我身邊的美景作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我身邊的美景作文，歡迎閱讀與收藏。
我身邊的美景作文1
美景，不一定要是百花爭艷、“萬紫千紅”的芬芳：不一定要是孤葉飛落、“停車坐愛楓林晚”的浪漫：不一定是鵝毛大雪、“千里冰封，萬里雪飄”。
——題記
我們身邊發(fā)生著許許多多美好的故事，他們也將是美景，而我事欣賞這風(fēng)景的人。
餐廳，往往是最熱鬧卻又最危險(xiǎn)的地方，地上許多地方都有著積水，有著油污。一個(gè)青春陽光的七年級(jí)同學(xué)端著飯盆，輕快而又敏捷地走著，心里也許正在想著：我的青春，我做主！所以以一個(gè)非常有個(gè)性的旋轉(zhuǎn)步走來，突然！他腳下打滑了眼看就要連人帶盆摔下來了！一只大手一迅雷不及掩耳之速抓住了那個(gè)同學(xué)，臉色慘然的七年級(jí)同學(xué)終于緩過神來，只見一位八年級(jí)的大哥哥站在自己面前。“謝……謝謝！”這句話好像咽下去了又自己上來似的抖動(dòng)著。“沒事！以后要小心哦！”一個(gè)善意的微笑從一張淳樸的臉上顯露出來，七年級(jí)同學(xué)臉紅了，不是一般的紅，好像太陽的光全被臉頰吸住了，幾秒的停頓，他倆不約而同地笑起來！
是啊！人生猶如一列火車，不必在意目的地，只需欣賞沿途的風(fēng)景，要記住這些美麗且令人心醉的景色！
小小的一點(diǎn)事，也許就是比大自然的艷麗還要美！小小的一點(diǎn)美，便會(huì)帶來更多的美！
偌大的校園，并不是十全十美，看！這張紙片便在迎風(fēng)飄揚(yáng)，它飛啊飛啊！好像一只鳥，自由自在。可是一只“大鷹”飛來，呀！“鳥兒”被抓住了！并且被“大鷹”送進(jìn)了又黑又暗的“鷹巢”——垃圾桶。那只“大鷹”又不動(dòng)聲色的飛走了！誰知一切都被值班老師看得清清楚楚，第二天，廣播里的表揚(yáng)報(bào)告：XX班的XX同學(xué)撿起了一張廢紙，保持了校園里的干凈！“大鷹”呆住了，只是這么一點(diǎn)小事呀！是啊！只是這么一點(diǎn)小事卻只有你放在心上呀！就在當(dāng)天，幾乎所有同學(xué)都傾巢而出，他們搜尋著校園里的每一個(gè)角落，將所有垃圾全都清空，為的是——讓我們的校園更美麗！
一個(gè)小小的風(fēng)景片斷，卻引起了無數(shù)個(gè)美景的聚合！他們裝飾著我們的生活，更裝飾著我們的心！
我觀察著，欣賞著這些風(fēng)景，這些是身邊樸實(shí)的風(fēng)景，但我相信，他們也是這世上最美最最動(dòng)人的風(fēng)景！
我身邊的美景作文2
季節(jié)的柵欄鎖不住斗轉(zhuǎn)星移。不知不覺，已在華校生活一年有余。記憶中的.許多事已如山澗小溪般匆匆流過，而雕刻在腦海深處的那幾處美景，就像黑色天幕上綴著的寶石，不停地綻放光芒……
最美不過華校景，華校的四季，雖變幻莫測(cè)，但卻各具特點(diǎn)。春天，柳樹抽芽，芬芳四溢，萬物復(fù)蘇，春意盎然；夏天，驕陽似火，蟬鳴陣陣，放飛青春，激情滿盈；秋天楓葉似火，落葉歸根。碩果累累，收獲喜悅；冬天，至純白雪，晶瑩冰凌，雖似沉睡，暗藏生機(jī)。春夏秋冬，多姿多彩。
這樣的景，好美，好美
最美不過華校人，無論在哪一處，無論在哪一時(shí)，華校人總是在認(rèn)真生活。上到老師，下到同學(xué)，無一例外。看！籃球場(chǎng)上，幾個(gè)男生正在揮汗如雨，勤奮練習(xí)；瞧！操場(chǎng)上我們正在認(rèn)真鍛煉，不知疲憊；聽！教學(xué)樓中傳來書聲瑯瑯。
還不止這些呢。快，看那邊，一個(gè)小女孩跌倒了，身旁的幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生見狀，迅速地跑上前去，將小女孩扶起，關(guān)切地問道：“不要緊吧？”；教室中，一個(gè)同學(xué)向同桌問問題，同桌用手語告訴他，可以，但聲音要小些，要不然會(huì)影響別人學(xué)習(xí)。他會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，壓低了聲音開始詢問；辦公室中，老師們正在認(rèn)真?zhèn)湔n，一會(huì)兒查資料，一會(huì)兒上網(wǎng)尋，彼此之間還在交流問題，他們，只想盡自己最大的力量，幫我們走好每一步路。
這樣的景，好美，好美。
最美不過華校情，每一個(gè)華校人，都有一份情。它或許大氣，或許溫婉，或許粗獷，或許柔和。但，這些情都是給予給同一個(gè)人——華校母親。因?yàn)檫@份情，在看到地上的紙屑時(shí)，會(huì)彎腰撿起；因這份情，在大掃除時(shí)會(huì)細(xì)心擦拭每一個(gè)角落；因這份情，在有人破壞設(shè)施時(shí)，會(huì)被嚴(yán)厲斥責(zé)……這樣的情，融匯在華校的每一個(gè)角落。
這樣的景，好美，好美。
這就是我身邊的美景，它們雖不及蒙娜利莎的高貴，也不及清明上河圖的激情，更不及斷臂女神的妖嬈，但它們?cè)谖倚闹校瑓s是最美的景。
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