風小學作文(精選15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的風小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風小學作文1
風輕輕地吹綠了田野，把花粉帶到世界。湖里清澈的水，被風吹起了碧綠的波紋。湖邊翠綠的楊柳，也被風吹得搖擺著青嫩的新芽兒。
春風像慈母般的手撫摸著大地，小草翩翩起舞，大雁從北方回歸，百花競放，大地生機勃勃，真是美極了。勤勞的農夫在和煦的春風中播下了種子，為將來美好的收獲而工作。
炎熱的夏天，我們在操場上上體育課，驕陽似火的太陽把我們烤得像一條條熱狗，滿身流油。風迅速從樹葉間飛下來，從草坪上跑了過來，這習習涼風一次次地將我們滿身的汗水擦干，清爽真是怡人。
秋風像一個小仙女，驅趕了煩人的酷熱，踏著輕盈的舞步，帶著幾許清爽和新涼徐徐而來。高大的的綠樹紛紛揚揚飄下了泛黃的落葉，可它卻如癡如醉地呵護著累累果實，演繹著一年一度的綠肥紅瘦，同時把細小堅實的種子撒向原野沃土，孕育著來年春天的百花綻放，飄溢出一種淡淡的詩意，一種幽幽的情懷！
冬天到了，一股凜例的北風迎面刮來，把樹上的葉子都刮了下來，只剩下光禿禿的枯枝，小草枯萎了，小動物也不見了……四周，都被這冬風給抹平了。
四季的風各有千秋，也許正是因為這樣才有了這美麗的大自然，才有了這色彩斑斕的世界。我愛四季，但我更愛四季的風！
風小學作文2
隨著撲面而來的瑟瑟涼意，秋天開始了他短暫的歇息，這一刻的風景，讓我流連忘返，樂不思蜀地沉浸在金色的海洋里，老人說：又娶媳婦又過年，叫雙喜臨門，可我是剛好趕上金秋的時節，姥姥卻破天荒地說要帶我去鄉下，我的心里別提有多美了，鄉下！那不就是陶淵明筆下的世外桃源嗎！
午后姥姥領著我做上了通往仙境的大巴，一路上我的眼睛就沒離開過窗外，我醉了，醉的一塌糊涂，到了站還不舍得下車,,,大概是累了，到了姥姥朋友家，我倒在炕上就睡去了……
夢里我看見了幾個年青人在無邊的稻田里依次排開，幾個人手持鐮刀，上下翻飛，隨著稻田的起伏似洪水來襲，似龍蛇飛舞，眼之間長長地一條曠野展現在我的面前，這時，我卻不知不覺的悲傷起來，想到像海水一樣的金色稻田，就這么一會工夫，便消失在我的眼前了，這一切似乎沒等到我記憶就刪除了，我默不作聲，心理卻怎么也放不下那份難舍的牽掛……
風小學作文3
風，把葉子吹得滿地都是了。
風，把小幼苗吹倒了，把樹枝幼苗弄斷了，把小孩子們吹的冷冷的，把報紙弄飛了，把很多很多的東西都弄了。而且，把垃圾給吹在一個地方，變成一團，把，小螞蟻從人的腳下飛過，把小鳥弄飛走了，還好我接住了小鳥兒。把，小雞給吹到窩里去了，小鴨被風吹到了別人那里。
暴風雨，下起了很大的下雨，所有的家人們都收起了衣服，風也越來越大，所有的家人們也一樣把窗戶關了起來，知后，我們所有人都只能呆在家里了，到了最后天晴了，而且，彩虹也出來了。我們所有人都把窗戶打開了，空氣又非常非常的新鮮了！
這一次是臺風，我們所有人又把窗戶關起來了，我們所有人都只能呆在家里了，過了四個小時，臺風走了，我們所有人又把窗戶給打開了，又來了新鮮的空氣。
這一次是狂風，我們所有人都在家里，我們所有人都又把窗戶給關了起來，又過了四個小時，風停了，我們所有人都又把窗戶打開了，新鮮的空氣又來了。就這樣，這個世界就成了這樣。
風小學作文4
時光過得好快好快，轉眼間，我已經從一年級的.幼稚、天真、可愛、頑皮，走向了六年級的成熟、沉重、緊張了。真的，歲月如流，楓葉也有落下的一天，即使它原來是那樣的美。
風，不停地在人間徘徊，不停地在空中旋轉，是在留戀世間的一切嗎？是在回首以往嗎？
流逝了太多的光陰，站在風中，站在柳樹下，任由那柳枝胡亂的飛舞，風，又一次的吹過，人，又一次的嘆息。為什么時光總是來的那么快，走的那么快呢？
好想好想回到以前，回到我天真、頑皮的時候，我想，那時應該會認真的珍惜時間吧！風，還在吹……吹出來的，是想念，吹出來的，是懷念！原以為時間還早，晚一點學習沒什么！但是是，我并沒有想到，光陰似箭，只要拉劍的手一松，時間就像脫了韁的馬兒，像離弦的劍似的，不停留的飛了出去！眨眼間，六年就過去了！即將離開母校的我們！又有什么資格去懷念呢？又有什么資格去留戀呢？
好好的珍惜時間吧！浪費時間就是在浪費生命！珍惜你們還可以用的時間吧！不要到了最后才后悔，才想起來珍惜時間，那時后悔已經晚了！
風兒吹吧去留戀吧！
我們懷念去珍惜吧！
風小學作文5
如果我是風，我將要做到許多許多的事情。
春天到來，我將化做一陣春風。我要刮起過世界每一個角落，給世界的萬物帶給生子的期望，讓它們在新的一年蓬勃的生長。給世界的每一位人帶給信心和祝福、幸福和對任何事物都充滿信心。
夏天到來，我將要化作一陣龍山的風。我要刮起過世界的每一個角落。使世界的萬物在寒冷的夏天里生長的更加蓬勃。使世界的每一位人在寒冷的夏天里避免疲憊。同時我還要把“雨伯伯”去找來，讓世界的每一個角落同一時間下雨雨，讓雨水浸去此時的寒冷。
秋天到來，我要化作一陣無聊的秋風。我要刮起過世界的每一個角落，給大地身披一層金黃色的護膜。以免受到冬天的肆虐。工要刮起黃那美麗的稻田，讓人們感受到收成的幸福。我要刮起煮那美麗的果園，讓人們不吃上勞動的成果。我要刮起白那美麗的楓葉，我要給世界帶給秋的祝福。
冬天到來，我將化作一陣幸福的風。給世界身披華美潔白的外套。我想要看孩子們堆雪人時幸福的模樣，我想要看春季積雪融化時萬物衰退的模樣，我想要看人們沉醉在雪景中的模樣，讓自己在幸福中渡河冬天。
如果我是風……
風小學作文6
人的服裝可心隨著季節的轉變而變化，而風，是否也可以隨著季節的轉變而變化呢？答案是可以說是會的。
春風，帶著一絲絲的春意，把大地的草兒從冬天的睡眠中喚醒了，給人們增加了許多生氣。
夏風，似乎知道人們的辛勞，給人們帶來的是一陣陣猶如涼水一樣的涼爽的風，給人一種涼爽的感覺，使被炎熱的太陽曬得無力的肢體頓時活了起來。
秋風，把人們辛辛苦苦種植的果樹，農業吹醒。所有的莊稼，農作物好像有了生命，都得到了收成，可謂是“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”
冬風，有的時候使人感到厭煩，有的時候又使人感到欣悅。比如，在天氣很冷的時候，風卻像針一樣刺在人們的身上。但是，有的時候雖然天氣很冷，但是風卻像燒著的溫水一般，澆在了人們的身上，給人予一種溫暖舒適的感覺。
我覺得風是這樣子的，但人的感覺不同，你們是如何看待這個問題的呢？
風小學作文7
我們盼望的春風吹來了，吹到了圖們江畔，吹到了中朝邊界的圖們市，吹得我們家鄉春光美如畫。
春風吹化了江水，吹得江水澄清碧綠。陽光下江面上閃動著金光，像有數不盡的魚兒在跳躍，夕陽映照下的江水，像個攝影師，把兩岸的花草樹木和藍天白云拍照下來，江面變成了一幅長卷畫面，十分好看。
春風吹綠了中朝兩岸。站在中朝分界的大橋上，可以望到圖們和朝鮮兩個國家的景色。江畔兩岸的樹木長出了新的葉子，微風中樹葉沙沙地唱著贊美的歌。柳枝也披上了嫩綠的紗巾，綠得那樣新鮮。朝鮮的山上開滿了紫粉色的金達萊花，像小姑娘的笑臉。圖們的山坡上也開滿了潔白的杏花，像雪花一樣飄灑。
小鳥在枝頭上唱著拿手的迎春曲，喜鵲在唱著春天的贊歌。圖們江畔的草坪上鋪滿了綠絨絨像地毯一樣的小草。不遠處是一幢幢拔地而起的新樓房。
春風給我們的家鄉帶來了美麗的春光，黨的春風使我們家鄉充滿了青春的活力。我愛家鄉的春色，我愛染綠圖們江畔的春風，我更愛我們偉大的黨！
風小學作文8
當夏散發出應有的躁熱后，不知不覺迎來了秋，初秋的風是秋的前奏。現在，就讓我來介紹一下初秋的風吧！
當太陽從地平線緩緩爬起，初秋的風就悄悄地來到人間。它吹走了夏天的躁熱，迎來了涼爽。此時，漫步林間小路，隨著樹葉“沙—沙—”的聲音，時不時吹來一陣陣涼爽的風，真使人神清氣爽！
當太陽掛在高高的天空時，已是中午，太陽綻放出迷離的笑臉，秋風也時不時從空中劃過，傳來“呼—呼—”的聲音，樹隨風搖擺著，發出“—嘩—嘩”的聲音，這是初秋的風演奏出的初秋的樂曲，人們正愜意地享受著初秋的涼爽！
當太陽已快落山，黃昏來臨時，秋風再次猛烈起來，呼呼的響聲更大了，好像在說：“我來了，帶來了真正的秋！”樹搖擺著、風呼嘯著……太陽也撒下點點黃金般珍貴的陽光。
當月亮嵌在黑黑的天幕，已是初秋的深夜，陣陣秋風呼嘯而過，使人瑟瑟發抖，偶而能聽到遠處一兩聲凄美的蟬鳴……
風小學作文9
在我的家鄉有一個風景區叫鳳鳴山。
這一天陽光明媚，我和媽媽一起去鳳鳴山游玩。
我和媽媽沿著清澈見底的小溪和翠綠色的竹林往上走，不一會兒到了懸石飛瀑前。我一抬頭，就看見一塊石頭夾在另兩塊大石頭中間，像要掉下來似的。這大概就是懸石飛瀑名字的由來吧。泉水從山上的石縫里嘩嘩嘩地流出來。
在懸石飛瀑的上面有一根千年古藤，好長好粗啊。它的枝葉可茂盛了。
從懸石飛瀑往前走，就到了仙姑洞。洞里很暗，一直走到仙姑娘娘塑像前才有一絲光線。
再往前，我們來到一片草地上，草地上有三只用木頭雕刻成的小鹿，雕得可真是栩栩如生啊。不信你瞧，一只小鹿正抬頭望著藍藍的天空。另一只小鹿低著頭，正想吃草呢。還有一只小鹿在奔跑，像有被獵人追趕似的。
“該回家了！”媽媽看我興致勃勃的樣子，提醒我。
鳳鳴山，你用你的美麗裝點著我的家鄉——上虞，我愛你！
風小學作文10
風要是沒有風你是那么的無私為人類貢獻出你的一切，可是也為人類帶來了史無前例災難。
風沒有了你就不能傳播花粉和種子，那大自然中的生物鏈得不到平衡，生態將混亂，后果可想而知；風要是沒有了你就發電站就不能發電，那我們只能生活在漆黑之中，將不會吃到那清涼可口的棒冰，感受不到空調那孜孜的涼風，再也……風要是沒有了你就不能灌溉田野，不能吹動小帆船，更不可能有鹽的誕生……
俗話說的好：“人有善良的一面和兇惡的一面”風也是一樣。在風給人帶來幸福快樂時，風也給人帶來了史無前例災難。當我在電視中看到一幕幕因風而災難時如，真是催人淚下，如：臺風把窗戶的玻璃吹到了，砸到了一個1周歲的嬰兒，這個嬰兒被毀容了，這對他是個多么沉痛的打擊啊；風讓泥石流更加冷酷無情沖塌房屋，淹沒人群。
風小學作文11
夏天的風是一枝神筆，它帶著溫柔和涼爽，悄悄地，悄悄地，給大地畫上了一片五彩的海洋。
夏天的風，有一盒五顏六色的蠟筆。你瞧，它把綠色送給了柳樹姑娘，柳樹姑娘擺動著婀娜多姿的長發，在微風中快活地跳舞，它把紅色送給了楓樹弟弟，紅紅的楓葉在夏天中顯得格外耀眼，和風爺爺一起玩耍、嬉戲。它把黃色送給了銀杏樹妹妹，它扇動著黃色的小扇子，仿佛在迎接著夏天的到來。它把紫色送給了葡萄小姐，個個飽滿在風中高興地唱歌，歡迎大家來采摘品嘗。
夏天的風，帶我們走進涼爽的世界，知了在樹上“知了知了”地叫著，一陣風吹過，知了感受到一陣清涼，并停止了唱歌，靜靜地享受著涼爽。突然，一陣悅耳的叫聲傳來，我低頭一看，原來是那些小音樂家們——蟋蟀在唱歌呢!它們擦動著翅膀，發出優美的聲音，那聲音簡直美妙極了。
夏天的風，吹來了涼爽，吹走了炎熱，小動物們歡歌笑語、活蹦亂跳，盡情地享受著夏天帶給它們的快樂與涼爽。
風小學作文12
豐媽媽有一個豐寶寶，她媽媽跟豐寶寶說：“你長大了，要做點有意義的事。”當微風聽到嗖嗖聲時，他嗖嗖地跑開了。
小馮來到田里，看見農民們正在收大米，大汗淋漓。立刻跑過去，張大嘴巴唰地張開，唰地吹了幾口氣。農民趕緊說：“謝謝，謝謝。”小風說：“不客氣，不客氣。”小風很開心。
鳳娃又來到廣場，看見孩子們在放風箏，就上前吹了幾口氣。風箏在空中搖擺，搖擺，搖擺。當小風看到風箏搖擺時，他立刻停止了吹動。風箏不會立刻搖擺。風寶寶看到自己做了壞事，馬上說：“對不起，對不起。”孩子們說：“沒關系，沒關系。”
小馮又來到河邊，看見漁夫在拉船。喘了幾口氣后，船立即開動了。漁夫對鳳寶寶說：“謝謝，謝謝。”小風說：“不客氣，不客氣。”
寶貝馮漸漸長大了。一座發電廠建在沙漠里。去沙漠旅行的人，沙漠里也可以有電。
人家說鳳寶寶是好孩子，鳳寶寶很幸福！
風小學作文13
夏天的風正暖暖吹過，穿過頭發穿過耳朵，你和我的夏天風輕輕說著“聽著許愿甜美動聽的聲音，伴隨著溫嵐的《夏天的風》那委婉優雅的曲調，真不謂是種享受！
奔走于這個城市的夏天的傍晚，感覺悶悶得，太陽的余熱也沒完全退去，7月的風熱熱的，渾紅的蒼穹似乎被什么罩住，壓抑的讓人無法喘息。
難得的假期，沒有悠閑漫步在有點物質的步行街，沒有徜徉陶醉于這城市夜空，還是那樣快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，習慣，覺得不足為奇，只是無暇顧及。我無法控制我的腳步，也不能。或許馬路的十字路口是我唯一的停頓，紅綠燈機械的指揮，我也機械的走著，走著。我知道人總有一天會停下來，并且永遠的停下。白天最終會變成黑夜，因為這是必然的。
我們還年輕，我們有花不完的資本。在一次次失敗挫折過后，我總是這樣鼓勵自己，可能在別人看來這是種麻痹，不過我喜歡這樣的麻痹，起碼不會讓自己很痛。
“七月的風懶懶地連云都變熱熱地不久后天悶悶地一陣午后雨下過喔。”
風小學作文14
風無語：我不認識他還能喊出他的名字！
大家記得上一章節中提到的那個跟風同一小學畢業的女籃教練嗎？“另一個男孩”就是xx！
這時候，xx走了過來，他1.75的個子跟風不相上下，眼睛總喜歡瞇成一條縫，眼珠如湖水一般清澈，牙齒略有不整。總體來說是挺英俊的，可是很市井。
“喲，這不是風嗎！好久不見啊！”不知道為什么，xx露出了一副諂媚的笑，卑躬屈膝著如一個市井小人。不對，他就是一個市井小人！
風沒有理會他的無恥的笑容，轉過身背對著他，冷冷地說：“以后不要再來糾纏雨。”
雨聽得丈二和尚摸不著頭腦。心里偷偷地想：“風在說什么呀？”
“什么呀！”xx的語氣透露出明顯的不滿，但那諂媚的笑依然虛假的不厭其煩的掛在臉上：“要不是看在這個小丫頭挺厲害，我才不跟她玩兒呢！”
“是啊是啊！”雨聽到有人夸她，連忙點頭稱是。
風小學作文15
風是什么樣的？誰也不知道，我們只知道只要風一到來任何東西都搖晃起來，當然除了結實的樓房。
今天下午第七八節課就刮了一場大風。風好象穿著隱性衣的魔法師，讓我們看不到，摸不到，可是他來了我們卻能感受得到，夠神氣吧！當著個魔法師生氣的時候，他還會發出它特有的聲音“烏——烏——烏”這不今天下午我們正在考試，“魔法師”大張旗鼓的來了．又發出它那聽著讓人悲慘的聲音．生怕我們不知道它來似的．引得我們同學都不約而同的向窗口望去．甚至有的同學還有感情的說出：“哇！”不過說歸說，看歸看，我們向外看只能看到搖搖擺擺的樹，和在街上上吃力行走的人．這使我我不得不想：風它到底是一個上了年紀的老爺爺，還是一個愛捉迷藏的小孩子？我們也可以把風的顏色看做是透明的，因為只有透明我們才看不見它．就像空氣我們不是也看不見它嗎？
這就是在我眼中的風，不論它是什么樣的，不論它是什么顏色的，不論它是一個“老爺爺”還是一個“小孩子”，只要我們能感覺它在我們身邊就行了！
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