【熱】夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文，歡迎大家分享。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文1
我們班的同學(xué)很多，有的人學(xué)習(xí)刻苦，有的人學(xué)習(xí)勤奮，有的人講衛(wèi)生，有的人愛保護(hù)環(huán)境，有的人樂于助人，但是讓我最佩服的還是我們班的高可宜。
高可宜非常愛勞動(dòng)。有一天，輪到我值日，但是我五點(diǎn)鐘還有英語課要上，但值日要五點(diǎn)半以后才能做完，要是做值日，我上課的時(shí)間就趕不上了，沒辦法，我只能找別的.同學(xué)幫我一起做值日，可我找了好幾個(gè)同學(xué)，他們不是有事，就是也有課，這可怎么辦呀！我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我看見了高可宜，我馬上跑去問她，能不能幫我值日，沒想到高可宜爽快的答應(yīng)了。她掃地我拖地。她擦桌子我擦墻面。我們和時(shí)間賽跑，很快教室打掃干凈了，值日結(jié)束了，才四點(diǎn)四十分。我一口氣跑到了英語班，時(shí)間正好。
第二天，老師進(jìn)教室后發(fā)現(xiàn)地面非常干凈，就表揚(yáng)了我，我對老師說，是高可宜幫助了我，她和我一起做的值日，于是老師給我們兩個(gè)都發(fā)了一朵小紅花。
高可宜愛勞動(dòng)，樂于助人，我非常喜歡和她玩，我們是最要好的朋友！
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文2
我有一位非常要好的同學(xué)，他的名字叫邵杰，他的臉上有一個(gè)很小的黑痣，他很愛樂于助人，還很勇敢。
我記的'有一次，我們正在公路上走著。突然，從遠(yuǎn)處傳來一陣哭聲，我和邵杰順著哭聲跑了過去，看見有一個(gè)小同學(xué)坐在地上哭。邵杰立刻跑了過去，把他扶了起來，邵杰問他怎么回事。原來，那位小同學(xué)掉了10元錢，邵杰問：你到過哪些地方？那位小同學(xué)把事情的經(jīng)過詳細(xì)地告說了一遍，最后邵杰幫那位小同學(xué)找到了那10元錢。那位小同學(xué)感激地對我們倆說：謝謝你們！謝謝你們！
我為什么說邵杰很勇敢呢？有一次一位同學(xué)掉在了一個(gè)兩三米深的溝里。邵杰毫不猶豫的跳進(jìn)去，他讓我拉他就在下面使勁推，費(fèi)了好大的勁才把那個(gè)小同學(xué)推上去。那位小同學(xué)被救上可是他自己倒沒法爬上來了。附近的一位大叔知道了事情的真相趕忙來幫忙，邵杰很快被拉了上來。這位大叔直夸邵杰懂事。
我很佩服邵杰，他有很多地方值得我學(xué)習(xí)。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文3
我要夸夸我的好朋友陳昕曼。她很樂于助人。有一次我和她正在上樓梯時(shí)，后面有一個(gè)一年級(jí)的小朋友抱著一摞子作業(yè)，突然他抱的作業(yè)掉了，這個(gè)小朋友撿不起來，等我剛想到應(yīng)該幫助這個(gè)小朋友時(shí)，只看到陳昕曼馬上跑過去幫那個(gè)小朋友撿起作業(yè)本，那位小朋友說：謝謝你姐姐。陳昕曼說：不客氣，這是我應(yīng)該做的'。
還有一次，我和陳昕曼在校園里玩的時(shí)候，有個(gè)大哥哥喝完飲料把空瓶子直接扔到了地上，被陳昕曼看到了，她跑過去把瓶子撿起來，對那個(gè)哥哥說，大哥哥你不應(yīng)該把瓶子扔到地上，應(yīng)該扔到垃圾箱里。這位大哥哥聽了還有些不耐煩的，陳昕曼說：你這樣就破壞校園環(huán)境，你希望咱們的學(xué)校成垃圾場嗎？大哥哥聽了陳昕曼的話，心服口服了。
這兩件事說明陳昕曼很樂于助人，我也想做助人為樂的孩子，我們倆要互相監(jiān)督，都做好孩子。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文4
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)樂于助人，有的同學(xué)愛集體，有的同學(xué)愛學(xué)習(xí)等等。
我的好朋友是小樂，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來總是甜甜的，讓人覺得很溫暖。
她的閃光點(diǎn)的是愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，也愛樂于助人。在她身上還發(fā)生過一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué)，去時(shí)還天氣晴朗，可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆，我著急地等著媽媽來接我，可是左盼右盼，媽媽也沒有出現(xiàn)，我想媽媽可能不來接我了，當(dāng)我正絕望的時(shí)候，小樂出現(xiàn)了，她走過來對我說："你沒帶傘嗎?要不我這把傘借你"我問："如果你把傘給了我，你自己怎么回家呢?"她答道："我家離學(xué)校很近，我跑回去就可以了。"說完她便沖向了大雨的'世界，我望著她那離去的身影，心里涌起一股溫暖。
那一天令我很難忘，小樂同學(xué)，你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文5
我們的班長孫浩城有很多優(yōu)秀品質(zhì)：有愛心、有毅力、做事認(rèn)真等。今天，我就來講一講他的有毅力。
那一天的場面，我至今仍然記憶猶新。開學(xué)典禮時(shí)，我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，胃里快要著火了！我的頭發(fā)上，火都快要燒著了。喉嚨像一個(gè)月沒喝水的小草哇哇直叫：“渴死了！老天爺，快下雨吧！”
而班長呢？一手拿著隊(duì)旗，像個(gè)木頭人似的.，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。豆大的汗珠從他身上滾了下來。但孫浩城絲毫不管，只是用手帕擦擦臉，又一動(dòng)不動(dòng)地站在隊(duì)伍的前面。
下課了，我問孫班長：“站在火辣辣的太陽底下，你不覺得熱嗎？”“沒有啊！班長說。
”但我們都很熱呀！“我說，”難道你有吹風(fēng)機(jī)？“
”不是的，我是因?yàn)橛幸懔Σ挪粺岬摹！?/p>
原來是這樣啊！我這才意識(shí)到自己不堅(jiān)持。我覺得孫浩城這個(gè)品質(zhì)很好，以后我也要做個(gè)堅(jiān)持不懈、有毅力的人。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文6
劉浩宸長著一對大眼睛，一張能講笑話說服別人的寬嘴巴。他雖然外貌不帥，但他有許多閃光點(diǎn)。
幽默搞笑
劉浩宸很幽默。記得我們?nèi)ズ邶執(zhí)锻鏁r(shí)，在公交車上因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律而被老師點(diǎn)名唱歌，他害羞不敢唱，老師就換講笑話，他山東話一出：“學(xué)習(xí)班長打麻將，成為人民心中的麻將王。”一時(shí)，同學(xué)們笑成一團(tuán)，老師也哈哈大笑。
足球小將
劉浩宸不僅幽默，在足球比賽上，他可是出了名的足球小將。比賽時(shí)，別看他表面是非常弱的`，對方視為螞蟻，但在關(guān)鍵時(shí)刻，隊(duì)友傳球給他，往往站在球門附近的他，輕而易舉進(jìn)球得分。
音樂奇才
除此之外，劉浩宸還是一個(gè)音樂奇才哦！在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，他給全校帶來了激動(dòng)人心的架子鼓。音樂“啪啪啪”，一個(gè)個(gè)節(jié)拍打得很精準(zhǔn)，不時(shí)贏來觀眾們的掌聲。到激烈時(shí)，他會(huì)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啪啪”一聲，代表音樂結(jié)束，這真是一個(gè)完美的句號(hào)。
看，這是多么多才多藝的人，他的閃光點(diǎn)很多，你想跟他交朋友嗎？
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文7
在我們班里有一個(gè)同學(xué)叫盛子碩，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。
有一回，下午放學(xué)輪到我們這組打掃衛(wèi)生。班里除了我們幾個(gè)打掃衛(wèi)生的人，沒有其他同學(xué)了，我們慢悠悠地打掃著衛(wèi)生。
一名同學(xué)朝窗戶望去，看到我們班的`同學(xué)站著路隊(duì)喊著口號(hào)走出了校門。正在打掃的同學(xué)看班級(jí)的路隊(duì)走出了校門，都著急了，趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。
我對那名同學(xué)說：“教室還沒打掃干凈，別慌走。”說著我擋住了他。那名同學(xué)把我推開，飛快地向樓下跑去，一邊跑一邊說：“我明天來早點(diǎn)把垃圾清理了。”我回到教室看到這堆垃圾，我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里，可一個(gè)人做這些又太慢了。
就在這時(shí)，我身后傳來一個(gè)熟悉的聲音，“我來幫你。”我扭頭一看是盛子碩。我說：“這怎么能行，今天又沒輪到你值日，而且你家長也該等著急了。”他對我微笑著說：“沒事，同學(xué)之間就要互相幫助。”我對他說：“那好吧，謝謝你。”“不用謝。”說著我們就開始打掃那一堆垃圾，沒過一會(huì)兒，教室就被我們打掃干凈了。
盛子碩他寧愿自己放學(xué)晚點(diǎn)回家，也愿意幫助別人，他這種樂于助人的精神真讓我敬佩。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文8
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，現(xiàn)在，我要寫的是我小學(xué)四年級(jí)生涯的班長——林永恒的閃光點(diǎn)。
他相貌平平，長著一張國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》，講到第二題，那是一道非常有趣的題目，有六個(gè)“一”字打頭的.成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫幾個(gè)“一”字打頭的成語，其中，叫到了林永恒。他想也不想的就寫出了兩個(gè)“一”字打頭的成語。有一個(gè)十分特別的成語：“一飯千金”，另一個(gè)是非常普通的成語，不過我忘了。老師評講的時(shí)候，看見林永恒的“一飯千金”便問：“林永恒同學(xué)，有“一飯千金”這個(gè)成語嗎？”“有！”林永恒肯定地回答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。
下午，上課時(shí)，老師對我們說：“原來真的有“一飯千金”這個(gè)成語。看來我這個(gè)老師也要向林永恒同學(xué)學(xué)習(xí)呀！”林永恒聽了，咧嘴笑到。我心里暗暗說：“林永恒，你真棒！”
哈！你們現(xiàn)在知道他的閃光點(diǎn)吧？就是愛看書、愛學(xué)習(xí)。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文9
我的同學(xué)姚易卓有許多優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)讓我重新認(rèn)識(shí)了他，也讓我更佩服他了。
他的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是自理能力特別強(qiáng)。因?yàn)樗母改该刻焯貏e忙，所以養(yǎng)成了他的自理能力。有一次，我和他一塊兒去外面吃飯。由于只有我們兩個(gè)，我的媽媽千叮嚀萬囑咐：一定要小心，一定要小心！姚易卓說：阿姨放心吧！我一個(gè)人能坐車到150醫(yī)院呢！最后回來的時(shí)候，我們倆找不到公交車站牌了，打電話給我的媽媽，媽媽說：往東走，就找到站牌了。可是我已經(jīng)轉(zhuǎn)暈了，早就分不清東西南北了，是姚易卓先找到了東，我們才順利的'坐上了車。
姚易卓的自制力也很強(qiáng)。雖然他每天都玩電腦，但是他作業(yè)寫的很好，每一項(xiàng)都是認(rèn)真的完成。我覺得，如果他沒有自制力，他的作業(yè)肯定會(huì)寫的很差，甚至還有可能沒寫完呢！
有一句話說的好：一個(gè)人的世界很清靜，兩個(gè)人的世界肯定有爭吵。有一次，我和姚易卓打了起來，一會(huì)兒，是他先跑開的。他說，如果他不跑開，我們倆會(huì)繼續(xù)打下去的，而我家就在附近，不能再到別處去。
哎，我不如他呀！我的好朋友！
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文10
我的好朋友盛楚雅，她有一雙水汪汪的眼睛，一張可愛的臉，最近我發(fā)現(xiàn)她的.兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師問了一個(gè)問題，好多同學(xué)不敢舉手，有的同學(xué)一會(huì)兒舉起手，一會(huì)又把手放下，我心想﹕好多同學(xué)不是怕回答問題，而是怕這個(gè)問題答錯(cuò)才不敢舉手。只有幾個(gè)人胸有成竹的舉了手，其中就包括盛楚雅，老師叫了她，只見她站起來，很自信的回答出了這個(gè)問題，我看到這場景，心里想﹕回答問題有什么害怕了，哪怕回答錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要勇敢舉手就說明你膽子大，從此，我以后漸漸地舉手了。
她不僅能大膽舉手回答問題，而且每天認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。記得有一次，老師不在，同學(xué)們有的擅自離開座位，有的在講小話、有的在搞小動(dòng)作，這時(shí)，我們班好像一個(gè)熱鬧的菜市場，就只有盛楚雅趴在桌子上休息，等待著老師的到來，即使旁邊的同學(xué)來打擾她，她一點(diǎn)兒也不吭聲。
她不僅有這些優(yōu)點(diǎn)，還有很多很多優(yōu)點(diǎn)，比如說﹕跳舞、唱歌、弾鋼琴都學(xué)很棒。
讓我們一起學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)吧！
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文11
今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)，他，不高不低的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說會(huì)道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學(xué)習(xí)非常好，而且還十分關(guān)心同學(xué)，不過我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂觀。
記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師向我們提問了一道數(shù)學(xué)題，這道數(shù)學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)代知言大膽地舉了手，回答起問題，聲音宏亮，十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的.回答后，卻被老師告知答案是錯(cuò)的。代知言聽到后毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來，繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來。可是如果換是我呢？沒有把握，我可不敢主動(dòng)地站起來回答，而且我答錯(cuò)了一定會(huì)是灰心喪氣，好半天心中不能平靜……
代知言的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境，如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài)，我們將會(huì)在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會(huì)失去許多體驗(yàn)新快樂、開闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會(huì)。
讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文12
今天， 王 老師給頒發(fā)“四大雛鷹爭章”，分別是閱讀爭章、表演爭章、保健爭章以及禮儀爭章。這可把我們愣住了，一個(gè)勁地推薦別人，但是，真正能得到這些爭章的人并不多。同學(xué)們都很謙虛，都不推薦自已。
如果要我推薦的話，我會(huì)推薦孫海亮，把保健爭章頒發(fā)給他。他在我的眼里，是個(gè)很調(diào)皮，喜歡惹是生非的男孩子。然而，那可是當(dāng)初我對他的看法，現(xiàn)在就不同了，我覺得他是一個(gè)活潑開朗、神氣十足的眼光男孩。有一次，我們?nèi)⒓佣倦p搖比賽，在比賽過程中，我們沒想到的是，他的褲子一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落了下來，可是他并沒有因此停止比賽，而是比賽結(jié)束后才拉上褲子。他的舉動(dòng)令現(xiàn)場所有的'老師、同學(xué)目瞪口呆。雖然有些人在笑話他，可是在我眼里，他為了班級(jí)榮譽(yù)，不惜出丑的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，他的體育精神值得我們贊揚(yáng)。
我想對孫海亮同學(xué)說：“你真是我們班的驕傲，你的精神值得我去學(xué)習(xí)。”
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文13
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)樂于助人，有的同學(xué)愛集體，有的同學(xué)愛學(xué)習(xí)等等。
我的好朋友是小樂，她長著一雙炯炯有神[注：炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮，非常有精神。]的`大眼睛，一個(gè)小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來總是甜甜的，讓人覺得非常溫暖。
她的閃光點(diǎn)的是愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，也愛樂于助人。在她身上還發(fā)生過一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué)，去時(shí)還天氣晴朗，可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆，我著急地等著媽媽來接我，可是左盼右盼，媽媽也沒有出現(xiàn)，我想媽媽可能不來接我了，當(dāng)我正絕望的時(shí)候，小樂出現(xiàn)了，她走過來對我說：“你沒帶傘嗎？要不我這把傘借你”我問：“如果你把傘給了我，你自己怎么回家呢？”她答道：“我家離學(xué)校非常近，我跑回去就可以了。”說完她便沖向了大雨的世界，我望著她那離去的身影，心里涌起一股溫暖。
那一天令我非常難忘，小樂同學(xué)，你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文14
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫黃城。他長著虎頭虎腦的，一張可愛的笑臉。他的'優(yōu)點(diǎn)就是：樂于助人，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)……其中有件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。我和黃*城等一些同學(xué)在跑步。
“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想站起來，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是黃*城！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了，可他卻堅(jiān)持不懈地往前走……
這就是我的好同學(xué)*城。能和他同班，我感到榮幸。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文15
我介紹的是徐子彤同學(xué)，她長著一個(gè)高鼻梁和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭短短的，金黃的頭發(fā)，笑起來還有兩個(gè)圓圓的'小酒窩。
她不僅學(xué)習(xí)好，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，課下按時(shí)完成作業(yè)，而且作文寫得好，詞語用的好恰當(dāng)。我非常佩服她。她所有知識(shí)都來源于，她非常喜歡讀課外書。有一次我和徐子桐約好了，寫完作業(yè)一起去李悅家玩。回家后我急忙掏出作業(yè)認(rèn)真的寫作業(yè)，過了一會(huì)兒，寫完作業(yè)后我先去找李悅了。碰巧我遇到了徐子桐，我們就一起去李悅家了。到了李月家李悅還沒寫完作業(yè)呢，我先去幫助你一把吧，而徐子彤呢！發(fā)現(xiàn)了李悅的書架，正坐在沙發(fā)上津津有味地看書呢！過了一會(huì)兒，李悅寫完作業(yè)后，我們要開始玩兒了。可是現(xiàn)在徐子彤正在專注于看書呢，我叫她一起玩兒，可她居然沒搭理我，我也沒有理她，而是笑她，而是笑她是“書呆子”。
徐子桐的閃光點(diǎn)閃閃發(fā)光，可我還是喜歡她愛看書的好習(xí)慣，我一定要向她學(xué)習(xí)。
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