精選記憶作文九篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的記憶作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
我喜歡蜻蜓，由于他們都是有一雙雙精巧的翅膀，如同一只只迷你型的直升飛機在夏日的天空中飛翔。不知道什么時候起，捉蜻蜓變成我的一個喜好。
在暑假中，我便鐘愛一只手拿著網兜，一只手握著玻璃瓶，趕來綜合服務平臺的公園里捉蜻蜒。我輕手輕腳地踏入它，伸出網兜，唰的一聲，網兜中便空出了一只早已用勁打抖羽翼的小蜻蜓，有時由于是我錯手的狀況下，但我從不垂頭喪氣，我可以在一旁等待最好是的機遇，以迅雷不及掩耳之勢，將她們一舉取得。看見蜻蜓一只只老老實實地掉入了我的瓶子中，我內心別說有多開心了。捉了幾個之后，我很喜歡取得家中逗他們玩，一會兒摸下他們的翅膀，一用力過猛，他們的翅膀就夭亡了，看見不容易飛翔的'他們，在地面上無奈地爬著，我認為好玩兒無比。玩上一陣子，我也放著那邊漠不關心了。過去了幾日去看看，都早已一命嗚呼了。
父親見到我這類個人行為，便婉轉地提示我：哲毅，那麼漂亮的蜻蜓，你將他們一只只捉進了你的瓶子，又把他們一只只斷裂翅膀，最終他們都去世了，難道說你忍心損害他們嗎？父親的一番話，使我愧疚起來。對啊，蜻蜓給自然界增添光彩，可是我卻捕獲他們，凌虐他們，乃至將一只只將他們殘酷的損害了，這的確太不應該了。
每一次想到那一群群一不小心追逐過、捕獲過乃至損害過的小蜻蜓，我的心里都是會填滿歉意。每每見到那漂亮的小生命半空中飛翔時，我真想大聲地對他們說一句：抱歉，蜻蜓！
記憶作文 篇2
長街長，煙花繁，你挑燈回看。短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆！
遇見，在初晴的午后，在微露的陽光，在夢幻的街口。
微風輕輕柔柔，你一身綠紗長裙，倚在窗口，執(zhí)書靜坐，與時光相約，我在三年前的片段里，遇見那么不優(yōu)雅的你。
“你把我的書放哪了，我的筆記上課要用的！”
“我不知道啊，你找找吧。”
“我不找了，哼~”
我明知道說不過，卻還是那么執(zhí)著，或許，這才是我們那個年紀該有的情緒，我們的友情，也就建立在那么懵懂無知的青春里！
柚子，這是我第一次聽說你的名字，我覺得可笑，一個干干凈凈的女生，為什么要叫柚子，而你的回答讓我大吃一驚：“因為我就叫柚子啊！我一出生就注定了我叫柚子啊！”我不禁為你點贊：“親愛的.柚子小姐，和本姑娘交個朋友如何……”
柚子，你還記得嗎，你還沒轉學的時候，我們每天就在操場上哼著“明天你是否會想起昨天你寫的日記明天你是否還惦記曾經最愛哭的你……”那時候，天空一無所有，干凈得就只剩下，我們嬉笑的身影。
你走后，我把所有美好的，或者不美好的事，全都埋在心里，我希望它們發(fā)芽，等你回來后，全都說給你聽，所以，我一直等，等待有一天，我們，能在這個古老的城鎮(zhèn)，在這個灑滿陽光的季節(jié)，在一個七彩的午后。
我不知道你是否記得，我的名字，但我知道，你不會忘記，我們的友誼。你說過，時光不老，我們不散，時光怎么會老，我們又怎么會散。可你錯了，真正的朋友，不一定非要在一起，真正的朋友，即使天各一方，也時刻明白，我們的心靈，不會離散，我們依舊在同一片天空下，在同一個紅塵中。
那天，我回到我們初識的地方，陽光漫天，花開正好，在流年中，一個熟悉的身影，拿著一本舊書，望向遠方，在時光的另一邊，也同樣有個身影，默默的微笑。
陌上花開，歲月靜好，你在記憶里，未乘時光去！
記憶作文 篇3
什么是遺產你可能知道，那你知道什么是非物質文化遺產嗎？
帶著這樣的疑問，這個五一小長假里，長江實驗小學一（6）中隊向日葵小分隊的同學們來到浙江省第二批非物質文化遺產名錄中張同泰名醫(yī)國藥館找尋答案。
走近張同泰，那白墻青瓦的高墻上“道地藥材 岐黃正傳” 幾個大字蒼勁有力，藥香撲鼻的藥局內兩側高高的柜臺和密密的百眼柜，仿佛都在訴說著老店百年的滄桑。
同學們扒著柜臺向里面張望，都驚嘆道：“哇！好多種藥啊！”幾位藥劑師正在熟練地按醫(yī)生開的藥方稱重、包裝。她們仍然沿用古老傳統的秤竿進行稱重，包藥也是用傳統的黃紙，用紅繩子系成方方正正的一包包藥。藥劑師阿姨向我們介紹了許多種中藥，有山楂、有蜈蚣、有葫蘆殼……同學們好奇地摸摸、看看、聞聞，這些藥材有的香、有的硬、有的長得不起眼、有的長得很可怕，它們功效各不相同卻都能治病救人。
同學們還參觀了張同泰的“鎮(zhèn)館之寶”—館藏的古方、制藥器具。在醫(yī)館里，同學們了解什么是中醫(yī)的`“望、聞、問、切”的辨證論治原則，第一次聽說了中醫(yī)還有針灸、推拿、按摩、拔罐、食療等多種治療手段。
通過現場工作者的講解和實地的參觀，同學們都對傳統的中醫(yī)、中藥學產生了濃厚的興趣，對什么是非物質文化遺產也有了初步的認知。非物質文化遺產就是各種以非物質形態(tài)存在，又與群眾生活密切相關、世代相承的傳統文化表現形式。
正如同學們看到的，真正的有價值的東西往往是不起眼，可能是一張古方、一個藥瓶，也可能的是一門傳承多年的行醫(yī)技術，那些才是中華民族偉大文明的印跡，人類的無價之寶。
我們偉大的祖國傳統文化源遠流長，作為新一代的少年隊員，我們一定要把這些人類的瑰寶、優(yōu)秀的中國文化保護和傳承下去。
記憶作文 篇4
“曾經的如此善良又明媚，你我一起分享了青春的美味”。轉眼之間我們就要離開生活三年的學校了。
三年！我們有過“歡喜不已”，有過“悲傷痛苦”， 三年……我們從當初的“年少無知”轉變?yōu)楝F在的“成熟懂事”，三年！我們改變甚是多啊！
還記得剛走進這所學校的時候，我們與現在的好友“相知、相識”。初一的我們“年少輕狂、狂妄自大、不懂得謙讓”。我們爭強好勝，但不是在學習上。我們苦思冥想，卻不是在想問題。我們盡情縱歌，卻是在課堂上。我們?yōu)樗麨椋窃谕砩纤X的時候。直到現在才發(fā)現我們是個小丑，扮演著各種角色，卻從未做回自己。
第一次住進宿舍由于興奮睡不著，于是被何老師叫了出去每人被訓了一頓，但我們仍感到一種莫名的興奮感。
初二時我們便更加“張揚跋扈”，更加“目中無人”，多次頂撞老師，甚至與老師動起手來，還記得我們多次集體逃課，卻次次被抓。我們還是死心不改，直到王老師，您為我們代班主任，我們逃課被抓住了，您大怒，我們這才收斂一些，現在想想真是抱歉啊！Sorry！
初二我們在宿舍里面，學會了抽煙，喝酒，乃至打牌和打架斗毆，竟然還從三樓的水管溜出去上網，現在想想還真是心有余悸啊！
暑假中我還在憧憬，初三我們是否還能像初二那樣“放蕩不羈，目中無人”？結果事與愿違，我們班拆了，C159毀了。我們開始回想，我們是否真的錯了？我開始厭恨學校領導，怨恨現在所在的班級，他們拆散了我們這個班級，同時我又不那么怨恨了，在這個班級讓我有了奮斗的.目標，讓我懂得尊重和服從，讓我體會到了學習的樂趣。
快畢業(yè)了“讓我們?yōu)樽约旱哪繕硕鴬^斗”！
時光易逝，記憶難“流”，這個“流”，我想說“記憶很難從我們的腦海中流走”！
記憶作文 篇5
記憶從那天開始，我似乎一直都沒有念頭，沒有任何記憶。在考試的打擊下，我開始沒有希望，甚至心灰意冷。難道我這一生都要碌碌無為了嗎？直到……
暑假，父母怕我真的放棄我自己，于是為我報了一個去北海的旅行社，想讓我忘記一些不愉快的記憶，讓新的記憶重新開始。可是我怕這只會讓我更加的痛苦。
到了北海，我更加的迷茫。聽著導游喋喋不休的講解，我的耳邊反而響起了老師失望的嘆息。躺在舒適的床上，我覺得我躺在失敗的陰影之中。
臨近尾聲，我依舊惆悵，只是開始更加懷疑人生。我登上了返程的船只，仿佛看見北海在朝我揮手道別。我登上了甲板，眼前似乎有一陣陣黑色的圓點在向著我飛來。原來那是海燕。
海燕，聽著他們那如黑蜥蜴般的身軀，與我們的船只賽跑，他們在大海中是顯得那么的渺小，可是他們并沒有放棄，一火箭般的速度向我俯沖過來。“這是沒用的，你不可能追上我們的。”我大喊著，企圖阻止他們。
不知為什么，他們渺小的身軀，越來越清晰，黃子小嘴巴，似乎連魚都吞不下去，身上蓬松的這羽毛隨風飄動著，珍珠似的小眼睛，小巧玲瓏，三尺來長的羽翼不停的發(fā)出噗嗤的聲音，他們在寒風中飛行著。
變天了，豆大的雨點隨著刺骨的寒風向大海突擊，一個巨浪，差點就將一個海燕打落下去，但是他迅速的轉過身子，化險為夷，但是巨浪還是包裹著它，他就會堅持不住啦。“加油！”我再次吶喊，眼前已經不知是雨水還是淚水了，模糊了我的視角。然而，我的'擔心是多余的，海燕，很快就超過了我們的船只。在茫茫的大海中給船只引導著方向。這讓我想起了高爾基的海燕‘讓暴風雨來得更大些吧。’對的，海燕，在狂風暴雨中是永不退縮的。他們永遠會向往的大海的擁抱。而我呢？經歷了幾番小小的挫折就怨天尤人，我還不如那小小的海燕呢。
這一刻，我才感受到生命的價值，記得開始。
我為海燕震撼了，并且?guī)Щ亓撕Ｑ嗟挠赂遗c堅毅。
記憶作文 篇6
大腦中的點點滴滴，猶如沙灘上絢爛的貝殼，每個都很獨特。今天，我將撿起一顆別樣的“貝殼”，展示給大家。
記得那是在二年級的一次暑假，那天，天氣炎熱，大地充斥著一股炎熱的氣息。我一邊感嘆天氣的炎熱，一邊又覺得實在無聊，總想著找點樂趣。這不，我正和同伴商量著呢，這事就自己找上門了。我發(fā)現門前有一只老鼠，這只老鼠長得瘦小，好像營養(yǎng)不良，它停在門前，估計是在琢磨著偷東西呢！
于是我便給好友一個示意，要他和我一起把這老鼠給逮住繩之以法。嘿，沒想到的是此時同伴也給我示意，看來我們是想到一塊去了。可憐的老鼠，它還在門前磨刀霍霍，卻不知道已經有一把尖刀懸在它的頭上，被我們計劃著抓呢。
說干就干，我們閃電出腳，我把老鼠給踩著了，而同伴卻撲了個空，腳重重的踩在地上，痛的哇哇叫。不過這要是跟后面發(fā)生的事比較，這點痛真算不了什么。
只見同伴看我踩著了老鼠后，便跑回家拿了一雙手套準備手擒老鼠。我見狀及時制止他，叫他分我一只手套。手套在手后，我便以迅雷不及掩耳之勢，擰著老鼠的尾巴從地面抓起來。可這不抓不要緊，一抓，把我給嚇了一大跳。沒想到這只瘦骨嶙峋的`老鼠還真有點力氣，一腳沒踩死，還反過頭來把我給咬了一口。雖然我?guī)Я耸痔祝且豢谙氯ィ例X再不鋒利，也是痛的夠嗆。好在這老鼠不大，估計牙齒也沒長齊，所以我用力一甩，老鼠被甩的遠遠的，我的手也掙脫了老鼠的利嘴，而老鼠也趁機溜走了。
現在想想這事，真是覺得自己當時真夠“勇敢”，真夠可笑的，竟然跟一只老鼠過不去。
這顆別樣的“貝殼”展示完畢，在我的記憶沙灘，還有更多的貝殼等著我去拾起。
記憶作文 篇7
時光飛逝，不管我們怎樣呼喊都不理會。這時才發(fā)現后悔，卻已晚了，只因機會只有一次，錯過了就別再想擁有。
也許人都是等到失去后才明白珍惜。悠悠歲月，我們可曾注意過身邊的那最平常不過的校園？
門口一塊大石頭上寫著它的身份——臨安市石鏡小學。門內站著一排盡職的士兵，綠綠的頭發(fā)暗示著它們用愉快的心情迎接我們。每日都是這樣卻一點也不覺得厭煩，只覺得是一種習慣。
在這個校園里記錄了我們的點點滴滴，這里有快樂回收站也有悲傷回收站。回想起昔日的風光即使再愁眉苦臉也會立刻笑逐顏開。
在某一個風和日麗的下午，學校決定舉行一個放飛夢想的活動，那時候還真是興奮呀！同學們對這件事議論紛紛，我也不例外。
在一年級的學生舉行少先隊入隊儀式時，看著他們，仿佛就見到了一年級的.我們一般，心中感慨萬分。
夢想究竟能飛多高？夢想是什么？讓我們一起拿起折好的飛機，充滿信心，把飛機飛上藍天，讓飛機的靈魂帶著夢想飛上藍天，張開翅膀。
看，校園里，開滿了桂花，每一朵都是可人的。聞，桂花的清香縈繞耳畔，讓人心曠神怡。聽，桂花小妹正在大喊“桂花開，秋天到。”
小喬前后的風景都更勝一籌，比不出哪個好，只知道這秋天十分美。
六年，有效保質期是六年，而六年快到了，真是時間跑得快。
也許，六年前與六年后是有十分大的差距的，我們心中永不忘“以石為鏡，正身立人。”
記憶作文 篇8
昔日的校園里沒有了那成群成對的人群，少了一份快樂，多了一絲傷感。沿著思緒的腳步，我回到了我的中學校園。校園內還是老樣子，一排排挺拔的楊柳染上了少許塵埃，是時光的流逝將一切都格式化，把那曾經的記憶刪除。
我想要回到那個年代，那個屬于我們美好回憶的年代。我要做一名剪刀手，剪斷塵緣無數，只保留一份純真的、美好的回憶。
黃昏了，一切都散了。放學了，一切都結束了。思緒回來了，我的夢也該醒了......
像泡沫般的話劇，一次又一次的上映，為何我還會懷念？
灰白的的天空飄落下了一絲晶瑩的淚光，那是天使在哭泣呢。為遺失的美好而黯然傷心。
愁絲象瀑布一樣剪也剪不斷，象發(fā)絲一樣理也理不清。記憶象潮水般向我襲卷而來，將我吞沒了。腦袋不聽使換的想到從前，那些零碎的畫面…-
時間就像一把剪刀，將我的回憶剪切，如果我是剪刀手愛德華，那么我想我不會這樣悲傷。
-----寫在前面的話
初中時期的年華最美，單純，沒有意思塵埃。我懷念那時的我們，想念那時候的時光。
還記得嗎？我親愛的好友。那時我沒一起回家，馬路上單車上，我們的笑語是那樣的真、那樣的'真。
還記得嗎？我親愛的同學。課堂上我們積極回答問題的身影，下課時一起玩耍追逐。
還記得嗎？我親愛的老師。向您問問題時您認真的表情......
一切的一切都將不再回去，一切的一切象絲一樣早已連接不起來了。
“紛紛墜葉飄香徹，夜寂靜，寒聲碎。真珠簾卷玉樓空，天淡銀河重地......”不知不覺又讀起著首范仲淹的《御街行》。為什么好久過去了，我還會這樣記憶猶新？可是這些都回不去了。有個朋友和我說過一句話“世界上最經不住考驗的就是友情”這句話對嗎？我也不清楚。昔日的操場還是依舊，變了的不過是那些曾經的背影昔日的校園里沒有了那成群成對的人群，少了一份快樂，多了一絲傷感。沿著思緒的腳步，我回到了我的中學校園。校園內還是老樣子，一排排挺拔的楊柳染上了少許塵埃，是時光的流逝將一切都格式化，把那曾經的記憶刪除。
我想要回到那個年代，那個屬于我們美好回憶的年代。我要做一名剪刀手，剪斷塵緣無數，只保留一份純真的、美好的回憶。
黃昏了，一切都散了。放學了，一切都結束了。思緒回來了，我的夢也該醒了......
像泡沫般的話劇，一次又一次的上映，為何我還會懷念？
記憶作文 篇9
時光轉瞬即逝，有些人、有些事卻難以忘記。短短幾月，我體會到了竭盡力氣奮斗的辛苦與快樂；短短幾月，我結交了許多摯友，他們讓我感到了快樂，老師把他們所能教的都教給了我們，毫無保留。幾個月來，我一直都為我能在這個班級而感到開心。
白駒過隙，短暫卻又充實的學習生活將會過去，班級的景象卻深深地烙印在我的心里。這里有同學們的歡樂、奮斗、青春……以后，我們又將為自己的未來努力拼博，只要奮斗，我們終將有改頭換面的時候，為得鋼骨灑熱血，我命由我不由天！
相逢也只是偶然，相逢即刻又將分手。數個春秋以后的時光，誰人能預料？每個人都有自己的目標，無需思念，我們的周圍有無數的朋友，不必時時憶起過去的種種，只要心里有一星光閃動，偶然相逢卻能有一絲久違的激動，能有一聲問候，這就最好。也許我們還會聚在一起，許是新春，許是中秋。也許，之后我們不能相會，即使偶然的相會也得匆匆離去。只愿在未來的日子里，某人能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底。也許我們還能約定相聚，也許還能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就像當時，那該多好。
不要說人生不過是相聚與別離，生活的意義在于友誼的長青。當冥想的日子已經飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰會記得舊時的好友？且讓我在此留下輕微的痕跡。生活是美好的`，道路卻不總是那么平坦，關鍵是如何走好自己的每一步。因為美麗的彩虹在雨后，真誠的友誼在別后。
時光轉瞬即逝，在天真的歲月里，我們種下一生的緣分。此時的我們，對未來一無所知。樹影搖晃，輕風陣陣，吹動我們彼此的心。曾經受傷，曾經迷茫，曾經彷徨；還會受傷，還會迷茫，還會彷徨。即使如此，多少年后，我們仍可以說，這段歲月，彼此相伴，真好。
【記憶作文】相關文章：
記憶的作文11-15
記憶作文12-09
關于“記憶”的作文09-28
青澀記憶作文10-06
暑假的記憶作文02-22
花朵記憶作文10-03
遠山的記憶作文11-04
2008的記憶作文01-27
記憶中作文01-24
我的記憶作文06-18