實(shí)用的態(tài)度作文300字集合8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的態(tài)度作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文300字 篇1
星期六，我們魯中晨刊小記者去馨百大地影城觀看了《青春雷鋒》。看完這部電影后，我明白了什么是青春態(tài)度。
青春態(tài)度是勤奮努力。雷鋒想學(xué)開拖拉機(jī)，可村里人卻認(rèn)為他個子矮，學(xué)不會，但他通過努力學(xué)會了，讓村里人吃了一驚。勤能補(bǔ)拙，雷鋒通過后天的努力，灑下辛苦的汗水，最終學(xué)會了開拖拉機(jī)。
青春態(tài)度是樂于助人。雷鋒不求回報，只想幫助人。河口決堤，他冒著生命危險去叫老鄉(xiāng)救災(zāi)；戰(zhàn)友家里有困難，他便省吃儉用，將省下來的錢寄到戰(zhàn)友家里……雷鋒的“傻”是崇高的；雷鋒的“傻”是令人尊敬的；雷鋒的“傻"是值得人學(xué)習(xí)的'。
青春態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。雷鋒剛來到鞍鋼，和開推土機(jī)的工人喬安山同宿舍時，喬安山自恃自己是他的師傅，讓雷鋒去給他洗衣服，可沒想到，雷鋒哆哆嗦嗦地說了很多話，竟然讓喬安山佩服地說了句：“你是我?guī)煾怠！蔽覐睦卒h身上讀出了嚴(yán)謹(jǐn)，讀出了認(rèn)真。正是這嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度，才使他能一絲不茍地完成工作。
也許有人會認(rèn)為，叛逆是青春態(tài)度；也許有人會認(rèn)為，牢騷是青春態(tài)度。曾經(jīng)的我，也這樣認(rèn)為，可現(xiàn)在，《青春雷鋒》這部電影卻使我的觀念發(fā)生了巨大的改變，讓我真正明白了什么才是青春態(tài)度，那就是雷鋒精神。
態(tài)度作文300字 篇2
這句名言說得好“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，是啊，態(tài)度好了什么都不愁問題，抓住細(xì)節(jié)了，那就一定能成功。
這不，那次考試前，老師們給我們緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)，可是我卻漫不經(jīng)心，把考試拋到了九霄云外，一點(diǎn)也不拿考試當(dāng)回事，自由散漫，態(tài)度極其不端正，一天天過得沒有壓力，總以為自己能考好，上課也不認(rèn)真聽，下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，這時，大難臨頭了——該考試了。
考試時，我拿起筆，上來就換錯單位，再往下寫，數(shù)又算錯，到了簡便計算，不是調(diào)到陷阱里，就是少了大過程，解決問題，不是看錯題，就是數(shù)算錯，總之，就沒有讓我滿意的地方。總之那些題沒有一個是不扣分的。考試完，分?jǐn)?shù)很不理想，考得特別差，我這時才意識到自己自由散漫的`態(tài)度，考前不認(rèn)真聽，考時不認(rèn)真做，這就是導(dǎo)致我考試差的原因。
現(xiàn)在回想起來，真慚愧，不過，“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”這句話說的是一點(diǎn)也沒錯。
態(tài)度作文300字 篇3
聽過這樣一個故事，讓我知道了心態(tài)決定命運(yùn)。
有兩粒種子，被風(fēng)吹到了沙漠，有一粒種子每天為自己生活的環(huán)境嘆息，被太陽曬成了粉末，而一粒種子憑借他良好的心態(tài)，最終，長成了參天大樹。
這是兩粒種子的不同命運(yùn)，也正是因為它們不同的心態(tài)，一粒種子成為了棟梁之才，另一粒卻永遠(yuǎn)消失在了無邊的沙漠，生活中不是有許多這樣的事情嗎？
學(xué)校里的孩童，每個人都擁有著不多不少的24個小時，有著一樣美好的夢想，為什么每個人長大后有不同的.未來？有不同的生活？有人如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)了自己兒時的夢想，有的人卻依舊平平淡淡的過日子？
答案只有一個：心態(tài)。
如果讓你選擇，你是愿意笑對人生還是心懷怨恨？你是愿意積極的度過每一天，還是一天一天沉淪？我相信你會選擇前者。
心態(tài)取決命運(yùn)，而命運(yùn)和心態(tài)是緊緊相連的。
態(tài)度作文300字 篇4
當(dāng)你正在忙著一件事，你的老板又來吩咐另外一件事時，你應(yīng)該怎么表現(xiàn)？
一位資深職場人士說，這取決于你面對怎樣的老板。
如果你的老板注重理性的效率，那么你最好先判斷出事情的輕重緩急，在和老板略微溝通之后，該干什么就干什么；如果這個老板更加情緒化，容易激動，并且是個急性子，你最好的反應(yīng)是，立即停止手頭的工作，馬上開始他新交代的工作，還有，臉上的表情也要顯現(xiàn)出比你老板雙倍的著急。
一言以蔽之——態(tài)度最重要。
對老板來說，你是否在急我所急，是否對工作全情投入，從態(tài)度上可以看出大概。但這里面的問題是：急老板所急，和急工作所急，著急的對象可能會不一樣。因此員工需要這樣考慮：一、從純工作需要考慮，輕重緩急的順序如何？二、從迎合或安慰老板的'情緒考慮，輕重緩急的順序又是如何？
有人抱怨，又要有效率，還得兼職做老板的情緒按摩師。沒辦法，工作是人做的，是人就有七情六欲，就有人性的弱點(diǎn)。
態(tài)度作文300字 篇5
曾經(jīng)有一個樂觀者也有一個悲觀者，當(dāng)他們相遇在一起，他們遇見個同一個困難——困在沙漠里，沒有食物了！樂觀者充滿希望的說：前面就要到了，前面就是家了。而悲觀者去反駁道：傻瓜，別白費(fèi)力氣了。前面只會是望不到盡頭的.，我們只有在這里等死了！
一天過去了，兩人的力氣以所剩無幾了。樂觀者說：我們離家已經(jīng)不遠(yuǎn)了。而悲觀者說：你說錯了，應(yīng)該我們離死亡越來越近了。又過去了一天，樂觀者已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，而悲觀者卻死在了這片沙漠之中。
你知道為什么嗎？因為樂觀者心中充滿了希望鼓舞著他一直向前，而悲觀者的心中只裝滿了絕望只覺得世界總在和他作對。
在樂觀者和悲觀者之間，你是那你個？當(dāng)你遇到困難時，你是怨天尤人還是堅持下去？
態(tài)度作文300字 篇6
其實(shí)我是覺得左邊的是一個學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，他的父母對他要求很嚴(yán)格，考了滿分父母夸他，但是如果只考了98分，爸爸媽媽就會給他一巴掌。
右邊這個是學(xué)習(xí)沒那么好的，父母他要求也不是很高，考了55分不及格，家長給他他一巴掌，61分及格了，家里人就會夸獎他。
我覺得這是家長對自己孩子學(xué)習(xí)的兩種態(tài)度，截然相反的兩種態(tài)度。左面的.就是要求過高，覺得自己孩子必須是一個完美的小孩，不允許出一點(diǎn)錯誤。右面的父母的態(tài)度就是比較寬松的一種，只要過了及格線，就沒什么大不了了。
其實(shí)截然不同的兩種態(tài)度，對孩子也會造成很大的影響，處于青春期的我們，如果遇到左邊這種情況，性子急躁強(qiáng)硬的人很容易喪失信心，“98分還要打我，那我上學(xué)還有什么意義，考滿分的意義就是為防止挨打嗎?”
而面對右面家長的態(tài)度，也會有一部分學(xué)生他們的學(xué)習(xí)態(tài)度會產(chǎn)生懶散的壞習(xí)慣，因為他們潛意識里覺得只要過了及格線就萬事大吉，于是便愈來愈不在乎自己的態(tài)度。
其實(shí)中國現(xiàn)在大部分家長都處在這兩種態(tài)度之間，如果把父母的這兩種行為中和中和，或許學(xué)生之間成績的差異就不會那么大。
態(tài)度作文300字 篇7
古人云：知識改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切。本人也認(rèn)為的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態(tài)決定的。 一個人，如果他的心態(tài)不夠積極向上，那么他的人生也不會有什么改變。相反，還會把自己束縛在內(nèi)。 有一個人就是這么不懂得放開自己，非得把自己束縛在內(nèi)。他，在年輕是，被人陷害，做了九年牢，后來冤案昭雪，他終于走出了監(jiān)獄。照常理來說，他應(yīng)該是獲得了永久的自由。可他卻整天詛咒那些施予他不幸命運(yùn)的人，直到快死了，也還是這樣。用他自己心底里的仇恨、抱怨、詛咒束縛著自己整整41年。 想想，若是他以樂觀的心態(tài)來對待以后的生活，將被人
陷害的事情用幾年的時光來淡忘。那么他余后的`生活一定會豐富很多，精彩很多吧！ 我們?nèi)粘Ｉ钪校牧现械娜顺钟幸粯討B(tài)度的人亦不在少數(shù)，然而，生活中持樂觀態(tài)度生活的人也有很多。 他，在20世紀(jì)上半葉，壟斷了整個美國的石油產(chǎn)業(yè)，操控著美國的金融體系，甚至連國會也對他言聽計從。然而，他卻由于種種原因患了重度抑郁癥，連世界最先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和最著名的醫(yī)生都好無辦法。
態(tài)度作文300字 篇8
“重要的是你對作業(yè)的態(tài)度。”這句話似乎成了老師的口頭禪。
這句話看起來簡簡單單，但你如果對待作業(yè)的態(tài)度是認(rèn)真的，那么你寫的作業(yè)一定最棒的！不求于人相比，但求超越自己！最強(qiáng)大的`對手是自己，只要自己對待任何事情都認(rèn)真，那么你就是一個好學(xué)生，一位最棒的學(xué)生。
只要我有足夠的時間，我寫作業(yè)是非常認(rèn)真的。但是有的時候作業(yè)多，時間也晚了，我就想簡單一寫把老師應(yīng)付過去就妥了，但我現(xiàn)在覺得很后悔，作業(yè)不是為老師寫的，而是為自己努力，如果對作業(yè)的態(tài)度認(rèn)真，自己就能進(jìn)步。
也許有許多同學(xué)和我一樣，時間晚了就胡亂一寫應(yīng)付老師。但我告訴大家，作業(yè)不是為老師寫的，那樣對自己一點(diǎn)兒好處都沒有。
從此以后，我對待作業(yè)一定要認(rèn)真，要仔細(xì)，這樣我寫出的作業(yè)才精彩，才出色，和應(yīng)付老師的相比，字體是天壤之別，寫出的內(nèi)容和應(yīng)付老師的相比也是相形見絀。
對任何事情都用認(rèn)真的態(tài)度，那么我一定是個優(yōu)秀的學(xué)生，加油！
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