小學(xué)描寫水果作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)描寫水果作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)描寫水果作文 篇1
我最喜愛吃葡萄了。葡萄一串串的，一顆顆緊偎在一起。它們有暗紅色，有淡綠色，有紫紅色，像一顆顆不同顏色的珍珠。
葡萄的品種可多了，有巨峰、夏黑、美人指、陽光玫瑰等。其中，我最喜愛吃陽光玫瑰。因為它的顆粒很大，剝開皮，晶瑩的果肉就呈現(xiàn)在眼前，它的味道非常香甜，讓人回味無窮。
當(dāng)然，葡萄的營養(yǎng)也非常好。它含有蛋白質(zhì)、鐵、豐富的維生素和氨基酸等。夏天，把它榨成葡萄汁，放冰箱里冷藏一下，喝到嘴里讓人感到冰冰涼涼，清爽無比。它還能做成葡萄干，抓一把在手里慢慢嚼嚼，酸酸甜甜，是一款很不錯的零食哦！
聽了我的介紹，你們有沒有喜愛上這品種繁多、營養(yǎng)豐富的葡萄呢？
小學(xué)描寫水果作文 篇2
酸酸甜甜的奇異果，深受大眾的喜愛。它“水果之王”的稱號可不只是靠它那美妙的味道得來的。
很多人認(rèn)為奇異果是新西蘭的特產(chǎn)，可它的祖籍卻是記在“中國水果戶口本”上的。只是因為被新西蘭校長帶回國改良后才成為水果之王的。
奇異果還含有非常豐富的維生素（維他命）C、E、A，還含有葉酸和胡蘿卜素、鈣、黃體素、氨基酸、天然肌醇等多種人一體所需的成份，連營養(yǎng)師都對它豎起了大拇指。它的維生素C可是排在全世界水果第一呢！
奇異果還有提高食欲，改善失眠的功能，而且還是美眉們美容的首選哦！它不僅可以避免黑斑、雀斑在你臉上生根，還可以鎖住水份，使你的皮膚變得光滑細(xì)膩，還能讓你的頭發(fā)更順滑哦！
不過，在吃奇異果時，一定要記住：不能與喝牛奶同時進(jìn)行，得間隔長一些的時間，因為那樣會難以被吸收消化。當(dāng)然，也不要過多食用，特別是腹瀉、感冒時更不能吃，因為奇異果它本身就性寒，所以一定要牢記在心。還有，要記住：幼兒也不宜多吃。
最重要的是：奇異果具有防癌的作用！它能滋補(bǔ)、健胃、強(qiáng)身、清熱、潤燥等。吃60克奇異果能防治壞血病、高血壓、心血管病及癌癥等。維生素C能阻止致癌物亞硝胺形成，但咳嗽時食用可能會加重病情，所以一定要牢記！
如果小朋友不愛吃奇異果，可以做成美味的山藥奇異果培根卷或是做成鮮蝦奇異果，這一定可以讓小朋友們愛上它的。嘻嘻！因為我就是這樣的。
這就是水果之王——奇異果，快快把它買回家吧！
小學(xué)描寫水果作文 篇3
桔子
形狀：扁圓、圓圓的，大小跟小朋友的拳頭差不多……
顏色：青青的、青里透黃、油光發(fā)亮，黃色、金黃、簧澄澄……
味道：酸酸的、又苦又酸、酸溜溜、酸不溜秋、清香、酸甜可口、甜滋滋……
具體描寫
上述環(huán)節(jié)都是在看、說、嘗、摸、寫幾種情況下交替進(jìn)行的，小學(xué)生作文描寫水果。按照“形——色——味”的步
驟進(jìn)行描寫，邊寫邊當(dāng)堂誦讀，隨時指正、評議，課堂氣氛相當(dāng)活躍，大有一浪高過一浪的'氣勢。大部分學(xué)生是這樣描寫的：金黃的“外衣”上面，油光發(fā)亮，扁圓的身子大小跟我們小朋友的拳頭差不多。剝開它的“外衣”一看，里面團(tuán)團(tuán)坐著八、九個“月牙兒”，剝一瓣往口里一放，一絲清香直往鼻孔里鉆，輕輕一咬，一股甜中略帶微酸的汁水浸入喉嚨中，甜滋滋的……
當(dāng)然，還可根據(jù)不同季節(jié)、桔子不同的生長形態(tài)，按時間順序?qū)懗霾煌竟?jié)桔子的不同特點，而秋天中成熟的桔子自然成了大家的首選描寫對象。
綜上所述，指導(dǎo)學(xué)生寫一種水果時，可按照“一看、二說、三寫”的步驟進(jìn)行習(xí)作。這種直觀與主觀結(jié)合的教學(xué)，讓學(xué)生親身體驗，在愉悅的氣氛只樂意地作文，比起我們平時大講條條框框的效果一定好得多。
小西瓜
大家好！我是一只小西瓜，在夏天，我供人們解渴。
我的樣子非常普通。圓圓的，衣服綠中帶黑。還有一些我的朋友衣服是黃色的呢！我的衣服內(nèi)囊著紅紅的果肉，還有些籽！
我的味道甜甜的，有的味覺像一些沙粒，但非常爽口。我要提醒小朋友別把我的籽吞進(jìn)肚子里。
我可以切開后用勺子挖著吃，也可以啃著吃，還可以用吸管吸著沙粒吃。要是你是爺爺或者奶奶，可以把西瓜榨著吃。
我是夏天人們最愛吃的水果之一，我就是西瓜。
蘋果圓圓的，有的像橘子一樣小，有的卻像小西瓜一樣大。蘋果的種類很多，像紅富士、黃香蕉、紅香蕉……數(shù)也數(shù)不清，據(jù)說全世界約有上萬個品種，怪不得被稱為水果皇后。
蘋果的營養(yǎng)很豐富，她含有維生素A、C、E及蛋白質(zhì)、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素，功效也很多，比如：補(bǔ)腦健血、安眠養(yǎng)神、潤肺悅心……
蘋果的吃法也很多，我最喜歡切成一片一片地來吃，最討厭整個一起吃，因為每次吃的時候，汁水總會粘到鼻子上，而一片片吃就不同，你可以一邊干別的事，一邊享受那香香甜甜的味道，讓人嘗到一種沁人心脾的感覺。
怎么樣？口水都流出來了吧，以后我一定和大家一起品嘗，
如何寫一種蔬菜或水果
一、訓(xùn)練要求
小朋友大多喜歡吃水果和蔬菜。有的喜歡紅彤彤的蘋果，有的喜歡黃澄澄的柑橘，有的喜歡綠油油的黃瓜……請你選一種最喜歡的，先仔細(xì)觀察它的形狀、顏色、大小，然后把觀察到的按一定順序說一說，再寫下來。寫完后，讀給別人聽一聽，請他們提提意見，做必要的修改。
二、導(dǎo)寫例話
同學(xué)們幾乎天天吃蔬菜、水果。你吃的蔬菜或水果叫什么名字，它的形狀、顏色、味道怎樣，有哪些吃法？也許你會說：“以前只管吃，并沒有仔細(xì)觀察它們啊！”那么，讓我們一起來仔細(xì)觀察它們。
（一）多種感官參與觀察。
許多同學(xué)認(rèn)為觀察就是用眼睛看。其實，觀察包括用眼看、用鼻子聞、用口嘗、用耳聽、用手摸等。
1、用眼看。觀察一種 蔬菜或水果時，我們要看清它的各部分的形狀、大小、顏色等。如茄子顏色有青有紫，形狀有的像彎彎的月牙，有的像圓圓的小皮球；草莓的顏色鮮紅油亮、形狀似雞心上戴著一頂小綠帽。蔬菜由根、莖、葉、花等部分組成；水果包含果皮、果肉、果汁、果核等，我們看時，要把它們的每一部分看清楚。
2、用鼻子聞。大部分水果或蔬菜有它獨(dú)特的氣味。如蘋果的芳香、洋蔥的沖味兒，我們觀察時要用鼻子聞一聞。
3、用口嘗。不同的蔬菜或水果滋味不一樣，就是同一種水果在不同的生長時期味道也不一樣。如《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》作者通過品嘗知道了“沒熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。”
4、用手觸摸。不同的蔬菜或水果手摸上去的感覺也不相同，就是同一種蔬菜或水果在不同生長時期，給人的觸覺也不一定相同。如《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》作者通過觸摸知道“楊梅遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了、平了。”
5、用耳聽。關(guān)于蔬菜、水果的許多知識，我們光憑看、聞、嘗、摸還不夠。遇到疑難問題或看不到、看不清的內(nèi)容，如蔬菜或水果的生長過程，吃法、營養(yǎng)價值等，我們可以向菜農(nóng)、果農(nóng)及其它內(nèi)行人請教，聽聽他們是怎么說的，以獲得全面的印象。
小學(xué)描寫水果作文 篇4
今天，我買了一只又大又圓的石榴。
石榴的皮是一半兒紅一半兒黃，硬邦邦的，上面長著黑黑的小斑點。聞起來又香又甜。我手中的這只石榴長得像一只小燈籠。剝開外皮，只見一顆顆瑪瑙般的籽兒挨在一起，紅白相間，晶瑩透亮。我覺得就像是一口的牙齒。
我迫不及待地取出美味的石榴放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，頓時感到回味無窮啊！
小學(xué)描寫水果作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在四川省安岳縣的通賢鎮(zhèn)，每家每戶都種著柚子。通賢柚可以說遠(yuǎn)近聞名，是我們安岳縣的著名土特產(chǎn)。大概家鄉(xiāng)是種植柚子的好地方，這里土地肥沃，氣候適宜，風(fēng)調(diào)雨順，種出的柚子不僅穿著著金黃色的外衣。還又大又甜，口味一流。
暑假里，我和爸爸回到鄉(xiāng)下的老家，看見了漫山遍野都種滿了柚子樹。近看，茂密的柚子樹林里，掛滿了綠油油的柚子果，樹林里還有許多蝴蝶在翩翩起舞。
聽爸爸說，柚子樹每年三、四、五月間分幾次開花，在五、六月分結(jié)出果實，在暑假期間果實逐漸長大，到十月以后果實才逐漸成熟。為了得到豐收，果農(nóng)們要精心地為果樹施肥、澆水、松土、打藥等等，他們要付出很多勞動，才會有好的收獲。
每年十一月前后，是秋高氣爽、柚子飄香的季節(jié)。通賢鎮(zhèn)會吸引大批遠(yuǎn)方來客，他們紛紛慕名而來，高興地品嘗和采購?fù)ㄙt柚。
成熟的柚子金黃顏色，橢圓形狀，上小下大，像一個大肚羅漢。一個果子有三四斤左右。現(xiàn)在我來告訴你怎么吃柚子吧。先用刀在柚子的外皮上劃開一個十字型的口子，將果皮掰開，鼓鼓的果瓣會自動裂開，一股清香撲鼻而來，讓你垂涎欲滴。咬一口籽粒，酸酸甜甜，爽口無比，真是人間美味啊。
近幾年，通賢人民靠著種植柚子，家家修起了漂亮的樓房，過上了富裕的生活。我相信，家鄉(xiāng)的明天一定會更加美好。歡迎四面八方的朋友來到我的家鄉(xiāng)通賢做客，我一定會熱情招待你把通賢柚吃個夠，讓你大飽口福喲！
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