小學(xué)看圖作文：小白兔和雪人
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)看圖作文：小白兔和雪人，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)看圖作文：小白兔和雪人 1
冬天來了，下雪了，地上白茫茫的，積了很厚的雪。
小狗想做一個雪人，于是，他來到了小刺猬家。打開門，小刺猬正在睡覺。小狗推推小刺猬說：“小刺猬，我們?nèi)ザ蜒┤税伞！?/p>
小刺猬睜開眼睛，迷迷糊糊地說：“對不起，我要冬眠。”
“哦，對不起，我把你搖起來了。明年春天見。”
小狗又來到了小熊家。
小熊也在睡覺。
“小熊，我們一起去堆雪人吧。”小狗說。
“我要冬眠呢。”
“你不吃東西嗎?”
“不，因為我的`身體里有足夠的脂肪。”
“那就明年春天見吧。”
小狗獨自來到了樹林里，他發(fā)現(xiàn)小猴和小羊在滾雪球。他們?nèi)齻�一起做了一個雪人。雪人做好了，他們都很高興，圍著雪人玩了一會兒，便回家了。不知什么時候，雪人活了，它拿著掃帚和小白兔玩起來。
忽然，附近的房子著火了。雪人趕緊跑到房子跟前撲滅了火。不幸，雪人融化了。
小白兔站在融化了的雪人跟前，哭起來。媽媽來了，對小白兔說：“它是一個勇敢的小雪人。”
小學(xué)看圖作文：小白兔和雪人 2
今天，小白兔出門去玩，突然下起了大雪。他興奮地跑到雪地里，看到了一個雪人，它站在雪地里，手里拿著胡蘿卜，好像在等著小白兔過來玩耍。
小白兔跑到雪人旁邊，開心地說：“你好啊，雪人，我是小白兔，你是誰呀？”雪人聽到了小白兔的話，高興地回答：“我是雪人啊，我很高興認(rèn)識你，小白兔。”
小白兔和雪人一起玩了很久，他們一起堆雪人、打雪仗、踢足球，還一起去了附近的公園。小白兔發(fā)現(xiàn)雪人雖然不能說話，但他的'笑容卻讓人感到很溫暖，很開心。
天色漸漸晚了，小白兔意識到他該回家了。他跟雪人告別，雪人也用胡蘿卜招手告別。小白兔回到家里，跟爸爸媽媽分享了今天的趣事，還跟他們講了雪人的故事。
從那以后，小白兔和雪人成了好朋友，每年冬天他們都會一起玩耍，度過快樂的時光。
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