關于眼中的自己作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的眼中的自己作文3篇，歡迎大家分享。
眼中的自己作文 篇1
我是二（2）班的勞動委員龔筱玨，我屬于比較活沷的，我的興趣愛好也很廣泛，舞蹈、畫畫、唱歌、做手工、看書和跳繩。
我現在最大愛好就是看書，每次出門都叫媽媽給我買幾本書，現在時不時媽媽就會一買好多種類型的書回來，有時也跟幾個同級的妹妹們，同學，大姐姐們互借閱些書籍，節假日有時間也會泡在圖書館里大半天！媽媽對此非常支持，還常常拿我小時候淘氣說話：“一直想培養你看書習慣，那時的'你呀，別人是看書，你是撕書！”呵呵…。每次看書我都會沉浸在故事情節中，有時會哈哈大笑，自言自語，有時也會跑出屋子，找面巾紙擦拭眼睛，跟媽媽探討劇情！爸爸媽媽還常常打趣我成“小兔子”了！
我的目標是做老師的好學生，父母心中的好孩子，同學眼中的好榜樣！我認為學習不應該跟別人比，但是應該跟自己比，只有不斷努力，才能不斷的超越自己！
眼中的自己作文 篇2
在茫茫滄海之中，我僅僅只是一粒沙，沒有可人的外表，卻擁有崇高的理想。
我，不愿隨波逐流，喜歡順其自然，希望過悠閑的生活，雖然也有對事物的好奇心，但一感覺對自己不利就不會參與，缺點遠遠超于優點，脾氣臭，總馬虎，沒耐心……但了解我的人往往會看到我的另一面，其實我特別喜歡安靜看，看書的時候討厭有人說話，聽音樂的時候討厭被人打擾，所以，打來電話是關機的話一定不要責怪我，我不是懶得充電，而是不想讓別人打擾我，我討厭有人一直和我說個沒完，我會煩，我有理想卻總是半途而廢，比如，想成為設計師就學了兩年繪畫，又比如想成為舞蹈家，就學了一年國標，又比如想成為演奏家就學習了一個月的架子鼓和鋼琴，其他的理想則是在一個星期之內就已經放棄，這，是我最致命的缺點，王子瑜問過我：“你說你沒放棄過什么？”我遲疑了很久：“我還在堅持活下去。”
胡佳琪插嘴道“你丫有時候連活下去都不堅持！”認識了七年的王子瑜可以通過一個眼神就知道我在想什么，認識了六年的胡佳琪可以通過一個動作就知道我想擁有什么，而認識了十三年的王然卻不知道自己在堅持什么。
我脾氣不好，但卻很少真正生氣，貌似有點遺傳我媽，我媽從小就告訴我：“人不犯我我不犯人，人若犯我退讓三分，人再犯我，斬草除根。”
在浩瀚的宇宙中，我只是塵埃，努力變成最耀眼的那顆星，如果你要是討厭我，那就繼續討厭下去，我活著不需要你來肯定，我活著就是為了讓你更不爽，現在的我銘記著，脾氣永遠不要大于本事。
這就是，一個看不透的我，我眼中的自己，僅此而已。
眼中的自己作文 篇3
我就是我，活潑可愛的馮晨涵。
說到活潑可愛，既讓我欣喜又讓我憂傷啊！讓我欣喜的是在學校的時候，我活潑開朗的同學們都跟我玩得很好，還認識了很多其他班級的同學；我的姐姐是個安靜的人，每次姐姐來到我家時，我都非常興奮地蹦蹦跳跳地圍著她，結果她總是大聲地對我說：“馮晨涵，別動，安靜點”我不得不乖乖地聽姐姐的話，安靜地坐她身邊，聽她給我講題。
我的愛好廣泛，看書，跳舞，畫畫……其中我最喜歡看書。書可以把我帶進一個神奇而美麗的世界，也可以把我帶進知識的海洋里遨游，并從中獲得樂趣。
我是班級的語文課代表兼早讀管理員，一年級的我工作時總是手忙腳亂，二年級的我已經很棒了，我能及時完成老師布置的任務。我在班級里學習成績優秀，是同學學習方面的榜樣，也是老師得力的小助手。
這就是我眼中的自己，一個活潑開朗、興趣廣泛的小女孩。
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