【推薦】四季作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四季作文3篇，歡迎大家分享。
四季作文 篇1
四季，都有自己的特點。春天萬物復蘇，夏天烈日炎炎，秋天瓜果飄香，冬天銀裝素裹。
春天，萬物復蘇。解凍的小溪“叮叮咚咚”地唱著歡快的歌。一只只小鳥站在開滿桃花和迎春花的枝頭上，“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在迎接春姑娘的到來，這真是鳥語花香。嫩綠的樹葉迎風颯颯地響，路邊草地上沾滿露珠，大雁也從南方飛回北方，匯成了一幅美麗的春景畫。
夏天，烈日炎炎。這時，小朋友們在放暑假。有的小朋友在吃冰棍，有的小朋友在游泳，有的小朋友和爸爸媽媽一起去旅游。蟬也不甘示弱地叫著：“知了——知了——”夏天總是暴風驟雨，經常會聽到“轟隆隆”的雷聲響起。這么說來，夏天就是一個粗暴的'爸爸。
秋天，瓜果飄香。小朋友們又開始奮斗學習。在果園里，蘋果笑紅了臉，香蕉托著月牙般的身子從炎熱的夏天走向豐收的秋天。田野里，農民們笑呵呵地站在自己收獲的稻谷和小麥邊，不時聽見收割機“嘩嘩”地收割聲。秋天是涼爽的，它不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。微風輕輕掠過耳邊，像在訴說秋天的故事，也匯出了一幅田園農耕圖。
冬天，銀裝素裹。小朋友們又放寒假了。寒風凜冽，大家在家里吃火鍋。外面一片片雪花好似一只只蝴蝶飄落下來。你看，樹葉寶寶都向大樹媽媽告別，紛紛飄落到土地里。等雪停了，小朋友就出門滑雪，打雪仗……冬天就像一位慈祥的老人關照大地。
我愛四季，我愛這多姿多彩的四季。
四季作文 篇2
校園是一首詩，記錄著我匆匆的時光；校園是一條路，指引我走向人生之巔；校園是一首曲，彈奏出我們的快樂。
春天，校園是粉色的。花朵含苞待放，柳樹抽出嫩綠的枝芽，小草都匆匆的探出頭來。小鳥在樹上婉轉歌唱，那歌聲像是舉世聞名的音樂家在演唱。春天的氣味是怎樣的'呢？哦！春天的味道是清新的。
夏天，校園是綠色的。遍地都是嫩綠的小草和五彩繽紛的花朵，我和同學一起照相，望著我們甜甜的笑容，像是走進了連綿不斷的花卷。啊！夏天，真是一個奇妙的季節。
秋天，校園是黃色的。似火的楓葉在這時翩翩起舞，剛入學的學妹學弟們，正呆呆的仰望楓樹。一片片金黃色落葉落在耳鬢、落在發絲、落在泥土里，我不禁想起了龔自珍的一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
冬天，校園是白色的。校園處處都是皚皚的白雪。叮鈴鈴，下課了，同學們急匆匆的跑了出來。他們堆雪人，打雪仗一起享受著冬日里的美好時光。
我的校園就像是五彩繽紛的畫卷，它陪我走過人生中最美的時光。我愛我的校園！
四季作文 篇3
美麗的開原，我可愛的家鄉，風景如畫的家鄉，在輪回四季中，萬物復蘇，生機盎然的春；烈日炎炎，綠草如蔭的夏：疊翠流金，碩果累累的秋；銀裝素裹，粉妝玉砌的冬，像一個多變的孩子，一會換一個樣，樣樣都有特點，
春，太陽公公用它那溫暖的手臂把大地從睡夢中喚醒，小鳥在歡快地歌唱，樹上都長出了新枝嫩葉，溫和的春風輕輕撫摸著我的面龐，也吹拂著垂柳的新衣。
陽光劃到正空，坐在校園的長廊中，校園安靜極了，仿佛能聽到陣陣沙沙聲，應是小花，小草、小樹和蘇醒的萬物在向春天打招呼。小草用呈星點點的綠，靠集體的力量，織成一條嫩綠的長毯，迎接春的到來，剛從睡夢中醒來的小樹，也抽出新的枝條，舒展開片片嫩綠的`小葉，為校園增添了絲許新綠。
夏，太陽火辣辣的，射出它耀眼的光芒，炙烤著大地。濱水新城的荷花開了，河面上那一張張翠綠的荷葉挨挨擠擠，有的高出水面，有的浮在水面。那高高挺立的荷葉，猶如少女的舞裙：浮在水面的荷葉，好像翠綠的玉盤，荷葉上盛開的荷花，是那么美麗，動人，她開朗地向人們露出她那美麗的笑容。
秋，豐收的季節，涼爽的秋風吹過，伴隨著瓜香，果香，稻香。田野里，那一個片莊稼，遠看，仿佛千層波浪。近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。果園果樹上碩果累累，樹的枝頭上掛滿了好似小朋友紅撲撲的臉的蘋果。菜園果，紅燈籠似的肺子，走上山，向下望去，每一座山都換上了黃紅的衣裳，黃像鍍了一層金。紅色像燃燒的火焰，黃紅相間，給人一種說不出來的溫暖和美感。
冬，外面大雪紛飛，雪花片片，像銀色的蝴碟，在空中翩翩起舞，它頑皮地落在行人的衣服上頭發上，眼毛上，若落到手上，它便化作一滴水。
雪停了，陽光照在雪地上，形成七彩的光，樹上掛滿了雪。大地披上銀色的新衣服，走在街道上，踩在雪上，發出“咯吱咯吱”的聲音。
我喜歡家鄉的四季，我會把春的淡青夏的深綠，秋的金黃，冬的雪白一直印在我的心里。
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