關(guān)于堅(jiān)持就是成功作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)持就是成功作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持就是成功作文 篇1
一年級(jí)的時(shí)候，我在入隊(duì)儀式上看到了鼓號(hào)隊(duì)的精彩表演。我覺(jué)得鼓號(hào)隊(duì)很氣派，鼓號(hào)隊(duì)成員為全校師生表演非常光榮。從那時(shí)起，我希望自己能成為鼓號(hào)隊(duì)中的一員。
三年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始了鼓隊(duì)選拔訓(xùn)練，負(fù)責(zé)鼓隊(duì)訓(xùn)練的老師說(shuō)：“參加鼓隊(duì)只需要滿(mǎn)足兩個(gè)條件，家長(zhǎng)支持和自己堅(jiān)持。”第二天早晨7點(diǎn)30分，幾乎全級(jí)的女生都來(lái)了。大家按老師要求，帶了筷子和鞋盒來(lái)代替鼓棒和鼓參加第一次訓(xùn)練。訓(xùn)練結(jié)束后發(fā)生了一件意料之外的事，一群男生跟在我們后面大聲喊：“要飯的，去要飯吧！”許多女生受不了這種嘲諷就不再參加訓(xùn)練。
訓(xùn)練開(kāi)始一個(gè)星期后，我們買(mǎi)來(lái)鼓棍替換了筷子敲打鞋盒。十一月份，天氣漸漸轉(zhuǎn)寒，每天清晨大家冒著寒風(fēng)來(lái)參加訓(xùn)練。不久，有同學(xué)覺(jué)得寒冷又辛苦，就退出了。我也很覺(jué)得很累，但為了實(shí)現(xiàn)一年級(jí)時(shí)的愿望，還是堅(jiān)持參加訓(xùn)練。沒(méi)過(guò)多久，訓(xùn)練突然中止，沒(méi)有進(jìn)行選拔，大家都很失望，覺(jué)得之前的努力白費(fèi)了。
五年級(jí)上學(xué)期，老師通知鼓隊(duì)重新開(kāi)始訓(xùn)練。這一次訓(xùn)練要求更嚴(yán)格，時(shí)間也延長(zhǎng)了，每天訓(xùn)練三個(gè)時(shí)段，早上、中午和下午。為了熟練掌握每一種曲譜，我走在路上練習(xí)，課間練習(xí)，回到家還在練習(xí)。一段時(shí)間后，大家的打鼓技術(shù)突飛猛進(jìn)，老師才給我們發(fā)了真鼓。正式的選拔來(lái)臨了，我更加認(rèn)真地參加訓(xùn)練。第一次選拔，我沒(méi)有入選，我并不灰心，更加認(rèn)真地練習(xí)，第二次選拔，我還在原地踏步。這時(shí)，我焦慮了，入選的一小部分同學(xué)得意洋洋，諷刺我們是笨蛋。我覺(jué)得很丟臉，又擔(dān)心落選，有點(diǎn)不愿再參加訓(xùn)練。媽媽安慰我，告訴我做一件事要有始有終，不要虎頭蛇尾。
我靜下心一想，覺(jué)得自己不能就這么放棄，第二天，我鼓起勇氣參加訓(xùn)練。堅(jiān)持了幾天，再次選拔時(shí)我入選了。我終于成了鼓號(hào)隊(duì)中的正式一員，我很激動(dòng)，也很高興，這就是堅(jiān)持的成果。最近我們發(fā)了隊(duì)服，我還晉升為小镲隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
回頭看看我們走過(guò)的路，多不容易啊，從三年級(jí)開(kāi)始訓(xùn)練，到五年級(jí)最終入選，經(jīng)過(guò)了多次淘汰選拔。每天清晨別人還在睡覺(jué)，我們已經(jīng)起床；每天中午別人還在午休，我們已經(jīng)到校；同學(xué)們已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)在游戲，我們還在訓(xùn)練。多少次充滿(mǎn)信心地練習(xí)，又失望地停止；多少次咬牙堅(jiān)持，又傷心的落選。在這個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了艱辛，挫折，焦慮，失落，曾經(jīng)想過(guò)放棄，但我慶幸自己堅(jiān)持到底，戰(zhàn)勝了懶惰，脆弱和退縮。那么長(zhǎng)一段時(shí)間早出晚歸的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了打鼓、打镲，能熟練打出旗曲、退旗曲、迎賓曲等十余首曲子。在這個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程中，我們冒著嚴(yán)寒，頂著烈日，勤學(xué)苦練，敲打壞了鞋盒，磨破了自己的雙手，鍛煉了自己的意志，有成長(zhǎng)也有收獲。
這個(gè)漫長(zhǎng)的訓(xùn)練過(guò)程，讓我明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是成功。經(jīng)過(guò)了磨練，收獲了成長(zhǎng)，我很開(kāi)心。這件事，這個(gè)過(guò)程，這個(gè)道理，令我終身難忘。
堅(jiān)持就是成功作文 篇2
有一年，小鎮(zhèn)上來(lái)了一個(gè)有名的樂(lè)隊(duì)，他們來(lái)這里是為了招收一名新樂(lè)手。消息傳出后，小鎮(zhèn)上所有的小動(dòng)物都來(lái)報(bào)名了，有威猛的老虎、聰明的猴子、金嗓子黃鸝……最后一個(gè)來(lái)報(bào)名的是有點(diǎn)遲鈍的小烏龜。
根據(jù)選拔規(guī)則，所有報(bào)名的選手都必須經(jīng)過(guò)樂(lè)隊(duì)為期2周的統(tǒng)一培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單、也很枯燥，三天過(guò)去了，老虎退出了，因?yàn)樗X(jué)得身為森林之王，必須聽(tīng)從別人的指揮，太有損形象;又三天過(guò)去了，猴子也退出了，因?yàn)樗X(jué)得學(xué)的東西太簡(jiǎn)單了，他都會(huì);就這樣，由于各種原因，陸陸續(xù)續(xù)的退出了很多選手，最后一天，只剩下小烏龜一個(gè)了，所有一起培訓(xùn)的選手紛紛嘲笑他，認(rèn)為它很傻，大家這么聰明都沒(méi)走到最后，他這些的努力肯定也是白費(fèi)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)樂(lè)隊(duì)會(huì)選擇一個(gè)遲鈍的傻瓜來(lái)作為樂(lè)手。
結(jié)果出乎所有人的意料，樂(lè)隊(duì)選擇了小烏龜，樂(lè)隊(duì)主考官說(shuō)：“一名優(yōu)秀的樂(lè)手，不一定是最聰明的，不一定是嗓子最好的，但它必須是堅(jiān)持不懈努力的。所以我們選擇了小烏龜，因?yàn)樗邆淞藘?yōu)秀樂(lè)手的品質(zhì)。”
堅(jiān)持就是成功作文 篇3
看到屏幕上新穎的PPT展示，同學(xué)們都沉浸在主題班會(huì)的熱烈氣氛中。我內(nèi)心涌動(dòng)著激動(dòng)與自豪。
這還要從前面?zhèn)鋺?zhàn)此次班會(huì)展示說(shuō)起。
起先，我還得心應(yīng)手，一張張幻燈片在我手下誕生，班會(huì)的整體流程映入眼簾。突然我被難住了，這個(gè)“知識(shí)問(wèn)答”環(huán)節(jié)的題目和答案現(xiàn)在在一張幻燈片上，怎么做才能讓問(wèn)題先出來(lái)，答案后出來(lái)呢？我托著腮幫子，睜大眼睛，眉頭皺得緊緊地，全神貫注的看著電腦屏幕，食指在不斷敲擊著鼠標(biāo)。
時(shí)間不等人，鐘表“滴答滴答”的響。我心急如焚，額頭上冒出了汗珠，手心也出了汗，心里像懷著一只小兔子一樣“咚咚”地直跳，上下眼皮也不聽(tīng)使喚，總想親密地緊緊挨在一起。我多想直接趴在桌子上呼呼大睡，心想：一起出來(lái)就一起出來(lái)吧，湊合吧，我不做了。可轉(zhuǎn)念一想，為了讓聽(tīng)者有更好的效果；為了讓老師更信任我；為了有班級(jí)榮譽(yù)，我要努力。我把精神集中在一起，憑著對(duì)電腦的了解，突然一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)，為什么不試一試動(dòng)畫(huà)模式呢？我打開(kāi)動(dòng)畫(huà)模式，輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，插入飛入模式，居然成功了，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前這一幕。我的身子挺得直直的，我再次嘗試一遍，真的成功了。我抹了一把額頭上的汗珠，嘴角微微上揚(yáng)，喜悅之情溢于言表。
這次磨練，使我明白了做什么事情都要?jiǎng)幽X筋，有堅(jiān)持不懈的恒心，才能離成功越來(lái)越近。
堅(jiān)持就是成功作文 篇4
如果你問(wèn)我最喜歡的中國(guó)古典名著是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答：《西游記》。屈指算來(lái)，先后閱讀了三次《西游記》，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷讓我戀戀不忘。
本書(shū)以孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)師傅唐玄奘（唐僧）上西天求取真經(jīng)為主線。講述他們一路上降妖伏魔，歷盡苦難，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果。
小說(shuō)通過(guò)大鬧天宮、三打白骨精，收服紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇、智斗銀角王等等離奇而有趣的神話故事，成功的塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象：一心向佛、善惡不分的唐僧，聰明機(jī)智、嫉惡如仇的孫悟空，憨態(tài)可掬、留有凡心的豬八戒，忠心耿耿、任勞任怨的沙和尚。
雖然師徒四個(gè)性格迥異，書(shū)中每個(gè)故事的情節(jié)也不相同，但透過(guò)一個(gè)個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)他們這一個(gè)以孫悟空為核心的取經(jīng)團(tuán)隊(duì)最終取得取得真經(jīng)，修成正果的關(guān)鍵是：堅(jiān)持！
當(dāng)孫悟空被如來(lái)佛壓在五行山下時(shí)，歷經(jīng)五百多個(gè)嚴(yán)寒酷暑，他咬牙堅(jiān)持下來(lái)了，終于等來(lái)了師傅唐僧，這是漫長(zhǎng)、孤獨(dú)的堅(jiān)持；當(dāng)紅孩兒向悟空噴出三味真火時(shí)，悟空雖然不敵紅孩兒的三味真火，但他和八戒、沙師弟沒(méi)有退縮，堅(jiān)持周旋，請(qǐng)來(lái)救兵，終于收服了紅孩兒，救出了師傅，這是百折不饒的堅(jiān)持；當(dāng)女兒國(guó)國(guó)王、玉兔精等絕世美女以美色引誘唐僧時(shí)，唐僧不為所動(dòng)，堅(jiān)持西行取經(jīng)，這是心中無(wú)雜念，不達(dá)目的不擺休的'堅(jiān)持。正是有了這些堅(jiān)持，師徒四人才能戰(zhàn)勝一切妖魔鬼怪，克服九九八十一難，到達(dá)西天，取得真經(jīng)，修成正果。
合上書(shū)本，聯(lián)想到我們的學(xué)習(xí)生活，凡是半途而廢、虎頭蛇尾，最后注定是失敗的。要想取得成功，必須持之以恒、堅(jiān)持不懈。只有堅(jiān)持才是成功的階梯。
記得讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)電視上跳拉丁舞的小朋友，很羨慕他們優(yōu)美瀟灑的舞姿，跟爸爸說(shuō)自己也想學(xué)跳舞，于是我就成了金馬琴行拉丁舞入門(mén)班的一員。可是一段時(shí)間下來(lái)，我覺(jué)得跳舞很辛苦，最后選擇了放棄。因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持下來(lái)，今天我只能空羨慕別人的優(yōu)美舞姿。
進(jìn)入三年級(jí)，我進(jìn)入學(xué)校書(shū)法小組練習(xí)毛筆字，剛開(kāi)始，一個(gè)多小時(shí)站下來(lái)，腰酸背疼胳膊發(fā)麻，很是辛苦，不免打起了退堂鼓。 后來(lái)在 老師、爸媽的開(kāi)導(dǎo)下，我想起學(xué)習(xí)拉丁舞的失敗經(jīng)歷，我下定決心不再重蹈覆轍，克服困難堅(jiān)持下去。功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持到今天，我已從中收獲到成功：我的書(shū)畫(huà)作品刊登在校刊上了，也在全鎮(zhèn)的藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)了。當(dāng)然，這離“取得真經(jīng)，修成正果”還有很大的距離，我任然需要繼續(xù)堅(jiān)持。
還記得今年國(guó)慶假期，我跟干爸、爸爸去釣魚(yú)。最初我總是掌握不了起竿的時(shí)機(jī)，不是魚(yú)還沒(méi)有咬鉤就起竿了，就是魚(yú)吃飼又吐了鉤才起竿，這樣過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，干爸已經(jīng)釣上了七、八條魚(yú)，而我一條還沒(méi)有釣上。看著我心急氣躁的樣子，爸爸教育我說(shuō)：釣魚(yú)要沉得住氣，要在堅(jiān)持中把握時(shí)機(jī)。這時(shí)《西游記》中孫悟空三打白骨精、三借芭蕉扇等情景也在我腦海中變得逐漸明晰。我想釣魚(yú)也應(yīng)該像孫悟空他們那樣百折不饒，于是我重新調(diào)整心態(tài)，在一次次的失敗中去把握最佳的起桿時(shí)機(jī)。魚(yú)漂動(dòng)了，魚(yú)咬鉤了，我毫不猶豫的一抖魚(yú)竿，我終于成功地釣上了一條大魚(yú)。
通過(guò)這次釣魚(yú)成功的事例，我進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持是成功的階梯！
《西游記》將一直伴隨我，使我不斷成長(zhǎng)。
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