有關(guān)態(tài)度作文300字合集3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的態(tài)度作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
態(tài)度作文300字 篇1
米盧教練說過態(tài)度決定一切，一個(gè)人的態(tài)度往往能夠決定一件事的結(jié)果，米盧這樣周一了，所以他帶著中國(guó)男足正在世界杯出線了。
有一次，剛滿一周歲的妹妹把我的鼻子給抓破了，我十分生氣的打了她的小屁股，可她并沒有哭，只是沒有任何表情的呆呆地看著我，我看到這種目光， 不知怎么辦才好，過了一會(huì)兒，我想其實(shí)她也有許多優(yōu)點(diǎn)。如她每次在我放學(xué)以后，她就會(huì)搖搖晃晃地從屋內(nèi)走出來用她那奶聲奶氣的童聲親熱地叫一姐姐，然后又 會(huì)親一下我的臉。那種感覺真是好幸福啊！現(xiàn)在看看這呆呆的眼神，看著這張純真的臉，我覺得什么也破壞不了姐妹之間的感情，于是，我抱起她，哄她開心，不一 會(huì)兒，她就又開心的笑了。
還有一鎰，母狗愛麗把我心愛的粉寶石打碎了，我非常生氣，我把愛麗趕出家門，一天沒有讓它進(jìn)家門，晚上，沒有愛麗的陪伴我怎么也路 不著覺，于是我打開門讓它進(jìn)來，給它洗澡，然后抱著它入睡了。早上起來我想：它只不過是不小心而已，它又不是故意的，何必怪它呢！
人的態(tài)度是不同的，要看你用什么態(tài)度去看待生活中的每一件事呀！不一樣的態(tài)度就會(huì)不一樣的結(jié)果！
態(tài)度作文300字 篇2
“成功”含有許多的因素：堅(jiān)強(qiáng)、先知、勤勞、知識(shí)、恒心、魄力……而這一切都是可因?yàn)閾碛辛藰酚^的態(tài)度。無論你擁有多少的技能與方法，如果你缺少了正確、樂觀的人生態(tài)度――切一切都只屬于空白。
失敗一定有原因，但成功也需要方法。成功最需要的是樂觀的態(tài)度。態(tài)度能改變一切，態(tài)度能改變?nèi)艘簧拿\(yùn)。所以，每個(gè)人都要擁有樂觀的態(tài)度，這才是最重要的。
的確是這樣，我還記得有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)鞋廠推銷員來到一個(gè)小島上去開發(fā)市場(chǎng)，當(dāng)他來到島上的時(shí)候，看到島上的人都沒有穿鞋的習(xí)慣，失望到極點(diǎn)，他就給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)說：“這島上沒有開發(fā)的余地。因?yàn)檫@里的人都沒有穿鞋的習(xí)慣。”便一走了之，浪費(fèi)了一次大好時(shí)機(jī)。
不久，又有一個(gè)鞋廠的營(yíng)銷員來到島上，當(dāng)他看見島上的人們沒有穿鞋的習(xí)慣時(shí)，不由得大喜過望，立即給他們領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)說：“這里居然有一片未開發(fā)的時(shí)常，我們的鞋一定能打入市場(chǎng)。”于是便展開了營(yíng)銷工作，他先把一些鞋送給島上的人們穿，并根據(jù)他們的愛好、反饋?zhàn)龀霎?dāng)?shù)厝讼矚g的款式的鞋子。不言而知，他成功了！
兩個(gè)人，兩種不同的態(tài)度，兩個(gè)不同的選擇，卻得到了兩種不同的結(jié)果。這都不由不同的態(tài)度，分別得到的不同的結(jié)果。
態(tài)度作文300字 篇3
有一次，在一輛公共汽車上，一個(gè)阿姨不小心踩了另一個(gè)阿姨的腳，另一個(gè)阿姨馬上大聲嚷道：“你沒長(zhǎng)眼睛啊！干嘛踩別人的腳！”“我又不是故意的，再說了，誰叫你把腳放在這兒！”踩了別人腳的阿姨馬上反駁道。“你不知道注意啊！”被踩了的`阿姨也不甘示弱，緊接著，她們就展開了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵……
又有一次，還是在一輛公共汽車上，又是一位阿姨踩了另一位阿姨的腳。不同的是這回踩了別人腳的阿姨對(duì)被踩的阿姨說：“對(duì)不起，我不是故意的，您沒事吧？：”“沒關(guān)系，我沒事，謝謝您的關(guān)心。”被踩的阿姨說。接著她們相視一笑。
事后，我腦袋里便有了一個(gè)大大的問號(hào)：同一個(gè)地點(diǎn)，同一件事情，為什么會(huì)有不同的結(jié)果？這個(gè)問題引起了我的思考。經(jīng)過思考我得出了答案：讓它們結(jié)果不同的是一個(gè)很重要，但又經(jīng)常被人們忽略的東西——態(tài)度。在同一個(gè)班級(jí)里，是同一個(gè)老師教為什么成績(jī)會(huì)又差異？這也是因?yàn)閼B(tài)度。大多數(shù)成績(jī)好的同學(xué)往往對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也十分認(rèn)真；相反，大多數(shù)成績(jī)差的同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)也許就不那么認(rèn)真了。
許多東西會(huì)有很多種不同的，結(jié)果。而決定是哪種結(jié)果的，往往是態(tài)度。所以說，態(tài)度決定結(jié)果。
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