【精華】自己作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的自己作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己作文 篇1
來(lái)到這個(gè)世界上，誰(shuí)都想書(shū)寫(xiě)自己人生的華麗篇章，活出自己的精彩。但是，舞臺(tái)上燈光下的如花笑靨人人艷羨向往，可百尺竿頭只能坐一人。看不到燈光聽(tīng)不到掌聲，沒(méi)有關(guān)注的眼神，沒(méi)有成功的鮮花。面對(duì)這種情景，就先我們給自己一個(gè)合理的定位——記住自己是誰(shuí)？
有時(shí)候，我們只能是一顆小草，雖然在鮮花恣意爛漫的季節(jié)里，比不過(guò)雍容華貴的牡丹，斗不過(guò)清新典雅的玉蘭。可是當(dāng)從綠色的母體中拔節(jié)而出，染上太陽(yáng)的顏色的時(shí)候，就應(yīng)該為自己慶幸：也有屬于自己的春天，我們給世界以最美的身姿。盡管用正眼瞧我們的人很少，但是我們應(yīng)自己睢得起自己。
記得我第一次失戀，當(dāng)了四十年山村教師的父親的一句話如當(dāng)頭棒喝：記住自己是誰(shuí)？是啊，我一個(gè)貧窮教師的孩子怎能迷戀一個(gè)子女？回想起來(lái)，不是我自卑，而是不同的生活習(xí)俗常常讓我這個(gè)窮人的孩子自尊掃地。我不是一個(gè)幸運(yùn)兒，但也不能成為生活和感情中的乞討者，沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，不等于一無(wú)是處。
作為一個(gè)平凡的人，我們好多的時(shí)間里只能選擇向隅獨(dú)白。真誠(chéng)地生活著，也只能為自己加油，為自己叫好。就像一塊磚一樣，一經(jīng)出世便遭受冷落，沒(méi)有稱贊的掌聲，沒(méi)有羨慕的眼光。可是我們可以想象--我們摒棄了土腥，由黃土變成一塊磚，生命已在烈火中鍛燒出價(jià)值，至少應(yīng)為自己的重生而高興。
我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，大多數(shù)時(shí)候是期待幸福的降臨。也許沒(méi)有人能準(zhǔn)確地回答幸福究竟是什么，尤其是在今天這個(gè)物質(zhì)欲望膨脹的社會(huì)里。形形色色的人們走在幻想中追求著自己的幸福，又常常沮喪在泡沫破滅中。我想，大多數(shù)時(shí)候是因?yàn)樽约赫J(rèn)不清自己，我們必須認(rèn)清自己。
認(rèn)清自己，不是自我陶醉，也不是自我滿足，更不是沒(méi)有追求的目標(biāo)。而是因?yàn)檎J(rèn)清自己才能找到目標(biāo)和確立目標(biāo)。比如，我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，為了虛榮去讀，那么書(shū)中的知識(shí)何時(shí)才能真正的消化？為了虛榮去讀書(shū)必然會(huì)成為一種痛苦的負(fù)擔(dān)。再比如，我們追求事業(yè)的成功，如果帶著急功近利的思想，那么苦悶和彷徨始終伴隨左右讓我們認(rèn)不清方向，以至于半途而廢。
有時(shí)候，我們不得不承認(rèn)，自己只能是一塊路邊的石頭，默默無(wú)聞地承受風(fēng)吹日曬。沒(méi)有足以引起人注目的奇特相貌，也不知自己生而為何，只是這樣毫無(wú)怨言地忍受著遺忘。沒(méi)有嗟嘆，沒(méi)有彷徨。但我們可以為自己的執(zhí)著而驕傲，因?yàn)殚L(zhǎng)久的屹立不倒，那是我們不變的姿態(tài)。
只有認(rèn)清自己，才能去恰當(dāng)?shù)剡x擇我們要的和拒絕我們不要的，才能該放手的放手，能爭(zhēng)取的去爭(zhēng)取，才能有自己的主見(jiàn)，不猶豫徘徊，不見(jiàn)異思遷。
認(rèn)清自己就是有自知之明，應(yīng)該成為我們的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于自己目前的處境不能糊涂，體會(huì)真實(shí)的生活，不能常常走入虛擬與虛幻中。
自己作文 篇2
紗簾飄飄，夢(mèng)與夢(mèng)想不覺(jué)被生活中各種繁雜瑣事圍隔，在這道巨大的屏障內(nèi)，是我，我需要給自我畫(huà)一扇窗，明白目標(biāo)何方，為之努力。
有人說(shuō)，生活每一天都是復(fù)制粘貼，而我不認(rèn)為。生活是多姿多彩的，每一天都有你必須做的和想做的事，若是沒(méi)有條理，無(wú)目標(biāo)的去做事，那么一天下來(lái)勞累而無(wú)所獲。
正如陳頤所言：“學(xué)者患心慮紛亂，不能寧?kù)o，此則天下公病。'我國(guó)有名的文學(xué)家范仲淹，準(zhǔn)備進(jìn)京赴考前，一個(gè)同窗對(duì)他說(shuō)；“京城派宰相作為欽差，來(lái)我們這個(gè)地方視察，趕緊走，去看看他長(zhǎng)什么樣。”范仲淹說(shuō)：“待到考進(jìn)京城，不就看得到了嗎？”之后，他考上進(jìn)士，步入仕途。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都要明白所做之事的主次，為了一個(gè)目標(biāo)去努力。生活中，我們只用為自我畫(huà)一扇窗，窗外乃期望與夢(mèng)想的路徑，找好畫(huà)窗的工具，想好必需做的事，專一畫(huà)窗，必須能成功。
窗邊是條條荊棘，它們會(huì)用松懈與繁亂擋住你畫(huà)窗的手，你要學(xué)會(huì)言謝，執(zhí)著于自我，否則將一事無(wú)成。
一個(gè)江蘇的九歲男孩，小時(shí)候父母便讓他學(xué)畫(huà)畫(huà)，大姨讓他學(xué)鋼琴，姑姑讓他學(xué)唱歌，而他文章寫(xiě)得好，但沒(méi)堅(jiān)持寫(xiě)，十四年后，他只當(dāng)了個(gè)辦公室職員。
窗是光明的路徑，是期望的心扉，畫(huà)一扇窗給自我，專一目標(biāo)，在紛繁中找到夢(mèng)想。
自己作文 篇3
我們每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷很多事。在這些事情中，有讓我們難過(guò)的，有讓我們高興的，也有讓我們痛心的。每當(dāng)我想起這件事，我的心就會(huì)很痛，為我的所作所為而痛心。
那是發(fā)生在去年的那件事，雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是那件事仍在我的腦海里無(wú)法抹去，像是留下了烙印似的。那天我去趕集，回來(lái)的時(shí)侯天下起了大雨，車也很少，我環(huán)視四周，終于發(fā)現(xiàn)了一輛三輪車，但是天好像要把我逼上絕路似的，那輛三輪車頭也不回的走了。正當(dāng)我絕望之際，目標(biāo)又再次投入了我的眼簾。我連忙飛奔過(guò)去，上了車。這是車上已經(jīng)擠滿了人，我不僅暗暗慶幸道：真是天助我也，讓我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)。
車開(kāi)的飛快，眼看就要到家了，這時(shí)，一位滿頭銀發(fā)的老爺爺走了過(guò)來(lái)，他此時(shí)已經(jīng)成了落湯雞冷得發(fā)抖，他說(shuō)：“讓我上車吧！好嗎？我快要成冰棍了”。然后用哀求的目光看著車內(nèi)的每個(gè)人。車內(nèi)一片靜寂沒(méi)有一個(gè)人回答。正當(dāng)老爺爺要走之時(shí)，一位小男孩頂多8歲，他說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！我下車。”說(shuō)著便下了車，跑向雨中，又轉(zhuǎn)身向那位老爺爺笑了笑，便跑了。
在他遠(yuǎn)去的身影里，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)瘸子，他一歪一歪地向前走著，天發(fā)怒了也哭了，上天這是在責(zé)備我，其實(shí)我應(yīng)該下車，因?yàn)椋x我家已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我又看了看那個(gè)小男孩，他跌倒了，摔在了水里，費(fèi)了好大的力氣才站起來(lái)。我聽(tīng)開(kāi)車的叔叔說(shuō)他有病，這是看病回來(lái)的，不能淋雨，否則會(huì)更嚴(yán)重。此時(shí)，老爺爺那哀求的目光，和小男孩的笑容、跌倒的背影，又浮現(xiàn)在我面前，我的心很痛，像犯了不可饒恕的罪一樣。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小男孩回家后生了一場(chǎng)大病。我更心痛了，我覺(jué)得自己很沒(méi)人性。
這件事讓我背上了良心債，讓我背上了沉重的十字架，它們時(shí)常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)我想起這件事，我的心就好像被十萬(wàn)根針扎似的，好痛，好痛……
自己作文 篇4
人的一生，就像一次長(zhǎng)途擺渡。在生命的河流中，我們只能順流而下，不能逆流而上！這一路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口、沒(méi)有橋的河岸，你必須要有航標(biāo)與目的地，否則，在航線上，你就可能會(huì)因?yàn)闈忪F和壞天氣迷失了自我，也可能會(huì)因?yàn)橐恢辉幃惖乃稿e(cuò)過(guò)了佳期。
我們有些人，就因倒在岸邊再也沒(méi)有爬起來(lái)；有些人，因?yàn)楹ε拢瑩?dān)心，顧慮而永遠(yuǎn)停留在了那里；有些人，將夢(mèng)想折成一只小船，擺渡挫折后的痛苦與沮喪；有些人，將本能折成一只小船，將自我擺渡出絕望的深淵；有些人，將期望折成小船，駛過(guò)重重疊疊的黑暗。
然而，人生中并非波瀾不興、人生中也并非萬(wàn)物不朽，要抵達(dá)成功的彼岸，我們就要學(xué)會(huì)擺渡自我，不斷給人生定位。正所謂"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹"，我們應(yīng)當(dāng)存著一絲期望，有一點(diǎn)期望。生活中的沒(méi)有船的渡口，也僅有靠自我，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自我活著的理由和信念，折成一只成功的舟，一只充滿期望的舟，去經(jīng)受人生的考驗(yàn)。
生活中，有時(shí)覺(jué)得自我就像一只掉隊(duì)的孤雁，傻乎乎的盤(pán)旋著不知飛向何方，眼睜睜的看著這兒一小撮兒、那兒一小堆兒的，卻又不忍心或沒(méi)有膽量融入哪一組。我自命清高的認(rèn)為心中有一方凈土，但我很坦誠(chéng)的認(rèn)為，我不是一個(gè)會(huì)彈七個(gè)音符的人，這注定我干不成驚天動(dòng)地的大事業(yè)，只能過(guò)一個(gè)平頭百姓的生活。
但，人常說(shuō)，把平凡的事情做好就是不平凡，我很心安理得的做我自我平凡的事情，并力求把每一件事情做好做細(xì)做經(jīng)典。我相信人的天質(zhì)，我不具備那種圓通的天質(zhì)，我對(duì)自我的現(xiàn)有天質(zhì)也不苦惱；只可是沒(méi)有呼風(fēng)喚雨招搖過(guò)市的輝煌和榮耀，但我不認(rèn)為自我是錯(cuò)的。
我不怕說(shuō)自我懦弱，懦弱似乎已經(jīng)是這個(gè)社會(huì)的生存之道。如今我已經(jīng)感覺(jué)到什么是力量、什么是歲月、什么是繩鋸木斷、什么是水滴石穿，美麗的青蛙縱有跳躍的本領(lǐng)，終會(huì)被溫水慢慢的煮掉。
夕陽(yáng)明白終將上演落幕，它為自我擺渡，在黑暗來(lái)臨之際，展示出自我最美的色調(diào)；流水明白終將離開(kāi)，它為自我擺渡，不再眷戀地離開(kāi)溪邊的落花，潺潺地奔向遠(yuǎn)方；花朵明白終將凋敗，它為自我擺渡，綻放出最嬌媚的容顏，散發(fā)出悠遠(yuǎn)的清香。
人又何嘗不是。如果沒(méi)有黑暗的恐懼，怎能感到光明的可貴；如果沒(méi)有世間的斑駁，怎能看到自然的多彩。如果不是因?yàn)樗麄冊(cè)诜植砜谏蠟樽晕覕[渡，正視自我的`價(jià)值，也許世界就會(huì)少幾許豐富，天上只會(huì)多兩顆星星。
朋友———即使我們經(jīng)歷過(guò)感情的劇痛，失敗的打擊，走投無(wú)路的絕望，也不能放棄自我，我們需要做的是擺渡自我的心靈。人生的渡口，擺渡他人，同時(shí)也擺渡自我。
自己作文 篇5
若能忠于自己，即使是嚴(yán)冬，也能看見(jiàn)春天的壯美。
忠于自己，需要傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。席慕蓉說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。”倘若我們不能傾聽(tīng)自己的心聲，就會(huì)隨波逐流，淹沒(méi)于茫茫大海之中。陶淵明遵從自己的心聲，40余歲時(shí)毅然放棄功名利祿、榮華富貴，開(kāi)始了“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”的自在生活。錢鐘書(shū)忠于自己，一輩子嗜書(shū)如命，終究突破傳統(tǒng)的藩籬，留下傳世之作——《圍城》。從他們的經(jīng)歷中可以看出，內(nèi)心的聲音如燈塔之于航船，會(huì)帶我們抵達(dá)勝利的彼岸。
忠于自己，亦需要堅(jiān)持自己的選擇。《我的選擇，我喜歡》中這樣說(shuō)：“若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能……也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好的，但我的選擇，我喜歡。”是的，我們的選擇也許不是最好的，但把“我的選擇”做到盡善盡美，便是對(duì)自己人生的最大慷慨。木拉提·西日甫江從警14年，守在反恐一線，被譽(yù)為“大漠獵鷹”；其美多吉在西藏雪域郵線上工作29年，默默踐行著“人民郵政為人民”的誓言。
忠于自己，需要伏案奮筆疾書(shū)。若為良駒，遇伯樂(lè)之前須是奔騰不息；若有急難，雪炭之前須是莫逆于心。據(jù)相關(guān)報(bào)道，今年大學(xué)生中有2/3為20xx年以后出生的“00后”這些曾被稱為“網(wǎng)蟲(chóng)”“網(wǎng)絡(luò)原駐居民”的“00后”邁入大學(xué)校門，定是經(jīng)過(guò)一番寒徹骨的。可見(jiàn)忠于自己，必須要付出努力，不畏辛苦。
有言道：人生為己，莫負(fù)自己。忠于自己，就是要相信自己，堅(jiān)持不懈，努力奔跑。
自己作文 篇6
當(dāng)你沒(méi)有信心，想放棄的時(shí)候，請(qǐng)相信你自己，相信自己是最好的，你不比別人差，留一點(diǎn)信心給自己。 ——題記
天色漸漸地暗淡下來(lái)，可是學(xué)弟學(xué)妹們那顆熾熱的心還沒(méi)停歇，仍在教室里跳來(lái)跳去，你追我趕的。我一個(gè)人走在操場(chǎng)上，聽(tīng)著學(xué)弟學(xué)妹們嬉笑的聲音，看著滿天的星星一閃一閃的，發(fā)出金色的光芒。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，其中夾雜著淡淡的花香，偶爾還可以聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐的叫聲。我像一只無(wú)助的小丑，在尋找著屬于自己的歸處，尋找一個(gè)沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有自卑的只屬于我的世界。我茫然地走到一棵樹(shù)前，坐了下來(lái)，背靠著樹(shù)，雙手抱著膝蓋，蜷縮成一團(tuán)。我慢慢抬起頭來(lái)，一束殘敗的月光透過(guò)樹(shù)葉稀稀疏疏地照在我的臉上。看著滿天的星星，我就像那其中最不起眼的一顆，永遠(yuǎn)不會(huì)被他人關(guān)注，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功？突然間，鼻子變得酸酸的，眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙的響，幾片葉子飄落下來(lái)，從我臉上劃過(guò)，不知不覺(jué)臉感覺(jué)隱隱作痛，熱乎乎的，仿佛他們都在嘲笑我，欺負(fù)我。心中的憤怒一下被激起，為什么上天這么不公平，為什么我這么矮，這么胖？為什么 都不理解我？難道我真的是一只丑小鴨嗎？
我用手抱著頭，慢慢地躺在草地上，感受著草地的柔軟，聞著綠草的清香，欣賞著“美麗”的夜景，努力地不讓自己哭，但我最終還是哭了，哭得那么肆無(wú)忌憚，哭出了我這么多年來(lái)的委屈......
周圍的花兒、小草不笑了，星星停止了閃爍，仿佛都在“可憐”我，等著看我的笑話一樣。其中帶著悲傷的氣息，我停止了哭泣，在不知不覺(jué)中進(jìn)入了一個(gè)美妙的夢(mèng)境：“好，現(xiàn)在讓我來(lái)宣布這次考試的第一名，她就是——”。我頓時(shí)心跳加快，手腳好像不聽(tīng)自己的使喚，在不停的顫抖，頭上還不停的冒著冷汗。“她就是——初三——班的———————————。”我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，是在叫我的名字嗎？我趕緊搖了搖頭，想更清楚的知道這是不是事實(shí)，真的，真的是我，爸媽，我成功了。我在心里暗喜著，此時(shí)我的心跳得更劇烈了，臉和耳朵紅的發(fā)燙，嘴角在不停的向上揚(yáng)起。恨不得馬上跳起來(lái)。小敏對(duì)我說(shuō)：“喂，叫你呢，你發(fā)什么愣啊？第一名哦！”周圍的同學(xué)都向我投入羨慕的目光，個(gè)個(gè)都在夸我好樣的，老師也在催我趕緊上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，爸媽對(duì)我說(shuō)了一聲“好好讀”，臉上露出欣慰的表情。我急忙跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，把獎(jiǎng)狀捏的緊緊的，像怕它溜走似的。“哦耶！我最終還是成功了。”
一陣微風(fēng)吹過(guò)，臉上的淚水早已吹干，只剩下那滿臉的哭泣過(guò)的痕跡。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，傻傻地笑了，抬頭看著天空，那顆不起眼的星星已經(jīng)成為天空中不可缺少的一部分，同樣發(fā)出了耀眼的光芒。我站了起來(lái)，默默地向前走去。
自己作文 篇7
眾所周知，書(shū)是人類寶貴的精神財(cái)富，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，它帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，書(shū)就像老師陪伴著我成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)；“書(shū)山有路勤為徑。”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，是啊，我們只有勤奮好學(xué)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。
三年級(jí)時(shí)，我并不喜歡閱讀，每次考試都因課外積累和作文把分?jǐn)?shù)拉得只有80——90之間。爸媽因此非常苦惱，給我買了許多作文，而我呢，也就是走馬觀花，隨意地翻一翻，因?yàn)槲矣X(jué)得看電視比看書(shū)有趣多了，電視上圖案顏色豐富，人物生動(dòng)有趣；而書(shū)呢，白紙黑字，密密麻麻的字猶如一只只小螞蟻，一看到書(shū)，我就頭暈眼花。我愛(ài)看電視劇《水滸》，爸爸也就給我買了四大名著之一《水滸傳》書(shū)籍，我剛買了覺(jué)得好奇，翻一翻，只注意人物的語(yǔ)言，緊張動(dòng)人的情節(jié)，有時(shí)把一個(gè)人做的事誤以為是另外一個(gè)人做的……過(guò)了一個(gè)星期，我對(duì)書(shū)逐漸冷淡了，把它丟到一旁，連續(xù)幾個(gè)星期之后，我再也沒(méi)有翻它了。爸媽見(jiàn)我那么不喜歡讀書(shū)，無(wú)奈只好收兵回營(yíng)，對(duì)我徹底地失望了。
記得在一天下午，《水滸傳》播完，電視再也沒(méi)有什么我喜歡的節(jié)目了。我來(lái)到書(shū)桌前，無(wú)聊地翻開(kāi)那本被我遺落在某個(gè)角落的《水滸傳》。漸漸地，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了書(shū)的王國(guó)，不能自我，陶醉在這美妙的境界。到了吃完飯的時(shí)候，我竟然忘記了看最喜歡的動(dòng)畫(huà)片；媽媽叫我吃飯，我不知怎么地說(shuō)：“人是鐵，書(shū)是鋼，一次不看心發(fā)慌。”媽媽頓時(shí)驚呆了，啞口無(wú)言，覺(jué)得我這孩子真是奇怪。
第二星期上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們講《水滸傳》，全部數(shù)我最棒，當(dāng)我講完下臺(tái)時(shí)，同學(xué)們掌聲如雷，有的聽(tīng)得津津有味，有的還意猶未盡……在這一次期中考試，我的成績(jī)明顯提高。這時(shí)我才明白了讀書(shū)原來(lái)是一件有趣的事。老師問(wèn)我這一次成功的秘訣，我說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。只有我們多讀，多看，就能享受給我們帶來(lái)的樂(lè)趣！”
我閱讀，我快樂(lè)。書(shū)，使我了解到了偉大祖國(guó)的風(fēng)光是那樣的秀麗與繁華；桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是濃妝淡抹的，廬山是云霧飄渺的……
書(shū)，會(huì)讓我們的生活變得充實(shí)。所以，我想說(shuō)：“我愛(ài)讀書(shū)！”
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