三年級敘事作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的三年級敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級敘事作文1
暑假的一天，我們全家一起去千瀑溝游玩，一路上我們歡聲笑語，欣賞著美麗的風景，不知不覺地到了目的地。我們在一個農家小院里住了下來。
第二天早晨，窗外潺潺的溪水聲把我從夢中叫醒，我推開門，四周環繞著淡淡的薄霧，遠遠看去若隱若現，像是仙女舞動的'輕紗。漸漸地太陽從山頭升了起來，柔柔的陽光散落在山林間，花兒沐浴在溫暖的陽光中，露出了笑臉。太陽越升越高，薄霧漸漸的散開，小鳥在枝頭歡快地歌唱。氣溫越來越高，大山里的中午也很熱，耀眼的陽光灑在小溪上，泛起刺眼的白光。知了藏在濃密的樹葉中盡情地鳴叫著。
傍晚太陽慢慢地落山了，天漸漸地黑了，一輪皎潔的明月掛在樹梢。山林中的夜晚十分的寂靜，我們吹著陣陣的涼風。大人們在院子里攀談著，小孩子們在嬉笑追鬧。蟲子們歡樂地唱起了交響曲！
三年級敘事作文2
今天老師在課堂上教我們玩吹泡泡的游戲，我想回家試試。
我先拿了個紙杯，加了兩勺洗潔精和一勺醋，然后加了一勺糖，最后收了點水，這樣泡水就做好了。我拿了根吸管，把一根切成兩半，蘸點泡泡水，然后開始用另一端吹泡泡。
我先使勁吹，只吹出幾個泡泡。我就蘸點泡泡水輕輕吹，吹出一個又大又圓的泡泡。吹啊吹，突然想到一個玩法，在杯口吹泡泡，然后杯口就灌滿了大大小小的泡泡，像個超大號的'冰淇淋。我把吸管放進泡泡里，蘸了蘸水。我發現這些氣泡并沒有破裂。你覺得這些泡沫的張力很好嗎？我又在這些泡泡上吹了一泡，泡泡水變成了葫蘆。然后我想到了一個玩法。我把吸管直接放在泡泡水里吹泡泡。結果，許多小氣泡被吹出，這些氣泡產生得非常快。過了一會兒，整個杯子都布滿了氣泡，像個獅子頭。
吹泡泡的方式有很多，吹出來的泡泡也是千變萬化的。你想玩嗎？
三年級敘事作文3
我終于來到了我向往已久的北京。
我們游了很多景點，有故宮、長城、天壇公園、恭王府、頤和園、奧林匹克公園、北京大學等。
最先去的是天壇公園，里面建筑很古老！里在有天壇、圓丘、回音壁等景點，我還買許多紀念品呢！
接著是恭王府，恭王府是和紳住的地方，里面的景點有蝠廳、聽雨軒、秘云洞、龍王廟等，我最喜歡的`地方是蝠廳和秘云洞，因為蝠廳里以前養著9999只蝙蝠。秘云洞里有康熙皇帝親手寫的“福”字。
還有頤和園，頤和園是皇家園林，里面景色迷人！特別是昆明湖，它是模仿西湖而造，是人工湖，當時挖了十五年。園里還有許多石頭，比如敗家石、壽星石……。
我們還去了奧林匹克公園，看到了鳥巢和水立方，我想：要是在2008年的時候，能在這里看奧運會那該有多好啊！可那時候我還小。
北京的景點真多，我還想再去一次！
三年級敘事作文4
今天我們班寫了這學期學的句子，我從中學到了一些語文知識。
我開心的拿著筆記本，因為我覺得我是對的。我在默寫的時候，把“的”字改成了“的”。因為我父親只在說動詞后才使用“的”。我真的像個傻子。我很樂意改對錯，即使我不知道！當我打開聽寫本，專注地看著它時，我突然變成了一個木頭人。丟了一個字，扣了兩分，得了98分。我不相信。我正要問老師發生了什么事。上課不敢舉手。第一，拍攝干擾了學生的'聽力效率；第二，我怕問錯了會被同學嘲笑。
剛下課，我一陣風似的跑向老師，提出了自己的問題。老師認真聽著，最后耐心仔細的給我分析了一下：“得”也是形容詞，“綠”在這里也是形容詞。這里的“綠”就是葉子很綠，所以后面的“德”就是兩個人旁邊的“德”。我點點頭，郭老師又給了我一個例子，讓我更好地理解。老師的講解讓我明白，我很開心，因為我和郭老師的第一次對話就學成功了！
不懂就要問，這樣我們才能學得更好。
三年級敘事作文5
今天放學，一進屋就看到了大豐收的景象：玉米棒子堆成一座小山，到處都掛著高粱，院子里有很多金黃色的樹。樹上有許多柿子，非常吸引人。我趕緊放下書包幫大人摘玉米。玉米粒像金色的珍珠，不斷從人們手中落入洗衣籃。不一會兒，洗衣籃就滿了，額頭滲出濃濃的汗珠。
不遠處，其他大人在掛紅高粱，孩子們在樹下玩開心游戲。雞吃各個角落掉下來的糧食。他們吃得很開心！一陣微風帶來了成熟柿子的芳香。紅色的柿子像紅色的海洋一樣掛在樹上。鄰居家的王叔叔用一臺新彩電代替了他的'舊電視機。李叔叔也賣了很多食物，賺了很多錢。我們的倉庫也堆滿了糧食。
努力就會有收獲；有農民叔叔們的辛勤勞動，才有今天的大豐收。由此我想到不努力怎么能成功？
三年級敘事作文6
今天爸爸媽媽不在家，走的時候讓我做湯，說中午想喝。我想：就這么做吧！
就做番茄湯。我走進廚房，找了幾個西紅柿，隨便洗了洗，放在案板上切。好好看看，什么！長的`長，短的短。隨便啦！我點燃煤氣，把鍋放在爐子上，倒水，然后倒西紅柿。就在這時，一個電話打了過來，我又接了一遍。接完電話，我走進廚房一看：哇！是菜湖！廚房里彌漫著湖水的味道。我慌了，不知道該怎么辦。但是我想到了加水。我在湯里加了水，還加了鹽和其他調味品。該煮了。我把湯放進碗里。
爸爸媽媽回來了。我來端湯。爸爸咬了一口，吐出來：“哇！什么東西？菜是苦是甜？”我抿了一口，害羞地說：“我。我把糖當鹽。”媽媽笑著說：“你真粗心！”
從此，我“高級廚師”的名聲就傳開了。
三年級敘事作文7
今天早上起來，發現太陽很刺眼。我看了看鐘。哦，我的上帝！現在是“6：45”。我通常六點半起床。我今天為什么沒有6：45起床？昨晚9點我睡著了。我今天應該早起的，我沒有多想。快點。
下樓的`時候發現爺爺還困在床上。這時，我奶奶走過來對我說：“你今天怎么起這么早？才五點五十。”不可能，才5點多。我以為5：45是6：45，所以我起得很早。
我的嘴很寬，幾乎可以吃一個蘋果。“粗心，看錯了時間，自己沒找到，跑下樓去吃早飯。”爺爺在旁邊笑著說。
唉，都是粗心。一開始鬧鐘上的時間不對，然后我忘了帶筆，然后我沒有把語文書帶回家。
如果我現在不改正，長大后就會犯大錯。我最好盡快改掉這個壞習慣。
三年級敘事作文8
放寒假第一天，爸爸單位同事帶孩子們去滑雪，我也一起去。上午，我們興高采烈坐上車，一路歡歌笑語，很快就到了臨安大明山。我們上山坐索道車，來到滑雪場。雪山真大，白茫茫的`雪地，很是壯觀。
滑雪前，我們和爸爸同事，小孩（4人）領來滑板和雪具，爸爸告訴我，滑板和肩膀要一樣寬，身體要向前傾，這樣才可以保持重心。剛開始我有點緊張，和其他小朋友一樣，摔了好幾個筋斗。后來我不斷地調整自己滑雪姿勢，并鼓勵自己：“要相信自己，一定能行，大不了摔幾次跤罷了。”就這樣，我逐漸掌握了滑雪的要領，終于學會滑雪了！
我高興地跑到雪道電梯，登上山頂，從山頂上滑下來，那感覺太舒服了，整個人像是空中飛翔的小鳥。后來我又二次從山頂一直滑雪到山腳，真是太刺激了。
滑雪是一項極限運動，我第一次參加滑雪，玩得很開心，只要相信自己，勇敢努力就會成功。
三年級敘事作文9
大家看到這個話題一定覺得很奇怪。你一定要問：誰睡覺？為什么要睡覺？你為什么不麻煩？帶著疑問，我們繼續往下看！
今天下午的第二節課是音樂課。一開始和往常一樣，什么都沒發生。然后，有趣的事情來了…
音樂老師夏看見謝在睡覺。唉，他睡覺也不奇怪。重點是他今天唱的歌是專門為我們而作的搖籃曲。他唱歌的時候，我也覺得想睡覺。夏老師見謝好久沒反應了，就叫他同桌。“謝”朱尖叫著傳遍了教室。我看到謝的`眼睛半睜半閉，他的頭慢慢抬起來，他應該是處于朦朧的狀態。全班同學都笑他的樣子，他尷尬的低下了頭。
其實我想說，既然搖籃曲都放了，夏老師不妨讓我們都休息一下，聽聽搖籃曲，補充一下體力。不是兩全其美！
三年級敘事作文10
很好聽！我們明天可以去鼓浪嶼。因為學校組織我們五六年級的學生去鼓浪嶼實習基地。
說到鼓浪嶼，人們首先應該想到鄭成功和陽光石，我也想到這些。聽說島上氣候宜人，四季如春，沒有車馬，有鳥語花香。那么，我們的宿舍會是什么樣子呢？我想，小島可能靜到只有琴聲，風浪很奇妙吧！
我既開心又害怕。開心的可以去美麗迷人的鼓浪嶼實習基地。但是我害怕違反紀律。老師說：“鼓浪嶼很安靜，你聽不到噪音，你只能聽到鳥兒和鋼琴。”是的，你去鼓浪嶼是不能鬧的`，但是再想想我們以前在學校也鬧過。還有，教練沒說睡覺。不允許任何人睡覺。以及走路時的注意事項等等。
我對這個鼓浪嶼的做法充滿期待。我們想學萬能機床，烹飪，小導游，水果拼盤。但我最期待的是水果拼盤。水果拼盤造型生動，形狀各異，食欲誘人。問我為什么喜歡？主要是因為好看，好吃。
鼓浪嶼，安靜精彩，不吃香？希望能早日看到。
三年級敘事作文11
歌曲是一種優美的音樂。學好它并不難。如果你堅持不懈，你就會成功。歌曲就不那么快樂了。只要有，快樂無處不在。
我很喜歡唱歌，但是我唱得不好。我很想學好它。
我報名參加了合唱團，并開始學習如何唱歌。每個人都唱得很好，很有力度，給人耳目一新的感覺。我不會唱歌。嗓子癢，唱不好。于是我和老師談了談，老師告訴我：第一，我要唱的鏗鏘有力。第二，唱歌要站直，放松。第三，舌頭能反抗等等。于是我就用了老師告訴我的'方法，果然這個唱功超級好，真的不是武俠夢之后！
學了三年唱歌，我變好了。我也參加了很多演出。我還記得那兩次，是在中和電視頻道。當時我很緊張，但是我用老師的方法克服了緊張。從此我唱得好了，膽子也大了。我真的很開心。
在未來的日子里，當我憤怒和悲傷的時候，我從歌唱中走出來，擁有我所有的煩惱。有了歌聲，世界會變得精彩。
我終于學會了唱歌，讓好聽的歌傳遍全世界，大家都愛上了。
三年級敘事作文12
我們黨校的院子里有一片楊梅樹，前些時間我和媽媽散步的時候，樹上的楊梅還都是綠的。
今天聽見小朋友說楊梅已經熟了，我們約定好一起摘楊梅。我們來到楊梅樹下，看到許許多多的.楊梅掛滿枝頭，有粉紅色的、有大紅色、有深紅色的、還有半紅半綠的。我們七嘴八舌蜂擁而上，有的爬到樹上摘、有的在樹下摘、還有的拿著棍子打楊梅。
我迫不及待的在樹下摘了一顆粉紅色的楊梅，塞進了嘴巴里，“哇”——酸得我趕緊吐掉了。小朋友告訴我樹尖上深紅色的楊梅好吃，我便找來一根長長的棍子，用力地打樹尖上的楊梅，一下、二下、三下……一顆深紅色的楊梅掉下來了，我找到丟進嘴里，還真得很甜呢！
小朋友，你們知道為什么樹尖上的楊梅最紅最好吃嗎？其實，我也不知道，我的回家問媽媽。
三年級敘事作文13
今天天氣很涼爽。我和媽媽參加了一個小記者工作室舉辦的小攝影師活動。這次經歷讓我刻骨銘心。
到達目的地后，孩子們跟著攝影老師來到工作室，攝影老師讓我們自由分組。我還在猶豫的時候，老師不假思索的對我說，你應該和這個小哥哥在一個組！好嗎？我點了點頭。體驗正式開始。攝影老師拿出相機對我們說：“這是單反相機，還生動地向我們介紹了它的用途。”然后，激動人心的時刻來了，我們開始體驗……最后，輪到我了。我拿起相機，非常認真地做了一個小攝影師。這種感覺真好！我心想：我一定要給小哥哥拍張帥照，小哥哥也很可愛，積極配合我，擺出超帥的`姿勢，點一下，拍好！攝影師老師滿意的笑了笑！
通過這次經歷，我學會了用心去發現，用心去拍攝，你會是一個合格的小攝影師！
三年級敘事作文14
今天天氣晴朗，萬里無云，我和奶奶一塊到秀水公園游玩。
一進大門，首先映入眼簾的是六株高大粗壯的蒼天雪松。它們站立在路的兩旁，伸腰立枝，像一座座高聳入云的寶塔，那么挺拔，那么茂盛，猶如向你表示歡迎。
正面迎來的當然是那清澈明亮的人工湖。湖水靜靜的，猶如一面鏡子，映上藍天、大地，在陽光的照耀下，湖水閃閃發光。湖中有一面墻，上面雕刻的天鵝栩栩如生，影子在湖水中若隱若現，一陣微風吹過，水面出現了條條波紋，那影子如打破的玻璃，亂了。微風走開后，那面鏡子又拼好鋪在水面上。
我們隨著人群來到一片茂盛的樹林。一棵棵白蘭樹如哨兵挺立在路邊，高大的云衫直入云霄。我鉆進了茂盛的樹林，只見各種各樣的.樹調皮的做著不同的動作：有的低頭沉思；有的昂首向上；有的悄悄細語；有的盤錯扭打。真是千姿百態，形狀各異。
天晚了，我戀戀不舍的離開了秀水公園，但它的景色永遠留在我的腦海中！
三年級敘事作文15
今天我們一家人一起去科技館玩。一進門就發現科技館變了。原來的a區城市宣揚科普知識，名人介紹，現在變成了兒童游樂園。我看到公園里到處都是人和孩子的聲音。我和姐姐都被過去吸引住了。我發現有很多有趣的項目，比如：不倒翁、滑梯、攀巖、跑步機、合作運磚。其中，我喜歡不倒翁和跑步機。
不倒翁很有意思。坐在蛋殼不倒翁里，系好安全帶，不管別人怎么推，蛋殼都不會掉下來。我試著坐在蛋殼里。我一系好安全帶，爺爺就過來使勁推，不倒翁一下子就倒了。看到我的臉快要碰到地面了，雞蛋很輕松的彈了回來。真的很有趣！
跑步機也很好玩。我在跑步機上跑的越快，跑步機旋轉的越快。后來我在跑步機上跑得快，機器拼命轉。我怕被機器甩下來，就只能減速，直接抓住扶手。
今天我和妹妹幾乎把游樂園里所有的`新項目都玩了，很開心！這樣一個涼爽、自由、有趣的地方真的值得一去。
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