四年級作文（通用27篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級作文，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，不是暄鬧的操場上玩耍，也不是在走廊上追追打打，而是練練書法、養(yǎng)魚、養(yǎng)貓……，我最喜歡的是養(yǎng)貓。
我家的貓的臉是圓圓的、兩只眼睛閃閃發(fā)光一眨一眨的，好像兩塊寶石。它的鼻子尖尖的，它嘴上長滿了又細(xì)又長的胡須，非常可愛。
有一次，小貓跑到我跟前，喵喵叫著，我知道小貓餓了，但是我不知道它吃什么，我想我是喝奶長大的，小貓應(yīng)該也喝。我拿了一盒牛奶給它，可它一口都不喝。我再想小貓都是吃魚的，所以我從廚房拿了一些魚去喂它，小貓見了魚，兩眼發(fā)光，撲上去就把魚吃掉了。吃完它喵喵叫兩聲，好象在跟我說謝謝呢。看著小貓把魚吃完，我真高興。
吃完魚，我和小貓在家里玩，小貓坐在我做的“飛毯”上，我拿著飛毯在身邊轉(zhuǎn)了幾圈，我都轉(zhuǎn)暈了，小貓居然還精神抖擻。
我回家的'時候，它會喵喵叫，有時，我會帶它去散步，它看到蝴蝶就會去追，但我大叫一聲小咪，它就會跑回來。
它還喜歡玩絨線團(tuán)，有時會用爪子把線鉤在爪上，當(dāng)足球玩；有時它把絨線團(tuán)拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又用嘴叼回來，非常可愛。
它就是我的小貓，有了它，我的課余生活更加精彩了。
四年級作文 篇2
我以前經(jīng)常會丟三落四，后來老師教我了一個辦法，讓我從此以后再也不會忘帶作業(yè)了。
一次，我悶悶不樂地走向?qū)W校，因為今天語文和英語都要考試，花兒見了我不高興的樣子，咧開了嘴，仿佛在逗我開心呢！
早上8點(diǎn)，我們開始交作業(yè)了。昨天作業(yè)忘帶了，今天得交兩份作業(yè)。我打開書包一看，頓時就蒙了，昨天忘了收拾作業(yè)了！我像熱鍋上的螞蟻，急得焦頭爛額，心想：完蛋了，怎么辦呀，作業(yè)又沒帶，老師肯定不會再原諒我了，365天中我只好有80次沒帶作業(yè)。沈老師要是知道了我又沒帶作業(yè)，還不把我吞下去，怎么辦？
又犯了錯的小白羊只得低著頭，走到山羊老師面前，，向羊老師認(rèn)錯：老師，對不起，我又忘了收拾作業(yè)。羊老師不但沒有發(fā)脾氣，反而撫摸著我的頭，笑吟吟的'說：你這個小兔崽子，來，老師教你個辦法，以后每天做完作業(yè)就拿著抄寫回家作業(yè)本一個一個作業(yè)對過來，然后放進(jìn)書包里。你就想，這些作業(yè)都是些妖魔鬼怪你得把它放進(jìn)你的收妖袋里，懂么？我感動的熱淚盈眶，對張老師說：我知道了，謝謝老師！
后來，我一直用這個方法，再也不會丟三落四了，我感謝我的老師。我終于戰(zhàn)勝了丟三落四！
四年級作文 篇3
早晨我剛起來就聽到外面有腳步聲，是葛洲壩水泥廠員工迎新春長跑，他們有的氣喘吁吁，有的精神抖擻，有的……我想：我也應(yīng)該起床寫作業(yè)了，難到我要在這個床上渡過這個元旦嗎?
我穿好衣服，洗漱完，開始寫作業(yè)。寫著寫著手就酸了，聽到了樓下李子涵的叫聲，我去窗口那里看了看，她在樓下蹦蹦跳跳的`，心里感覺很癢，最后實(shí)在忍不住了，就向坐在客廳的媽媽喊：“媽媽為什么李子涵可以在下面玩而我不能玩?”：“因為等會兒小姐姐她們要來，你現(xiàn)在不抓緊寫作業(yè)等一下就寫不成了。”媽媽說。我一聽小姐姐她們要來這句話，馬上打起精神寫作業(yè)。十一點(diǎn)左右小媽媽她們普就來了，奶奶把香噴噴的午餐擺滿了一個桌子，我們一大家歡聚一堂，歡害元旦，我們吃完中飯，休息了半小時，高高興興地出去玩。
外面陽光燦爛，我們?nèi)淞掷锿孀矫圆兀^人，木頭人……高興極了。
一眨眼晚上就到了，我們又該告別了，今天真是個有趣的元旦呀，我相信我今年的學(xué)習(xí)一定會進(jìn)步。
四年級作文 篇4
我永遠(yuǎn)忘不了那個周末，因為我終于學(xué)會了包餃子，而且還明白了一個深刻的道理。
記得那個周末，爺爺奶奶正在包餃子，我求他們讓我也試試。爺爺奶奶滿口答應(yīng)了。奶奶說：“包餃子一定要認(rèn)真學(xué)，看起來簡單，做起來可不容易。”“這有什么難的”我心想。我一手拿著皮，一手夾起肉餡，再把皮的邊捏緊，一個漂亮的餃子就包好了。“多簡單呀！”我得意地對奶奶說。話音剛落，才發(fā)現(xiàn)自己包的餃子是躺著的，怎么都立不起來，再看看奶奶包的，個個昂首挺胸，這是怎么回事呀？再包一個，這餃子還是像開敗的'花一樣，就是抬不起頭來。“不包了，不包了”我生氣地說。爺爺笑著說：“別著急，熟能生巧，包多了你就會找到竅門的。”我開始認(rèn)真地學(xué)著奶奶的樣子，餡不能放多，也不能放少，先把餃子皮對邊的中間用力一捏，再捏兩邊，果然做出了一個婷婷玉立的餃子。奶奶連聲說：“不錯！不錯！”我聽了勁頭更足了，一個個美麗的“餃子娃娃”從我手中誕生了。
我終于明白一個道理，做事要虛心，不能急于求成，吃著我自己包的餃子，心里比蜜糖還甜。
四年級作文 篇5
車在彎彎曲曲的道路上行駛，我坐在車上激動得東張西望，今天我和爸爸還有爸爸地朋友去恰和吉滑雪場滑雪。
這是我第一次滑雪，穿上笨笨的靴子，踩著細(xì)長的滑板，看著那些從高高的雪坡上沖下來的人們，我緊張得心怦怦直跳我先是在平地上慢慢摸索，掌握平衡和滑行技巧。
爸爸和他的朋友聊天，一直說：“肯定會摔跤吧。”又聽見旁邊站著的兩個阿姨說她們朋友的孩子去滑雪把腿摔骨折了，我更擔(dān)心了。
爸爸鼓勵我：“那個第一次滑雪，表現(xiàn)很好了。”我們一起坐著纜車上到雪坡上，我深呼吸，猶猶豫豫，懷著忐忑不安的心情邁出了第一步，可沒想到腳下一滑，我飛了出去，像離弦的箭，像脫韁的野馬，又像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，耳畔是呼呼的風(fēng)聲，我心里默默地想：“從這里摔下去不會死吧？應(yīng)該不會，會骨折嗎？這倒有可能，但我要努力保持平衡不摔倒。”
漸漸地，我滑行的速度慢了下來，我睜開微微閉著的雙眼，我長長地舒了一口氣，想想那二十多秒時間，我的心里想了不少事情，那二十多秒的旅途，真是新鮮又刺激。
現(xiàn)在回想當(dāng)時的`反應(yīng)，我當(dāng)時雖然很怕，但還是勇敢地邁出了第一步，人生也是一樣，會遇到大大小小的困難，只要你堅定的第一步，才有可能打敗挫折。
這就是我難忘的第一次滑雪經(jīng)歷，其中有激動、新奇，也有忐忑、緊張，但更多的是成功后的巨大喜悅。
四年級作文 篇6
中午，媽媽正在廚房做午飯。突然，傳來”啊“的一聲，我趕緊跑進(jìn)廚房，原來是媽媽發(fā)現(xiàn)菜葉上有一只蝸牛。我心想：這么可愛的蝸牛，不如把它當(dāng)寵物養(yǎng)吧！我立馬拿了一張紙過去把蝸牛給包了起來，回到了我的書桌前。
蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里，好像很害怕似的。過了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來。看著蝸牛待在那里一動不動的，我想它是不是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前，蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久，看他沒反應(yīng)，我猜想：蝸牛不喜歡吃肉嗎？我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的'面前，它朝菜葉聞了聞，就津津有味地吃起來了。
我有點(diǎn)不相信蝸牛不吃肉，于是我用菜葉包了剛才它沒吃的那一小塊肉放在了蝸牛的面前，它又開始吃了起來，哈哈看來蝸牛是吃肉的。可沒過多久，當(dāng)我再仔細(xì)觀察蝸牛時，它的面前早已沒有了菜葉的蹤影，那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟，原來我被剛剛的假象給迷惑了。
觀察蝸牛這件事告訴我：不要被眼前的事給迷惑，看事情一定要深入了解，要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究，了解更多的有趣的知識。
四年級作文 篇7
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，其中我家鄉(xiāng)的一條小溪是我家鄉(xiāng)人最值得懷念的地方。
春天，在茂密的.森林里，小溪唱著“嘩啦嘩啦”，歡快的歌聲流向遠(yuǎn)方。鳥兒在小溪上啁啾，問候小溪的姐姐！快看！婆婆馮春在這里，梳理小溪！上面的波紋是小茜姐姐的紗衣。這時，我們也來到了這里。我們給小茜姐姐帶了漂亮的花。
夏天到了，小茜唱著歡快的歌迎接夏姐姐。火紅的太陽照在蔥郁的森林里，蟬在樹上叫，仿佛在和小茜姐姐說話。小溪跑到莊稼那里，看到幼苗快渴死了，就給了一些水喝。苗苗頓時精神起來，彎下腰，好像在感謝小茜的姐姐！小溪愉快地離開了。秋天來了，一條小溪流過莊稼。看到農(nóng)民伯伯今年又一次大豐收，我感到高興，因為她幫助了農(nóng)民伯伯！小西又來到果園，看到我們在摘水果。她調(diào)皮地給水果洗了個澡，水果開心地笑了。看，她的臉笑紅了。小溪愉快地離開了。
冬天，小溪被厚厚的冰層覆蓋，成為我們的“天堂”。我和朋友在上面滑冰。“看，下雪了！”我們歡天喜地地哭了。過了一會兒，雪停了，我們在小溪上堆了一個大雪人。雪人笑得多開心啊。看到他多開心，連我們都笑得很開心。
家鄉(xiāng)的小溪就像一位慈祥的母親，呵護(hù)著我們。我愛你，家鄉(xiāng)的小溪！
四年級作文 篇8
蘭花很美，我家陽臺上有三盆蘭花。
蘭花的枝葉是墨綠色的，又細(xì)又長，呈柳葉行枝葉從泥土中間抽出來，而最深處的嫩芽卻是鮮嫩的嫩綠色。既像一位成熟的女子，又像不食人間煙火的仙女。綠葉當(dāng)中抽出長長的青綠色的花莖，掛滿了小巧玲瓏的`純白色花苞，清新脫俗，清麗淡雅，又看似弱不禁風(fēng)。花開時是由三個外瓣、三個捧瓣和花蕊組成的。花朵是淡雅的白色，花瓣又小又薄，仿佛輕輕一碰就會破碎。花蕊是鵝黃色的，你擁我擠的想探出頭呼吸新鮮空氣。亭亭玉立。像個溫柔文雅的小家碧玉。“不與桃李爭艷，不因霜雪變色”蘭花默默的散發(fā)著自己那攝人心魂的淡淡的幽香。看似柔弱，卻出乎意料的頑強(qiáng)，有生命力。坐在旁邊，看著被清風(fēng)拂過，輕輕搖曳的枝葉和淡雅的花朵，用心感受一縷縷美妙的芬芳，心情就會平靜。蘭花不食人間煙火，默默無聞，卻擁有自己獨(dú)特的美麗，散發(fā)幽幽的清香。平凡淡雅的她，卻引起我的注意：高貴的她不與桃李爭艷，默默襯托出她們的美。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
蘭花的美不在于外表，而在于她默默無聞的精神。正是這種精神，使她更加受人們喜愛。
四年級作文 篇9
夏天，陽光灑下金色的光芒，照著我和父母的足跡，來到這個位于田東縣的.美麗十里蓮塘。
剛踏進(jìn)大門，啊！一條長長的走廊上爬滿了爬山虎，綠色的爬山虎向我打招呼，一個在另一個上面，沒有留下任何空隙。都下來了，多整齊可愛啊！走過長廊，直視前方，一塊奇形怪狀的石頭映入我的眼簾，上面寫著四個古漢字“衡山古村落”。那塊石頭像從天上掉下來一樣穩(wěn)穩(wěn)地立在那里。繞過石頭，沿著一條石子路走，就可以到達(dá)十里蓮塘。李安堂的荷花多美啊！看，這個真大，那個真美，都爭著開。這個我看清楚了，那個又錯過了，做完這個又想看那個。一陣風(fēng)吹來，蓮花左右搖擺，宛如仙女，婀娜多姿，仿佛在迎接我們的到來。到了那里，我買了幾袋魚飼料喂魚，還沒等我打開包裝，魚就向我游來，似乎在對我說：“小姐姐，快喂我，快，快。”我這里撒一點(diǎn)，那里撒一點(diǎn)，魚形成三個小圓圈，就像在我指揮下跳舞歡迎客人一樣。太精彩了！
船來了，我們上了游輪。爸爸劃呀劃呀！突然，許多蓮花出現(xiàn)在我們眼前，有些花剛剛開放，散發(fā)出迷人的香味，有些花就像一個害羞的小女孩。就在書里。六月荷花滿塘！
時間過得真快，時間過得真快，夕陽的余暉灑在我身上，我和父母都舍不得離開這個美麗的地方。
四年級作文 篇10
上個星期，我們最喜歡的六一兒童節(jié)來臨了。
第一個活動是義賣，主題是：心系農(nóng)村貧困生，跳蚤市場獻(xiàn)愛心。義賣開始了，我高興地走向一個班級，在玩具里挑了一挑，突然，我的目光停留在一個玩具上，反復(fù)看了一遍，然后我問售貨員：“這個玩具多少錢？“十五元”售貨員說“十塊錢賣不賣？”“不賣。”“那十一元呢？”，“算了，成交。”于是我把錢遞給售貨員，玩具就進(jìn)了我的口袋里。過了幾分鐘，我又看中了一個喜歡的玩具，經(jīng)過一番討價還價后，又掏錢買了下來。
有趣的活動一個接著一個。游園活動開始了。我懷著激動的心情來到四（4）班，玩盲人畫鼻游戲。我很緊張，但又很有信心，自信心讓我擁有了很多勇氣。輪到我了，拿起吸鐵石，閉上眼睛轉(zhuǎn)上一圈，然后靠著先前的`記憶把吸鐵石放在黑板上，睜開眼睛一看，吸鐵石正中中心。老師給我打了滿分。我懷著開心的心情，又蹦又跳，像打了興奮藥劑似的，又跑向另外的班級去玩另外的游戲。
就在下午，我們還觀看了表演，他們演得活靈活現(xiàn)，節(jié)目十分精彩，里面有跳舞的、有詩歌朗誦的、也有表演小品的。有幾個小朋友表演一群老鼠，只見它們彎著腰，鬼鬼祟祟的，發(fā)出吱吱吱的叫聲，突然傳來的一陣響聲就嚇得它們飛快地躲進(jìn)了洞里面，生動極了。
六一兒童節(jié)真開心，我得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我也盼望下一個六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來哦。
四年級作文 篇11
我自己覺得暑假就像萬花筒一樣，我的這個暑假非常特別。
我跟娘娘到了姐姐家。
我跟姐姐在家里面，跟一只小豬玩，這只小豬特別聽話，特別可愛，也特別調(diào)皮。
有一次，我和姐姐突然有一個想法，想看看小豬是不是特別喜歡玩泥巴。于是我和姐姐把那只小豬放在泥土地上，小豬在上面又跑又跳開心極了。它一會兒用頭去鉆泥巴，一會兒去玩泥巴，可愛極了。特別是它把頭從泥巴里鉆出來的時候特別可愛。過了一會兒，我和姐姐得出了結(jié)論，那就是小豬非常喜歡玩泥巴。
又有一次，我和姐姐去撿雞舍里的雞蛋。我們剛想進(jìn)去，就被母雞和公雞攔在了外面，它們好想在說：“不許碰我的.孩子。”我急忙回到家中，拿了一把掃帚，想用掃帚嚇走母雞和公雞，看它們還敢不敢攔我們。可當(dāng)我信心十足地拿出掃帚，那兇猛的公雞瞪大了眼睛，身上的毛全都豎了起來，大有“怒發(fā)沖冠”之勢向我走來，仿佛在說：“不許碰我的孩子。”我看了不禁腿也軟了……結(jié)果還是姐姐有辦法，她拿出一個碗來，哄著母雞和公雞吃，又跟它們玩，趁著它們津津有味地吃米的時候，我才把雞蛋拿了出來。哎，要是被公雞和母雞知道了，它們一定會傷心的。
這個暑假，我過得充實(shí)而快樂。
四年級作文 篇12
一個寒冷的晚上，我放學(xué)回家了。走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一個老奶奶正擺著水果攤在那邊賣水果。我往那兒一看，發(fā)現(xiàn)旁邊還站著一位小朋友，應(yīng)該是那位老人的孫子吧。當(dāng)時外面還下著小雪，孫子撐著傘和奶奶在那邊一起賣水果。雖然外面非常寒冷，但是他們很幸福。
就在這一刻，我也想起了我的奶奶。小時候，爸爸媽媽外出工作，沒時間照顧我，所以都是和爺爺奶奶一起生活。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我就要上小學(xué)了。我離開了爺爺奶奶，但我還是每個周末都要去爺爺奶奶家。有一次我參加了一個活動，那個活動正好在周末，所以我就不能回爺爺奶奶家了。于是，我就讓爸爸媽媽去了。后來到了學(xué)校，老師說那個活動取消了。雖然已經(jīng)晚了，但我還是去了爺爺奶奶家。
到了家門口，我沒有先敲門，而是把耳朵貼在門上聽了一下，里面在談什么。沒想到，里面的交流，我聽的一清二楚。
我瞬間淚水盈滿眼眶。我聽見爸爸說：“今天云云學(xué)校里有事，回不來了。”奶奶卻說：“我還要等一會，說不定她就來了呢。”奶奶的`話讓我非常感動。
我的奶奶傾注了她所有的愛，總是在背后默默地關(guān)心著我。我敲了一下門，“來了，來了，開門了，你看我孫女回來了吧！”我當(dāng)時非常開心，又非常感動。因為奶奶非常愛我，奶奶開門時笑嘻嘻地看著我，我立馬撲進(jìn)了奶奶的懷里。
四年級作文 篇13
我的媽媽是一個慈祥的媽媽，為什么呢？一起來看看吧！
我的媽媽像一只忙碌的小蜜蜂，一天到晚忙上忙下。因為媽媽不僅要去上班，還要每天給我們洗衣服、做飯、收拾衛(wèi)生，檢查作業(yè)……真是一個忙碌的媽媽呀！
但是我的媽媽也是一個非常嚴(yán)厲的媽媽，比如有一次，我把牛奶不小心給弄灑了，媽媽聞聲趕來，她一看我灑在地上的'牛奶，眉頭便皺了起來，像一頭發(fā)威的大獅子對我吼到：“你怎么這么不小心，知不知道媽媽擦地多辛苦，快去擦干凈”。嚇得我立刻拿起拖把把地面擦得干干凈凈的。
不過媽媽大多數(shù)都是溫柔的。有一次，我不知道為什么嘔吐不止，肚子也疼的要命。媽媽知道了，馬上帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說我腸胃感冒還發(fā)燒，需要立刻輸液。隨后，媽媽帶著我去了輸液室，護(hù)士阿姨給我打上吊瓶，媽媽就扶著我出來，找了一個空位讓我坐下。媽媽心疼的看著我，一會兒問我要不要喝水，一會兒問我用不用吃點(diǎn)東西，焦慮寫在了媽媽的臉上。打完吊針，媽媽帶我去了病房，一臉慈祥的對我說：“基峰，明天還要再打針，你一定要勇敢，不要哭。”我含著淚電了點(diǎn)頭。心里在想：媽媽你真好！
這就是我的媽媽，一個無微不至，愛我的好媽媽！
四年級作文 篇14
每到過年的時候，家家戶戶都要包餃子吃。我家也不例外。
一早，奶奶就把餃子皮買回來了，我一看就知道奶奶今天要包餃子。一想到包餃子，我的手就癢癢了，于是我吵著對奶奶說，我也要包餃子。奶奶說：“你還小，等你長大就教你包餃子。”我說：“不行，不行，我就是要學(xué)包餃子。”奶奶扭不過我說：“好吧！好吧！”于是我高高興興地跑去把手洗的干靜。
只見奶奶左手捏皮，右手整形。我想：這包餃子真容易，我一定行。我立馬學(xué)著包出第一個餃子來，好丑了。姐姐看見我包的餃子說：“你包的什么餃子喲，像個面疙瘩。”我不服氣地對姐姐說：“我一定會包出漂亮的餃子。”于是我仔細(xì)地觀察奶奶包餃子的.動作，然后依樣畫葫蘆，學(xué)著奶奶包餃子。這下包出來的餃子比剛開始包的好多了。奶奶鼓勵我繼續(xù)努力。
在奶奶的幫助下我包出來的餃子一個比一個好看，最后我終于包出和奶奶包的一模一樣的餃子，我高興極了。可當(dāng)我包出第15個時，我的手就有點(diǎn)不聽使喚了，而姐姐在旁邊津津有味地吃著巧克力，我這時的心里可不舒服了。我真想不干了，奶奶看了我一眼說：“我們干什么事都應(yīng)該有始有終哦。”
我鼓起勇氣和奶奶一起把餃子包完，看著那包好的餃子像小衛(wèi)兵一樣，整整齊齊的排立在盤子里，我看了奶奶一眼，奶奶撫摸著我的頭說：“我的孫子長大了，懂事了。”聽了奶奶的表揚(yáng)，我開心的笑了。
四年級作文 篇15
春風(fēng)徐徐，五彩風(fēng)箏當(dāng)空飄蕩，風(fēng)兒散去，風(fēng)箏落地，風(fēng)如家長，箏如兒童，箏若無風(fēng)，無可飛翔，風(fēng)若無箏，毫無生氣。——題記
有人說，家長對孩子的管理，如同警察看管犯人。有人說，家長對孩子的要求，如同一米兒童跳兩米高桿。但我說，家長對孩子的看管，是對孩子真誠的幫助，如同在通往成功大門的一節(jié)節(jié)臺階。為什么這么說呢？與我一起走進(jìn)這個大話題吧！
每到考試前夕，家長中會督促著孩子加班做課外資料，直到公雞痛苦地呻吟之時，眼皮互不相讓地打架之時，才會結(jié)束拷打。拷打雖然痛苦不堪，但在第二天考場之上，自己奮筆疾書，這就是苦盡甘來。如此看來，看管，是不是一種真誠的幫助？風(fēng)，是不是如同家長？箏，是不是如同頑皮的我們？風(fēng)讓箏隨風(fēng)飄蕩，盡情地展示自己的獨(dú)一無二，那才會有風(fēng)光無限、亮麗無比。
如果事情顛倒了，考試前夕盡情地打游戲，與努力學(xué)習(xí)的.同學(xué)相比，同樣是讓幾個小時“付之東流”，但別人收獲了無窮無盡的知識，自己卻留下了一波波迷戀。
考場上，別人眉開眼笑，而你卻眉頭緊鎖，無從下手，抓耳撓腮，眼淚橫流，這就是“先甜后苦”呀！也就如同沒有風(fēng)的箏，沒有了看管的我們，就沒有努力向上攀登，只能是在下面享受一時的快樂，最終成為無為之人。
你說，有風(fēng)的箏好還是無風(fēng)的箏好？
四年級作文 篇16
暑假來了，發(fā)生了許多有趣的事情，像個萬花筒。五彩繽紛。有一件有趣的事情令我難以忘記。
天氣很熱，我在家看電視，吃東西。突然樓下發(fā)出了吱吱的聲音，我以為又有小貓卡在水管道里了，準(zhǔn)備下去“英雄救美”。
我三步并作兩步走下樓梯，只見我家的小兔嘟嘟躲在籠子的一角，嚇得瑟瑟發(fā)抖。旁邊，一只大黑狗不停地用爪子撓著兔籠，不時發(fā)出汪汪的'叫聲。
這下子我不能坐以待斃了，我二話不說拿起一根棍子，大喝一聲：“討厭的小家伙，你想干嘛！千萬別打我們家嘟嘟的主意，否則別怪我不客氣。”說著，我用棍子把狗趕走，把嘟嘟從“水深火熱”中拯救了出來，安慰道：“別怕，我會保護(hù)你的！”萬萬沒想到，那狗竟然朝我狂吠不止，“汪汪，汪汪”，我嚇得后退了一步，可是我一想起嘟嘟那可憐的樣子，就又勇敢起來。我把嘟嘟送入“臥室”，讓它好生休息，自己準(zhǔn)備和敵人一決高下。
“好啊，你這只壞狗，敢兇我！我倒要看看，是你的骨頭硬，還是我的棍子粗！”我和它大戰(zhàn)了三百回合，暫時“休戰(zhàn)”。幾分鐘過去了，我們又開始了。我用棍子使勁拍了一下地面，那狗也不服輸?shù)卮蠼幸宦暋Ｎ沂箘徘昧艘幌滤谋常宦晳K叫，發(fā)起火來。我趕緊求饒：“大俠，饒了我吧！剛才是我有眼不識泰山！”它眼中燃起熊熊火焰，怒氣不減。我見情況不妙，心里一盤算：三十六計，走為上計！我抱起嘟嘟的籠子就跑，成功逃脫了魔爪。
最終，我還是用機(jī)智解救了嘟嘟，現(xiàn)在我還在為我的機(jī)智點(diǎn)贊。
四年級作文 篇17
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”說起雨來，大家都已不陌生了。雨不僅可以滋潤萬物，凈化空氣，還可以使環(huán)境變得更加濕潤。它是人類環(huán)境保護(hù)的好幫手。可是，任何事物都有兩面性，雨也有壞處。今天，就讓我給大家談?wù)勥@奇妙的雨吧！
古往今來，關(guān)于“雨”的詩詞、散文已數(shù)不勝數(shù)，而其中，大多數(shù)都是贊美雨的。由此可見，雨的魅力有多大啊！但誰知道雨的壞處呢？
酸雨，也許是除地震、海嘯、泥石流、火山爆發(fā)外最嚴(yán)重的自然災(zāi)害了。我國酸雨最多的地方就是貴陽了，那里曾受過多次酸雨的襲擊。它的危害可大了，不僅可以危害人體健康、使動物受到嚴(yán)重威脅，還能使文物、環(huán)境遭受破壞。凍雨，也是一種較嚴(yán)重的自然災(zāi)害，它最大的壞處就是阻礙交通，破壞植物。“山云既樓起，凍雨旋盆傾。高下竝沾溉，溪壑皆渟泓。”從這首詩中就可看出，凍雨的危害也是無窮的。
除了常見的小雨、大雨、暴風(fēng)雨等雨，有些地區(qū)還下過非常奇怪的雨。就拿我國的興安嶺地區(qū)來說，這里就曾下過黃色的`雨。但這還不是一次兩次，而是在每年5—6月。杏花般的雨從天空飄落，想想，那是多么有趣的場景。除此以外，在全球各地還曾出現(xiàn)過血雨、銀幣雨、沙丁魚雨等。
聽了我的介紹后，是不是覺得這小小的雨又比以往增添了幾分生趣？那就漫步在雨季，傾聽著雨聲，感受著這小雨所帶給我們的無窮奧妙吧！
四年級作文 篇18
只見一只藍(lán)羽毛的小鳥飛入外婆家的后院了，我躡手躡腳向小鳥走去，生怕驚動了它。可小鳥好不機(jī)靈，我離它還有三四米的時候，它就展開了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望著天空。
這時，一只小鳥又飛了過來，正好停在我的鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥抓住。可說時遲，那時快，那只小鳥一感覺到我動了，立馬從我的鼻尖飛離了，落在了幾米遠(yuǎn)的'空地上。我爬起來，心想：你軟的不吃，我來硬的!想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥的影子在我眼前那么一閃，就不見了。我這一撲，撲了個空，一頭栽在了地上。
這時，我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過：電視中捉小動物不是用一個小筐子，用樹枝撐著，在筐子下面撒一些小動物愛吃的食物，用一根繩子把樹枝綁住，動物一進(jìn)入筐子的下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進(jìn)屋里，拿出外婆盛菜的竹筐，又找到了一根長長的麻繩，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根樹枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點(diǎn)玉米粒，就牽著麻繩躲進(jìn)了屋。沒過一會兒，一只麻雀飛了過來，嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見沒有人，就開始大吃特吃啦。我乘機(jī)一拉繩子，竹筐“啪”地落了下來，罩住了麻雀。我聽見麻雀在竹筐內(nèi)撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。
四年級作文 篇19
我走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童嘹亮的歌聲伴我左右，滿天的紅霞，讓我仿佛又回到了那個春花爛漫的季節(jié)。
那時，我才4歲多，一次，因為貪玩把腳弄傷了，醫(yī)生給我開了幾服藥，仔細(xì)叮囑媽媽多帶我出去走走，這樣有利于身體的恢復(fù)，于是，每天晚飯后的那段時間變成了我和媽媽最快樂的散步時間。
一開始，我還挺樂意的，可過了幾天，就顯得有些不樂意了，媽媽想盡了辦法，最后還是用一個故事讓我同意了，從那以后，媽媽每天都在那條小路上輕輕地拉著我的手，一邊走，一邊給我講一個精彩的故事，滿天閃亮的星星似乎也愛聽媽媽的'故事，總是悄悄地跟在我們后面，我一抬頭，就看到了他們害羞的臉龐，也看到月亮媽媽那帶著紅暈的臉，我覺得媽媽的臉，是那么的溫柔和善。
我的腿傷好了以后，我和媽媽在鄉(xiāng)間的小路上漫無目的的走著，這似乎成了我的習(xí)慣，每天晚上，我和媽媽依然走在鄉(xiāng)間小路上，春天看花紅柳綠，盛夏聞陣陣蛙鳴，金秋觀黃金秋色，，冷冬賞皚皚白雪。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上有了一些繭子，眼角多了一絲魚尾紋，我心中像翻滾的波浪一樣不平靜，我突然明白了：也許這就是媽媽平凡但無微不至的愛吧!
半邊的天幕火紅火紅的，各家的煙囪上升了裊裊炊煙，夕陽無限好，只是近黃昏。
四年級作文 篇20
閑著沒事就吹東風(fēng)，永遠(yuǎn)是春天。春天，萬物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景色。
春天，我想變成一朵丁香花，站在金色的陽光下。我看見一只燕子在唱春天的歌。我聽到了孩子們的笑聲，我自己也變得開心了。突然，一陣春風(fēng)風(fēng)吹過，我發(fā)現(xiàn)成千上萬的紫丁香像紫色的海洋一樣在跳舞。
春天，我想變成 一棵小草，站在微風(fēng)中，輕輕搖曳。我看見一個小男孩慢慢地跑著，用她柔軟的手指撫摸著我，告訴我他所有的秘密。突然下起了毛毛雨，它們落在我身上，讓我癢癢的。我受不了了！太癢了！我上下?lián)u擺，試圖擺脫這些煩人的東西。你怎么能這樣寫？春雨姐姐對我們好！一根草責(zé)怪我。哎，當(dāng)小草太辛苦了！
哈哈，我最想做蒲公英媽媽了。我站在鋪著青草的地毯上，靜靜的掙脫蒲公英的.手，讓它們找到新的生活。我看到小降落傘慢慢飄走，身上只剩下最后一個降落傘。媽媽，媽媽，我的兄弟姐妹在哪里？只聽見小蒲公英揉揉眼睛，看起來像是剛睡醒。它們飛到不同的地方，像它們的媽媽一樣，它們會飛更多的蒲公英。我說。也許，那是我未來的孩子。媽媽。真的嗎？我不信。嘿，這個小傻瓜，他甚至不知道這些。我說清楚了，但他還是不明白
春天多美啊！這是我最喜歡的季節(jié)，我真的想成為春天的一切！
四年級作文 篇21
清晨我來到學(xué)校，一陣風(fēng)吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來，是多么的醇香甜美啊，我深深的身呼吸了一下，感覺自己的每一個毛孔也散發(fā)著甜美的清香，我驚喜萬分：桂花開了！
抬頭望去，桂花樹的主干不粗，和我小腿差不多，主干上有數(shù)十根分枝，它們像四面八方伸展著，真像一把綠色的大傘。清翠欲滴的葉子層層疊疊的，在陽光的照耀下，葉片一閃一閃的，好看極了 ，似乎每片葉子上都有一個新的生命在顫動著，還像那晶瑩剔透的翡翠。
走進(jìn)了看，層層疊疊的葉子中夾雜著一簇簇金黃的花朵，它們聚在一起，像甜蜜的家人，又像姐妹們聚在一起在說悄悄話，金黃的`花朵在綠葉的襯托下格外的耀眼奪目，它們形態(tài)各異，有的站著， 好像在對著鏡子欣賞著自己的美麗，有的高昂著頭，好像在接受陽光的營養(yǎng)，還有的低著頭好像在思考著問題。風(fēng)兒吹過，花兒搖晃著，像明亮的星星眨著眼睛，又像一串串金色的鈴鐺在演奏，有一兩 朵花兒調(diào)皮的隨著風(fēng)兒飛到我身上，我把它放在手心仔細(xì)的端詳著，花兒小巧玲瓏，四片像米粒大小的花瓣是橢圓形的，還向內(nèi)微卷，像精致的小勺子，花瓣繞著花蕊圍在一起真像一臺電風(fēng)扇。
許多同學(xué)們都聞香而至，其中有個小男孩搖動著桂花樹，桂花紛紛飄落而下，同學(xué)們興奮極了，有的用雙手在捧桂花，有的高舉著雙手在空中亂抓，一邊抓一邊興奮的喊著：“下雨啦，下桂花雨啦 ！”一些文靜的小女孩捧著手中的桂花坐在樹下久久不忍離開。
啊，桂花真美呀！
四年級作文 篇22
“六一”，是我們兒童最期待的日子。因為這是我們自已的節(jié)日，在這一天，我們是快樂的。因為，它是我們美好的時光呀！所以，我們早就期待“六一”兒童節(jié)了。
說起今年的“六一”，比往年更有趣、更快樂哦！
歡迎來到手工制作社團(tuán)！看，這兒有四個大組，每組制作各不相同哦！有一組做彩粽，有一組編網(wǎng)兜、有一組縫香包、還有一組編中國結(jié)。這時，我們不是演員，也不是觀眾，我們是制作者。當(dāng)徐潤嘉介紹時，我們正用自己的巧手制作著。而我，就是縫香包的一員。我先要穿針線，我把線慢慢地往針孔里送，隨后，我看到了線從另一頭跑了出來。我的.心里仿佛有一朵花盛開了！緊接著，我是緊張的、小心翼翼地穿針引線，直到反香包做好為止。做好了一個香包，我累得滿頭大汗，但我依然很高興。因為，我把中國傳統(tǒng)流傳下來了！
再讓我們來到愛心大義賣活動場地吧。在學(xué)校的四合里，我們小記者班的必個小伙伴正在買心愛的物品呢！那兒商品琳瑯滿目呀！小同學(xué)把心愛的物品賣了出來，買主來迎，只聽一聲又一聲的討價還價聲。聽著聲音，就覺得特?zé)狒[。有些小記者班的小朋友在操場上展現(xiàn)出自己的體育風(fēng)采，有是跳繩、有的踢毽子、還有的跳皮筋呢！還有些小朋友在演出，她們跳得多么優(yōu)美呀！
我們蹦啊跳啊，臉上洋溢著幸福，心里蕩漾著快樂，笑聲在校園上空回蕩，這個“六一”讓我永遠(yuǎn)難忘！
四年級作文 篇23
上周六，我們一家去了爸爸朋友家，吃過飯后，朋友順便送了我們一只活著的老母雞，回家路上，我一直在觀察它，只見它橙黑相間的羽毛，大大的眼睛長在小小的腦袋上滴溜溜地轉(zhuǎn)。我故意跟它說話，它好像聽懂了似的“咕咕”叫兩聲回應(yīng)我，我再說，它又“咕咕”，好玩極了。
一帶回家，奶奶就琢磨什么時候殺了它燉湯喝。可是這只雞好像知道它的命快完了，第二天就給了我們一個大驚喜，下了一個蛋。這下可樂壞了奶奶，趕緊把它養(yǎng)在了我們家的陽臺上，給他喂了很多小米和青菜。一開始，我還不相信它真下了蛋，以為奶奶逗我玩呢。可過了一天，我親眼看見它下了個蛋，就連忙拿餐巾紙把它下的蛋包起來拿出籠來。我拿出來時忘了關(guān)門，老母雞就輕松“越獄”了，等我發(fā)現(xiàn)時，它已經(jīng)飛到陽臺上的.椅子上瞭望世界了。我一捉它，它就飛，再追，它竟跑到我們家的客廳去了，還好我跑得快，又把它捉回了籠。
因為下了兩顆蛋，奶奶就不舍得殺了它，每天好吃好喝給他喂食，它過得可真自在，尤其是吃食時，吃一下，嘴巴甩三下，把小米撒了半個陽臺，青菜都飛到了陽臺門上。但有次它一甩嘴巴，腦袋一下子撞到了籠子，它一定快眼冒金星了，它發(fā)狠了，用爪子摁住一個青菜葉，埋頭狠啄，像報仇一樣。
老母雞下了兩顆蛋后，一星期它都沒再下，奶奶又動了殺雞心，可今天它又下了一個蛋，讓奶奶的心再次軟了下來，開始思想斗爭了：這老母雞是殺還是不殺呢？
四年級作文 篇24
今天馬老師給我們分了衛(wèi)生小組，我是一組的，今天正好是星期一，我就留下打掃衛(wèi)生。
馬老師說：“不是一組兩個人掃嗎？一個人從前一個人從后，兩人磁頭就算掃完了。”
開始了，我掃凈了正中間，眼睛又像探測器一樣開始搜索垃圾，很快第一排被我搞定，第二排、第三排、第四排統(tǒng)統(tǒng)搞定。和我掃一組的'羅寧剛掃完第五排，疑惑不解地問：“你怎么掃這么快？我才掃了三行。”我想了想：羅寧比我提前三、四分鐘開始，可我掃四行之后他正好掃了三行，天哪！我怎么掃這么快。
我們掃好了我們這一組，開始掃路。我先讓他拿好垃圾斗，我往里掃，可羅定竟然不會拿垃圾斗，平放在地上。我一把奪過垃圾斗，氣呼呼地說：“我給你演示一遍。”我把垃圾斗向上傾斜一點(diǎn)，垃圾一掃就進(jìn)去了。我又讓他拿垃圾斗，我往里掃，連剛才一點(diǎn)也不肯進(jìn)垃圾斗的塵土也統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)去了。
沒想到宋子均還沒掃干凈，我和羅寧就助人為樂幫她一把。我到她掃的那組第一排一看，太臟了！我對宋子均用失望的口氣說：“子均，你這兒太臟了，剛才那么大一會兒都干什么了？”宋子軍沒說什么。
在那一組暖氣片下面有一大堆垃圾，我用掃帚捅、用手摳才弄出來一點(diǎn)，也不知道往里塞的同學(xué)是怎么想的。
幫宋子均掃完地她那一組，我收拾好了書包準(zhǔn)備回家。
四年級作文 篇25
今天，我和父親母親一起去父親學(xué)校，一到那里，我就興奮得不得了。像小猴子一樣，一會兒蹦，一會兒跳，開心極了！
在父親學(xué)校，我看見了許多花花草草，一看見它們，我就立刻想起一個視屏。種子就是在花花草草身上，只要留心去觀察就一定會發(fā)現(xiàn)它們的。為了證明是不是真的我就看看桂花樹上有沒有我要找的 種子。因為以前我就特別喜歡桂花的那種香味，很想種一棵。這次有機(jī)會，我就一定要知道它們的種子在哪里，可是我把整棵桂花樹查了一遍也沒有看見它的種子呀，經(jīng)過在電腦上查找資料我才知道： 原來桂花樹沒有種子，要養(yǎng)的話就要找桂花樹上較粗的`樹枝，樹枝上面還要有新生的小苗才行的。我和母親不知到哪兒來的力氣，不一會兒就把樹枝扯斷了。
我們趁著父親正在上課的時間來到操場上，在路上還聽到父親講課的聲音。操場旁邊我們看見了我最喜歡的植物，只要輕輕一捏，里面的東西就會一蹦一跳地跳走，我突然想：里面的東西會不會就是 它的種子呢？我興奮的給母親看。母親還告訴我桂花用處可大了，可以做茶可以做餅等等等等，真好玩極了！我們又想：我們是不是也可以泡一杯桂花茶，一定很香！我們興奮的摘了許多桂花準(zhǔn)備回家泡 茶喝。我們又到父親的辦公室查找資料，結(jié)果才知道我們家里根本沒有那些道具，哎，白白高興了一場！
我覺得種子真的是當(dāng)之無愧的旅行家呀！
四年級作文 篇26
月亮圓了，桂花香了，今年的桂花格外的香，格外的美！
秋天來了，桂花樹母親叫醒了桂花寶寶們：“醒醒啦，桂花寶寶們，秋天的太陽出來了。”桂花寶寶們伸了伸懶腰，說：“哇，秋天來了，我們可以競相開放啦！”看哪！桂花寶寶們多開心哪！
遠(yuǎn)看，那一棵棵在秋風(fēng)中搖曳婆娑的桂花樹母親們，挺著筆直的腰桿，站在路旁，那一朵朵小小的像米粒大的淡黃色的小花，都聚集在一起，好像在說：“看哪，我們大家聚在一起，多熱鬧呀，像 夜晚天空中的繁星呢！”走近看，那一朵朵桂花仿佛是一個個害羞的小姑娘，藏在大樹母親蒼翠的綠葉懷抱中，多親切呀！
一陣陣微風(fēng)吹來，把桂花的甜香送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……桂花落了，人們把桂花收集起來，做成了桂花糕、桂花酒釀等食品，桂花寶寶們好像在自豪地說：“哈，我們的用處多吧，不僅營養(yǎng)豐富，氣味醇 香，吃了還能強(qiáng)身健體呢。”
我站在桂花樹下，微風(fēng)一陣一陣地吹來，我抬起頭，桂花寶寶們落在了我和母親的臉上、頭發(fā)上、身上、腳上，一陣陣，隨風(fēng)紛紛飄下。我伸開雙臂，我驚呼：“桂花雨，母親，這就是桂花雨。” 桂花寶寶們，輕輕地、柔柔地，落在了我的臉上，它們的.清香，灑滿了人間，灑滿了千家萬戶，把我們帶進(jìn)了人間天堂，把它的清香浸透了人們的心田…… 那天晚上，我的夢里全是那些可愛的、漂 亮的桂花寶寶們！
四年級作文 篇27
上次寒假，我來到了韓國首爾的“陳智滑雪場”。一享滑雪之樂。
我們迫不及待的來到滑雪場，在導(dǎo)游的指引下，穿上了如大石般沉重的鞋子，手扛一人高的雪橇和雪杖，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)膩淼窖┢律稀Ｎ疑袼賹⒀┬凵涎┣粒}皚白雪，接著順勢的寒風(fēng)，東倒西歪的滑著。手不斷的向后揚(yáng)起，速度越來越快，我感受著雪的神奇魔力，駕駑著美麗的雪地，像一只箭，飛也似的躲避著陽光，進(jìn)入了忘我的境界。但很快，我的眼睛警告了我——快到平地了。我急忙收起我的腳，最大幅度的剎“車”，這才漸減了速度。
一次不過癮，想再來一次。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身，抬起頭，看到那漫漫長路時，不禁心頭一顫：“好高啊！”我站在那滑溜溜的白雪上，迎面的寒風(fēng)不停地把我向后推。我解開橇扣，用冰冷的手抓起雪橇，使勁一扛，無奈的踏起沉重的步伐，頂著寒風(fēng)，向前走。漸漸的，手中的'殘雪已變?yōu)橐粸┧m有寒風(fēng)拭面，但汗水仍從細(xì)細(xì)的毛孔里沁出來。我此時已走到中間，回首一看是一步一步的腳印，我心想：從這滑下去吧，滑不了一會兒就到下面了，不劃算！繼續(xù)爬吧，又要爬好久，太累！哎！都到中間了還不如往上爬呢！于是，我抖起精神繼續(xù)往上爬……
終于，我氣喘吁吁的來到了坡頂，看著那一串串的腳印，心里開心極了！我“嗖”地沖下去，再一次感受著滑雪的快樂，享受著風(fēng)的沐浴、雪的神奇。
第一次的滑雪不僅給我?guī)砹丝鞓罚沧屛疑罡校簣猿志褪莿倮?/p>
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