長頸鹿和小白兔小學作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的長頸鹿和小白兔小學作文，歡迎大家分享。
長頸鹿和小白兔小學作文1
長頸鹿說："小兔子，真希望你能知道有一個長脖子是多么的好。無論什么好吃的東西，我吃的時候都會慢慢的通過我的長脖子，那美味可以長時間的享受。"
小白兔毫無表情的看著他。 "并且，在夏天，那涼水慢慢的流過我的.長脖子，是那么的可口。有個長脖子真是太好了！
小白兔，你能想象嗎？"
小白兔慢悠悠地說：“你吐過嗎？”名師點評：小白兔慢悠悠地說：“你吐過嗎？”這句什么意思？怎么就只有長頸鹿一個人在講話呢？小白兔真的就一點表情都沒有嗎？既然是它們兩個在對話，那么就應該把對話時的動作神態等描寫清楚。
長頸鹿和小白兔小學作文2
一天早上，長頸鹿和小白兔吵架了。長頸鹿說：“長得高好�！毙“淄谜f：“不對，不對長得矮好�！遍L頸鹿說：“我們做一件事情看看到底是高比矮好，還是矮比高好。”小白兔說：“行啊�！�
長頸鹿和小白兔走到一片森林里，長頸鹿一抬頭就從一棵高高大大的樹林摘下了一片鮮嫩的樹葉。長頸鹿驕傲地說：“看到了吧，高比矮好�！毙“淄貌环䴕狻�
他倆又走了幾步，來到一扇矮小的門前，小白兔蹦蹦跳跳地進了蘑菇園。小白兔也驕傲地說：“看到了吧，矮比高好。”長頸鹿站在門外不服氣地說：“咱們找百靈鳥去評理。”
他倆來到百靈鳥家，把發生的事情告訴了百靈鳥。百靈鳥說：“你們各有各的長處和短處，只看到自己的長處，看不到自己的短處是不對的'�！遍L頸鹿和小白兔都低下了頭，謙虛地說“我們會用自己的長處幫助對方。”于是長頸鹿把嫩葉給了小白兔。小白兔把香香的蘑菇給了長頸鹿。
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