實用的態度作文匯編五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的態度作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
態度作文 篇1
多么動聽的“音樂”——震耳欲聾的吵雜聲不斷地傳進我的耳朵。這就是我們班的紀律。直到現在，除了有老師值班或隔壁初三級的老師來管管的時候，基本上是沒有安靜下來的時候了。
就是這些吵雜聲把我吵得難以學習，連一點點東西都記不住，而他們所“唱”的八卦事我卻記得七七八八了。因為他們經常說：“就連班主任和班長都拿他們沒辦法，老師說的話他們當“耳邊風”。最多是老師轉身的兩三分鐘，那“音樂”又響起了。
這真讓我無法學習。但我在嘆既的時候想起了一句鼓勵我的.話：“我們不能改變環境，但我們可以改變自已。這句話說得好，我不可以改變“音樂”，但我可以改變對待“音樂”的態度。沒錯，我只要認真的，全神貫注的，那不就是可以做一個兩耳不聞“窗外事”的學生嗎？
剛剛開始實現這個“計劃”時，我還是經常有些心不在焉，總是不顧學習而想聽聽那些精通時事的人“說政”！之后，我就用時常告誡的方式告誡自已來學校不是來玩耍，而是來學知識的！果然，效果很好。我做到了他們“唱歌”時認真學習的習慣了。我還清楚記得：昨天有位同學叫我一聲，我不理他，他接著說：“你掉錢了！”我還是不理他。不說是他耍我，就算是真的掉了錢也都算了。
現在回想起來我很慶幸，我慶幸自已當初沒有和他們“放聲高歌”！我慶幸自已知道有一句話叫：“我們不能改變環境，但我們可以改變自已，必變態度！
態度作文 篇2
文明是一種默默的付出，文明是一種責任的堅守，文明是一種關心的溫情，文明還是一種奉獻的真情。其實，文明就是一種態度。
天蒙蒙亮的，一抹抹橙色的身影在晨風中晃動，如搖曳的草木，不聲不響，他們就是環衛工人們。他們從未錯過每一個日出，也從未錯過每一個夕陽西下。一年四季，對于他們差別只是衣服的'增減，一年到頭，都在努力地工作，盡心盡力地守護街道潔凈，從未有任何怨言。這是一種默默的付出。
美麗的風景總是讓人神清氣爽，但文明的人比它們的風景更美麗。在雁蕩山的玻璃棧道上，往下望見的便是懸崖斷壁的驚人之美。可在這樣的美麗中，卻有一個污點——一個袋垃圾。有一個身影從我們中擠過，拾起垃圾放進垃圾桶，才從容地走去。我忽然間覺得，這個身影與雁蕩山的風景是多么的和諧。文明，這是一種責任的堅守。
在校園的角落中，有幾個調皮的孩子在攀爬樓梯，不亦樂乎。生性幼稚的他們并不知道這樂趣中潛在的危險。一名女老師剛好路過，小心翼翼地把孩子們抱下來，用關切的眼神注視著孩子們，用溫柔的語調教著他們。從一舉一動中，書寫著對學生的用心。這是一種溫情的關心。
一位步履蹣跚的老人在門口觀望，似乎在尋找著誰的身影。盼呀盼，盼到了一位中年大叔。大叔提著一個保溫飯盒，溫情地放在了老人的手中，攙扶著老人走進了屋子里。手把手地喂老人吃飯，洗老人的臉。老人的身體不好，大叔就讓老人靠著床上吃飯。這一切，都是他們發自內心的付出。文明，是一種奉獻的真情。
文明，是一種態度，是一種付出、關心、奉獻！是人們于心底最純凈的愛！
態度作文 篇3
真想念小時候的我們，平凡的只有一個志向：當一個孝敬父母的好寶寶，當時的我們多么天真，認為這一生我們都會可是隨著年齡的增長，我想的更多、更遠了，以前那簡單的志向也沒那么簡單了，孝敬父母、尊重父母、不頂撞父母，感覺自己做也做不到了。隨著年齡增長我們想讓自己變的更好，但是感覺再也做不到了。
我們感覺自己長大了，甚至夸大的感覺，自己離開父母，離家出走也沒關系啦。可是卻覺得自己沒有自力更生的能力，那時候感覺自己真弱小，明明拼命想著要脫離，卻始終做不到，因為自己太懦弱，所以常常找理由說自己：“并不是自己膽小懦弱，而是因為自己還沒有學夠照顧自己的們本領。”這種虛偽的說辭是說給自己聽的。
父母的態度取決了我們的做法，想法，他們打我們，我們便反抗，因為沒有任何一個人會輕易認輸，這是人生來就有的，并且無法改變的。
我的老師常說：“有什么樣的父母就有什么樣的孩子。”我認同這一點，至少現在是的，我猜不懂大人的思維，但我很清楚什么樣才是好的教育，我堅信我的老師給我的是最好的教育，但我不承認父母給我是最好的教育。六年級，早期叛逆期的我，對于父母自以為是的暴打的教育，我、我的老師，甚至連執行這種教育的父母，都十分不認同這種做法，可是他們做了，卻依舊感覺自己有理，我們還是羽翼未豐滿的小鳥，可是我們卻有早熟的思想，我明白一個人的自尊有多大，對于孩子來說，家長認為的是：“你不是為我們學的，是為你自己，為你自己的將來。”可是他們忘了，忘了除了老師，我們最信任的就是他們。
可是對于我們的信任，他們回以我們的是：只要有老師就好了，因為教育學生就是老師的職責。
仿佛，我們是一個玩具，小時候的我們，是那么的可愛，帶給他們無數的驚喜，可是漸漸長大的我們，能給他們的回報。只是獲得那所謂的獎項，榮譽證書，進步之星，還有他們站在講臺上發己的最后一絲信心，別人常說，第99次失敗成就了第100次的成功，可是我們還沒有經歷99次，并不是說我們一定要失敗，我們有可能成功，但是我們也不一定成功，不是我們不相信自己，而是他們的態度，注定了最后讓我們失敗，每個人都需要鼓勵，我們也一樣，我希望自己變得好，希望自己能他們為爭光，因為他曾給過我們鼓勵。
假如，不，這是真實的，我第一次，考了一百分的時候，他興奮的樣子我永遠都無法忘記，那時候的我仿佛身體里注滿了力量，盼望著自己下一次成功，可是第二次，我考了85分。那時她那時的他沒有給我任何鼓勵，沒有對我說任何話，使我頓時感覺心涼了，感覺我不想再努力了，當我再次失敗得時候，他開始打罵我，說我不爭氣，說，我丟了他的臉，我曾反駁過他，可他說打是教育，至少在他的眼里是這樣，那是他猙獰的就像一個惡魔，沒有了往日的慈祥，讓我不敢靠近，沒有了鼓勵的話，使我的心頓時墜入深谷，他的屢次沉默，屢次打罵，使我想遠離他，遠離那個曾經在受傷時給我安慰，在我獲獎時在講臺上自豪發言，可是在我失敗的時候，卻沉默的說不出話的人。
我的世界里只有我的老師給我的教育，讓我心生感激，在別人眼里最好的父母，卻讓我拼命想遠離，‘父母’多么溫暖的詞匯，但在我的世界里，卻多么的陌生，多么的冰冷。
在我的記憶里，只有老師說把這手教我寫字，是老師給了我第一份榮譽，我的作文里面，出現過最多的就是我的老師，教師節是我最喜歡的`節日，因為那時候的老師最開心，我也開心，因為五老師會收到好多好多的花，那時的我，心里像吃了蜜一樣甜，比自己得到花還要開心。是我所得的榮譽澆灌了父母對我的寵愛，沒有了澆灌的水，名叫父母的這朵花也漸漸枯萎，我的寵愛也從未再出現過，至少在我眼里是這樣的。
父母的態度成就了今天的我，成就了早期叛逆的我，成就了不相信自己，感覺自己成不了乖寶寶的我，是老師逆轉了這惡劣的趨勢。
是老師找回了我的信心，雖然有些晚，但是有了信心的我就一樣能努力，我們為自己的希望而活，父母的態度，我要申訴，只有真真正正有生命的文字，才是我心目中。最最最最好的教育，我希望有這樣的教育，我更希望父母會這樣對我，像老師一樣用，用生命的文字，幫我找回我的榮譽，陪我一起找回我的榮譽。
父母的態度，我要申訴，獲獎的機會很少，但是父母態度如果能改變，能把那所謂的打了就能教育好孩子的方法，改成用鼓勵能讓自己的孩子獲得榮譽，讓自己更多的去臺上發言，為自己的孩子而自豪。
父母的態度，我要申訴，如果父母的態度能改變，即使是一滴一點的改變，大家來幫做個見證人，我會保證，我的榮譽會重新回歸，因為我的老師告訴我父母的相信和鼓勵，是我最大的信心，如果父母能改變，我也一樣能改變，因為有什么樣的父母就有什么樣的孩子嘛。
態度作文 篇4
生命是如此的短暫，我們應該好好珍惜這短暫而美好的時光，抓住這可貴的瞬間，多一些美好，少一些煩惱，就讓那些雞毛蒜皮的小事隨風而去吧，不要總是斤斤計較，愁眉苦臉的。
如果每一個人都像肥皂一樣，每天就不會愁眉不展。生活中總會有一些磕磕碰碰，難免會留下一些臟兮兮的污垢。不要讓這些污垢污染了你快樂的心，來吧，用水洗一洗，把這些污垢洗到九霄云外去。
如果每一個人都像糖塊一樣，每天就會收獲無窮無盡的快樂。光有一顆熱情快樂的'心，還遠遠不夠呢。你應該以微笑面對身邊的每一個人，傳遞正能量，樂于奉獻。不要自私，雖然這樣會使你的糖塊身子越變越小，卻可以使你身邊的人越笑越甜美。
如果每一個人都像大海一樣，每天就會無憂無慮。困難有什么可怕的？川流不息的大海，就像寬大的胸懷，不管有多少憂愁，多少煩惱，多少不順心，一切都會被寬容，被包容，那么你每天都會是快樂的。
如果每一個人都像月亮一樣，每天就不會有那么多苦惱了。月亮樸素清涼，在夜晚發射出柔和的光輝，就像漆黑的夜晚中的一盞路燈。她不與太陽征名利，只是每晚都在默默地等待，靜靜的守候。
如果每一個人都像海綿一樣，每天就會痛苦并快樂著。在親人與朋友的面前，把苦水都吸進了肚子里，并且炫耀著自己被幸福撐得好飽好飽。為別人分擔憂愁，雖然痛苦，但是非常快樂。
我要要以樂觀積極的態度，開開心心地過好每一天！
態度作文 篇5
用發展的觀點看問題，用樂觀的態度看世界。
人的一生處于發展之中，而發展卻是曲折的，甚至于不盡人意。想要在艱難困苦中立于不敗之地，那么我們就應該具備樂觀的心態，用樂觀積極的人生態度戰勝苦難。
有的橘子大而酸，有的橘子小而甜，若你拿到了酸橘子，請你感謝它是大的;若你拿到了小橘子，請你感謝它是甜的;若你的運氣背極了，拿到了又小又澀的，仍然請你感謝它，因為你至少拿到了一個屬于自己的橘子。
這就是樂觀的態度，不計較事物的不足而放大它的有用之處，或許你將會擁有更加快樂的生活。
有一個經典的故事：馬路邊孤零零地開放著一朵玫瑰花。甲路人：“它是孤獨的，卻還長滿刺，拒絕他人接近。”乙路人：“它是萬綠之中一點紅，如此精妙。”丙路人：“哇，它有刺，但它依舊那么迷人。”
如此看來，甲路人是消極的，悲觀的'。孤立地看待一朵玫瑰，放大玫瑰的“刺”卻看不到它的靜謐之美。乙路人是漫不經心的，只知大體情況，不懂深入探究，僅僅沉溺于事物表面的美卻沒有發現內部的“刺”。丙路人則是積極樂觀的，他發現了刺但更在意美，更為了美而甘愿被刺傷。
生活就是這樣，不可能一帆風順，必定伴隨著許許多多的挫折。如果你只能看到事物的困難，或是僅停留于事物的表面，而不具備積極樂觀的生活態度，那你可能就會被刺傷而一無所獲，也可能只享受片刻的舒適而放棄理想。因此，擁有樂觀的態度則是必須的!
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