2017高考寫作指導：題記妙用
摘要：題記，是指寫在文章題目下、正文前，自擬凝練的句子或引用名言警句，獨立成段，作為對文章內容的重要闡釋或揭示其主旨，起到導引全文的作用。然而要用得貼切，不是作為點綴或擺設，則不太容易，因為那是非得要有一定的文化積淀，并且得會提煉篩選才行。
【策略解讀】
1.簡要點題。題記點題，不但在結構上收攏全文，更重要的是，讓讀者能及時充分、準確地揭示題意，對文章作出恰如其分的評價。如2004年高考佳作《閑話山水》題記：“山，沉穩，敦厚;水，靈動，聰慧。仁者愛山，智者樂水。”
2.揭示主旨。大多數題記是用來揭示文章主旨的。短短一兩句話，直接把蘊藏于較長篇幅中的主旨揭示出來，醒人耳目，便于讀者迅速把握。例如2004年高考佳作《相信自己，也要相信別人》，有一段文采斐然的題記：“庸者，相信別人，懷疑自己;愚者，相信自己，排斥別人;智者，相信自己，也相信別人。”
3.交代背景。這類似于古詩文中的小序。如《夏令營小記》題記：太激動了，太難忘了，趁著小憩，把這新鮮的感受化為凝固的符號，時時享受永恒的甜蜜。
4.渲染氣氛。借助名言名句，或運用比喻，或借助古詩詞的“起興”手法，交代緣起，渲染故事的氣氛。如2004年高考佳作《獨上高樓》的題記：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”
5.增添文采。用詞生動，句式靈活，善于運用修辭，文句有意蘊的題記，能給文章增添不少文采，成為文章的一大亮點。如2004年高考佳作《畫》，僅“題記”一句便可見語言的功力：“有那么一種很小的世界，它就是舞臺;有那么一種很大的舞臺，它叫做世界。”
在寫作時，有些考生不了解題記的基本寫法，常常出現許多不當之處。因此，運用題記還要注意以下幾點：一是不要濫用，二是不要牽強，三是不要冗長。否則，不但起不到概括文章主旨、導引全文的作用，反而會使讀者生厭。
【例文解剖】話題：看到自己與看到別人(2004年全國高考作文題)
心的舞臺
每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大。—-題記
也許，你只是理所當然地享受著父母的關愛，而從無心注意他們兩鬢上日益斑白的發絲;也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手打得狼狽不堪，甚至傾家蕩產，而此時，你會說“這是競爭”，而你可曾想，這會招來更多的“虎視眈眈”。
也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利，而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于自己苦心得來的“戰利品”上。
也許……
也許，在自己心中的舞臺上，你一直是一個獨舞者。
宇宙由一個微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現了一個美麗的地球，人類出現、繁衍，從原始茹毛飲血的時代漸漸發展而來，形成了社會，有了文明。
可是，人“個體”的本性決定了他不可能只看到別人，而心中不裝著自己，他也會有私欲。然而，事物往往都會有一個“度”，人總是生活在一個群體之中，老是眼中只有自己，而不留給別人立錐之地的話，那么，他將永遠生活在“自我”中，直至孤獨地死去。
古代的帝王天子集專權于一身，可是他若沒有“海納百川，有容乃大”的氣魄，他若不把百姓裝在心中，那么，他很可能就是“覆水之舟”了。而我們現代人更應如此，畢竟，我們沒有一呼百應的專權，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關愛，那么，就別做那個獨舞者，要看到自己也看到別人。
憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收獲了什么都無關緊要，只要心中裝著他人就無怨無悔;倚閭眺望，我們將做些什么將得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關緊要，只要看到自己也看到他人就無愧于心。
每個人心中都有一個舞臺，而在上面舞者，要看舞臺有多大，而舞臺有多大，要看你心有多大!
解剖：為了使自己的布局和構思不落俗套，在這次高考作文中，不少考生采用“題記”的形式來為自己的作文進行“包裝”。這位考生用“每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺便有多大”作為題記，直接把文章的內蘊提煉出來，豁人眼目，便于讀者迅速把握。縱觀全文，這個“心”就是指“胸懷”，即“看到自己也看到別人”。作者從如何看待自己的父母起筆，列舉生活中的現象，以及古代帝王的歷史教訓，說出了“若是眼中只有自己，而不留給他人立錐之地的話，那么，他就永遠生活在自我中，直至孤獨地死去”的道理，無疑，這和話題內容的要求是相一致的。寫得較為精彩的是倒數第二段。作者用兩個并列的條件復句構成了文章的主調“……只要心中裝著他人便無怨無悔;……只要看到自己也看到他人就無愧于心”，收束有力。
【精題解析】閱讀下面的材料，根據要求作文。
徒弟跪在師傅的面前，接受得來不易的黑帶。他經過多年的嚴格訓練，終于集本門武學之大成。
師傅說：“在授予你黑帶之前，你必須接受一個考驗。”“我準備好了。”徒弟答道，他以為可能是最后一個回合的練拳。
“你必須回答一個最基本的問題——黑帶的真正含義是什么?”“是我習武的結束。”徒弟答道，“是我辛苦練功應該得到的獎勵。”師傅等著他再說些什么，顯然他不滿意徒弟的回答，可是徒弟想不出更好的答案了。最后師傅開口了：“你還沒到拿黑帶的時候，一年以后再來。”
一年以后，徒弟再度跪在師傅的面前。
“黑帶的真正含義是什么?”“是本門武學中最杰出和最高榮譽的象征。”徒弟說。徒弟等了幾分鐘，師傅還是不說話，顯然他仍舊對徒弟的答案不滿意。最后他說：“你仍然沒有到拿黑帶的時候，一年以后再來。”
一年又過去了，徒弟跪在師傅的面前，師傅又問：“黑帶的真正含義是什么?”“黑帶代表開始——代表無休止的磨練、奮斗和追求更高標準的里程的起點。”師傅終于露出了笑容，將黑帶授予徒弟：“好，你已經可以接受黑帶開始奮斗了。”
請以“起點與結束”為話題寫一篇文章。
[注意]①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
解析：當停止奮斗的時候，從前的成績只能成為回憶，而且它往往會變得名不副實。逆水行舟，不進則退，成績不僅是榮譽，還是一個更高的起點，等待著你付出更多的努力。
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