小學(xué)看圖作文:小白兔和雪人
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)看圖作文:小白兔和雪人,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)看圖作文:小白兔和雪人 1
冬天來了,下雪了,地上白茫茫的,積了很厚的雪。
小狗想做一個雪人,于是,他來到了小刺猬家。打開門,小刺猬正在睡覺。小狗推推小刺猬說:“小刺猬,我們?nèi)ザ蜒┤税伞!?/p>
小刺猬睜開眼睛,迷迷糊糊地說:“對不起,我要冬眠。”
“哦,對不起,我把你搖起來了。明年春天見。”
小狗又來到了小熊家。
小熊也在睡覺。
“小熊,我們一起去堆雪人吧。”小狗說。
“我要冬眠呢。”
“你不吃東西嗎?”
“不,因為我的`身體里有足夠的脂肪。”
“那就明年春天見吧。”
小狗獨自來到了樹林里,他發(fā)現(xiàn)小猴和小羊在滾雪球。他們?nèi)齻一起做了一個雪人。雪人做好了,他們都很高興,圍著雪人玩了一會兒,便回家了。不知什么時候,雪人活了,它拿著掃帚和小白兔玩起來。
忽然,附近的房子著火了。雪人趕緊跑到房子跟前撲滅了火。不幸,雪人融化了。
小白兔站在融化了的雪人跟前,哭起來。媽媽來了,對小白兔說:“它是一個勇敢的小雪人。”
小學(xué)看圖作文:小白兔和雪人 2
今天,小白兔出門去玩,突然下起了大雪。他興奮地跑到雪地里,看到了一個雪人,它站在雪地里,手里拿著胡蘿卜,好像在等著小白兔過來玩耍。
小白兔跑到雪人旁邊,開心地說:“你好啊,雪人,我是小白兔,你是誰呀?”雪人聽到了小白兔的話,高興地回答:“我是雪人啊,我很高興認(rèn)識你,小白兔。”
小白兔和雪人一起玩了很久,他們一起堆雪人、打雪仗、踢足球,還一起去了附近的公園。小白兔發(fā)現(xiàn)雪人雖然不能說話,但他的'笑容卻讓人感到很溫暖,很開心。
天色漸漸晚了,小白兔意識到他該回家了。他跟雪人告別,雪人也用胡蘿卜招手告別。小白兔回到家里,跟爸爸媽媽分享了今天的趣事,還跟他們講了雪人的故事。
從那以后,小白兔和雪人成了好朋友,每年冬天他們都會一起玩耍,度過快樂的時光。
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