓怎么收場……”你想知道我們在干什么呢？那么請你看看黑板上的大字“六·一聯(lián)歡”。這是我們的最后一個六·一兒童節(jié)，也是我們在畢業(yè)前的告別聚會。
“回想往事，酸甜苦辣，抬頭仰望未來一片輝煌……”這是張奕在朗讀《愛的母校》。在這次聚會上，本應(yīng)該和別的班級一樣，有許多個節(jié)目，吃著零食，喝著飲料，看著節(jié)目。可老師不讓吃、喝只能看節(jié)目，這讓同學(xué)們迅速失去了一半的興趣，大家抱怨著說四班，六班不但都帶吃帶喝，還化妝，我們班怎么就不可以呢？其實呢，老師說的也有道理，因為我們帶吃的就不看節(jié)目了，那么聯(lián)歡還不如不開。雖然不可以帶吃的，但節(jié)目也看的津津有味。湯皓一組的《碰瓷》，引的'我們哈哈大笑；張奕郎誦《愛的母校》使我們回想往事。六·一在歡笑中度過了。
傍晚回到家，父母給我們姐弟每人送兩件禮物，我得到了兩本我想要的書，一本是沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》，另一本是蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》。兩本書我都喜歡看，特別是《綠山墻的安妮》我最喜歡。孤兒安妮·雪利被一家好心人領(lǐng)養(yǎng)了，故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)……我覺得一本有趣的書，不管你讀了多少遍也還是喜歡它。
最后一個兒童節(jié)，我欣賞了節(jié)目，讀到了好書，滿足了心愿。這一天過完了，我的少年時代來臨了，我的中學(xué)時代來臨了，我的新旅程開啟了！陳寶琪，祝你好運哦！
兒童節(jié)作文 篇9
星期五，我們班舉行了六一慶祝會。
大家有的跳舞，有的唱歌，有的奏樂，有的表演小品，有的玩魔術(shù)，有的演雙簧……我看得不亦樂乎!
最搞笑的莫數(shù)杜佳儀和單丹丹表演的雙簧——“搭錯車”了!
單丹丹幽默的動作和杜佳儀搞笑的配音。
哈哈!哈哈!真是“黃金搭檔”呀!
唯一一位跳舞的是劉雨嫣，她跳的是“茉莉花”，非常生動，好像一朵漂亮的茉莉花真的展現(xiàn)在我們面前!
中場休息，我們玩了一個游戲——搶椅子，點了幾個同學(xué)上來玩，周宇煊力氣大，憑著一招“擠死你”奪得冠軍!
大家興致勃勃地看著一個個節(jié)目，碰到搞笑的，就用笑聲代替掌聲;碰到有看頭的，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個同學(xué);碰到演奏器樂的，大家就“洗耳恭聽”，享受音樂的境界……
最有表演力的是萬子棋，他在小品里扮一個被人毆打的菜販子，他那逼真的吆喝、被打時腦袋的轉(zhuǎn)動、還有被打趴在地上的動作吸引了我們所有人的眼球。
平時很“低調(diào)”的張楚沂，居然會演奏電子琴，而且，演奏得非常好。
結(jié)束了，大家卻還意猶未盡，期待著明年的六一晚會吧!
兒童節(jié)作文 篇10
今年是我在學(xué)校度過的第5個六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節(jié)日。可今年是我在母校過的第5個兒童節(jié)，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個節(jié)日！
早上，我懷著興奮、激動的心情來到了學(xué)校。我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學(xué)的到來，這算是我們鼓號隊對同學(xué)們節(jié)日的第一個祝福吧！9點整全校同學(xué)排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！
文藝節(jié)目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但是還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節(jié)日……
一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！啊！我們的節(jié)日啊！讓我們盡情歡樂……
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