描寫憤怒作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的描寫憤怒作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫憤怒作文1
我爸爸是個非常嚴肅的人，他那張冷俊而發黑的臉活像廟里的泥塑。但在我的印象里，他卻從未對我發過脾氣。爸爸對我的疼愛，常令媽媽“嫉妒”，常抱怨爸爸對我太嬌慣。
而今天，我終于領教到了爸爸的憤怒。早上上學前，我忘了關洗手間的水龍頭，當時正好停水。我想即使流水也沒什么關系，我認為在家里沒有比水更廉價的東西了。爸爸為人慷慨大方，他才不會因為幾滴水而難為他的寶貝女兒呢！
不料，我想錯了。在我放學的時候爸爸非常嚴肅地把我叫到他面前說：“是你忘了關水龍頭？”我一邊點頭一邊想：這有什么 大不了的！”“你知道水有多么珍貴嗎？”我.笑了：“老爸，咱家里就數水最不值錢了�！卑职趾莺莸氐闪宋乙谎�，氣呼呼地點燃了一支煙，我轉身要走，爸爸說：“你給我站住！”
我背對著爸爸，真想不通他為何今天要和我過不去。我站著足足等了十分鐘,爸爸終于開口了。爸爸講到了水與我們的`生活，講到了水與環境，講到了水與地球，講到了生活平衡，講到了環境保護。
爸爸還對我說：“萬物都離不開水。沒有水，人類就無法生存，美好的生活環境將隨之失去了！”
爸爸的話深深地印在了我的腦海里，讓我懂得了水的重要性，我也從此暗下決心：我節約每一滴水。
描寫憤怒作文2
清晨，正在睡夢中的我眼前突然閃出了一道金光，睜開朦朧的眼睛，看到太陽悄悄地爬上了天空，便跳下床急匆匆的向學校趕去。
校門前人山人海，早到的學生守在門前的空地上，焦急的等待大門邊上的輪子開始轉動，可輪子就是不給面子，似乎覺得門前擁擠的學生不夠講禮貌。
門終于開了，同學們一窩蜂地涌向大門，這時我看見同桌趙乾還在玩，便向他喊道：“開門了，快走��！”可沒想到他蹲在那兒一動也不動。“讓我把這只螞蟻的腿掐掉”他不耐煩地說�！澳悴灰偻嫖浵伭耍炜炜�，都要遲到了�！蔽易哌^去用力地把他拉了起來，螞蟻洞邊終于沒了他的身影。
語文課上，剛拿到卷紙的趙乾，突然興奮地大叫起來：“yes，我考了9……啊！”還有幾個字沒有說完就痛苦地尖叫了一聲。我們都嬉皮笑臉道：“什么？你考了9分，這還高興的出來？”“誰說的，剛才我手上不知道有什么東西咬了一下，哎呦，痛死寶寶啦！”他一本痛苦地解釋道。我們向他的手上瞟了一眼，發現有一個小黑點，芝麻大小，這不是螞蟻嗎？他一把抓住螞蟻，手上還有一個小小的紅印�！霸撍赖奈浵��！闭f完，趙乾便惡狠狠地把螞蟻掐死了。
我看了看那只死去的螞蟻，卻生氣的說道：“你還說螞蟻該死，仔細看看，這是不是你早上玩的那只？”他仔細看了看那只已經到閻王爺那報到的螞蟻，只見它只有兩條腿，他倒吸了一口涼氣，臉由紅變白，不再做聲了……
趙乾，希望這只螞蟻的怒咬，會讓你記住要善待每一個生命，人和動物要和諧相處才行。
描寫憤怒作文3
福建省長汀縣實驗小學五（1）班 鐘雨芬
讀了《圓明園毀滅》這篇文章，我只能用憤怒和痛惜來形容我內心深處的感受。
圓明園是世界上最大的博物館、藝術館。這項偉大的工程用了一百多年才完成，是現代人民遙不可及甚至是想也不敢想的事情。但是1860年英法聯軍向圓明園發起洗劫和焚毀。洗劫后毫不留情地把圓明園燒毀。一把大火，連燒了三天三夜。圓明園，這座世界園林藝術的絕作，轟然倒塌，變成一片廢墟，只剩下一些可憐的斷筑。
這些野蠻、可惡的強盜。竟偷我們中國的東西，在我們的領土上撒野。舉世聞名的皇家園林，是我國的文化寶庫，就這樣被他們一劫而空，我國圓明園藝術的瑰寶，建筑藝術的精華就這樣毀于一旦。
1860年10月7日，英法侵華頭目闖進圓明園后，立即協派英法委員各三人合議分取園內珍物。其余的則藏之于法國博物院。英法侵略軍入園的第二天就再也抵抗不住物品的誘惑力，軍官和士兵們都成群打伙沖上前去搶劫園中的金銀財寶和文化藝術珍品。據一個英軍目擊者稱在整個法軍營帳內堆滿了異常華麗的各色鐘表，在士兵的帳篷周圍，到處都是綢緞和刺繡品，這是我們中國人的東西，這些強盜還理直氣壯的分配，這是可恥，這些強盜們的罪行與行為是我們永遠不可抹去的。
如今的圓明園已被一洗而空，但我們仍然不能忘記我們中華民族曾今受過的恥辱和欺凌。
同學們：少年強則國強，我們要時刻記住振興中華、不忘國恥，為中華之崛起而讀書！
【描寫憤怒作文】相關文章：
描寫憤怒的作文09-23
描寫憤怒的作文范文10-13
描寫人物憤怒的作文07-25
描寫憤怒的作文600字05-18
憤怒的作文03-27
化解憤怒作文10-04
憤怒05-09
她憤怒了作文06-07
我看憤怒作文01-13