眼中的自己作文（精選52篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的眼中的自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
眼中的自己作文 篇1
不愛端重的打扮，始終扎著馬尾辮。喜歡黑、白、藍三種顏色。她的性格就如同這三種顏色，徘徊不定。 常因為“倔強”而做錯事。但同時心靈是那么的脆弱，脆弱中帶著堅強。
雖然現在的他她不能完全突出自己的性格，但徘徊不定的她不想像電視演員中那么堅強，也不想像現實生活中那么脆弱。
進去初中后的她才真正了解自己，才真正突出自己，真正的認識到自己。
現在的她雖然只是一個小小的值日生，但這兩年她獲得了不少的體會，不少的領悟。
“她”學會了真正的換位思考，學會了在摩擦中擦亮自己。在黑暗中掩埋自己。在繁忙中分散自己，但是她抓不住自己，有時她開放自己。但大部分她想封閉自己，因為在做某些事時她控制不住自己。
果然，一些事是始終都會發聲的。
奶奶畢竟沒讀過書，在做某些事時太過分，但一家人要想和和睦睦就得忍讓。你已是個初中生，她不懂你因該想辦法用你自己的方式讓她懂，但那一樣你沒有。
俗話說：“身教勝過言傳。”那天的`我就如同我的媽媽一樣。
奶奶說了幾句很過分的話，當時的我聽完就流下了熱淚。隨手拿起新的遙控器往地板上摔，摔成了八塊。還不夠就又隨手拿起了鏡片又往地上摔，摔的很碎。摔完才發現手上鮮血直流，但那時我竟然感覺不到痛。拿起紙巾搓于血水后才感覺到一絲疼痛。
當時的我完全沒有控制住自己。回頭想想，也是活該。其實當時最痛的不是我而是奶奶。直到后來才明白過來。
這也許也就是我眼中的“自己”，內心深處的想法吧！
眼中的自己作文 篇2
在父母的眼里，我一直是一個乖巧、懂事的女兒；在老師眼里，我一直是聰明、能干的班長；在朋友眼里，我一直是能夠傾聽他們訴說心聲的知心朋友。在自己的眼里，我卻并不是這樣完美……
我在自己眼里，是沒有耐心的人，有一點困難就受不了。有一次，家里來了一個小孩，媽媽就讓我教她彈琴，我知道我是一個沒有耐心的人，但還是硬著頭皮去教了。在教的過程中，我一直耐著性子，教了一遍又一遍的五線譜，可她還是學不會。終于，我“爆發”了，對她吼道：“您怎么回事啊！怎么就是學不會呢？”說完，就跑到房間去了，丟下那個還不知道發生了什么事的小孩。事后，媽媽也說了我一頓。現在的.我，有一點耐心了。
我眼中的自己，是一個一點數學直覺都沒有的人。曾經有一段時間，我一直在苦練找規律的題，因為我發現，我對數字一點都不敏感，一組有規律的數字，找了半天也不知道它的規律在哪里。為了這事，媽媽還說我“笨得跟頭驢一樣”。可我也沒辦法啊！
當然，我也是有好的一面的！
我眼中的自己，是一個樂于幫助他人解決困難的人，例如：學習上的困難。由于我的成績也不差，以至于周圍的同學有什么不懂的都來問我。當然，我不是愛因斯坦，什么都懂。所以，有時候還要靠大家的共同討論來解決問題。
好了，說了這么多，來總結一下。
我眼中的自己，是一個沒有耐心、沒有數學直覺但樂于助人，善于發表自己的意見的人。
眼中的自己作文 篇3
每個人不一定都是十全十美的。有缺點也有優點，我眼中的自己是個調皮坐不住的男孩，我在家里的時候，就是在沙發上做半秒中也不行。爺爺奶奶、姥姥姥爺、哥哥姐姐、舅舅舅媽等等……除了爸爸媽媽，總之在我們的大家庭里，除了爸爸媽媽，家人都說我是不是有多動癥。
我有著短短的頭發，黑黑的'眼睛，瘦瘦的身體。別看我又瘦又小，可是拳頭卻很硬，每一次爸爸讓我捶背時，就會先說捶輕點，因為每次我都會捶著捶著，就會越來越重，把我爸爸砸的直喊疼。
我有許多缺點和優點，就先說優點吧！大家都說我的朗誦很好，還有做數學題也很快，有時也幫媽媽做點家務。
當然我的缺點有很多，比如我好動，很調皮，寫字難看，愛搞惡作劇。
我有時候愛幫助人，比如說有時候我同學忘帶的東西時我會很熱情地借給他，有時候我也會表現的非常冷漠無情，比如說別人忘帶東西時我不會給他借。
有時候我非常粗心：在一年級的時候，我語文考了99，數學卻只考了75，我拿到卷子一看，數學有一道大題竟然漏做了。唉！都是粗心惹的禍。
我是一個很調皮的男孩，有一次，我在衣柜里睡著了。媽媽在房間的各個地方找遍了，也沒有找到我，在媽媽焦急萬分的時候，突然，只聽咣當一聲，媽媽循聲望去，看見我裹著自己的衣服躲在衣柜里，要不是我睡著了把頭磕在了衣柜上，弄出了響聲。媽媽是無論如何也想不到我會躲在衣柜里并且睡著了。
這就是我，一個既有缺點也有優點的小男孩。
眼中的自己作文 篇4
說到我自己的性格，那肯定是我心里最清楚。今天，我就要來總結一下我自己，看看大家眼中的我是不是這樣。
1、超級馬大哈
首先，我認為我最有必要寫下來的，肯定就是我的馬大哈行為。為此，我還深深的受過一次慘痛的教訓呢。記得那天，我們正在進行本學期的第二次單元考試。教室里靜悄悄的，只能聽見大家答題的“沙沙”聲，考試誰都想那一個好成績，誰還顧得上說話啊。不到一會，我的卷子就寫完了。接著，我又檢查了一遍，才發現剛過二十分鐘。這下可好，還剩二十多分鐘，對于我這種“耐不住性子”的人來說，二十分鐘也算得上是煎熬了。因為老師又不讓看書，我也只好再檢查了兩遍，干脆就趴在桌子上閉目養神。
這一下，我可犯了“考試大忌”。老師一看我在趴著休息，為了教訓教訓我，就對我說：“吳泳翔，卷子寫完了？”“嗯”“那好，把卷子交上來批批分。”什么！這一下，我可懵了，破例直接批分啊！萬一有錯的老師肯定會一頓的數落——嗯，你早早的寫完卷子，為啥不好好檢查檢查，要不然這題肯定都不會錯……交吧又怕出錯，不交吧，老師又會催促，沒辦法，師命難違，只好交卷了。
交上卷子后，我反而安心了許多，因為老師的答案和我的答案一對，竟然沒有一處錯的，啊嘎嘎嘎，一百分！就當我快要高興的跳起來的時候，老師突然來了一句：“誒，你的解方程全沒寫解，所以扣掉九分，九十一。”說完，就在我的卷子上扣了九分，一下子分數從一百降到了九十一，啊，太悲慘了。事后，老師也悄悄告訴我，不僅解方程要寫解，而且應用題和計算題前都要寫個“解”這是起碼的規矩，不然可是要扣分的。我也是趕緊點頭答應，以后可不敢再犯這種錯誤了。
時間一點一點的過去了，轉眼間就到了小升初的戰役時間，我也是每次都認真的答題。結果每一次，我都與好學校擦肩而過，前一段時間還不知道怎么回事，后來才想起老師說的話，真是追悔莫及，痛心吶！
2、濃縮就是精華
眾所周知，我是一個“瘦猴”但是，俗話說“濃縮就是精華”這一句話真是不錯。記得那次我在操場上踢足球，一個不小心，勁使得大了點，一腳就踢到了隔壁的'液化氣站的院子里。沒辦法，我只好翻墻進去取。但是想進去談何容易，唯一的辦法，就只能借助旁邊一道鐵柵欄的幫助。只見我身輕如燕，幾步就竄到了柵欄上，一跳，就翻進了液化氣站里。迅速找到球以后，我也想趕緊出去，結果誰知，能夠助力的就只有一棵不大的樹，爬上去就很困難。不過我還是依靠我的體型，成功的爬上了樹，并翻過墻去。
這就是我，一個超級馬大哈而又“身輕如燕”的人。
眼中的自己作文 篇5
大家好，我的名字叫蘭瀟滟。關于我的名字是有故事的，媽媽說，人生可以活的瀟灑，但要穩重，不可以瀟灑過頭，所以叫我瀟滟。
我有一張瓜子臉，紅彤彤的臉蛋，像一個紅蘋果。一對眸子一閃一閃的，猶如兩顆黑珍珠，開心時，眼睛彎的像月牙兒一樣。我的身體雖然很瘦弱，就像風中的竹子會隨風左右搖擺，但過后依然直立！
我很樂觀，當我犯了錯誤媽媽教訓我的時候，我就是一只受到驚嚇的小綿羊，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。但是我對這些不好的記憶像魚一樣短暫，過完7秒我的臉上就會重新露出燦爛的笑容。
我不但是一個活潑可愛的`小女孩，而且我的興趣愛好也很廣泛。記得我剛上小學，就在課堂上偷偷地畫畫，回家寫作業的時候也邊寫邊畫。我還會書法，從一年級到三年級，我還拿了不少的獎呢！
我也有許多缺點，比如寫作業很慢。吃飯的時候也很慢，像蝸牛一樣。大人急著洗碗，我卻一點也不著急。這些是我的壞習慣，我一定要改正。
你們想跟這樣樂觀開朗、愛好廣泛的我做朋友嗎？
眼中的自己作文 篇6
我是一個樂于助人、勇敢、有愛心和信心的一個人。
我在班里學習并不是最好的，但我自己喜歡的課我會每次去學，一次也不落，即使生病也要堅持去學，俗話說：活到老，學到老。
記得在一個寒冷的假期里，為了自己長大了能有出息，每一天在家里學習看書，掌握學習的要點，復習舊的知識，這叫“溫故而知新”。寒假過去了，上課時我像著了魔似的聽課，聽得十分入迷，不像原先的我整天在混日子，并改掉了上課做小動作和亂說話的毛病。
我還要個比學習更好的品質是助人為樂。記得有一次上完興趣課回教室，孫教師剛擦完地，一個同學進教室時，“啪”的一下摔倒在地，旁觀的同學都在哄笑他。我趕忙走上前用輕柔的聲音說：“沒事吧？我扶你起來吧！”同學說“好吧，多謝你！”我說：“不用謝。”就將他扶起來了。我覺得這是我應當做的，助人為樂是我們每一個人應當具備的品質。
“勇敢起來”是我心中對災區人民想說的話，雖然我只能在電視中看到他們，但我會用實際行動去讓他們明白，有人在關注著你們的，國家和個人都做了很多捐助。在地震中我們看到了許多感人的`故事。在5.12汶川發生了7.8級大地震，死亡人數超過六萬人，受傷幾十萬人，在地震發生后，一個三個月的嬰兒活了下來，你明白他是怎樣活下來的嗎？誰看了誰都會悲傷，小嬰兒的母親在臨死前把乳放進孩子的嘴里，讓這個小生命在廢墟里整整堅持了130個小時，當時我聽到這個故事心想母愛是多么的偉大呀，真是“世上僅有媽媽好！”
人要有信心，要學會從寂寞中逃脫去尋找自己。從地震幸存者身上我們看到信心是多么的重要，信心其實就在我們身邊。每次班里評選“三好”學生時，我都在心里為自己鼓勁，要有信心。
“勇敢，不能退縮！”是我對我自己說的，如果一個人不勇敢，就會一生一事無成。在災難中，要冷靜，不能膽小，要勇敢起來，有了勇敢就能夠去保護別人。有一次我弟弟被其他高年級的同學欺負，我不顧一切地沖上去把那個人摔倒在地。其實，我也有一點害怕，想過退縮，可我一想到這是我的弟弟呀，我不能看著他被人欺負。
這就是我，一個助人為樂的我，有愛心的我，勇敢的我和充滿信心的我。
眼中的自己作文 篇7
大家好！我是許翰林，我已經八歲了。我的眼睛亮閃閃的像一個藍色的珍珠。鼻子不大不小很一般。我的嘴巴紅潤潤的而且很靈巧，總是在朋友的面前夸獎我的父母。我的眉毛很有趣，高興的時候眉毛彎彎的像一個月牙，生氣的時候像一個柳葉一樣彎彎曲曲。我的頭發烏黑發亮像抹了一層黑油似的，我的面龐白白凈凈。我穿著一條牛仔褲和一雙嶄新的黑皮鞋，還有一件帥氣的衣服，顯得很神氣。我的愛好是投壘球、畫畫、打槍、跑步、打羽毛球和乒乓球。
我的一個特長是畫畫，我特別愛畫動物世界和十二生肖，媽媽總夸獎我畫的動物活靈活現的。她把我每次畫的.畫都貼到墻上，讓來到我們家的客人參觀參觀，我總是能得到大家的稱贊。我還有一個的特長就是打乒乓球，每當我打乒乓球的時候心里都很興奮，因為打乒乓球能加強人的注意力。我學習的優點是上課積極發言，字也寫得較好。缺點是丟三落四、很懶惰、寫字不認真。有一次，我考試的時候，這道題我會做而且又知道答案，但是我一提筆就寫個錯答案。還有一次我口上說的是媽媽但筆上寫的是妹妹，我真是一個馬大哈呀！
眼中的自己作文 篇8
大大咧咧，冒冒失失，愛幻想。愛唱歌，愛自戀，愛追星，愛放空，愛宅在家里一整天不出門。愛煲電話粥，我就是我，一個獨一無二的我。
我，用時下流行語來說表示的話，就是二了吧唧，走在文藝青年中的二缺青年。我有的時候很健忘，前一秒在放某個地方的東西，下一秒就找不到了。
我喜歡唱歌，對不，應該是愛好？熱愛？癡迷？好吧，就它了，癡迷，有事沒事的哼兩句，不過，唱到什么高音，轉音什么的當然就自動忽略，周圍各路聽眾也是褒貶不一，有說好聽的，有說就那樣的，有追在我屁股后面讓我唱歌的，有聽到我唱歌就躲到十萬八千里的。好吧，朱軼就是一個，不過也難怪，我天天沖著她唱‘大山的子孫喲~’她能不跑么？反正我自認為自己唱歌還蠻好聽的。好吧，我很自戀，鑒定完畢我喜歡犯二，經常不吃藥就出門，做一些特二的事情自己還不覺得，套用一句話就是：“正常人干不出這事。”但，你可以說我瘋，絕不可以說我傻。
我是一個追星族，雖然我并沒有所謂追星族的任何資本。我所謂的追星無非就是聽她的歌。看她的電視劇，當然，還有時下流行的，微博，也是果斷的關注。和其他的90后一樣，我多愁善感，盡管，在這個年紀，多愁善感這個詞并不適合我們。不過不得不承認，它就是發生在我的`身上了，好吧，我會在聽歌時，唱歌時，看電視、小說時，淚如雨下，盡管我并不知道我為什么哭。
我的脾氣有時候很差，一點小事情都會讓我生氣，不過過一會就成了過眼云煙。所以，我從不記仇。我眼中的我有雙面性格，在不熟的人面前，我會帶上一個不屬于我的面具來偽裝自己，而在熟人面前才是我真正的那一面。
眼中的自己作文 篇9
我總是掩飾不住自己的快樂，在課堂上，有什麼好笑的事，我就“撲哧”一聲，樂了！有時有什么好玩的事情和媽媽說，在媽媽面前，還沒開口，我自己就已經樂的合不攏嘴了。在我眼中，我是一個開朗愛笑的女孩。
在五年級的時候，有一個同學的奶奶去天堂旅游了，后來看天堂太好了，就再也沒回來。我也不知道為什么，只是滿腦子想怎么逗他開心，我想講個笑話，逗她笑，我便“咳”了一聲，就講起了笑話，忽然那個同學一抬頭，眼圈紅紅的，但臉上卻蕩漾著散不開的笑容。在我眼中，我是一個能逗同學開心的開心果。
我在平時很大膽，敢和父母還嘴，頂嘴吧！~但是一到上課就不行了，會得不舉手，不會的更不用舉手了！在我眼中，我是一個膽小的人。
為什么他們都說我這樣的.女生，很不好，只會掩飾自己，在別人面前，流露出的都是最好的一面，壞的一面往往被掩飾起來，這樣就是別人沒有辦法了解自己，可是我覺得我不是那種掩飾的人，我只是害怕老師而已，僅此而已，他們就這樣說我，太傷我的心了……
但是沒關系，我會用行動證明他們說的是錯的，而且還有很多人站在我這邊，因為人緣好
這就我自己，大家認識我一下吧！~交個朋友。
眼中的自己作文 篇10
在我眼中，我是如此渺小，就像一堆石頭中的細沙，但星星被烏云所覆蓋。這是我嗎？為什么我感覺不到里面的高溫。
我是個愛管閑事的人。即使是一件小事，我也要像黃庭堅一樣打碎砂鍋。其他人有一些瑣碎的事情。我得在雞蛋里挑一根骨頭，沒什么事可做。有一次我朋友的文具盒丟了。雖然里面沒有貴重物品，但我立即變成柯南幫他找到了。
我是友誼的`失敗者。多少次我想抓住它，我不會讓身邊的朋友離開我。一次又一次的打擊使我否定了我的友誼。我想和他們在一起，盡管我是個陌生人。最后，我得到的是一次又一次的背叛和失望。我很笨。什么是純粹的友誼？它太脆弱了。很久以前就應該理解，既然它能讓一個人站在他一邊，它肯定會讓兩個人無法調和，嫉妒邪惡。
就學習而言，我不是班上的精英，也不是第九段的領導者。我只是一個普通人。除了努力學習，我還努力工作。有時候，一次又一次的結果可以決定一個人的一生。在班上，我是一名“老師”；“三個好學生”；還有一個“什么都不會做的傻瓜&老師和學生會選擇三個好學生，但傻瓜只能避免。上帝對每個人都是公平的。關上這扇門會為你打開另一扇窗戶。
在我眼里，我意識到了我生命的命運。我在任何方面都不比他們差。原來，我是井底的一只青蛙。我只能坐著看天空。我所看到的只是一片狹窄的天空。我們錯了。在外面的世界里，我們只是自以為是。
如今，只有努力工作，擺脫自己，我們才能想象未來。跟隨生命的指揮棒，展望未來！
眼中的自己作文 篇11
在局外人面前，很多人都會戴上帽子來掩蓋各種自己。在這個時候，我，摘下帽子的人，會談論我眼中的自己。
至于我，在外人眼里，我應該很外向，但在深夜，我總是幻想一些悲傷的故事，通常喜歡聽悲傷的歌曲。在我心里，我喜歡那陰雨綿綿的日子。那時，給我筆和紙，我就能寫文字和詩歌了。我骨子里有深深的悲傷！我也很情緒化。每次我看到一個情人，我結婚，找到一個已經分居多年的孩子，等等，我的眼睛就像一個打開的水龍頭，咕嚕咕嚕。即使我和朋友們一起看電視，我也不敢看那種節目，因為我怕我會淹沒她的房子。
我必須說我是第二維度的姐妹。第二次是指虛構的漫畫和其他東西。我喜歡漫畫已經快三年了。一開始我只看過幾部動畫，現在我知道B臺補充了幾十部動畫。它已經融入了我的生活。對我來說，最好的放松方式就是看動畫，看他們在屏幕上的笑聲，笑自己，看他們哭，然后他們的眼淚流出來。一旦受傷，他們就會感到受傷。慢慢明白，卡通主角越來越多了，我也有了自己的生活。他是一個穿著藍色連帽衫的男孩，患有9級殘疾，健忘癥，沒有笑聲，但他讓人們感到安全。
我對生命的熱愛可以從世界中學到！這并非毫無根據。有一次，當我走在前面時，我最好的朋友就在十多米遠的地方。當她看到我時，她甚至喊了我十多次。我目瞪口呆，一句話也沒聽見，于是她低聲喊道：張啟玲。我回頭一看，然后我看到了她。我最好的朋友追上了我，告訴我她是如何用丹田的氣給我打電話的，所以其他人都圍著她走。我沒有回頭，然后我氣喘吁吁地喊道：然后我回頭看。我笑著說：今生就是今生。我怎么能不回頭！然后我聽到我最好的朋友悠閑地說：這是一個偉大的人生！另外，我也非常喜歡閱讀，有一些非常漂亮的段落。閱讀是一件非常愉快的.事情，閱讀還可以增加我們的知識，開闊我們的視野，這對我們的寫作也很有幫助。觀看書中人物的悲歡離合，大聲談笑，體驗他們的命運，體驗他們的人生，理解人生哲學。讀書是一件快樂的事。我們應該讀得更多，讀得更好，讀得更好。
這是我;我愛悲傷，愛閱讀，癡迷于第二維度，默默地愛我的生活。
這就是我，獨一無二的我。
眼中的自己作文 篇12
我有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁。個子在班級里是較高的，站在隊伍的后面。平時我喜歡穿粉色的'外套，黑色運動褲。
平時我最喜歡做手工了，我的家里有許多我的手工作品。每次一上勞動課，我就非常高興，因為，我又可以做手工了。
我腿很長，跑得也很快，每次班級跑步都是第一名，同學們都說我是“飛毛腿”，我的心里可高興啦！我的脖子也很長，在家里經常被爸爸說成“長頸鹿”。
這樣的我你們喜歡嗎？
眼中的自己作文 篇13
我叫朱承炫，今年十歲了，身材瘦瘦的。我長著烏黑的頭發，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁。
我最喜歡打羽毛球，有一次，是爸爸和我打的。我不斷地使用爸爸之前教我的'技能，不斷去努力，最終，我還是反敗為勝了。而我也筋疲力盡了。爸爸給我豎起來一個大拇指，我看到了心里美滋滋的。
我不光會打羽毛球，我還喜歡打籃球、乒乓球……當然，我的反應力和速度也是滿分——這是媽媽對我的評價。
眼中的自己作文 篇14
我的身材瘦瘦的，眼睛小小的，高高的'鼻梁，紅紅的嘴巴。這就是我——孟宗瀾。
我喜歡穿黑灰色的衣服，褲子，也喜歡跳繩和畫畫。記得有一天自習課，我作業寫完了，沒事干，我就打算畫畫。我畫啊畫的，下課鈴突然響了，這時我還畫得著迷呢！終于畫完了，這時我發現口水都流了一大堆。
我的特點就是頭發呀！瞧，那造型酷酷的。我寫字是全班第一快呦。不僅寫得快，還寫得好。老師總是夸我是“學霸”呢！不過，我覺得自己還要繼續努力哦！
這就是我，我很喜歡自己，所以遇到不開心的事，總是努力調節自己，讓自己開心起來。
這樣的我你喜歡嗎？
眼中的自己作文 篇15
我是班上個子比較高的一個人。我眼睛大大的，脖子長長的，笑起來有個小酒窩。
我最喜歡看書，每次都是看著看著忘了吃飯，忘了休息，也忘了睡覺……
我還是個愛鉆研的'人。我研究過很多問題，比方說飛機為什么會起飛？地球上為什么有春夏秋冬？小雞的蛋怎么變成小雞的……但這些都被我和朋友們通過讀書，查資料，問家人等方法解答了。
世界上不可能有兩片相同的葉子，也不可能有同樣的人。我就是這樣一名活潑、可愛的二年級的陽光男孩。
這樣特別的我，你喜歡嗎？
眼中的自己作文 篇16
時鐘默默走了十五年。一天散步，見到一群鳥在枝丫間長鳴，我的思緒也如同一只小鳥，飛到過去的十五年里。
我曾是一只調皮的小鳥。上幼兒園時，我是個“問題小孩”，自己在家打碎燈罩，在沙發上蹦跳，在幼兒園玩耍的場景歷歷在目，想到當年天真又危險的行為，我“撲哧”一笑。那時候，我就是一只自由的小鳥，在半空中飛舞，在灌木絲中嬉鬧，哪怕翅膀受傷，撞在地上也毫不在意。不過，沒有幼時的頑童，怎會有現在活力的少年？
我也當過一只籠中烏。接近小升初，人人都想考上一個好初中，但我在數學上十分落后。媽媽送我去“集訓”，我就這么從自由快樂中被關進了補習班的籠子。那段時間我幾乎以淚水度日，顫抖著身子不停地在草稿紙上比劃著，試卷上卻依舊是慘白，不忍直視。我一抬，老師冰冷的目光襲來，盯著我的白卷，憤怒中多了幾分失望。我垂下頭，目光停滯在題干上。“為什么！為什么我總是弄不懂！””我在心中大吼，腦中注出“沒救了”之類絕望的話。升人初中，我總是與同學發生沖突，初中應學習，我卻總是猜忌他人，關注別人的.言行，在意他人對我的言語。我原是一只活潑，陽光的鳥，卻固步自封，將自己囚禁在情緒的籠子，逃不出去了。
我也奮斗過，撞破了腐朽的牢籠，初三是極不平凡的一年，我不再被情緒所來縛，不再一味地追求玩耍與放松，我雖然還在原來的籠子，但我已經開始脫離的計劃。初三生活看似單凋，實則豐富多彩，我在校園里第一次發現，原來一草一木，一只貓、一只昆蟲都如此可愛！中考前兩周，我們因為疫情連周，那是初中最累的時候，每天都是各種試卷，不斷重復著，還要頂著睡眠不足的困乏。有的鳥會在籠中絕食而死，有的鳥會滿足于籠子的生活，但我要沖破狹窄的牢籠飛到更加廣闊的地方。初中畢業，我打破牢籠，發現當時的困難也不過如此。
即將踏入高中的校門、里面是無窮的藍天還是一個更大的籠子？這都是未知，但我并不在意。因為我想做只雄鷹，無論多大的籠子也困不住我。我會在忙碌中飛翔？
讓初中的到達為高中更好地出發。
眼中的自己作文 篇17
俗話說，人貴有自知之明。很多時候，我們都應該做到心中有數，無論別人怎樣評價自己，自己都應該明白自己是個什么樣的人。
就自己眼中的自己而言，走過人生短短的三十幾個春秋，也確實就像朋友說的那樣，是個有點倔犟，有點執拗得人。認準的事，認準的人，一條道上走黑的人，不撞南墻不回頭。撞了南墻也不想回頭。以至于，這么多年了，日子過成如此這般，也怨不得他人。
其次，自己真的是個有點懦弱得人。遇到事情，總是習慣性的想要找到可以依賴的人。并且，還是個嚴重的'走一步連半步都不愿意多看的人。因此，很多時候，做事基本上沒有任何的計劃，把隨遇而安這四個字發揮到極致。
再次，自己還是那個做事有頭無尾，沒有耐心的人。這輩子堅持最久的事，大概就是認識了一個人，直到現在還沒放手吧。
總之，自己眼中的自己，真的是有一些自卑，有一些倔犟，有一些小懦弱，有一些小平凡的自己。
自己眼中的自己，終將沒有他人眼中那般優秀吧！
眼中的自己作文 篇18
我，有兩個不同的自己。一個是學習中的我，一個是生活中的我。在學習中，我總是那么好強。每當一次考試失敗后，我都會亡命地補充知識，猶如餓壞了的狼貪婪地吸取能量，在下一次考試中收獲成果。每當老師批評了我，我總會把最好的一面給老師看，在老師眼中產生出不同于自己的自己。而在生活中，我總是那樣活潑、愛笑、樂觀、堅強。每次遇到挫折，向好友傾訴一番后，心情值馬上恢復成以前的樣子。我的`座右銘是“用微笑面對生活，不管一切如何”，每次都傷心、難過，經歷挫折，然后用微笑面對生活。
我今年11歲，名叫梁媛媛。話說“梁”可是個大家族，出了不少名人：有大書法家梁鵠，他的作品深受曹操喜愛，另外值得一提的是婦孺皆知的晉朝人梁山伯，他和祝英臺的千古愛情絕唱廣為流傳，使千萬人為之感動。
雖然也有點胖，但還是憨態可掬，雖然成績不錯，但從不自視清高，目空一切，總能和同學打成一片，知足常樂、大智若愚，相信天生我材必有用！
這就是我自己眼中的自己！
眼中的自己作文 篇19
每個人都是獨立的個體，每個人都有自己不同的看法。有人覺得自己好，有人覺得自己不好。不管我們認為自己是什么樣的人，我們都有自己的特點和缺點。所以，我們在審視自己的時候，不要總是以審視自己的缺點來評判自己，也不要總是以自己的優點來評判自己。我把自己看成一個特別內向的孩子。
為什么我會有這樣的感覺？那是因為我爸媽也這么說。我還記得小時候有一次家里來了一個客人，那個客人是我姑姑。然后我當時就很害羞。看到阿姨來了，我趕緊跑進屋。我把自己關在房間里，把頭藏在床底下。你可能沒想到我會這么害羞，其實是因為我怕陌生人，就算不怕陌生人，我也不敢出去和阿姨打招呼。
因為這個，我媽經常提起我。當時她把我拖了出來。為了讓我跟阿姨打個招呼，然后我彎下腰跟阿姨打完招呼就跑了回去。我媽也因為這件事很苦惱。他們總是在聊天的時候提到我，說我太內向。我也很苦惱，不想這樣。但我覺得這種內向的性格應該是之前培養出來的。
我記得我上小學的時候，那時候我很小。當時我很內向，不喜歡和朋友說話。我，他們好像有些陌陌，不想理我。甚至在那之后，我變得越來越內向，再也不和別人說話了。從此我走自己的路，一個人玩，一個人看書。我是一個多么內向的人。有時候我覺得人不可能一輩子都內向。我想努力改變自己。
那就沒那么容易了。在我眼里，我是一個多么內向的.孩子。我很期待有一天能改掉內向的性格，但是不知道什么時候。我覺得要改變一個內向的性格是很難的。父母告訴我，要想改變一個內向的性格，必須從溝通開始。我覺得有道理。也許我可以走出這個世界，面對大眾。
我把自己看做一個內向的人，但我也相信自己可以改變自己。
眼中的自己作文 篇20
活潑可愛的女孩，長長的頭發，大大的眼睛,我喜歡唱歌,我也喜歡看書、旅行。因為“讀萬卷書”和“行萬里路”都能讓我增長很多知識。我愛畫畫，畫得也不錯，我喜歡畫一些奇形怪狀的小人 ，和一些小鳥，白云……
我搭積木的水平也不錯，很多東西都會搭。
當然，我也有做的不好的地方，我會取長補短，變成一個完美的人。 我的性格，那肯定是我心里最清楚。
1.超級粗心
首先，我認為我最有必要寫下來的，就是我的粗心。為此，我常受到媽媽教訓。我寫作業經常會出錯，我自已檢查不出來，都是媽媽給看出來了，幾次下來，媽媽說我作業一點也不用心，三心二意，會做的也能寫錯。導致考試也能將會做的寫錯，造成了極大的失誤。
2.做事速度太慢
我做什么事都 是不緊不慢的。造 成了我做事比別人都 慢。其實我內心里也不想比別人慢，我要改掉拖拉的壞習慣。
3.我很喜歡幫助別人
從小媽媽就教育我說別人有困難要幫助，幫助了別人自已也會很開心的。雖然在班級中間我是一個默默無聞的'同學，可是在同學們沒有帶學具，需要幫助時，我總能熱心的幫助他們，看到他們能安心的上課我也很開心。 這就是我眼中的自已。
眼中的自己作文 篇21
我，像天空中一顆微不足道的小星星，暗淡無光。但還是那么一顆小星星，天很寬，只有一顆。茫茫人海，我也是獨一無二的。
在這個競爭激烈的時代，有無數優秀的人。但我只能默默看著角落里鏡子前的自己：唉！一雙小單眼皮眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴，普通的氣質，普通的長相，普通的身材，才是最普通的女生！
能歌善舞的'女生，可以用精彩的文化表演打動大家；一個能說會道的女孩，可以被她聰明的口才打動；一個走路像蒼蠅一樣的女孩，可以用她矯健的姿態在運動場上展示自己的才華。而我只能是觀眾中的沉默觀眾。
一系列平凡的事情會是我恨自己，為什么造物主沒有給我一點天賦。但是我改變不了什么，只能讓我的世界繼續充滿平凡。
我記得有一次做英語練習時，因為練習很難，學生們被這些練習弄糊涂了。但是對我來說，擅長英語并不難。我用了三五個小時解決了這些問題。老師再給我們講解這些問題的時候，我像往常一樣耐心地聽老師講。講座結束后，老師問：“有沒有什么同學做什么都是對的？”我怯生生地舉手，但全班只有我一個人完全舉手了。老師馬上給我豎起大拇指說：“這真不容易！”聽了老師的話，我有了一種前所未有的自信。突然意識到自己有多優秀，不比別人差。
幾天后，班上又來了一個活躍的演講者。她不僅愛見人，對成績也毫不懷疑。那個學生就是我。
世界之所以如此多姿多彩，是因為有許多像花一樣可愛的人。如果世界上只有牡丹、玫瑰等珍稀艷麗的花朵，世界難免單調，但如果加上小野花，這個美麗的星球就會因為差異而精彩。如果你不會做玫瑰，就做野花，你會發現你其實是一個美麗的風景。
眼中的自己作文 篇22
現在我要向大家介紹一下我自己。
我今年13歲，個子不算高，留著一頭時尚帥氣的三七分發型，頭發偏棕色。一雙機靈細瞇眼，一張貪吃闊嘴巴，白晰的皮膚，筆挺的鼻子，湊成了帥氣的臉蛋。哈哈……自夸了一下，至少大多數人是這樣說的！
說起自己，其實我缺點很多，優點少之又少。缺點的話就比如我沒耐心又懶又貪吃，還不愛學習。媽媽說我經常做什么事都是有頭無尾的'，就數打游戲玩手機勤快！我很討厭寫字寫作業，公公一叫我寫作業學習我就經常偷偷跑床上睡懶覺，叫我做事我能偷懶就偷懶。
接下來就繼續說說我的優點吧！那就是我會做飯，會做家務，包括拜神什么的。這些都是我媽媽的功勞，她說力所能及的事都要學會自己干。所以，就算我再懶，碰到爸媽不在家或者忙的時候，我就會自己去上菜市場買菜回家做飯，而且買的都是我愛吃肉類，畢竟我貪吃嘛！
記得有一次我去買菜光雞翅就買了90多塊錢，回家被我媽媽說了一頓，是不是準備三餐都吃雞翅就好了！哈哈……怪尷尬，但是那些雞翅我弄了三種做法，就是中午用了媽媽的秘制配方炸了一大盤，晚餐又弄了一大盤香菇滑雞翅。剩下八個雞翅淹上奧爾良蜜汁料包等到晚上宵夜放到烤箱了烤的特別好吃，全部進了我的肚子！感覺我自己就是一肉食動物，不管多少都能吃。
這就是我眼中的自己。我知道我有很多不足，那接下來就慢慢改正吧！
眼中的自己作文 篇23
我感覺我并不像一個活潑、熱血的少年，更像是一個學習能力強的機器人。
首先，我在學校里成績很好，很乖，沒有過什么大的躁動，都在一旁自己安靜地學習著。我到哪里都要抱著一本書，無聊時就拿起來看。
我要上很多興趣班，都是我自己想報的，這使我感到充實、愉快。可能有人會感覺興趣班很討厭、很反感，而我卻不一樣。和我一起上課的人，經常會說：“哎，怎么有這么多補習班啊。”聽到這些話，我卻不以為然。每次下課后，我也經常聽到，“啊！終于下課了，真累啊！”而我卻精神飽滿，一副輕松、活躍的樣子。
我的學習能力也很強，體育課上，我們老師教給我們一個高難度動作。一節課讓我們練習，別的同學忙忙碌碌了一節課，可我一開始就學會了，所以悠閑了一節課。上其他課時，老師教的公式，有的在那里死記硬背，而我一下子就理解了，老師教的技巧我也一下就掌握了，我的大腦里裝著一臺喜歡學習的機器嗎？
我最像機器人的是：在學校，我的同學一碰到難的.題目，就跑過來問我，好像我是個“學習答題萬能機器人”似的，所有的難題都能解決一樣，非常相信我。
也許我就是一個機器人吧，一個非常了不起的學習機器人。我感覺當個學習機器人挺好的，做學習的強者，我很喜歡。
眼中的自己作文 篇24
我叫張弦，是一個陽光女孩。我始終快樂向上，每一分每一秒都充滿陽光。
我很陽光，這從我的眼睛就能看出來。不管外邊陽光怎么樣，只要我一笑，小眼睛就瞇上了，你根本就看不到眼珠子。我的頭發更陽光，它們都穿著金黃色的運動服，隨著我的運動，在空中漫步呢！
我的愛好很廣泛，演奏、畫畫、運動、書法……我都積極參加。今年，我吹奏葫蘆絲的技藝更高了，已經通過了六級考試。毛筆字也是我的強項，我時常跟著爸爸一起練字。最近，我又開始研習水墨畫了，畫出的葫蘆也是有板有眼的。
要說最得意的，那還是去年暑假里的“小商人”經歷。看著行政廣場上漫天飛舞的夜光飛行器，我突然冒出了在行政廣場賣夜光玩具的念頭。有了這個想法，在爸爸媽媽的支持下，我便一個人在淘寶網上淘起夜光玩具來。第二天，貨物便到家了。當天晚上，我用自己的A8寶馬自行車（全天窗式）帶著進來的貨物，夾著小凳子，拿著礦泉水就去練攤了。面對不紅火的生意，我并不氣餒。在我的.堅持下，我的生意逐漸有了起色，最后順利清倉。啊哈，就這樣我經歷了“一人進貨，一人賣貨，一人收錢”的經商趣事。那次練攤，不僅增加了我的生活體驗，更加鍛煉了我的膽識，讓陽光的我更加自信了。
眼中的自己作文 篇25
時光隨時鐘擺動，飛快地流逝，在時間的長河中，那一條條時空道路變幻多端，走在這條長路上，幼兒園變成小學生，小學生變成初中生，回頭凝望這些年走過的路，看到那一望無際的景象。
我曾奮斗過，在那灑滿陽光的路。六年級時即將面臨人生第一大考——小升初，我努力學習在這條路上跋山涉水。在夜晚，一幢高樓之中，一間房間之內，仍燈火通宵，似這茫茫黑夜中的一束光，特別而又閃亮。一道道題被我寫完，一張張試卷被我放在一旁，白晃晃的試卷閃閃發光似這路上的夜光燈，照亮我前進的路。在學校，那一次次宣布放學的'時候，那一次次宣布下課的時候，那一次次放周未的時候。我不再像以前一一樣喜悅，仿佛意猶未盡，仿佛緊張萬分，仿佛焦慮至極，覺得學習時間太短，渴望給這條路畫上一個完美的句號，邁向下一條路。在奮斗中創造自己的價值，不負青春。
我曾迷惘過，在一條充滿岔道的路。學科多了，煩惱多了，考試多了，娛樂的時間卻少了。初一的我曾斬露頭角，在我們班，每個人是天才，每個人是學霸。前期，我苦讀苦背，拿過單科第一，也拿過單科滿分。后期，同學們的成績往上
爬了，我卻往下掉了，我迷惘。我的目標是什么，中考嗎？我的努力有價值嗎，我的付出有回報嗎這些岔路，我該走哪一條呢？
我曾堅持過，在一條通向遠方的路。這條路，我規劃，我的人生，我自己走，絕不后悔。初一選校隊時，我選擇考奧賽班，如愿進了。不過內容枯燥無趣，但我不后悔。我開始訪問老師，我開始細心刷題，我開始參加比賽，我自己的路我堅持走。
奮斗，迷惘，堅持使我的路更精彩，使我的過去無遺憾，放眼未來，在未來之路上創造更美好的明天。
眼中的自己作文 篇26
朋友們你們眼中的自己是怎樣的呢？讓我更你說一說我的吧！
還記得，自己小時候，沒有什么朋友，在我的朋友冊上，我也沒讓多少人留下名字，因為我覺得這些人只是口頭上說什么朋友，心里早已把我拋擲到九重天外了吧！
所以，我沒讓他們留下名字，因為留了也沒用。
有時，我覺得自己像是在一個已被世界遺忘的角落。我覺得沒有朋友對自己真心。此時我想將我想說的話寫出來，卻不知道怎么寫。我也是一個孤獨的孩子，在學校，我要想盡辦法將自己的內心武裝起來，在別人面前裝堅強，為的是隱藏我內心的孤獨。父母很是疼愛我，我的日子也過得不錯，只是沒人想和我玩，因為在別人面前我到像是一個異類，我不知道我現在的同學怎么來看我。在家里，我也必須時刻隱藏自己的內心，生怕被人嘲笑我。這是我第一次敢如此公開我的事，在家里，盡管父母如何對我好，可是他們對我妹妹卻比我更好，我每時每刻都要保護自己，因為妹妹她很兇，父母都向著她，所以在家里我也不能休息，我對待我妹妹也必須像對待外人一樣，隱藏自己內心，我是一個孤獨的孩子，所以，孤獨對我來說是一種最好的保護，別人不和你在一起，你就能夠省點心，這樣的保護，對我來說也是一種好處吧！
自己一直是個被別人討厭的人，我覺得自己像丑小鴨，只是我能已經沒有了它的幸運。其實，我只想找到一個能夠懂我的人，懂我需要什么。
我知道，自己或許是一個不幸的人，昨天頭痛，今天手疼，明天等待我的又是什么。我只是希望自己能夠保護自己就行了，這就是我孤獨的原因吧！
不想讓別人去傷害到自己。今天好像體育表現得很差，但這也不是我想的吧！
我從來都沒有去鄙視過體育，而我也僅僅把體育當做是一種放松自己的活動而已，當然，我不會去看輕會體育的人。因為他們會體育也是很棒的，他們都值得我去尊敬。我只是不明白，有那么好笑嗎？你能做這個動作，難道就僅僅只是你能嗎？我不能難道就代表我永遠不能嗎？我想我硬挨鍛煉一下了吧！
認真去對待體育課。可是我第一次公開寫我的生活，我沒想到連我都不知道我在寫什么？大概是現在的心情吧！
這是我第一次如此想不開，我覺得其實沒有什么，但仍讓還是放不下。
我不知道，我寫了這篇博文，同學們看到會有什么反應，但我也在猜想，他們會說：原來班長在班上的表現全都是裝的，沒想到他的真是心靈如此軟弱，到時去學校能欺負他了吧！
我想說，每個人都是只有一個，你不用做最好的人，只用做最好的自己就行了，所以，我也要改變自己，只是我已經不敢再相信誰了，所以我最想找一個能懂我的朋友，然后努力地微笑，用最好的姿態迎接新的.生活，不管將來是什么，我都要努力的走下去，努力改變。相信自己，我要做一個最好的自己！
我想說，每個人都是只有一個，你不用做最好的人，只用做最好的自己就行了，所以，我也要改變自己，只是我已經不敢再相信誰了，所以我最想找一個能懂我的朋友，然后努力地微笑，用最好的姿態迎接新的生活。
我能行的！
因為我就是我，依然是我自己，我和別人不一樣！
眼中的自己作文 篇27
雖然說，現在大概已經不流行什么寫留言冊，或者問別人要對自己的評價，但偶爾也會從別人口中，得知自己在他人眼中是個什么樣的人。
鄰居偶爾會說，我是一個比較熱心腸的人，鄰里之間誰有什么事得話，自己肯定會在第一時間伸出援助之手。院里來了新鄰居，自己也會熱心的打招呼。因此，大概在鄰居眼中，我算是一個比較熱心而開朗的人吧。
朋友們偶爾提起自己，也會說自己是個瘦瘦小小，但熱情善良的人。但是，最了解我的好朋友，也說過，我是一個比較倔犟得人。用糙一點的`話說，我這個人有點拗，不撞南墻不回頭。一條道上走黑的人。因此，生活中經常把日子過得磕磕絆絆，一路走來，跌跌撞撞的倒也是事實。
也有一些一起寫作的朋友說，我是一個文采較好，能力較強的人。甚至有人稱呼我為大作家。其實，這點有點言過其實，夸大其詞了。自己在寫作這條路上，確實也只是堅持的久了一些。至于文采，真的不敢恭維。
這就是別人眼中的自己，各有各的看法，各有各的道理。我也感覺自己挺幸運的，能夠得到他人的評價和認可，也是幸事一件！
眼中的自己作文 篇28
我是一個活潑、開朗又調皮的小男孩。一張小小的臉上住著眼睛、鼻子、嘴巴。我的耳朵非常好可以聽到“千里之外”的聲音，淺淺的眉毛下長著一雙銳利的眼睛，我的嘴巴非常小，但里面住著兩排鋒利的牙齒。
我很調皮，每次爸爸媽媽給我買的玩具回家后不到半天就會被我拆得七零八碎。
我還很貪吃，有一回叔叔帶我去一個大酒店吃自助餐，我一進門就看到許多的美食真是應有盡有。我這種嘗嘗那種試試真想把所有的美食都嘗過遍，不一會兒我就撐得不行了。叔叔看著我笑著說：“不用急，慢慢吃你真是個小饞貓”。我不好意思的低下了頭。
雖然我很貪吃又很貪玩，但我卻是一個非常有愛心的人。每次在街上看到一些流浪乞討的老人或者是小孩我都會給他們一些幫助，有什么公益活動我都會參加獻出我的一份微薄力量。
我就是這么一個貪吃又貪玩但又有愛心的小男孩。
我叫朱文佩，今年該上四年級了，彎彎的細眉下長著一雙炯炯有神的眼睛，不大的`鼻子下長著一張小嘴。
我喜歡養一些金魚﹑小狗﹑小貓等動物，我還喜歡養一些花草，曾經有一次，媽媽給我買了一盆含羞草，我很認真的給它澆水，還把它給在陽臺上，讓它接受陽光，沒過幾天，我發現它的葉子變黃了，我很難過，我一直都把它當作我的妹妹，沒過幾天，它就死了，我哭著和媽媽打電話說：“都怪我沒有照護好它！都怪我！”含羞草就這樣離開了我。
另外我還喜歡靜靜的看書，有一次，我在看《蘋果樹上的外婆》，媽媽叫我吃飯，我仍然紋絲不動，爸爸親自出馬，我才慢慢的走向餐桌，邊吃邊看，爸爸氣得差點走我。我的敵人是馬虎，經常簡單的題錯，有點難的題對，今后我一定要戰勝自己。
這就是我眼中的我。
眼中的自己作文 篇29
我是一個活潑可愛的男生，有優點也有缺點，那我給大家介紹一下我吧。
我是一位“運動達人”。只要學校舉行運動會，我就第一個報名，想為班級爭光，每次參加跳繩項目比較多，一分鐘我可以跳40個，十分鐘跳下來就“不計其數“”了，每次的比賽都能獲獎呢，同學們都紛紛找我來“簽名”，別提我有多開心，我經常踢足球，打羽毛球，滑輪等等，因為我喜歡運動。
我也是一條“書蟲”。閱讀是我最大的愛好了，“書籍是人類進步的階梯”，只有閱讀才能獲得知識，所以，我每天堅持閱讀一小時，一回家就書不離手，記得有一次，我捧著一本地理書，正看著津津有味，碰到大廳的'沙發上，摔了個“狗啃泥”。跑起來繼續看。我還經常把故事有趣情節說給媽媽聽，媽媽夸我是“故事大王““、”閱讀之星”呢！
我還是一個“粗心大王”。在考數學計算題，把“4x9=36”，我竟然寫“4x9=63”，所以，100分總是和我擦肩而過。以后，我要和細心做朋友，不要和粗心做朋友啦。
這就是我，你們喜歡和我嗎？喜歡和我做朋友嗎？
眼中的自己作文 篇30
打開柜子，我看到了一個個款式不同，顏色各異的書包，我得它們抽出來，攤開，凝視著它們，仿佛凝視著上面蘊含的回憶。
第一個粉色的書包上印著迪士尼公主的圖像，裝載著小孩子的天真、幼稚。我的眼前浮現了小時候。那時，準備上小學，媽媽帶我去買書包。當時跟在媽媽的身后，嬉戲打鬧。一會兒翻一翻這家的本子，一會兒玩一玩那家的玩具，活像一個剛進城的小猴子，甚至總問媽媽一些十分天真的問題。總算到了賣書包的店，我一眼就看中了這個書包，叫嚷著讓媽媽給我買，那時候還真是無知呢--我心想。
我的目光回收，轉向旁邊這個書包：它是純黑的，沒有任何花紋，款式，氣質都告訴著大家它是男式純黑雙肩包。它裝載著叛逆、豪邁，令我的思維回到稍大一點兒的時候，那時，我比原本更成熟了。但青春期的叛迎來勢洶洶，令我變得豪邁，認為自己是女中豪杰。成天同男生勾肩搭背，上球場，打游戲，還記得那次有個男生嘲笑我的朋友，被我聽見，豪邁的.基因在血液里蠢蠢欲動，憤怒揮拳，那名男生臉上就出現了拳印。
我有些羞澀地笑了，目光轉向下一個書包：那是一個女孩之間常能見到的款式，上間印著我喜歡的動漫人物。——這還是我三個月前剛買的呢，現在的我不再像小時候那樣幼椎，也沒了稍大時那些所謂的豪近，更學會了“矜持”怎么寫。現在的我不斷地接觸新的事物，閱讀新的書籍，吸收新的文化，揉合起來，逐漸形成了自己的理念和價值觀，這些引發我更深入地思考一些以前從未想過的問題。我明白，這就是成長。
收拾好這些書包，我特地留了一個位置，等待著下一個書包的到來。
眼中的自己作文 篇31
樹中的年輪已有14圓圈，如今，我也14歲了。踏入了中考前最后一塊主戰地。在這一路上，生命中留下了許多令我難以忘懷的事，
瘋狂過。
剛入學的時候，我們都保持著活潑開朗的特性。除了教室，操場肯定是我們待的最久的地方，我們會在操場上肆意揮酒汗水，每次一放學，第一件并不是洗澡，而是去到那承載我們青春的操場。
或許你并不相信我們可以為了打球而廢寢忘食。但，誰的青春不瘋狂。
迷茫過。
我曾一度沉迷于“網絡游戲”中，以求精神上的滿足，正是這樣，我的成績一落千丈。那時我沒有任何目標，不寫作業不聽課，無論多大的退步也置之不理，每當看到教室中那些埋頭苦學的人，眼前總會有迷霧一般的朦朧感，我在干什么呢?真的沒有希望嗎?
我在振作的邊緣一直徘徊，但卻無法打破心墻，遲遲作不出決定。
也奮斗過。
清晨，我拿起英語書，忘我地朗讀背誦。我提前開始了初三的預習之旅。拿起筆，我就還是“戰士”，歲月流逝，曾經那個空白的筆記本已“傷痕累累”。我望著那白紙黑字，滿意的合上筆記本，露出了微笑。
一份耕耘，一份收獲，只要我努力奮斗，終成結出甜美的`果實。為我前進的道路披荊砍棘，為我撐出一片屬于我的藍天。
我的青春瘋狂過，迷茫過，也奮斗過，這些過往，將伴我成長。
眼中的自己作文 篇32
走進書房，陽光透過窗戶照在一排排書上，微風拂過，門外的鈴鐺發出“叮當”響。我的目光被一本彩色封面的書吸引，翻開竟發現是一本相冊，記憶也隨著被打開。
翻開第一頁，一個笑容像陽光般燦爛的小孩在我眼中呈現。那便是小時候的我，那時的我十分可愛，臉上時常掛著燦爛的笑容，游樂園，玩具店里時常能看到我的身影，與小伙件們玩耍便是我的日常，生活不用我操心，內心也格外的天真純潔。那時我覺得這個世界是純真的，萬物都是那么美好，我是那么的無憂無慮。想到這里，我的內心不禁也向往起那段美好的記憶，更向往著那份童真。
翻到第六頁，一個戴著紅領巾，架著手擺出敬禮的少先隊員在我眼中呈現。
這便是上小學的我，這時的我臉上多了一份堅毅，這一份堅毅便我戰勝了一次次挑戰，第一次自己上學，第一次自己坐公交，第一次自己看醫生……而這份堅毅也給我帶來了無數的榮耀，想起我在這段過程中的辛苦，再到領獎臺上自信的目光，我內心猶為佩服，佩服我從一個幼稚小孩變成陽光少年，更佩服我那時的.堅持和不懈的努力。這時的世界對于我而言是充滿榮譽的世界。
翻到第十五頁，目光落在一個頭戴軍帽，頂著烈日張開大嘴喊著一二一的青年。
那時的我剛從小學畢業，帶著未知與好奇踏入了初中，本以為我將會在初中一展雄姿，卻被現實狠狠打臉，陌生的環境，陌生的人….便我感覺我在這世界里是多么的渺小。但我卻并沒有氣餒，一次次挑戰著自己，突破著心理和身體上的重重困難，最終憑借著自己的努力，成功完成了學業。這段經歷深深地印在我腦海里，我的內心在這之后變得復雜，但對未知和對困難，我越挫越勇。而這段充滿著挑戰的經歷也是我成為男子漢的重要過程。
抬頭看向鏡中的自己，現在的我戴上了眼鏡，不變的是我眼中的堅毅，多的是那份成熟與無畏。我笑了，鏡中的我也笑了。繼續翻動相冊，漸漸地，頁面變得空白，似乎在等著我去填滿……
貼上一張自己現在的照片，賦上“時光匆匆，回首往事”，合上相冊，閉上眼，微風拂過耳畔，帶走了回憶，帶來了期望。
眼中的自己作文 篇33
窗外晚風拂過，系在窗邊的風船應風舞動，它早已褪去原本的光澤，也不再發出厚重的鈴聲。
不知不覺，這個風鈴已伴隨我度過了九年時光，由最初的清脆，直至厚重，最終不再發聲。
仍記得，在六歲那年，一眼就相中了這個風鈴，每當有風吹過，總是清脆地響，像極了那個稚嫩的我。在小學的六年時光里，我最喜的是與伙伴跳繩的場景，笑聲清脆，夕陽倒映著我們的天真和無憂，一切是那么愜意，美好。
時光隨著風鈴的晃動一點點流逝，我逐漸成長到了十一歲，兒時的`風鈴，聲音似有些許沉重。
上了初中，我有些不適應，由于學校制度的轉換，再加上繁重的功課，使得那個驕傲自信的我，像一個失敗者，逐漸落了下風。每當走在路上，總是若有若無感覺到別人的嘲諷，心事也逐漸變得繁重，我漸漸低下了頭，心也好似蒙了層灰，卻再也沒有勇氣清洗干凈。終于，在某一天的晚上，我取下了那個已有些斑駁的風鈴，藏進了抽屆。我瞥見，月亮也躲進了云里，天空黯淡了下去。那以后，我好似丟失了自己，丟失了那些驕傲的回憶。
如今，我已是一個十四歲的女孩，我的初中生涯也在悄無聲息地開始了倒計時，或許是命運的安排，我又重新回到了買風鈴的那家店，再次聽到了清脆的鈴聲。我回到家，從抽屆中取出了那個風鈴，可惜的是，經過歲月的沉淀，它再也發不出任何聲響，而我由一個稚嫩的小女孩變得成熟。我重拾信心，攤開書本學習，成績有了起色，老師也開始刮目相看，我逐漸站上了領獎臺。這種感覺似乎讓我回到了小學，再次遇到了那個自信驕傲的自己，總是認為自己是獨一無二的自己。原來，心中的風鈴一直在清脆地響，不曾離去。
人生會有下一個風鈴，它們也會發出美妙的響聲，從前的也永留心中，還是會響，發出從前那般清脆的鈴聲，永不停息。
眼中的自己作文 篇34
溪水緩緩淌過，我逆流而上想要找到淡水的源頭，我回頭一看一列整齊的腳印，在大地上烙下了我成長的記憶。
在尋找源頭的路上并不是那么容易。
第六排腳印小小的，但十分干凈利落，那正是我，剛上小學時自信的'我。邁著輕快的步伐，我走進了小學的校門，未退的稚氣并不影響我自信的微笑，那時的我在憧憬著接下來的六年，我將在學校大放異彩。幻想著一切又一切，生活在自己的烏托邦里，隨著圓舞曲跳起了華爾茲，一切是那么愜意，美好。
我繼續向前走，隨著緩緩流淌得溪水我走到了第十一排腳印。
那個時候腳印很淺很淺，我走得十分膽怯，我變得自卑了。小學即將畢業，所有人都在為著好初中奔波。一開始我總認為自己已經足夠優秀，一定可以考出好成績。幻想總是美好的。一時間我感到無地自容，總覺得身邊人在看我的時候總帶著一種蔑視，我漸漸低下了頭。不去看他們的眼光，但同時我也忘記了，這樣子的話就沒辦法抬起頭追著初升的太陽奔跑了。
現在，我再次低頭往下看。我又走了幾步，這是第十四排腳印，跟第六排腳印一樣干凈凈利著，不同的是這排腳印大了許多也更深了。我期盼已久的初中生活也就剩下短短十幾個月了。這次我又重拾起了信心，本以為要這樣碌碌無為下去的我，竟然能得到眾多老師的贊揚和認可。這種感覺似乎讓我回到了剛進小學的那段時光，我就是自己生命中的焦點，我就是獨一無二的。
原來星星并不是消失不見了，而是躲進了云層里，多等等總有一刻它會重新出現的。
成長就像盲盒一樣，我們無法預知打開后是不是自己想要的結果。但在這過程中，你總會感到樂趣滿。既然現在已是這樣了，那就不問過去，只為將來吧。
溪流從不干涸，尋源不止步。
眼中的自己作文 篇35
當種子突破種皮，沖破土壤，它才算真正的茁壯成長。
十四年前，一個孩子載著父母的希望來到人世。我，也就像一粒種子，被悄悄埋進土壤里。
在土中的種子，根本不用擔心外面發生了什么，一切似乎都沒有發生過。十年如一日，我每天便是讀讀英語，看看圖書，鍛煉身體。雖然看起來枯燥，但我身邊的家人，同學、老師，就像我生命中的同行者，讓我在土壤中感受溫暖與愛，更讓我不斷汲取能量。所以我生命中的前十年，便是在歡樂和愉悅中度過的'。
直到一次奧數考試，重塑了我的人生軌跡。那奧數考試就像一束光，滲透進土壤，不斷引誘著我，那次考試我的表現被一個老師目睹，那個老師在教其他學生時，便給我留幾道題做，讓我更快沖破士壤。正當我以為形勢一片大好時，現實將一層細石鋪在我的身上——我的基礎不好。很幸運，老師擅長解決問題，不一會，石頭就被清開。沖破土壤，剩下的路，要自己努力啦。
同學們的素養和高難度的題既像雜草一樣蓋住生存的可能，又像密林般籠住生活的希望。我只能以全力以赴的姿態面對今天，以滿懷希望的面容笑對明天，更以無怨無悔的心態感激昨天。
老師如園藝師循循善誘加上自己的不懈堅持，能量不斷在這顆幼苗上累積，讓我茁壯成長。
從無知到奮斗，從一無所有到滿懷希望，幼苗每日的拔高，終使自己成為小樹。
小樹的路走的會更艱辛。去年夏天，我參加奧林匹克數學訓練營，本抱著放手一搏的心態，誰能想到，自己的努力，終究不負昨天，個人二等獎。從今以后，小樹在賽場上不斷拼搏，敢于面對勝利，更敢于反思挫折。
看著走過近十四年的小樹，時光帶走年幼的稚氣，留下努力的痕跡。那粒種子已經破土，剩的便是茁壯成長。只愿它會將風雨化作營養，迎著希望繼續遠航。
眼中的自己作文 篇36
我幽默、做事認真，有一張圓盤似的臉，一框眼鏡，似乎在仿抄博學家。
我愛凱玩笑，與朋友玩耍經常是玩笑相伴的。有一次，我和余俊豪在玩“你拍一我拍一”的游戲時，當余俊豪說道你拍八的時候，我直接叫了一聲：“你說什么，八。”余俊豪趕快改口：“我拍九。”“九，你確定？”我一臉狐疑的望著他。這下余俊豪自亂了陣腳只好低下頭：“我認輸，我認輸總行了吧！”我就這樣用一句話把他給支走啦，這樣我就輕松地贏得了比賽勝利。
我愛看書，看書的時候常常忘記周圍的一切。有一次，當我的同學在周末來找我時，發現我正在看那本《三國演義》，于是他在那兒安靜地等我，爺爺見了，想去告訴我，但同學制止了他。又過了半個小時，見我無動于衷，同學只好悻悻的.離去，之后我每次想起來這件事，唉，心里可真是愧疚得很啊！
現在我讀四年級了，學習成為了我們的主要任務，每天要學習一大堆的知識，但是就算是學習的時候，我也不忘刨根問底一下。下課了，等我復習完時，我便會找另一個復習完的同學問他復習了沒？他肯定會回答：“當然復習了呀！”那么他肯定就慘了，我會問他一連串的奇怪問題，什么？你復習的怎么樣啊？你復習到哪兒了呀？按什么方式復習的呀？他會被一大串問題問的團團轉，最后不得不告訴我，這樣既滿足了我的好奇心，也可以學一學別人好的復習方法。
我喜歡做事認真的我。
眼中的自己作文 篇37
我，是一個性格極其愛變化，樣貌可愛，才藝多多的十歲女孩。
性格極愛變化
我的性格，那就是——高興的時候，極其的溫柔可愛——什么好吃的都給你！玩具也給你！有時還開個玩笑：要不，作業也給你吧！不僅什么都給你！時不時的我還會給你賣個萌，哈哈！可是，如果有人惹了我，我會立馬變臉！沉住氣，丟下一句：給你一個眼神，你自己體會！那個氣氛——太冷了！
樣貌可愛
我有一頭烏黑的頭發，雖然它不長，但是，它很多，比99%的`人都多！彎彎的，一笑就變月牙兒眉毛，掛在一雙水汪汪的大眼睛上方，別提多好看！還有挺起的鼻子，粉嘟嘟的小嘴，說起話來頭頭是道，有時還講個笑話給你聽，逗的你哈哈大笑，如：長發公主每天都要放一個屁，那味道，啊，倍兒爽！你說好笑不？！這便是我幽默的小嘴啦！再加上我那盤子臉，一副可愛，美麗的五官就構成啦！
才藝多多
我的才藝，那可是真的多！有——唱歌，跳舞，畫畫，主持等……我特喜歡的，便要數唱歌了——高音，低音全掌控，這歌那歌都能過，一唱起來，大家都贊誦！
這就是我——一個性格多變，樣貌可愛，才藝多多的我！
眼中的自己作文 篇38
朋友們你們眼中的自己是怎樣的呢？讓我更你說一說我的吧！
還記得，自己小時候，沒有什么朋友，在我的朋友冊上，我也沒讓多少人留下名字，因為我覺得這些人只是口頭上說什么朋友，心里早已把我拋擲到九重天外了吧！所以，我沒讓他們留下名字，因為留了也沒用。
有時，我覺得自己像是在一個已被世界遺忘的角落。我覺得沒有朋友對自己真心。此時我想將我想說的話寫出來，卻不知道怎么寫。我也是一個孤獨的孩子，在學校，我要想盡辦法將自己的內心武裝起來，在別人面前裝堅強，為的是隱藏我內心的孤獨。父母很是疼愛我，我的日子也過得不錯，只是沒人想和我玩，因為在別人面前我到像是一個異類，我不知道我現在的同學怎么來看我。在家里，我也必須時刻隱藏自己的內心，生怕被人嘲笑我。這是我第一次敢如此公開我的事，在家里，盡管父母如何對我好，可是他們對我妹妹卻比我更好，我每時每刻都要保護自己，因為妹妹她很兇，父母都向著她，所以在家里我也不能休息，我對待我妹妹也必須像對待外人一樣，隱藏自己內心，我是一個孤獨的孩子，所以，孤獨對我來說是一種最好的保護，別人不和你在一起，你就能夠省點心，這樣的保護，對我來說也是一種好處吧！
自己一直是個被別人討厭的人，我覺得自己像丑小鴨，只是我能已經沒有了它的幸運。其實，我只想找到一個能夠懂我的人，懂我需要什么。
我知道，自己或許是一個不幸的人，昨天頭痛，今天手疼，明天等待我的又是什么。我只是希望自己能夠保護自己就行了，這就是我孤獨的原因吧！不想讓別人去傷害到自己。今天好像體育表現得很差，但這也不是我想的吧！我從來都沒有去鄙視過體育，而我也僅僅把體育當做是一種放松自己的活動而已，當然，我不會去看輕會體育的人。因為他們會體育也是很棒的，他們都值得我去尊敬。我只是不明白，有那么好笑嗎？你能做這個動作，難道就僅僅只是你能嗎？我不能難道就代表我永遠不能嗎？我想我硬挨鍛煉一下了吧！認真去對待體育課。可是我第一次公開寫我的生活，我沒想到連我都不知道我在寫什么？大概是現在的心情吧！這是我第一次如此想不開，我覺得其實沒有什么，但仍讓還是放不下。
我不知道，我寫了這篇博文，同學們看到會有什么反應，但我也在猜想，他們會說：原來班長在班上的表現全都是裝的，沒想到他的真是心靈如此軟弱，到時去學校能欺負他了吧！
我想說，每個人都是只有一個，你不用做最好的人，只用做最好的自己就行了，所以，我也要改變自己，只是我已經不敢再相信誰了，所以我最想找一個能懂我的朋友，然后努力地微笑，用最好的姿態迎接新的生活，不管將來是什么，我都要努力的走下去，努力改變。相信自己，我要做一個最好的自己！
我想說，每個人都是只有一個，你不用做最好的人，只用做最好的自己就行了，所以，我也要改變自己，只是我已經不敢再相信誰了，所以我最想找一個能懂我的朋友，然后努力地微笑，用最好的姿態迎接新的生活。
我能行的！！！
因為我就是我，依然是我自己，我和別人不一樣！
我是一個平凡而文靜的女孩，時常用一雙清澈的眼睛觀察著五彩斑斕的世界。
記得剛上小學一年級的時候，因為不善言辭，我常常一個人發呆。每次看到其他同學嬉戲歡笑，我只能用羨慕的`目光望著他們。后來，坐在我后面的趙君怡同學向我伸出友愛之手，讓我感受到了友誼的珍貴。爸爸媽媽說，有付出才會有回報，要想得到別人的尊重，不能光靠成績，還要融入集體，和同學多交流、多溝通，做他們的好朋友。
我一天天的長大，心情一天比一天快樂。原來不太合群的我，在潛移默化中，我和班里的同學建立起了深厚的友誼，我的個性也變得越來越開朗。有了老師和同學的關愛，我的校園生活會越來越精彩。
眼中的自己作文 篇39
我在自己眼中是一個什么樣子的人呢？我靜靜細想……
音樂，我的盲區。我對音樂不怎么喜歡，為什么上天賜給我一個五音不全、發音不準的嗓門？不過，我在心情不好的.時候還會聽一聽音樂。
由于發音的關系，我也不喜歡常常要“說”的英語，想到要跟外國人打交道，想到它是門主課，我就無奈地硬著頭皮學下去。
我之所以不怎么討厭語文，因為漢語的母語啊。數學是我喜歡的科目，原因有兩點：一、不用說話；二、可以贏得同學們對我敬佩的目光。
我有許多愛好，最愛的是下棋了，棋藝則是一般般。
課余時間我就看看課外書。其實，一開始我不怎么喜歡看書，認為書有什么好看的。直到我看到朋友一有空就看書，他走后，我就拿起那本書——《裝在套子里的人》，慢慢地我竟然入迷了。他來到我身邊也不知道。一連幾個鐘頭把那本書看完了，打那時候起我就愛上了看書。
眼中的自己作文 篇40
望著鏡中那個帶著一副大眼鏡，“帥帥”的男孩，我覺得既熟悉又陌生。我常常問自己，我真的了解自己嗎？一定有人比我更了解我吧。
來看看我眼中的自己吧！
我叫蔡鑫，這個名字是因為我“五行缺金”而起的。哎，這解釋也太牽強了吧！因為我的名字本身就是一個“外號”，因此，我的外號在外面廣泛流傳。有最“基礎”的“菜心”，也有高一點的“菜單”、“菜花”，最可恨的是因為我門牙大，二哥管我叫“蔡大牙”，導致我一見到他就吵嘴架。對于這些外號，我由最初的抓狂到現在的習以為常，說實話，要不是我心性比較好，真會發“瘋”的！
我努力想“制造”一個文雅的小男孩，給別人留下一個安靜美好的印象。但是我的`手和嘴可害苦了我。媽媽說我“多動癥”，管不住自己的手和嘴。我不是嘴欠兒，那就一定是手欠兒，每次犯錯都和這兩大“病因”分不開，所以我努力在學校里表現的好一點，乖一點，放學了才撒歡，所以形成了別人眼里的“雙面性”，甚至有人說我是“雙子座”。哎，人家可是正宗的白羊座啊！因此，為了不再做“雙子座”，我以后一定要校內校外盡量保持一致，要不同學們還不知道會說我是什么亂七八糟的星座呢！我可不想再被他們“冤枉”啦！
我對自己的問題心知肚明，看來還是比較了解自己的。我還有一個不太好意思說的毛病——懶，因為這個壞習慣，我也是吃了好多苦頭呢，今后，我一定要改掉這個壞毛病，讓自己真正成為名字里面名副其實的“三金”。
眼中的自己作文 篇41
我就是我，活潑可愛的馮晨涵。
說到活潑可愛，既讓我欣喜又讓我憂傷啊！讓我欣喜的是在學校的時候，我活潑開朗的同學們都跟我玩得很好，還認識了很多其他班級的同學；我的姐姐是個安靜的人，每次姐姐來到我家時，我都非常興奮地蹦蹦跳跳地圍著她，結果她總是大聲地對我說：“馮晨涵，別動，安靜點”我不得不乖乖地聽姐姐的話，安靜地坐她身邊，聽她給我講題。
我的愛好廣泛，看書，跳舞，畫畫……其中我最喜歡看書。書可以把我帶進一個神奇而美麗的世界，也可以把我帶進知識的`海洋里遨游，并從中獲得樂趣。
我是班級的語文課代表兼早讀管理員，一年級的我工作時總是手忙腳亂，二年級的我已經很棒了，我能及時完成老師布置的任務。我在班級里學習成績優秀，是同學學習方面的榜樣，也是老師得力的小助手。
這就是我眼中的自己，一個活潑開朗、興趣廣泛的小女孩。
眼中的自己作文 篇42
我是北小二（2）班七彩童年中隊。一人熱愛運動，勇敢活潑，愛笑的男孩子，我的名字叫龔彥辰。
在班級，我上課認真聽課，積極發言。作業整潔書寫認真，喜歡和同學討論并解決問題。作為中隊委員，我擔任著勞動委員和第一組組長的任務。每天早晨我都會準時在七點四十五之前來到教室，把同學們的作業整整齊齊的收齊后，按時交給任課老師。當我做勞動委員工作時，我執法如山，和同學們一起把工作做的妥妥當當的。
在平時，每天放學后，我都會去參加校足球隊，無論分吹雨打，我都堅持積極參與刻苦訓練。就是這樣的堅持，不僅鍛煉了我的耐力、體力和毅力，也讓我的足球水平得到了大大的提高。
我有很多優點，但是我也存在不少缺點，如做事不夠專心，有時候容易開小差。但我希望自己在以后的學習中，保持自己的優點，努力改正自己的不足。做一個全面發展的'好孩子。
這就是我眼中的自己，一個熱愛學習，熱愛足球的小男孩。
眼中的自己作文 篇43
我是二（2）班的勞動委員龔筱玨，我屬于比較活沷的，我的興趣愛好也很廣泛，舞蹈、畫畫、唱歌、做手工、看書和跳繩。
我現在最大愛好就是看書，每次出門都叫媽媽給我買幾本書，現在時不時媽媽就會一買好多種類型的書回來，有時也跟幾個同級的妹妹們，同學，大姐姐們互借閱些書籍，節假日有時間也會泡在圖書館里大半天！媽媽對此非常支持，還常常拿我小時候淘氣說話：“一直想培養你看書習慣，那時的你呀，別人是看書，你是撕書！”呵呵…。每次看書我都會沉浸在故事情節中，有時會哈哈大笑，自言自語，有時也會跑出屋子，找面巾紙擦拭眼睛，跟媽媽探討劇情！爸爸媽媽還常常打趣我成“小兔子”了！
我的目標是做老師的.好學生，父母心中的好孩子，同學眼中的好榜樣！我認為學習不應該跟別人比，但是應該跟自己比，只有不斷努力，才能不斷的超越自己！
眼中的自己作文 篇44
我叫王梓涵，是北小二（2）班七彩童年中隊的一員。我非常喜歡我的這個集體，在這里有我敬愛的老師，我親愛的同學，每天去學校是我最開心的事情。
我有很多的好朋友：陶怡安、沈宸菲、王嘉義、李嘉瑋……每天我都帶著同學送我的東西回家，媽媽都說你怎么每天都能收到禮物，因為我人緣好，哈哈！我對其他同學也很熱心，只要別人有需要我都會馬上幫助他。有一次，一個同學送我了一張小貓的便貼紙，我非常喜歡，正好沈宸菲經過，她說：“哇，好漂亮的便貼紙呀！”雖然我只有一張，但我見她很喜歡，我想到“贈人玫瑰，手留余香”，立馬就送給了她！幫助別人，快樂自己，心里也美滋滋的！
我的學習也還不錯，但是我最大的缺點是馬虎，每次考試總會出錯，其實很多錯題讓我重做一遍我都會做，但是……這個問題是我三年級重點要改正的'。我還有很多的愛好，我喜歡看書，喜歡看沒有圖片的小說，生日的時候，叔叔給我買了一套冰心奶奶的書，把我樂壞了。我也喜歡彈古箏，爸爸媽媽都說我越彈越好了，只要家里有客人來，我都會彈上幾曲給他們聽。
這就是我，一個愛笑，愛玩，愛幫助別人，愛看書彈琴的女孩。
眼中的自己作文 篇45
我是一個樂于助人、勇敢、有愛心和信心的一個人。
我在班里學習并不是最好的，但我自己喜歡的課我會每次去學，一次也不落，即使生病也要堅持去學，俗話說：活到老，學到老。
記得在一個寒冷的假期里，為了自己長大了能有出息，每一天在家里學習看書，掌握學習的要點，復習舊的知識，這叫“溫故而知新”。寒假過去了，上課時我像著了魔似的聽課，聽得十分入迷，不像原先的我整天在混日子，并改掉了上課做小動作和亂說話的毛病。
我還要個比學習更好的品質是助人為樂。記得有一次上完興趣課回教室，孫教師剛擦完地，一個同學進教室時，“啪”的一下摔倒在地，旁觀的同學都在哄笑他。我趕忙走上前用輕柔的聲音說：“沒事吧？我扶你起來吧！”同學說“好吧，多謝你！”我說：“不用謝。”就將他扶起來了。我覺得這是我應當做的，助人為樂是我們每一個人應當具備的品質。
“勇敢起來”是我心中對災區人民想說的話，雖然我只能在電視中看到他們，但我會用實際行動去讓他們明白，有人在關注著你們的，國家和個人都做了很多捐助。在地震中我們看到了許多感人的故事。在5.12汶川發生了7.8級大地震，死亡人數超過六萬人，受傷幾十萬人，在地震發生后，一個三個月的嬰兒活了下來，你明白他是怎樣活下來的嗎？誰看了誰都會悲傷，小嬰兒的母親在臨死前把乳放進孩子的.嘴里，讓這個小生命在廢墟里整整堅持了130個小時，當時我聽到這個故事心想母愛是多么的偉大呀，真是“世上僅有媽媽好！”
人要有信心，要學會從寂寞中逃脫去尋找自己。從地震幸存者身上我們看到信心是多么的重要，信心其實就在我們身邊。每次班里評選“三好”學生時，我都在心里為自己鼓勁，要有信心。
“勇敢，不能退縮！”是我對我自己說的，如果一個人不勇敢，就會一生一事無成。在災難中，要冷靜，不能膽小，要勇敢起來，有了勇敢就能夠去保護別人。有一次我弟弟被其他高年級的同學欺負，我不顧一切地沖上去把那個人摔倒在地。其實，我也有一點害怕，想過退縮，可我一想到這是我的弟弟呀，我不能看著他被人欺負。
這就是我，一個助人為樂的我，有愛心的我，勇敢的我和充滿信心的我。
眼中的自己作文 篇46
眼中的我是那么渺小，猶如是石堆里的一粒細沙，繁星滿天卻被烏云遮蓋的那顆星星，這是我嗎？為什么我感覺不到里面熾熱的溫度。
我是一個愛管閑事的人，哪怕是一絲絲小事我都要像黃庭堅那樣打破砂鍋問到底，別人有一些雞毛蒜皮的小事我也要雞蛋里挑骨頭沒事找事做，一次朋友的文具盒丟了，雖然里面沒有什么貴重物品，我立馬化身成柯南幫他找了出來。
在友情上我是個失敗者，我多少次想把握就會不讓我身邊的這些朋友們離我而去，一次次的打擊使我在友誼上否定，我多想和她們在一起，盡管是陌生人。到頭來，換來的卻是一次次的背叛一次次的失望，我傻了，純潔的友誼到底算什么，那么脆弱不堪。早就該明白的，既然它能把一個人帶到身邊，肯定也能把兩個人搞到勢不兩立，嫉惡如仇。
在學習上，我不是班級里的精英，也不是九段上的佼佼者，我只是一個平凡的在平凡可是的人，除了對學習用功還是用功，有時一次次的.成績卻能夠決定人的一生，班級里一個“三好生”和一個“什么都不會”的傻子，教師同學都會選擇三好生，傻子卻只能躲避而遠之，上天對每個人都是公平的，關了這扇門就會為你打開另一扇窗。
在我的眼里，我感悟了自己一生的命運。無論是在哪方面，我遠遠不比他們差。原先我是井底里的一只青蛙，只能坐井觀天。看到的只是一塊狹小的天空。我們錯了，在外界里我們根本就不算什么，只可是是自以為是罷了。
如今，僅有奮發圖強，走出自我，才能與未來暢想。跟著生活接力棒，眺望未來！
眼中的自己作文 篇47
在外人面前，很多人會帶上頭具來掩飾自己的種種。此時的我，就是那個摘下頭具的人，來講述自己眼中的自己。
我呢，在外人看來，應當是挺外向的吧，可是在夜深人靜的時候，我總會幻想一些凄涼的故事，平時也喜歡聽悲情的歌，并且我打心眼里喜歡那種陰蒙蒙、濕漉漉的雨天。在那時，給我紙筆我就能寫詞作詩了。我骨子里流著濃濃的傷感情懷呢！我還特別容易動情，每次看到什么有情人終成眷屬啊，找到失散多年的孩子啊等等，我的眼睛就像打開了的水龍頭，汩汩的往外冒水。以至于和朋友看電視的時候都不敢看那種節目，怕我把她家給淹了。
不得不說的一點，我是一個二次元的妹子。二次呢就是指虛構的`漫畫一類的東西。喜歡漫畫已經差不多有三年了，從最開始的只看過幾部動畫，到此刻的明白了B站，補了幾十部動畫，它已經融入了我的生活。對于我來說，最好的放松方式就是看動畫，看著屏幕內他們的笑，自己也笑；看到他們哭，自己的眼淚也往外冒，他們一受傷，感覺自己都是疼的。慢慢地明白的漫畫主角越來越多，我也有了自己的本命，他是一個身穿藍色連帽衫，生活九級傷殘，會失憶，不會笑，可是卻很讓人有安全感的男孩子。
我對本命的愛天地可鑒！這可不是空穴來風，有一次，我走在前面，我的閨蜜在后面十幾米開外的地方，她看見我后連喊了十幾聲我的名字我愣是一聲也沒聽見，于是她用不是很大的聲音喊了一聲：張起靈。我唰地回頭了，這才看見了她，閨蜜追上來，給我講述了她是如何用盡丹田之氣來喊我，喊得別人都繞著她走，我都沒有回頭然后氣喘吁吁地喊了一聲張起靈：之后我就回頭了，我哈哈哈地笑著說：本命就是本命，叫他我怎能不回頭！然后我聽到閨蜜悠悠地說了一句：真是本命大過天啊！除此之外，我還特別喜歡看書，還有一些特別優美的小段子。讀書是件很愜意的事情，并且讀書還能讓我們增長知識，開拓眼界，對我們的寫作也是很有幫忙。看著書中人的悲歡離合，高聲談笑，體會著他們的命運，他們的生活，領悟人生的哲理。讀書是件歡樂的事情，我們要多讀書，好讀書，讀好書。
這就是我——愛傷感，愛讀書，癡迷于二次元，默默愛著本命。
這就是我，獨一無二的我。
眼中的自己作文 篇48
我是個別人說內向，而我覺得外向并且愛玩的女生，在化工路小學五年級一班上課，最喜歡的事是玩電腦和看漫畫書，最厭惡的事當然和廣大學生一樣，那就是--寫作業。玩喜歡玩的電腦游戲有很多，比如奧比島、QQ寶貝，萌三國……我也有很多的優點和缺點，優點有：和最好的朋友比賽玩電腦游戲我總是玩得比他好。
記得有一次史紀鑫來我家玩游戲，她說要玩大富翁，于是我們就開始玩大富翁，剛開始時，她不明白我為什么能買地皮而就是不買，我有點神秘感的告訴她：“有用!”剛說完這句話我就來到了黃金地皮，系統問我要不要買下這塊地皮，我點擊“是”之后史紀鑫才明白之前我為什么不買地皮了，原先是為了留鉆石買這塊地皮呀。之后，我又扔了一次色子，哈哈，一步!能夠建房嘍!之后，我每次到商店，要么買鉆石，要么買升級星，就這樣，慢慢的我就贏了。
我最大的缺點就是做什么事太粗心。
有一次學校小測驗，卷子一發下來，我一看試題，心想：這些題太簡單了，必須能做個八九不離十。想著想著我就開寫了，不一會兒，我就寫完了。教師把試卷改完之后發了下來，一看錯題，錯的`全是不該錯的呀，唉，錯的真虧呀!都是粗心惹的禍。下次必須要細心細心再細心。
這就是我眼中的自己，既有優點又有缺點。你眼中的我是什么樣貌的呢
眼中的自己作文 篇49
呵呵，說起我心中的自己，那可真是有的說啊！
我就是我，一個活潑開朗而又不失幽默的女生；一個愛穿男生衣服而又充滿假小子氣概的女生；我很容易交往，只需要那么簡簡單單一句話；我們做好朋友吧！那我們就成為好朋友。
夸一下我自己，我是一個敢作敢當的人，比如說在小學時：我搞了一個惡作劇，教師問是誰干的，當然，我承認了。因為是我干的'！哈哈！對我而言，這種事情已經成為家常便飯了。
對于我的幽默嘛，在學校也是顯的出來的，比如說是：小費，陳其雖然我明白給別人起外號是不對的，但因為實在是太搞了！跟我在一起的，沒有一個是臉上陰沉沉的，而是充滿了微笑；甚至狂笑。
我，一個假小子，暑假里去買了一件男生穿的背心，當天午時就有一個人連續叫了我兩遍小弟弟。暈——我有那么像男生嗎？我自己也沒有發現。還有在開學的第一天，就有一個大胖把我認成了男生；接下來的更痛苦，不知有多少人問過我是男生女生。我汗吶，我瀑布汗——我的情緒經常把它表此刻臉上，因為不把脾氣發出來我會逼瘋的！發出來的感覺，那叫一個爽！
眼中的自己作文 篇50
一個人在家寫完作業，突然想到一個問題，我是什么樣貌的一個人呢在別人眼中我是什么樣貌的我不清楚，但在我自己眼中我是這樣的：
覺得外向并且愛玩的'女生，在化工路小學五年級一班上課，最喜歡的事是玩電腦和看漫畫書，最厭惡的事當然和廣大學生一樣，那就是--寫作業。玩喜歡玩的電腦游戲有很多，比如奧比島、qq寶貝，萌三國……我也有很多的優點和缺點，優點有：和最好的朋友比賽玩電腦游戲我總是玩得比他好。
記得有一次史紀鑫來我家玩游戲，她說要玩大富翁，于是我們就開始玩大富翁，剛開始時，她不明白我為什么能買地皮而就是不買，我有點神秘感的告訴她：“有用!”剛說完這句話我就來到了黃金地皮，系統問我要不要買下這塊地皮，我點擊“是”之后史紀鑫才明白之前我為什么不買地皮了，原先是為了留鉆石買這塊地皮呀。之后，我又扔了一次色子，哈哈，一步!能夠建房嘍!之后，我每次到商店，要么買鉆石，要么買升級星，就這樣，慢慢的我就贏了。
我最大的缺點就是做什么事太粗心。
有一次學校小測驗，卷子一發下來，我一看試題，心想：這些題太簡單了，必須能做個八九不離十。想著想著我就開寫了，不一會兒，我就寫完了。教師把試卷改完之后發了下來，一看錯題，錯的全是不該錯的呀，唉，錯的真虧呀!都是粗心惹的禍。下次必須要細心細心再細心。
這就是我眼中的自己，既有優點又有缺點。你眼中的我是什么樣貌的呢你們喜歡我嗎想和我交朋友嗎
眼中的自己作文 篇51
教師說我不愛爭取，這也是對的，也許是因為進了外國語有些自卑感吧！或許是因為怕同學說我沒本事或是怎樣著。但此刻我要說的'是：不管你們怎樣說，我必須要發揮出我的本事，爭取證明一下我能干的！
我愛玩，跟誰都能玩起來，也許是性格原因吧，我經常打擊小高，每當她模仿完我的字跡后問我怎樣樣，我都會說不好。她就明白我會說這樣的話，然后我說，打擊你也是為你好，有助于你的寫字水平提高。說完后，我倆一起哈哈大笑。
我有時會小自戀一下，偶爾自戀一下也挺趣味的。
此刻我已經介紹完自己了，大家覺得我怎樣樣啊？
眼中的自己作文 篇52
其實，一個人最搞不懂的就是自己了，你有可能了解很多人，但不必須真正的了解自己。
我是一個好動的女生。我很幽默，是一個開心果，我很歡樂，無憂無慮的。我認為我永遠都是一只歡樂的小鳥，無人能夠干涉我的自由，我活潑到有些瘋狂。
我是一個靜雅的女生，讓人看來，我確實很乖巧，給人淡雅的感覺。我喜歡做優雅的事，寫作，畫畫，賞花，練書法，聽音樂，一個人靜靜地看書，我靜到甚至什么也不可能干擾到我。
我是一個堅強的女生。我說我從來不怕失敗，那必須是假的。我在做事之前必須先研究后果，我會做好最壞的打算，這并不是沒有自信的表現，只是為了在失敗之后，不讓自己受傷太深。
我是一個愛哭的女生，每個女生都有脆弱的一面。有些堅強的我不喜歡在別人面前流淚，但我總喜歡在自己的天地，讓自己的眼淚默默流下，洗刷自己流血的心上傷口。
我是一個刁蠻的女生，甚至有些不可理喻，有時在我心境不好的時候，如果有人打擾到我，我會很不客氣地拿他當出氣桶。雖然有些過分，但感覺爽極了。
我是一個善良的`女生，每個女生都有善良的一面，甚至是很小的一件事，也會使我有很大感觸。
我真的有點兒搞不懂自己，但我明白我心中的自己是歡樂的。
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