有關課堂趣事作文8篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的課堂趣事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課堂趣事作文 篇1
我們學校的課有的有趣，有的很枯燥。你們知道我喜歡什么課嗎？讓我來告訴你吧！
我喜歡的課有美術課，有時候它的畫會逗的我們哈哈大笑。我們在學《彩點點》這節課的時候老師點，點出了小花，同學們就哈哈大笑起來。有同學說：“一點也不像小花�！蓖瑢W們吵吵鬧鬧的，亂成了一鍋粥！老師說：“你們再不安靜，我們就不畫了�！彼查g我們就都安靜下來了，老師的妙手一會就真的畫出漂亮的畫來了，真的好神奇！
我還喜歡音樂課，我記得在一年級的時候學習《詠鵝》這首歌的時候王老師做出鵝的動作，同學們哈哈大笑起來。有幾個同學說：“這是鵝嗎，這是鴨子吧�！蔽蚁胪趵蠋煘榱俗屛覀兏油度氲揭魳分�，真的是費心了！我覺得音樂課有趣的地方還有一個原因，上音樂課的時候我開始會很困，想睡覺的感覺。但一聽到美妙的音樂的時候我就立刻清醒了。音樂課真的是讓人陶醉的一節課啊，可以完全的沉浸在歌聲中！
我還喜歡體育課，雖然有時候是“罰站課”，但是當我們很乖的時候，鄧老師會說：“自由活動”！我們聽到這四個字！就真的一溜煙的跑沒影了。我們有的跑去打籃球，有的跑去玩沙子，有的跑去和同學玩游戲。我們在玩的過程中還運動了。我覺得是最開心的了！
我最喜歡的就是語文課了！每次學新的課文我都好開心啊，溫老師講好多有趣的事情，我感覺我懂了好多以前不知道的知識！還有課，我也喜歡。每次溫老師說：“寫”我們都立刻坐姿端正，因為每個同學都可以創作出自己的小作品。優秀的還可獲得妙筆生花呢！好開心。每次下課前或是上課前為了我們肯鉆研就會給我們講孔子學琴的故事。當然每天的故事都不一樣。我感覺溫老師好有學問��！
你們覺得我們的學習的課程是不是很有趣的？
課堂趣事作文 篇2
正在自習中，老師來到班級，一看黑板，“嘩——”密密麻麻的算數題�！靶，明天帶盆花來！”老師道�！靶，明天把你奶奶帶來！”小B說話了，一堂哄笑，整個教是室都樂翻了，老師也被逗樂了。這時，剛剛從數學老師那兒逃脫的小X回來了�！靶，明天把你奶奶帶來！”有人說了。小X莫名其妙，抓著后腦勺，問別人什么意思。小X知道是要帶花來點點頭，對自己笑了一下。但又緊皺眉頭，和其他同學一樣，他想：“為什么要把花和奶奶聯系起來呢，真氣人！嘲笑我奶奶嗎？”他在看看笑瞇瞇的老師，又氣了：“還是老師呢，笑得那么開心，真損！”還是語文老師有能耐，破的也能被他說圓，他說：“小X，別生氣，他們在夸你奶奶像花一樣，如花似玉哩！中國古代說女孩子長得美，不都比喻成花嗎，不然日本怎么會叫中國漂亮的姑娘“花姑娘”呢？”小X想想也對，就沒說什么，乖乖坐了下來。坐在下面的我可佩服死老師了，他真能想。老師一看我們有對他的崇拜之意，趕快扯到怎么寫作文，寫作文要像他一樣會聯想……至于小B，隨便說的一句嘲笑的話，竟在老師的斟酌下，變成了一句美話。別人夸他聰明，他笑笑：“當然！”小B想，這樣也挺好，還能聽到好話。
課堂趣事作文 篇3
你知道同學們在課堂上怎樣學習嗎？說起來還挺有趣呢！
上語文課的時候，讀一課優美的課文會感到很美好，不過，美好也不要過度，不然，心都不在學習上了。
課大家都喜歡，你寫的很好，老師就會蓋上一個章，上面寫著“妙筆在生花，佳作已入選”就可以入選。只要你入選了，你就可以在電腦上打出你寫的那篇，期末會做成一本書。
體育課的時候，只要排好隊，就可以自由活動，玩一些有趣的游戲。
音樂課，唱歌要用美聲唱法，音不能太高，也不能太低。用樂器的時候，發出美妙的'聲音會得到老師的表揚。如果你的樂器發出難聽的聲音，老師就會批評你。在音樂課上是最有趣的，如果表現好還會獎東西吃。
你看，在課堂上學習是不是很有趣！
課堂趣事作文 篇4
這幾天，我們班在課堂上經常發生一些有趣的事，讓我現在一想起來，就禁不住開懷大笑。
趣事一：數學講題行個禮
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，數學課又來了。今天的數學課要復習圖形的面積，李老師把所有的圖形都畫在了黑板上。本想著李老師要把這些圖形一個一個的給我們耐心地講解，可沒想到她卻說：“這幾道題，我要分別讓幾個同學上來講解�！钡搅酥v第三道題的時候，李老師隨口叫道：“杜昀韜，上來講第三題�！彼苌狭酥v臺，完整地講出了這道題計算面積的過程，同學們都鼓起了掌。
但是，當他快要走下講臺時，突然停住了。他要干什么呢?我們都睜大了眼睛，沒想到，他竟然把右手放在左肩上，左手放在身旁，朝大家搞笑地鞠了一躬，這才大步走回了自己的座位。我們的掌聲頓時消失，變成了“哈哈哈”的笑聲�？吹剿腔臉幼�，就連平時非常嚴肅的李老師也笑了起來。
趣事二：語文課上睡大覺
星期四下午全是語文課，那一次，趙老師正在專心致志地給我們分析著語文課文，并傾聽個別同學的發言，我也在全神貫注地聽著趙老師講課。突然，趙老師的目光投向了我旁邊，大聲地喊道：“XXX，請你回答我剛才提問的這個問題�！蔽液闷娴乜戳艘谎畚业耐�，只見他正趴在桌子上“呼呼呼”地大睡特睡呢!嘴邊還流著一行口水，我真是太佩服他了!
聽到了趙老師的話，同桌終于睜開了他的眼睛，暈暈乎乎地站了起來，嘴里還“嗯啊、嗯啊……”地發出了奇怪的聲音。趙老師又說道：“怎么樣?睡得舒服嗎?做什么好夢了?”同桌一時啞口無言，紅著臉低下了頭�？吹酵滥欠輵醒笱�、迷迷糊糊的樣子，同學們頓時哄堂大笑起來。
趣事三：背課文笑掉大牙
這天的語文課上，趙老師一進教室，就開始檢查頭天晚上的語文作業——背課文。趙老師先讓我們全班同學一起背了一遍，同學們都背得滾瓜爛熟。趙老師又抽查了幾個平時背課文總是背得不熟的同學，他們都自信地站了起來，一個個也都把課文完整、熟練地背了下來。
最后一個抽查的是耿玉龍，他也自信地站起來，就開始熟練地背了起來。前面幾段他背得都很熟，可是最后一段有一句是“樹汁流經樹干，就像血液流經我們的血管一樣”，他背著背著，卻背成了“樹汁流經血管，就像血液流經我們的血管一樣”。“樹汁怎么能流經血管呢?”聽到這句可笑的話，我們都忍不住笑翻了天，可是，他卻好像還什么都不知道一樣，站在那兒，臉上寫滿了問號�？吹剿莻�樣子，我們笑得更厲害了……
這就是我們班課上發生的一些趣事，這些趣事為我們的課堂增添了許多樂趣，看到這些趣事，你是不是也跟我一樣想笑呢?
課堂趣事作文 篇5
今天有點兒意外，我們的生物課因為一雙鞋而改變，因為一雙鞋而精彩！！！
“同學們，復習一下上節課學的，預習一下這節課要學的內容，我一會兒提問，誰要不會站著額”老師語重心長地說了句。隨后便聽到課本的翻頁聲，這聲音真好聽，我覺得，呵呵……
“哈哈”隨著一聲笑聲，這節課徹底毀了，唉！婷子的鞋不知飛哪兒去了，我雖然是她同桌，但并不知情啊，本來飛了一只，下一秒，另一只也飛了。我暈額，什么情況�。〔痪茫銈鱽�8個人踢鞋的聲音，沒有我啊，我還沒弄明白什么事兒呢！老師根本管不了了，只有看著我們了，呵呵。
婷子裸露著腳，尋找她那雙拖鞋，看她表情，似乎并不著急啊。還慢慢地走，她走到左邊，鞋被踢到右邊了，她走到右邊，鞋又跑左邊了，像耍猴子一樣耍她，要我真受不了，或許早哭了，我們完全忽視老師的存在了，都在肆無忌憚的哈哈大笑，老師也笑了哦，呵呵。婷子因找不到自己的鞋，去搶麗麗的鞋，結果兩人扭曲著打成一片，出人意料的是，竟沒人勸架��！婷子似乎帶著笑容，但好像，恩，我也說不出來，我感覺她想哭呢！忽然婷子頭發全散了，本來頭發就很多的婷子，現在卻……
接著，，婷子發狂了，把桌子全給我們移位了，中間的也都挪開了，幾個男生嬉皮笑臉地說著，這瘋了啊，還是在這兒晾騷啊，可真是“瘋騷”。但是真的不知她哪來的力氣，竟把桌子都給我們挪了，正好磕著我的手了，好痛好痛啊，真的好痛。鞋子還是被傳來傳去，他們就是不向我這邊傳，因為我是她同桌，可能怕我難堪吧，我懂得，呵呵。
經過九牛二虎之氣，才搶到一只鞋，還舍不得穿，好像怕又被搶了吧，把鞋子拿在手中，坐到沙發上，手里的鞋子還一晃一晃的，還真是漫不經心啊！大豆子趁她不注意，又搶了回去。鞋子還是在桌子凳子間來回穿梭，還是沒到過我這邊，看表情，他們玩的挺高興啊，哼哼，也不給我玩玩。婷子生氣咧，跑到右邊那屋，把自己反鎖在里邊，不出來咧，我們也進不去。我們商量著她會在里邊干什么！“來那里頭晾騷了”鵬仔聲情并茂的說“她就是想讓我們說對不起”杰子不屑的說�！八龝粫氩婚_自殺啊”囡仔談笑自若的答道�！翱烊タ纯矗瑒e出什么事兒”老師焦急地說著。
還好門上有窗戶，看看里邊也沒什么事啊，她沒有自殺啊。麗麗又開始使壞了，在窗戶上貼上“免費看鬼”呵呵，我們都笑得不亦樂乎，婷子開始拿方便面箱子擋住里邊，因為舉累了，又放下了……
出來后，她哭了，好傷心好傷心的，不過，她在哭，那幾個男生在笑，呵呵，教室里因此形成“哭笑不得”呵呵。
因為一雙鞋，毀了我們的生物課，占了一節自習，上的生物，本來自習要接著玩唱歌接龍的……
課堂趣事作文 篇6
姚老師是我們四3班的班主任。前些天姚老師身體不好，請假了，過兩個星期才會回來。聽到林沁暄這么說，我頓時煩躁起來。姚老師走了，語文課一定又要李老師、代課老師上了。一想到一班和二班老師的嚴格時，我就不寒而栗。
星期六、星期日，我都在奇怪，姚老師怎么啦？星期五看她講課還好好的，太奇怪了！而且這兩星期的語文課都要讓代課老師和李老師上愛。
唉，星期一如期而來。語文代課老師也來了，只見她笑瞇瞇地說：“起立！”別看這個代課老師表面上這么溫柔，她可是一只“笑面虎”��！出奇地嚴厲。前一秒還笑瞇瞇的，下一秒就變了臉。班長何楚涵可能是經驗不足，或者是害怕。過了好久才吞吞吐吐地說“起立，老師，您好！”
代課老師開始講課，我連大氣也不敢出一口。可班上一些調皮搗蛋的同學好像不知道這位老師的嚴厲，依舊我行我素地在下面講話，開小差。結果被代課老師火眼金睛看穿了，老師立刻記下他們的號次，說要帶給姚老師，并要求他們罰站。我有點幸災樂禍，嘿嘿，叫他們不好好聽課，活該！不過我這節課什么大事都沒有，好好的。而且這位老師作業布置得特別少，太棒了！在學校就可以做完那么少的作業，閉嘴一節課值的，大不了下課說幾句話嘛？而且下課特別準時，不拖堂，太好了！
結果到第二節課時，這位老師完全變了臉，她說我們班太會講話了，比自己班差多了�？墒菦]講話的不也有嗎？
第二次是一位六年級的老師，她講課速度非常快，而且很和藹很溫柔地對我們說話。就是有同學在講話她也不怎么生氣，只是會停下來，說：“有一位同學好像不太認真哦！”接著又繼續講語文，我們讀課文時也特別響亮。一篇課文，這位老師一節課就講完了，大概六年級課文很多吧！
劃詞語時，才過了一分鐘不到這位老師就說：“誰來讀一下劃好的詞語呢？”平時姚老師都是等一兩分鐘才問的，可見這位老師的高效率啊！
我覺得這一星期我們班同學表現挺好的，可有的老師就是生氣，都說不想教了。不就是幾個調皮點的同學讓老師生氣了嘛！也用不著發這么大火嘛！真不值的。
一個星期過去了。突然好懷念姚老師給我們講課的聲音。啊，姚老師，您早點回來吧！
課堂趣事作文 篇7
常人認為的課堂是一個很枯燥無味的地方，然而任何事情都是有多面的，關鍵看你看的角度而已，課堂這個地方也不例外。
上學期選修的乒乓球課，除了常規的學習還有游戲，乒乓球課嘛，游戲肯定也應該跟乒乓球有關。老師首先讓我們站成兩隊，各隊男女生各一半，然后在乒乓球臺的兩頭各一隊，由一人開始發球，后面的人一個接著一個的打到對方，但每人只能接一個就走，接到對方隊的隊尾，若誰沒接住或者把球打出就自動被淘汰，一直這樣下去，這其中任何人都不能發力也不得有技術性的打法。
到最后人越來越少，剩下三個人的時候每人必須在這邊接完球就跑到對面接，否則球就掉了，玩到這時就好像比賽跑步了，看誰耐力比較好。最終只剩兩人時就不用跑了，兩人對決，各代表一隊，輸了的那邊就必須被罰，此時就按正式的比賽打了，只是只有一次機會而已，所以也得考一點點心理素質吧。最后勝利的不代表他技術是最好的，但可以說他技術和心理素質都不錯。
一次數學課，課都上到第三節了，一上課老師忽然問大家有沒有發現他有什么不對勁，大家臉上都是一片茫然，因為太突然。然后你猜老師怎么說，他說你們看看，我居然把衣服里外弄反了穿了，剛剛下課發現怎么衣服的線頭在外面呢，再好好看看原來是穿錯了啊!
勞動經濟學老師給我們上課時每次課間都會上一個炒股的網站，首頁是“青春不常在抓緊談戀愛”，所以每次上他的課我們都可以看見這句話，這可是說出了大學生的心聲啊，不錯吧。同學中之后又出現“好好學習天天向上，為了祖國不找對象”來回應這句話。
課堂趣事多多以后記得了再給大家分享!
課堂趣事作文 篇8
我相信可能很多同學都覺得語文課，品德課……很無聊，很枯燥，就只聽見老師在嘰里呱啦講個不停。但是，我們班的這些課卻總能讓同學們捧腹大笑。
語文課：王老師迷路
前幾天，王老師給我們上語文課時讓我們以“今天的霧真大”（那天早上的霧的確很大）為頭，造一個夸張句，同學們個個爭先恐后地回答，個個回答得都精妙絕倫。此時王老師說：“我平時7：15到校，但是我今天卻7：30才到，你們知道為什么嗎？因為今天早上我開車來，車行駛在現代大道上，兩旁的建筑物也看不見。我就一直開，開了很久，發現不對，怎么還沒到學校，便覺得很奇怪。于是，他打開百度地圖一看，地圖告訴我，距離目的地還有2。2公里，原來跑過頭了。”同學們聽了都笑開了花。
數學課：陳老師用英文
有一次，陳老師上數學課時給我們評講試卷，講了很久之后講到了選擇題，陳老師說：“第一題的答案是‘boy’。”我們聽了一臉懵圈。陳老師笑著說：“干嘛，聽不懂？”隨后一些同學就明白了陳老師想表達的意思，之后心領神會地笑了起來。我們這些愚鈍的同學忙問他們，最后我們才知道原來陳老師想要說的意思，是“B”。我們個個哭笑不得。天哪，現在的英語是這樣用的嗎？
這樣課堂上的趣事還有很多，如果你想了解，就到我們班上來吧！
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