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    老師寫人作文300字

    時間:2022-02-27 19:16:18 寫人

    有關老師寫人作文300字匯總十篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的老師寫人作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關老師寫人作文300字匯總十篇

    老師寫人作文300字 篇1

      老師,是一項高尚的職業。是老師,教給我們知識,讓我們明白了做人的道理,讓我們明白了生命的真諦。

      最令我難忘的老師就是數學老師——由老師。

      從除法到比例,哪一個不是由老師非常耐心地告訴我們?

      從形狀到立方體,哪一個不是由老師慢慢地指導著我們畫的? 從周長到體積,哪一個不是由老師仔細地檢查我們的作業發現我們的錯誤,讓我們改正?

      從條形統計圖到扇形統計圖,哪一個不是由老師親手給我們講的?

      由老師把這么多知識教給我們,而老師自己卻把嗓子喊啞了,為我們操勞了很多。為的是什么?為的就是讓我們有知識,有出息。

      當我學習不好的時候,由老師把數學題一個一個仔細地給我講解。有幾個周,我的數學成績直線下降,每天的作業不是“C”就是“D”,每天由老師都來監督我改錯,直到我搞明白為止。

      我以后的學習一定要努力,絕對不辜負老師們的期望。

    老師寫人作文300字 篇2

    敬愛的張老師: 您好! 您從一年級就擔任我們的班主任。至今有4年多了。四年里,您為我們付出了許多,我們班的紀律比以前好多,成績也提高了。

      我永遠忘不了那一天。那是期中考試前一周,所有的班都在緊張復習,所有的副課都被“語、數、英”替代了。下午那節體育課,您本打算聽寫詞語,可當您看到我們疲勞時,便決定體育課帶我們下去活動。那時,我心里真有說不出的興奮,仿佛像是一只剛從籠子里飛出來的小鳥。當我們下樓時,發現其它班都在做卷子。當我們經過他們教室時,他們用羨慕的眼神望著我們。那時,我心里真是感激您對我們的寬容。

      老師,您就像一支蠟燭,默默地燃燒自己,照亮我們;您像一位辛勤的園丁,不怕苦,不怕累,默默無聞地培育著我們幼小的樹苗。您的工作崗位是平凡的,可您的奉獻是無私的,偉大的!

      張老師,我想對您說:“謝謝您!”

    老師寫人作文300字 篇3

      想起以前快樂和難忘的日子,我永遠忘不了我的啟蒙老師——李老師。雖然,李老師非常惡,但是,我知道李老師是為我們好。話里有說“名師出高徒”,我相信李老師就是那名名師。

      記得有一次,我作業做的很差,被老師罵了一頓,還要我去見家長,媽媽知道后,非常生氣,拿起東西就往我身上打,我非常氣憤;氐綄W校,我就不再聽老師講課,自學課文,每次老師問問題,就算我會,我也不舉手回答問題。以后,我得成績一路下降,而媽媽罵我的次數也越來越多,我也越來越生氣。后來有一次,老師叫我留下,我心想一定又是罵我了,不過,我也習慣了。

      走到辦公室,我看里面只有李老師一個人。李老是叫我坐下,問我這段時間為什么不聽課。頓時,我不知道如何回答,眼前這個真的是李老師嗎?我不敢相信這個就是李老是本人,但她的確是李老師。她和上課的李老師不一樣,她變文雅了但上課時的李老師卻很兇惡。看到這個李老師,我覺得很想哭,我一邊哭,一邊和李老師講實話。李老師一邊安慰我,一邊聽我說。事后,我覺得開心了很多。之后,由于聽李老師的話,我得成績也好了很多。

      一日為師,終生為師,這句話在那個時候,我已經懂了。李老師我會永遠記住你的!

    老師寫人作文300字 篇4

      六年的小學生活,我經歷了酸甜苦咸,但是有許許多多的老師曾經幫助和鼓勵過我,我不會忘記的,但是令我最難忘的是我四年級的班主任——林老師。

      她有一頭黑白黑白的頭發,寬寬的額頭,每天都以和藹、親切的表情來給我們上課。

      我在她的教育下,變成了成績高的學生,她的教學方法很獨特,跟副科老師的教學方法不一樣,記得,有一次,她的喉嚨疼,說不了話,但是她撐著病來給我們上課,我想想有哪些老師能想林老師一樣對我們呢?她給了我們比母愛還親切和藹的感情。

      在此,我想對我的班主任林老師說一句:“老師,您對我們的關心,為我們付出那么多,我們不會讓您失望的,我們會好好學習,將來報效祖國,你在我們的心田撒下未來的種子,讓它們生根發芽。

      臨別依依,我多么想讓時間停留在我們和林老師的快樂回憶里!

    老師寫人作文300字 篇5

      我是一個小學生,我有許多教師:語文、數學、英語等等這也算起來,我得有好幾位老師!但是我有一位老師從我上幼兒園開始,他注定是我永生的老師。

      這位老師講的課非常簡單、輕松,他的課直講到一半,誰都能會,而且不用死記爛背,見我還不理解的的時候,他會耐心地指導我。而且還會幫我檢查作業,見到我有地方錯的時候,他會用溫和的語氣來回答我這兒錯了。但生氣的時候,他會大發雷霆,叫我罰站。這位老師非常關心我,也非常關心其他同學。他見我被誰欺負的時候,老師會把他給批評一遍。我受傷的時候,老師會給我把傷口消毒,然后問我痛不痛。吭偃缓缶蜁膭钗乙酒饋,不要哭。這位老師也是我一個形影不離的好朋友,他有空閑的時間,會帶我去外面玩,有時會帶我去體育館玩,春天的時候他會帶我打乒乓球,夏天的`時候他會帶我去游泳,秋天的時候他會帶我打籃球,冬天的時候他會帶我去打雪仗、滾雪球。老師還教會我騎車,我當時騎的太快,摔倒了,他鼓勵我起來,我騎了一上午,終于學會了,老師開口說話了:“你瞧瞧,你看看,堅持就是勝利!

      小聲告訴你:其實這位老師就是我爸爸。

    老師寫人作文300字 篇6

      別看我才上二年級,我可是經歷兩位班主任老師的“老”學生了。去年剛進校門,是謝老師把我領進教室的,她既是班主任又教我語文、數學。她很“厲害”很負責,我心里有點敬她怕她。一次同學剛吃完午飯就吐了一地,她就像幼兒園里的阿姨一樣有掃又拖的弄干凈。最后,她終于為我們累病了,住了很長時間的醫院。

      新班主任江老師來了。當時我心里留戀著謝老師,可爸媽卻贊許江老師的做法“說我遇上了兩位好老師”。我每晚做完家庭作業都要先經家長簽名,江老師才會揮筆留痕,有時,我們忙暈了忘了簽,作業本上就會繼續空白,只有等到晚上補上簽字,第二天江老師才會毫不吝惜地留下紅筆跡。

      9月10日就是教師節了,我特別懇請《中國兒童資源網》的編輯先生能特準刊登我的作文,我想用它作賀禮敬獻給我的兩位老師,祝福她們節日愉快!

    老師寫人作文300字 篇7

      第一篇我要介紹的這位老師是誰呢?當然是我們班班主任楊老師啦!

      我的班主任楊老師是個女的,大約40多歲個子不高,戴著一副眼鏡,我們班的同學都有比他高的呢,哈哈!

      他很慈祥,但有時候也會發火,他教了我們快兩年了,這兩年里我讓他驕傲過,也讓他失望過。

      他的教學有一個特點,那就是讓我們在實際生活中體驗樂趣,從而獲得知識。比如五年級上冊時有一段時間他一天給我們做一個小游戲。軟吸管穿越硬土豆一分鐘拍手游戲等等好多,每做完一個游戲他都會給我們一節課的時間寫作文。有了真是,我們寫作文也就輕松多了,我的軟皮管大戰印土豆還被老師當作范文呢。

      還有一次我們學校開展幫助了老人活動,我們班去了李爺爺家幫爺爺打掃衛生,收拾院子扔垃圾,等我們干完活后老師又開展了小推車比賽,回到學校后,我們又寫了別開生面地推小車比賽等作文。

      像這樣的事還有很多,我們的老師不會在我們失敗的時候給我們譏笑,他只會默默地鼓勵我們,雖然不是那種語言上的表達,但卻比語言上表達更好。我們即將畢業,但我們永遠忘不了他,我們師生情誼永不散。

    老師寫人作文300字 篇8

      我的老師是個男生,他長得高高的、帥帥的,對人很好而且非常聰明。他上起課來,非常生動有趣,總是逗得全班笑哈哈。

      老師也很細心和有耐心,如果我們有不會的東西,他都會慢慢的講解清楚,耐心細心的教導我們,讓我們變得很聰明。老師也常常給我們機會上臺表現,例如:在黑板上寫字、上臺演講等等。

      我記得有一次上數學課的時候,老師叫我上去講臺上算數學題目,結果我算對了,老師就夸獎我有進步,并且叫我要好好努力。那一天我覺得非常非常的開心和有成就感,從此之后,變得很喜歡數學。

      我非常感謝老師的教導,讓我了解數學的有趣。還有非常謝謝老師給我機會,讓我變得很聰明,數學進步很大,也漸漸的對數學產生興趣,不再像以前一樣對數學沒有興趣。所以,我真的非常感謝老師。

    老師寫人作文300字 篇9

      我今年上五年級了,語文換了個王老師,同時也是我的班主任。今天我要給大家說說我心目中的班主任——王老師。

      王老師長的很漂亮,很年輕,白白凈凈的。眼睛有點大,看上去炯炯有神。身高大約一米六左右,而且說話聲音很甜美。上第一節課時,王老師自我介紹,說她名叫王文靜,以前在第一小學當科任老師。今年調到我校來當我們的班主任兼上語文課。她有時有點嚴厲,特別是上課的時候要求特別嚴格。

      開學第一天,老師選取小組長,一個小組長管一組同學,一組14個學生。前三組老師聽同學的,選了幾個合適的小組長。當選我們這組時,老師猶豫了。王老師仔細地打量著我們,不知選誰才好。同學們積極的參加選票,有的選我,有的選你。老師看見了這種情況,很無奈,只好讓我們這組的成員自己舉手。我們這一組沒一個敢舉手的。我看著老師失望的眼神,心想:這正是一個可以讓我好好煅煉的機會,千萬不要錯過了。于是,我勇敢地舉起了手。老師看見終于有人舉手了,臉上露出了笑容,向我投來信任與支持的目光。

      年輕、美麗、智慧、嚴格的一位新老師,就是我的班主任——王老師。我相信,在她的領導教育下,我們一定會成為一個優秀的班級。

    老師寫人作文300字 篇10

      今天,我發現了一件意想不到的事,那就是王老師“變”了。

      “變了?”怎么回事呢?原來是一向開朗,臉上總帶著笑臉的王老師今天變的大發雷霆了。

      這是發生在今天下午上,王老師拿著一杯水,板著臉,走了進來,同學看了,似乎也看出了王老師的心思,立馬安靜下來。教室里一下子鴉雀無聲,連一根繡花針掉下去都能聽見。

      王老師看了,說:“今天我拿了一杯水,是專門來罵你們的,罵累了就喝口!蓖瑢W們一聽,臉上表示出了驚訝的表情,王老師又說:“昨天的家作做的很差,優的同學站起來”。我一聽,立馬站了起來,因為我昨天的家作是優,王老師射了我們一眼,說:“你們看,才只有那么十幾個人是優秀的……

      原來,好多的同學在雙休日的假期里,只顧著玩了,漏了王老師布置的作業,而且字也寫的很差,王老師改做業時都坐下來。所以才會大發雷霆的。

      王老師的話咱們不能當耳邊風,要知道王老師平時是那么辛苦,所以,我們要認真完成老師的每一項作業,不讓老師生氣。

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