我的幽默朋友作文（通用29篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的幽默朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的幽默朋友作文 篇1
我的好友數不勝數，其中一位“幽默熊貓”的朋友，在我心中總有著和總統相提并輪的地位。
“幽默熊貓”的外貌特征很明顯，雖然有著胖胖的圓腦袋，但是1.50的小個頭，成為他最大的缺點。
“幽默熊貓”一看名字，就知道他有著一身的幽默“細菌”。
那一天，我們約好時間見面，不見不散。但是，已經超過時間的五分之一了，看著時間像流星一樣一閃即逝，我的臉上，頓時“晴轉陰”“烏云密布”霎時“電閃雷鳴”，第六次破壞友誼大戰的世界大戰即將爆發，這時，“幽默熊貓”從遠處狂奔而來，
不一會兒便站在我面前，連忙說道：“老劉大人，在下實在是有要事，不能按時到達，請您多多包涵。”我就像泄了氣的氣球，“撲哧”一下笑了出來，我邊笑邊說：“行了，原諒你了，要不是因為時間還夠，你就要完了。”“明白，在下一定鞠躬精粹，死而后已。”就這樣，又一次破壞友誼的世界大戰結束了。
“幽默熊貓”還有一處優點，就是他善解人意。
有一回，我們參加同學聚會，聚會結束后，有人提議打籃球，經過大家一番商議，改打籃球。一場“戰斗”即將打響，還沒打過一半，“幽默熊貓”的眼睛，就被撞得烏黑發青，只聽“幽默熊貓”叫道：“沒想到這么快我就成國寶了。”“幽默熊貓”非常了解那個人的感受，用風趣的語言化解了。
這就是我的朋友“幽默熊貓”，雖然個子矮成為他最大的缺點，但是，他使我每天都浸泡在快樂的日子里。
我的幽默朋友作文 篇2
在班上總有那么幾個沒事愛“調節氣氛”的朋友，可最強的還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹的話，這就是他幽默本性的良好體現。
有一次課上，一位胖朋友突然從椅子上摔下來，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位朋友一見，脫口而出：“怎么來了個交響樂團，大號吹完改小提琴了。”哈哈哈……他剛說完，班里就毫無紀律可言了。笑聲早已淹沒了班主任的喊聲，而那位胖朋友也哭笑不得地坐在地上。過后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。
還有一次午休，我和他一起看別的班的朋友打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害的朋友打了一個三分球他便大喊：“好球！”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說：“一個沒進的好球。”結果，那個人又搶到籃板把球投進了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來，“你可真是反應迅速啊！”逗得大家都笑了起來。可見他的搞笑功夫非同一般。
可這樣的朋友老師一定不會喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑的“優秀”表現，老師的辦公室便成了他的“第二教室”，每次出來都是一副沮喪的樣子，可沒過兩天又恢復了那耍寶的天性。
他雖然經常給我們帶來歡笑，但是也是很識時務的，去年期末考試時，他就成了刻苦學習的榜樣。
這就是我的那位幽默的朋友。
我的幽默朋友作文 篇3
我有許許多多的好朋友，但是，謝濟圍的“幽默”在我的“朋友冊”里，已經沖向了“冠軍時代”。
他經常會弄出一些特別好笑的笑話來。在我沒空時，他能搞出一些帶有童年樂趣的笑話。
記得在一次美術課上，我想呀想，就是沒什么好畫的，謝濟圍隨便說了一句“畫月亮唄”，我腦靈光一閃，急忙動筆畫月亮，因為月亮出來時是晚上，于是，我把本子全部涂成黑的，除星星和月亮之外，我正準備把我畫的畫給謝濟圍看，他卻把畫好的黑人和白人給我看，我倆看了，都捧腹大笑，那些人還不知道我們在笑什么呢！
謝濟圍想象特別豐富，就是因為他的想象豐富，又給我們帶來一些樂趣。
有一次英語課，謝濟圍把字母一寫好，就在那兒亂翻英語書，他在用他的“火眼金睛”查看有什么好笑的了，突然，他發現了一個羊博士，謝濟圍就對我說：“許嵩沛，快來看。”
“我在寫單詞，別煩我！”
“你看，英語書上面有牛魔王的爸爸呢！”
我一時好奇，轉身過去看，才發現是一只羊，我倆又是一陣捂嘴偷笑。
有這么好的一個朋友，我感到無比高興！
我的幽默朋友作文 篇4
他長著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻梁。他還有一張櫻桃小嘴，笑起來還有兩個小酒窩，可愛極了。
記得有一次，他約我去公園扔網球。到了公園，網球比賽開始了。我拿到網球，把手用力地轉，等速度達到最快時，我把手一松，球飛了出去。
可他把手一伸，竟然接住了。輪到他發球了，說實話，我有一點害怕。他抓起網球，向前跑幾步，接著跳起來，把網球一扔。網球從我耳邊“嗖”的一聲飛過去，
我都沒反應過來。哈哈，你猜怎么著，球飛到了樹上。他拿著一只鞋瞇著一只眼把鞋往樹上一扔，結果鞋也掛在上面了。他光著腳站在地上抓著頭發說：“嘿嘿，這下就尷尬了。”
還有一次，他去打鼓。他抓緊鼓棒，用力地敲打著鼓。結果用力過猛，鼓棒打飛了，兩根鼓棒都摔在地上，斷了。我楞了一下，大笑起來，肚子都笑疼了。
這就是我的“幽默帝”朋友。
我的幽默朋友作文 篇5
自從在初中遇見姚劍豪后，學校生活就不是很乏味了。自打互相看了第一眼，我們就成為了好朋友。
他的眼睛小，鼻子和嘴有些大，皮膚略黑，這樣一張臉是不是本身就散發出一種幽默味道？
在一次體育課上，大家練習跑步，剛跑了沒半圈，前面一個同學忽然變了跑道，姚劍豪一個不穩，直直地撞在他身上，他倆一起摔倒，姚劍豪邊哎喲邊說：“哇，你還真是為我‘兩肋插刀’呢！”邊說邊揉著肋骨呲牙咧嘴。旁邊的同學都爆發出一陣笑聲，大家頓時又愉快地投入到體育課當中。這哥們，心胸真寬闊！
還有一次踢球時，我防住了一個球，頓時感到無比興奮，結果踢球力度太大了，球飛出場外，還差點飛出學校，這可讓我嚇出一身冷汗。姚劍豪卻張大了嘴：“唉，再用力一點就可以突破天際了！”霎時間，所有的同學都抱著肚子倒在草坪上，咯咯大笑起來。我自己也從懊惱的情緒中解脫出來。
不僅如此，他還能在別人吵架時“天降正義”。一天，兩個同學鬧了矛盾，正在互相嘶吼著，同學們都不敢上前阻止，正快要動起手時，忽然姚劍豪抱著一個足球歡天喜地地進了教室，看到這番狀況，便說：“我錯過什么了嗎？”接著看了看那兩位同學，喊著：“打架也不叫上我？”接著把足球一扔，跳到兩人中間，躍躍欲試。
兩個同學看到這個狀況，只好互相尷尬地說算了算了。可姚劍豪卻拉長了臉：“完了？這么快？！沒勁！”抱著球回到座位上。而同學們早已笑得前仰后合，緊張的氣氛頓時得到了緩解。
他就是這樣一個幽默的朋友，心寬天地闊。和他在一起，什么苦惱都沒有，什么矛盾都會化解，多難得啊！
我的幽默朋友作文 篇6
“一別都門三改火，天涯踏盡紅塵，依然一笑作春溫。”小時候，我沉默寡言，朋友為數不多。在我為數不多的朋友中，我印象中最為深刻的是“盒子”，他用他的幽默與機敏，為我單調的童年增添了一抹暖色。
“盒子”姓何，因為他是班里少數幾個姓何的人中人緣最好的，大家索性叫他“何子”，慢慢地就變成了“盒子”。“盒子”最令人印象深刻的就是他那靈光閃動的眼睛與無時無刻不在笑的嘴。他的眼睛常是飄忽不定的，時而瞇成一線天，時而睜得和杯子一樣大，時而兩眼向中間靠攏，作“斗雞眼”狀。
三年級春游的時候，我們學校組織到游樂場玩。我與他一起到碰碰車區玩碰碰車。排了很久的隊，終于要輪到我們了，卻發現兩個膀大腰粗的男人堵在入口，大聲謾罵。他們一邊互相揪著對方的衣領，一邊沫星橫飛，嘶鳴如虎，眼看著要打起來。我嚇得退到了一邊，盒子卻拍了拍我的肩膀，閑庭信步，走了過去。當工作人員將他們拉開后，盒子則與他們攀談起來。
“叔叔們，你們為什么吵架呀。”他將兩眼又瞇成一線天，問道。“他偷了我東西！”“我沒有偷！”兩個人又要斗起來。“叔叔你看，他沒有包，口袋也是扁的，沒地方放東西，而叔叔你背包這么大，會不會是忘在里面了呢？”男子掏了掏包，臉由平靜轉為驚訝。另一個男子瞬間抓住了帶包男子的衣服，說：“喂，這事不能就這么完了！”氣氛又開始緊張起來。這時，盒子將兩眼向中間擠，咧開嘴向我喊道：“你們好像兩只互斗的公雞啊！”兩人看了他滑稽的表情，又互相望望，不由得忍俊不禁，緊張的氣氛頓時消解了。
還有一次，我與一位同學爭吵，那位同學將我的筆盒丟到了池塘里，筆盒正浮在池塘中央。我急得直打轉，兩眼淚瑩瑩的。他見了，說“我怎么到池塘里去了。”我聽后，不由得笑回了眼淚。他又向筆盒處丟石頭，用水波將筆盒推向了岸邊。我又驚又喜，甚覺神奇。
這就是我的摯友“盒子，”一個幽默的盒子，一個機敏的盒子！
我的幽默朋友作文 篇7
朋友就像書籍，有的像暖心故事，讓人如沐春風，那是雪中送炭的朋友；有的像學術著作，讓人大受啟發，那是足智多謀的朋友；也有的像笑林廣記，讓人喜笑顏開，那便是我這文中想要講的一位，素有幽默天賦的朋友了。
我的這位朋友性格開朗，和我是同學，平時我們常在一起談天說地。一日我們同點外賣，各吃一份煎餅果子。我咬了幾口，便覺不對，遂說道：“怎么沒感覺到這煎餅果子里放了薄脆？”此君正色道：“可能是因為在送過來的過程中變成薄艮了吧！”所謂“艮”者，系當地方言，形容事物軟但有韌性，難以咬動，“薄艮”一詞恰與“薄脆”相對，真是令人忍俊不禁。
又一次我們同去吃飯，見到菜單上有鰹魚，我不認識“鰹”字，便問他怎樣讀，他也不認識，認為應該讀“堅”的音，我卻認為“鰹”不見得是個形聲字，畢竟“鏗鏘有力”的鏗字就讀“坑”而不是“堅”的音。朋友則說：“難道這條魚一邊游，一邊發出吭、吭、吭的聲音嗎？”他邊說邊學，狀似一條被扔上岸的魚，樣子實在好笑。后來我們在字典中查到，此魚確實讀作“堅”魚，但這一段故事卻讓我們記憶猶新。
還有一次我們一同學習古代名言，他說：“古人說金錢如糞土，又說朋友值千金，這豈不是說朋友就像一大堆糞土嗎？”真是讓人好氣又好笑。
我的此幽默好友，生活中增添了不少樂趣。
我的幽默朋友作文 篇8
我們班上有一個幽默的人—麥書睿，他是我的同學，平常很喜歡笑。有時候別人搞笑而他則負責大笑，有時候他搞笑，也引來了全班哄堂大笑。他的皮膚很黑，相當幽默風趣，是我們班的公正、幽默、搞笑、愛笑大王。
今天，湯一下就被喝光了，有人又下去盛，他排在很后面，輪到他時，已經沒了，他還假裝在那里喝得很開心，到最后，同學把湯桶蓋起來，他就學小嬰兒的叫著“哇～哇～”，又引起了全班的哄堂大笑。
謝謝你帶給我們歡笑，使我們的臉上都帶著笑容，有什么傷心的事，都忘記了，我會永遠記得你的幽默與風趣。
我的幽默朋友作文 篇9
他是我的朋友，一個蠻幽默的人。
他長著一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一個橢圓形鏡片的眼鏡，已經近視300度了，當然，他還有一個笑口常開的嘴巴。
有一次，我英語沒有考好，只考了78分，回家當然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯，我帶著郁悶無比的壞心情，走去了大院找常肖他們玩。我一跨進大院的門，就看見常肖跑了過來，我一見這形式，馬上向旁邊走了幾步，打消了常肖準備用腳踢我的念頭。看樣子，常肖他迎接我的方式還是這么特殊啊！幸好是我，不然換作是另一個人不被他踢中才怪。常肖看見我躲了過去，臉上一點奇怪的表情也沒有，也對，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回來踢我，他也知道我會躲過去，不然的話，我都會懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結束后，我就一如既往的和常肖他們一起玩三國殺。走的時候，常肖乘我不注意，踢了我一腳，然后像離弦的箭一樣，飛快的向他家跑去，我也馬上追了過去，連是誰踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢的，這一點想都不用想。最后還是沒有追上常肖，只聽見，從常肖家樓里傳來的哈哈大笑的聲音。
他就是這么一個人，這樣一個幽默的人―常肖。他的朋友很多，這么一個易相處p又幽默的人，誰不想讓他當自己的朋友呢？
我的幽默朋友作文 篇10
我有一個朋友叫王師，他眼睛大大的，頭發黑黑的，眼睛下面一個鼻子，一板黃色牙齒總是漏了出來，可能是沒刷牙的原因吧！再加上他平時愛吃糖的特點，牙不黃才怪！他愛好踢毽子、看書、有時也踢足球。
他最大的缺點是粗心是粗心。有一次考試，他坐在位置上不動，我問他：“怎么了？”王師說：“我沒帶鉛筆。”我借給了他。
過了一會兒，他又坐在位置上東張西望。我說：“又怎么了？”他說：“沒帶橡皮。”我又借給了他。
又過了一會，他對我說：“沒帶直尺。”我差點昏了過去。看，這就是他粗心的毛病。
雖然 他很粗心，但是個小書迷。一次下課，他看起一本《格林童話》。他看了一會，就入了迷。他看見了一個姑娘在走，原來是拇指姑娘在花叢中走，不久，王師就覺得自己跟她結了婚。“起立”，老師喊。可王師照樣不醒，依舊沉浸在故事里，“王師，請你回答。”王師站起來，脫口而出：“拇指姑娘。”同學們哈哈大笑，就連王老師也放下課本笑了，教室里頓時沸騰了起來，王師這才醒了過來，難為情地摸摸頭腦。
這就是我的朋友——一個有趣的朋友。
我的幽默朋友作文 篇11
“我，是，一條酸菜魚。”咦?難道是我的幽默派朋友唐婧晶開始搞笑了?要不然大家怎么會笑得肚子痛呢?
有一回，我們坐在寢室里講笑話，好多人都來圍著。我對唐婧晶說：“要不你表演一下日本學生壓力山大吧!”說完，唐婧晶站了起來，表情呈現出生無可戀的樣子。他有氣無力地往前走了幾步，忽然，她呆住了，又往后退了幾步，接著，他擺出得意的樣子，往前走了一幾部，真像一只傲慢的鴨子，顯得目中無人。“停停停!你在這樣我就笑死了!”我發出嘻嘻哈哈的聲音。他坐到我旁邊叉著腰，用男人的聲音說，“呦，呦，呦呦呦!”大家都笑了，我生氣的說：“你是不是有點兒得寸進尺?”他立馬裝出可憐的樣子，說：“啊，你兇我。”看見他這個模樣，我手足無措。皺了皺眉頭說：“算了算了，你愛怎么樣怎么樣。”說完，他又走到一邊跳舞。“唉，唉，唉……”此時，大家都沉浸在一片笑聲之中……這個幽默的家伙，別看她好像天天不開心，實際上比誰都搞笑!
我的幽默朋友作文 篇12
他是我同學，一個蠻幽默人。
他長著一頭烏黑發亮頭發，一雙炯炯有神眼睛，戴著一個橢圓形鏡片眼鏡，已經近視300度了，當然，他還有一個笑口常開嘴巴。
有一次，我英語沒有考好，只考了78分，回家當然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯，我帶著郁悶無比壞心情，走去了大院找常肖他們玩。我一跨進大院門，就看見常肖跑了過來，我一見這形式，馬上向旁邊走了幾步，打消了常肖準備用腳踢我念頭。看樣子，常肖他迎接我方式還是這么特殊啊！幸好是我，不然換作是另一個人不被他踢中才怪。常肖看見我躲了過去，臉上一點奇怪表情也沒有，也對，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回來踢我，他也知道我會躲過去，不然話，我都會懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結束后，我就一如既往和常肖他們一起玩三國殺。走時候，常肖乘我不注意，踢了我一腳，然后像離弦箭一樣，飛快向他家跑去，我也馬上追了過去，連是誰踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢，這一點想都不用想。最后還是沒有追上常肖，只聽見，從常肖家樓里傳來哈哈大笑聲音。
他就是這么一個人，這樣一個幽默人—常肖。他朋友很多，這么一個易相處﹑又幽默人，誰不想讓他當自己朋友呢？
我的幽默朋友作文 篇13
在早讀之前，老師突然說：“等一會兒上課時會來一位新同學，大家一定要對他熱情。”我們都很驚訝，也很興奮：這位新加入同志到底長什么樣啊？
好不容易熬到上課，老師領著那位同學進來，說：“這位就是新來同學，大家快鼓掌歡迎啊！”我們過了好一會才鼓起掌來，為什么呢？因為這位仁兄長，那可不敢恭維，衰都脫網速：一頭黑發猶如雞窩，穿著一件襯衫，扣子還扣錯了幾個，下身穿著一條牛仔褲，腳上一雙拖鞋。這……簡直就是一小流氓！當我們大家回過神鼓起掌時，那位仁兄竟好像沒有接受好，感動熱淚盈眶：“謝謝大家，我，我死也不會忘記你們！”頓時掌聲驟停，全班鴉雀無聲。隨后又哄堂大笑起來。
給他分完座位后，老師開始上課。不知是昨晚是沒睡好還是怎么，他竟然睡著了。也難得他了。老師回頭一見，立刻以武俠小說中迅雷不及掩耳速度到他桌前，大喝一聲：“站起來！”他睡眼朦朧地站了起來，看起來還很迷茫，不知道發生了什么。我很奇怪，他以前是怎么混過來。
老師訓斥他：“你上課怎么能睡覺呢？知不知道你已經將這個寶貴學習機會給浪費了么？而且，你睡覺也就罷了，竟然還睡成這樣！”說完老師便仰面朝天，嘴巴半張，好像饑餓雛鳥在等這吃食物。我想他一定是想最危險地方是最安全，推過來理解就是最危險動作就是最安全！可惜道高一尺，魔高一丈啊。我們看著他在暗地里發笑。
有一節課開始上了，這節是語文課。老師在黑板上寫下“少小離家老大回”這一句詩，要我們接下一句。我們又沒學，怎么知道呢？正當我們抓耳撓腮之時，哪位新來同志，自信滿滿舉起了手。老師很意外，就把他猛夸了一頓，然后讓他接下一句。不知道他今天是忘吃藥了，還是吃錯藥了。只見他雄赳赳，氣昂昂回答：是“安能辨我是雌雄！”頓時全班哈哈大笑，老師氣連臉都氣通紅，就下去訓他。看他那強壯身體和老師那瘦弱身軀形成鮮明對比，就像上個世紀被壓迫中國人民，敢怒不敢言，搞我們全班都笑快把屋頂笑翻了。
在課件中，他總是無以倫比。你看，別人在叫他過來一下。他本想瀟灑轉身，卻不想華麗撞墻。他還獨具匠心把《靜夜思》改成：床前明月光，疑是開發商。舉頭望房價，低頭思故鄉。在軍訓時，把別人襪子當毛巾來擦臉……種種事情讓人啼笑皆非，無語至極。
雖然他成績并不是很好，但他卻是我們班開心果，是我們在緊張學習之余得到一些樂趣。
我的幽默朋友作文 篇14
我同學張德峰是世界上最搞笑人。
張德峰是黃色，他最喜歡逗樂別人了。他經常用逗來打開人家困惑，他如陽光一般，在同學們傷心時候，他就像一束黃色陽光，照亮別人心房，點亮別人希望。
他滋味如辣椒一般火辣，張德峰雖然心態很好，很開朗。但是誰要是惹火了他，就有你好果子吃了。發怒時，兩眼變紅，頭發直立，真像個吃了兩斤辣椒人，然后就給你一個“烈火掌”，打得你嘴巴火辣辣。
他味道如花香一般香甜，他是個樂于助人好學生。每當看到他扶老奶奶過馬路時；每當我看到他給老爺爺讓座時；每當看到他安慰小朋友時。我心中真為有這么一個好同學而開心。被他幫助過人心里都甜甜……
張德峰是一個游樂場，有驚險，有愉快，有刺激，五味俱全。我們見到他，就像到了一個游樂場一樣高興。
聽起來像一段笑話，每當我們提到他時，都不約而同地笑起來，笑個不停……
張德峰就像一個小丑，總能給我們帶來樂趣。哭人，他都能給弄笑了。
張德峰是一個最搞笑人。
我的幽默朋友作文 篇15
在班上總有那么幾個沒事愛“調節氣氛”同學，可最強還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹話，這就是他幽默本性良好體現。
有一次課上，一位胖同學突然從椅子上摔下來，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學一見，脫口而出：“怎么來了個交響樂團，大號吹完改小提琴了。”哈哈哈……他剛說完，班里就毫無紀律可言了。笑聲早已淹沒了班主任喊聲，而那位胖同學也哭笑不得地坐在地上。過后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。
還有一次午休，我和他一起看別班同學打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害同學打了一個三分球他便大喊：“好球！”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說：“一個沒進好球。”結果，那個人又搶到籃板把球投進了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來，“你可真是反應迅速啊！”逗得大家都笑了起來。可見他搞笑功夫非同一般。
可這樣同學老師一定不會喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑“優秀”表現，老師辦公室便成了他“第二教室”，每次出來都是一副沮喪樣子，可沒過兩天又恢復了那耍寶天性。
他雖然經常給我們帶來歡笑，但是也是很識時務，去年期末考試時，他就成了刻苦學習榜樣。
這就是我那位幽默同學。
我的幽默朋友作文 篇16
在我們班里，有兩位同學很有趣，可以說是我們班里開心豆，有了他倆，班里笑聲增加很多，同學們也快樂很多。
第一個叫張偉杰，他是我們班里個子最高，雖然只有12歲，可他個頭已經超過了一米六，已經跟老師差不多高了，他也是我們班體重最重。是我們班里名副其實“重量級”人物。
他雖然長得人高馬大，但不會仗勢欺人，從不會欺負那些比他小很多，比他輕很多同學。
他也很大方。同學向他借東西，只要他有，就會二話不說，馬上借給你。
英語老師讓我們朗讀英語時候，兩個同學結對，相互讀。我就是和張偉杰結對。每次他讀起英語來，那速度真叫快，如果不仔細聽話，就是“嗡嗡”聲音，根本聽不明白，到最后，不知道他在讀些什么。
還有一個有趣人，他名字叫孔俊杰。名字取得很好聽。他雖然個子不高，可是比張偉杰還要胖很多，一米四不到個子，體重卻已經超過了一百十斤。
孔俊杰走起路來總是搖搖晃晃，有些像企鵝，看起來很好笑，也很可愛。
以前，他有些懶，回家作業經常不肯做，老師也經常為此生氣，還找過他爸爸媽媽。不過，現在好多了，老師也很喜歡他。
孔俊杰還有一個特點，就是吃飯很多，也很快。我們一碗還沒有吃完，他已經拿著空碗去盛第二碗了。
有一次，一個同學沒有來，多了一份菜，老師讓要吃同學上去分了吃掉，這樣機會他是絕對不會放過。只見他拿著飯碗，快速地沖到前面，終于“搶”到了一個油泡嵌肉，開心地走到座位上，津津有味地吃起來。
你說他們兩個同學有趣不有趣？
我的幽默朋友作文 篇17
他，個子高高，瘦瘦，有著一雙細長細長眼睛，兩只尖尖耳朵，一張能說會道大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個大大門牙。他可還是一個幽默人哦！
每學期都要換一次同桌，我們已經升入四年級了，現在我又換了新同桌。成績非常好他，語、數、英三門課考試成績從沒有下過90分，做作業總是那么仔細認真，還經常受到老師表揚。
英語是他強項。在英語課上他總是大膽舉手，踴躍發言，積極參加各種英語大賽，還能獲得好成績。他最棒是英語發音準確，英語老師給家長發信息表揚他發音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班同學還稱他為英語學霸呢！
我同桌還有許多外號。其中最搞笑一個就是“劉顔博”。那是在一次語文課上，我們宋老師剛來，還不熟悉我們班同學名字，老師讓回答問題，他就把手高高舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”
宋老師說：“劉顔博。”
結果，他把高高舉著手順勢捂住頭，使勁閉著眼睛，嘴里喊著：“哎……呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學哄堂大笑。
第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顔博”結果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉……呀媽呀！”腰彎更低了！從此他又多了一個外號：“劉顔博！”
有著幽默風趣他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時，他總是把手舉得高高，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師臉上。有時我也故意喊他：“劉顔博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍同學倒是被他逗得前仰后合笑著。
他就是我幽默同桌--趙顔博。我也感到很幸運能遇到這么優秀同桌。以后我們在學習上會互相幫助，互相學習，取長補短，共同進步。
我的幽默朋友作文 篇18
我有一個“哥們”——羅四海。他名字很搞笑，常讓我想起一句詩——“‘四海’無閑田，農夫猶餓死。”
他長得瘦瘦，一個大腦袋很不合適他。那雙大眼睛非常明亮，他特別愛打扮。一身名牌讓我常常羨慕他從頭到腳都是“寶”。
他這個家伙特別愛開玩笑。有一天，他對我說：“明天足球賽已經改期了”。我疑惑不解地問：“這是真嗎？”可他卻神神秘秘、笑嘻嘻地跟我說“你好笨啊！我剛才是騙你！哈哈……”。他話音未落，還蹺著屁股、擠眉弄眼地伸著舌頭呢！我立刻火氣沖天，對他說：“你竟然騙我，看我向不向老師報告”。他苦苦哀求道：“別、別，你別告我”。我對他說：“好吧，我不告你。”他又笑了，說：“我們還是哥們吧？”我沒回答他。
哎，怎么樣，我沒說錯吧，他是一個又幽默又愛面子人吧！
我的幽默朋友作文 篇19
我一直堅持認為，幽默的人是最容易相處。然而，許多其他人，即使他們有時是詼諧幽默詼諧的沉思一，不同意我的這一事實，一個幽默的人可以成為一個值得信賴的friendThey拒絕接受“幽默”這可能是因為他們所迷惑三個主要的誤解。
第一個是錯誤的形容詞，如協會“能說會道”和“膚淺”，這可能屬性的術語“幽默”本身的誤解。正如我們都知道，在現代英語，“幽默”不再是一種在體內液體的總稱，但如果有人問我們什么是幽默，我們可能會說，它的只是某種讓人發笑。對不起，我要提及的是，上述聲明嚴重譴責了太muchprofaned字價值。 幽默不僅是自己喜歡的東西，但是很高興你有意義的事情。
而不是空洞的笑布雷斯引起的圣地，真正的幽默大師詼諧的微笑，帶給這個世界。一個有意義的幽默故事，以及作為一個真正的幽默人一定要享受長壽。
換句話說，他們是不朽的。的工作和生活拉封丹，莫里哀等也提醒我們，幽默是有價值的，profound.Therefore，結交了一個幽默的人都將有利于我們的身體和心靈。
另一種可能是誤解明確表示喜歡的句子：“我擔心我會被人取笑的幽默大師。”我想我必須強調，真正的幽默大師不開朋友的玩笑。
雖然他們中的諷刺藝術專業，他們不上施加的那種多數。而不是設計一個新的笑柄，他們會說服他們的朋友在悲傷的時候微笑，他們遇到了麻煩。他們帶來了令人鼓舞的shrugit取舍朋友同時保留tyranny.Mark吐溫，果戈理和沙葉新是人的朋友和明智的批評者的苦sarcasms。在此，真正的幽默的人都是生活的哲學家誰是值得交朋友的。
第三個誤解是一個任意的信念，幽默的人不會對任何嚴肅的工作資格。但事實是，偉大的成就是完成的人總是有很好的幽默感，誰不聽話缺乏想象力的。幽默的人都有一個強烈的不喜歡紅色tape.They長期被簡單的信念手段引導“顯。”當牛頓看到蘋果落下，一些幽默的想到他，他（上帝）將不創建另一個天體的法律，從不同范圍的蘋果之一。
我的幽默朋友作文 篇20
溺愛是在無形中形成的，現在很多父母把愛已經轉換成了溺愛，從上個世紀70年代末中國就有獨生子女的出現特別是80后的年輕人。他們都是在優越的環境下長大的孩子。如今80后的年輕人都即將進入了30歲，他們之中有很多人都已經成家有了自己的孩子，80后的他們戀愛和結婚多數人都是在父母的資助下購建了自己的安樂窩。做父母的寧愿自己受苦受累，頂債借債也為孩子鑄造幸福，父母的全部心血都傾注在他們的子女身上。可是有一部分80后的年輕人，都認為向父母索取是應該的，理所當然的事。因為他們已經習慣了當霸主的習慣。獨生子女的頭銜和光環一直在籠罩他們，家庭條件的優越和溺愛換來是是孤僻，霸道，自以為是，目中無人，只講究個性等等……
現在部分80后他們子女也出生了，又一代人的優越家庭條件，給了祖輩不是關懷和贍養。更談不上伺候家中的老人，老人只有當奴役的份。老人成了帶著工資的保姆和勤雜工。家中的老人變成了孫子...
想想也別怪做兒媳婦的，因為她們同樣也是獨生子女，和兒子一樣在家里霸道慣了說一不二，在娘家時衣來伸手飯來張口。她們都是父母伺候著，寵著，慣著。目中無人成了習慣。結婚后要求她們打理好家務照顧孩子丈夫和贍養公公，婆婆那可能嗎？
真的不可能，是完全不可能！是溺愛造成的悲哀，是溺愛種下了溺愛的毒種子，溺愛把部分人性變的扭曲和貪婪，自私自利……溺愛純粹是毒藥。
我的幽默朋友作文 篇21
身為男性螳螂是一種榮耀。
我們在昆蟲中屬于猛虎，可謂所向披靡，萬蟲軍中取上蟲首級如探囊取物一般。即便個子比我們大的，我們也照吃不誤，別的不說，就看這兩個大鉗子，光嚇也把那些家伙嚇死了。何況俺刀法極快，平均揮刀斬獵物于馬下的時間為0。05秒。什么蠅、蛾、蟬、蚜、蝶、蝗等均為手下敗將或腹中之物，高興了也捕只小鳥、蜥蜴或癩蛤蟆什么的。這倒不是說我們多么好勇斗狠，現在這年頭兒，你不厲害點兒就無法生存，柿子軟了人人捏，這道理誰都懂。
我們勇猛但不鹵莽，幾乎沒什么人知道我們具有的心理本領。法國著名昆蟲學家法布爾是個好同志，他很敬業，曾觀察到我捕捉蝗蟲的精彩場面。他寫道：螳螂一看到一只灰色大蝗蟲，會忽然擺出可怕的姿勢：張開翅膀，斜斜伸向兩側，后翅直立，形如船帆，身體上端彎曲像一條曲柄，并且發出毒蛇噴氣的聲音。它們把全身重量都放在后面四只足上，身體的前部完全豎起來，一動不動地站著，眼睛盯住蝗蟲，蝗蟲稍稍移動，螳螂也轉動它的頭，最后蝗蟲再抵抗也無用了，終于成了它的獵物。
這描寫實在太精彩了，因此我們這代螳螂幾乎都會背，我敢說，這段描寫絕對比金庸的武俠小說寫得好，知道蝗蟲為什么會發傻嗎？實話告訴你吧，它心理素質不行。
身為男性螳螂是一種不幸。
你們可能聽說過這樣的故事：我們到了成年，和女螳螂婚配以后，原本打算好好過日子的，卻總難逃被女螳螂滅口的命運。我們的婚禮就是我們男螳螂的葬禮。婚配后，女螳螂會將男螳螂無情地吃掉。這種以生命為代價的婚姻實在是有些血淋淋的味道。很多科學家研究認為我們在遭到新娘攻擊時根本不反抗，是為了新娘的營養，為了下一代的'健康成長。真是一派胡言!我想問問科學家，你肯這樣嗎？你會為了一個小崽子的出生放棄自己的生命嗎？
不會吧？我們也一樣不會這樣的。在我們螳螂的世界里，現在依然處于你們人類的母系氏族社會，女性占據著主導地位，因此，她們用一種本能嚴格控制著男性世界的數量和新老更替。不是我們不想反抗，她們在交尾時順便發出的氣體已經把我們搞暈了，還不是任由她們宰割？想想看，如果是為了營養，我們干嗎不在新婚之夜帶足了糧食，供那個婆娘受用？犯得著把命搭進去嗎？
代代相傳著這樣一個殘酷的愛情故事。沒有一只男螳螂見過自己的兒子，螳螂的爹不是爹，是一個工具!我們在對付敵人的時候可以使用心理戰和計謀，可是，對待偉大的女性我們就沒有辦法。唉!為什么，我們會和人類一樣，經常敗在女人的手下？
我的幽默朋友作文 篇22
記得一位名人說過：從容才能幽默，平等待人才能幽默，超脫才能幽默，游刃有余才能幽默，聰明透徹才能幽默。可見，幽默的條件是多么苛刻，幽默的人是多么偉大。
二戰時，羅斯福因有急事闖入丘吉爾家，正在洗澡而一絲不掛的丘吉爾一句“瞧，我對你是多么坦誠”是那么瀟灑從容。馬克.吐溫對富人的一句“我從你這只假眼里看到了僅存的一點點仁慈”閃爍著銳利的光芒。蘇小妹調侃其兄長的“去年一點想思淚，今日方流到腮邊”，可見其聰穎。周總理的幽默機智更是出眾，他的一句“因為我們正在走上坡路”給一名外國記者提出的挑釁性問題――你們中國人為什么總是低著頭走路，以有力回擊。由此可見，幽默的作用是巨大的。它是拉近人與人距離的紐帶，是揭露丑惡靈魂的武器。
與人初次見面時，幽默是最好的名片；與人有磨擦時，幽默是最佳的潤滑劑；與人告別時，幽默是最超然的祝福。幽默給美增光添彩，使丑原形畢露。幽默不是耍貧嘴。
生活中，以耍貧嘴為幽默，嘩眾取寵的人不在少數。他們以兩片薄唇、一臉餡媚和幾條無聊的花邊新聞為原料，加上他們豐富的夸張、想象，編造一個個損人又不利己的故事，以換取幾陣無聊的傻笑。如此幽默，只能使人心渙散，斗志松懈，只能使壞人囂張，好人受氣。所以，耍貧嘴充其量只能稱之為“語言垃圾”。
幽默是金，是人精神富有的標志。如果思想認識上不去，就請你先沉默吧，因為沉默也是金。
我的幽默朋友作文 篇23
今天，我閱讀了《阿凡提的故事》，頗有感觸。
這本書講述了阿凡提一生中鬧出的笑話，有的富有哲理，有的包蘊情趣，還有的含著委婉的批評與諷刺，無一不乏智慧，真正的《阿凡提的故事》并不像大家想的那樣不值一提，書中的阿凡提的幽默很值得我們學習，這不，我總結了幾點：
首先，要遇事冷靜，不能慌張，先思考，不要急于下定奪，這樣才不至于被別人諷刺時只會氣得團團轉了； 其次，指出別人身上的不足時，不要赤裸裸的批評，這樣，某些手快的“正義人物”會大打出手，一句話使一個人受傷，多不好呀！一定要批評得委婉一些，在輕松愉快的氣氛中，讓犯錯的人接受批評。
再次，別人打罵你時，不要賭氣，或跟別人對打對罵，這樣不僅不會解決問題，反會把問題鬧大，遇到這種事，向人家阿凡提學學，利用另人罵你的漏洞，說幾句輕松、詼諧的話，這樣，事情很快就能解決。
最后，我奉勸大家，快快幽默起來，讓我們的生活充滿歡聲笑語吧！
我的幽默朋友作文 篇24
“幽默”這一詞，也許常常被人掛在嘴邊。但是，幽默到底是什么意思呢？這里有一份它的家譜：
真理是這個家族的始祖，她孕育了常識，常識又孕育了機智。后者娶了一位旁系女子，名叫快樂，兩人產下一子，那就是幽默。也就是說，幽默是機智和快樂的兒子，機智的父親是常識，而真理則是幽默的曾祖父。
看了幽默的家譜圖后，大家應該明白他的身世了吧。在西方，人人都喜歡幽默，許多美國人可以不在意別人罵他無賴、頑固、奸詐，但絕對無法忍受“沒有幽默感”的批評。在他們的眼中，說某人沒有幽默感是比罵娘更損人的惡語，“沒有幽默感”簡直代表作人失敗，不受歡迎以及令人討厭，沒有幽默感的人連異性都不齒，更不要說出人頭地了。
美國是一個自詡自由、民主、開放、政治沒有市場的國度，幽默感是競選美國總統的基本條件。政治家為了爭取選票，無不挖空心思博取選民好感，于是各種變裝秀，搞笑活動紛紛出籠；同樣的，企業家也應提升自己的幽默能力。企業里權威管理已成明日黃花，每個人都不喜歡被人板起臉孔來說教，但是任何人都很喜歡聽各種各樣的笑話，“一噸的說教不如一克的笑話”，現代的經營管理講究的就是如何如何提升員工的工作效率。
我的幽默朋友作文 篇25
可能是由于我們的年輕,所以我們朝氣蓬勃，我們充滿活力，我們喜歡色彩繽紛的生活。但再現實生活中，我們又不得不面對一堆堆枯燥無味的習題，老師一成不變的教誨……但是，校園里的幽默無處不在。
某日，教室里一片寂靜。突然，掀起了一陣熱潮。
運動會結束后，大家都回到教室里休息，我剛有點迷迷糊糊的睡意，突然，只聽見“嗚”的一聲，本來安靜的教室一下子炸開了鍋，我睜開朦朧的眼睛，原來是顧曉芙又一次“爆炸性”地哭了，她不管同學們都在休息，盡情地釋放著她“豪華”的聲音??“嗚”，坐在她前面的唐琦崎又在安慰她了：“別哭了，大家都在休息，給我點面子啊！大姐！”“我不管！你……你也沒給我面子啊！”同學們都在猜想顧曉芙哭的原因，有的同學說：“顧曉芙怎么又哭了？剛剛不是還活蹦亂跳的嘛！”有的說：“前面坐著唐琦崎準沒好事！”我也想肯定是唐琦崎搞得鬼。這時，班長過來處理此事：“顧曉芙你怎么了？”“唐琦崎她剪我頭發，我好不容易把頭發留那么長了，被……被她剪掉那么多……嗚嗚……”唐琦崎死要面子：“你看，我也把前面的頭發剪平了呀！”班長也不知所措，只好安慰顧曉芙叫她別哭了。
經過顧曉芙兩次的哭，我得出總結：顧曉芙哭起來真要命！
上課鈴聲早已響過，平日上課時的緊張嚴肅的氣氛蕩然無存。看看吧，瞧瞧吧，有的正奮筆疾書，有的口中念念有詞，有的伏案看書入迷，有的幾個人湊在一起竊竊私語，還有的正陷入沉思……真有點“八仙過海，各顯神通”的味道。雖然有班長的警告：“保持安靜！不能說活！”但這四十不太有效，大家依然我行我素，自顧自說話，自顧自做作業，一切都是自顧自。有一句名言在我班流傳：“走自己的路，讓別人說去吧！”這讓班長也沒辦法。突然，班主任破門而入，群響畢絕。教室里頓時鴉雀無聲，正所謂：“一鳥進林，百鳥無聲。哎呀，校園里幽默的事情真的太多了，不只這些，還有許多還沒亮相呢！從中你不難發現，正因為我們校園中有著許多可愛有趣的故事，才使枯燥無味的學習生活在不經意間增添了樂趣。它像一串跳動不定的音符，匯聚成和諧的校園生活奏鳴曲。
我的幽默朋友作文 篇26
比起氣勢壓人的演說，它可能缺少言語上的磅礴；比起語重心長的說教，它或許沒有正襟危坐的嚴肅；比起風花雪月的詞藻，它絕對不會無病呻吟地哀嘆……幽默，是幾個詼諧的手勢，是幾句機智的話語，但它卻擁有能夠春風化雨，化干戈為玉帛的魔力，這也就是幽默的魅力所在了。
幽默是生活的潤滑劑，生活離不開歡笑，否則將是一潭死水，平淡無奇。而我，就好像是上帝派給我們家的小精靈一樣，帶給家人無限的快樂。就連媽媽的同事都對我早有耳聞。
在我八歲的時候，我就已經非常幽默了，經常把媽媽的同事們逗樂。在一個寒冷的冬天，十幾個同事和媽媽一起去吃火鍋，當然也少不了我這個“開心果”。進了房間后，一向能說會道的馬伯伯舉起了酒杯，向大家敬酒。“快過年了，我站在這里回首這一年，悟出了四個字——做人難哪！”我聽了這句話，隨口接了一句：“做女人更難！”此話一出，立刻把大家逗得笑破肚皮，這兩句話我在《劉曉慶自傳》里看過，只是不經意說了出來。而大人們卻驚訝于我這與年齡不相符的話，連連夸贊道：“你真是一個小大人啊！”
幽默的力量是無窮無限的，不僅可以使生活更多姿多彩，不那么死板、一塵不染，也可以解決家庭糾紛。這不，爸爸媽媽為了一件小事而吵架，還是我用幽默阻止了這場惡戰呢。
在燈光昏暗的客廳里，傳來幾聲清脆地摔盤子聲，然后是爭吵聲，抱怨聲，小聲地抽泣聲。爸爸媽媽又吵架了，我在臥室里寫作業，整整忍了十分鐘，我想用時間來填充吵架的傷痛，可是，十分鐘過去，我實在不能坐視不理了，可有什么方法呢？我決定先去“敵營”打探情報，走到客廳門口時，聽到媽媽邊哭邊說：“哎呀！我好倒霉呀!嫁給了一個不能給我幸福的人！怎么辦呀……”聽到“幸福”二字，我靈機一動，按耐住自己焦急的心情，很自然地走出去，說：“幸福是什么？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸！”媽媽聽了，破涕為笑，爸爸的怒氣也消了，全家又恢復了往日的寧靜。
如今，我已經十二歲了，幽默的心不但沒丟反而還更多了，我相信，我的幽默會伴隨我一輩子，而我身邊的人也會開心一輩子！
我的幽默朋友作文 篇27
人啊，切不可只關注外貌，以貌取人，最重要的是內心，有顆幽默的心，可以逗笑他人，讓壞心情全部散去。保持樂觀向上的心態，不僅對自己有利，而且還能感染別人，這多好啊！這是純天然永葆青春的方法。而我的身邊就有一個這樣的幽默老頭。他是我們小區守大門的老爺爺，在我們剛進這個小區時，我與他人不和群，而爺爺他第一個跑過來，朝我們高舉手臂擺動著，還向我們大喊：“喂，你們好呀！”把我們在場的人笑得前翻后仰，這也給我留下了深刻印象，有時候，我放學回家，便看見那老頑童坐在大門口。他見我走來，便主動跟我打招呼：“哈嘍呀，小小張，在學校好嗎？"我也被他給感染了，回答說：“哈嘍，老爺爺，我可好著呢？”
老爺爺也是玩手機的“低頭一族”。看到手機上那年輕人穿的潮。也是心動不已。應該是想緊跟潮流不想被淘汰吧！而我這個比他經驗較豐富的低頭族，向他推薦了“得物APP"，我對爺爺說：這上面品牌多，還便宜、保真，值得信賴！幾月過后，我便看到穿潮的門衛爺爺了，簡直驚呆了我，他還戴著一副墨鏡，又酷又帥，哪兒像老人？明明是個帥小伙子，走在街上簡直是全街最帥的！
正因為老爺爺有個樂觀、向往潮的心態，所以他與同齡人比起來看著要年輕些。
一個春風和煦，陽光燦爛的下午，我在家閑得無聊，便下樓到處轉轉，正巧碰上了門衛爺爺，爺爺還是老樣子呢！我問：“爺爺，您這準備去哪兒？”我去河堤散步。”他說。爺爺這么幽默風趣，我想跟他去散步應該會很有意思吧。于是，我便問：“爺爺，我能跟你一起去嗎？"“好呀！”爺爺爽快地答道。
在路上，暖和的春風送來了《常回家看看》的感人旋律。我也不禁與爺爺合唱著。邊走嘴里邊唱著：常回家看看，回家看看……但是，我們唱著唱著就變了味。
歌詞都被他給改了：常出去走走，出去走走……有時還來一段口哨，一路上，爺爺時而唱歌，時而跟我講個笑話。不知不覺中，我們走到了廣場上，那有很多人在學跳舞，爺爺也不知什么時候加入到隊伍中去，我也跟著跳起來，可帶勁了，可有意思了，這容易上癮呀！
夜暮將至，我和爺爺踏上了歸途，這一路上，爺爺又唱起他自編的歌：常出去走走，出去走走……歡快的歌聲久久回蕩在耳畔。
我的幽默朋友作文 篇28
上了初中之后，事情多得數不勝數。從小學時的四門主課程一下子加到了七門主課程，把我的小身板壓得"慘不忍睹"。不過，我還是挺慶幸的，因為我分在了224班這個溫暖的大家庭，還有一個如同慈母的女人精心呵護著我們------我的"老班"李敏老師。
李敏老師對我們十分寬容。我們從來沒被她打過。而且上課時有人走了神，她也會用委婉的方式提醒他，他便既不傷自尊心，也不失面子，心里更感激李敏老師。所以英語考差的并不多，我們都在報答她，都在努力學習。
由于李敏老師思想活潑開放，因此她的教學也別有一番風味。那是升入中學的第二個禮拜，有一節英語課是要聽講的。"叮呤呤------"那惱人的但又清脆的鈴聲響了起來，同學們一邊嘟囔著"還沒玩夠呢!"一邊瘋狂地往教室里擠。天!校長，還有外班的老師一個個都端正地坐好了，這也太------正在教室里鴉雀無聲之時，李敏老師進來了。她手里拿著一個黑布袋，誰也不知道那里面是什么。老師把她那精致地可以以假亂真的水管橡皮拿了出來，她一遍遍不厭其煩地指著教我們讀英語。終于，水管橡皮在她的"八級地震"下散了架。全班無一例外，通通爆笑開了。后來，她手里握著一樣東東問我們:"我手里是什么東西?"看著它癟癟的樣子，我便說是鑰匙，也有人說是橡皮。老師把手展開，你們猜是什么？一本迷你版的小人書！“哈哈哈------”我們歡快的笑聲淹沒了那惱人的鈴聲。
我喜歡我的李敏老師，是她如同慈母般關心我、愛護我，使我在這個無法適應的初中生活有了依靠。
我的幽默朋友作文 篇29
我是個非常幽默的孩子。別人都會問，你為什么這么幽默!我總會說：“幽默是我的本色，搞笑是我的本能。”在什么地方我都這樣。
這個星期四，我們在上英語課，劉老師說：“chopsticks!”我連忙想了一想，筷子是由兩根棒子做的，是長的，突然我的靈感來了，我從筆袋里連忙找出兩支一模一樣的筆，把筆袋里的一塊橡皮夾了起來，這又是我的一個小發明。如果吃飯忘帶筷子了，就可以用我的簡易筷子，搞笑吧？我連忙拿起它給徐莞琪看，我說：“看，簡易筷子，又方便，又簡潔！”徐莞琪笑著說：“算你狠，真牛！”說完，她就把我的筷子發揚光大了。
怎么樣？我是幽默大師吧，不管怎么樣的東西，我都讓它變成我的道具。誰叫我是幽默小隊的呢！
【我的幽默朋友作文】相關文章：
我幽默的朋友作文08-13
初一作文：我的朋友真幽默12-19
我幽默的朋友作文（通用23篇）04-18
幽默朋友作文05-06
幽默的朋友作文01-27
幽默的好朋友作文03-08
幽默的我作文11-13
幽默朋友作文13篇05-06
幽默朋友作文(13篇)05-06