【實(shí)用】身邊的環(huán)保作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的身邊的環(huán)保作文3篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的環(huán)保作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有很多人都沒有很好的環(huán)保意識。如果拿我們國家人的環(huán)保意識和其他國家相比，那可差遠(yuǎn)了。就拿在超市買東西，人家外國人都是自己帶購物袋，而我們呢？那些發(fā)達(dá)的大城市還好一點(diǎn)，而不發(fā)達(dá)的小城市，在超市里那結(jié)賬的時(shí)候那些超市售貨員隨隨便便就會給你一個不容易被處理的塑料袋，給我們以后的生活帶來了一定的隱患與麻煩。
所以我們要培養(yǎng)良好的環(huán)保意識。我知道有幾點(diǎn)最重要的環(huán)保知識，人人都應(yīng)該懂。這些指示如下：1、多步行或騎自行車。應(yīng)為，現(xiàn)在石油是已經(jīng)是一種很稀少的能源，聽說，地球上的.汽油只夠讓我們再用30年。2、節(jié)約用水，最好的辦法就是一水多用，比如說你洗臉，這洗臉?biāo)涂梢韵茨_，洗完腳的水還可以沖廁所。這不是節(jié)省了0、4立方的水，我們中國有13億人，每人節(jié)省這么多的水，那就節(jié)省了5、2億立方米的水。3、如今樹木貧乏又是一種人為的災(zāi)害，所以，我們要節(jié)約用紙，最好是一張紙正面反面都用上，因?yàn)榧埖闹髁鲜悄绢^。
知道了這幾點(diǎn)，就可以基本上保護(hù)環(huán)境了，但，保護(hù)環(huán)境的方法不止這幾點(diǎn)喔
身邊的環(huán)保作文 篇2
當(dāng)前最重要的問題便是環(huán)保了，但我們鋪張浪費(fèi)時(shí)，可曾聽到地球母親的哭泣？
我身邊就有一位用自己的行動來證明她對環(huán)保極其重視的人，她就是我的媽媽。
她的'理念一直都是低碳環(huán)保，什么東西都要留著，看看什么地方能用上，如果確定沒用了，才會扔掉。在家里也總是能看到兩個垃圾袋，一個放可回收的，一個放不可回收的。有一次，我隨手把一個塑料瓶扔進(jìn)了不可回收袋里，正好被媽媽瞧見，沒想到平時(shí)一直和我說笑的她也嚴(yán)肅了起來，“塑料瓶可回收，不能扔在這里�！蔽也灰詾槿坏恼f：“不就仍錯一次嗎，沒關(guān)系！”媽媽嚴(yán)厲地說：“環(huán)�？刹皇切∈�，就是有這么多像你一樣不重視的人，資源才會急劇減少，唉！”說到這兒，她竟長嘆一口氣，我只好把瓶子扔到可回收袋里。
從此，我被媽媽低碳環(huán)保的理念所影響，不像以前那么浪費(fèi)了。不久之后，我看見媽媽在擦桌子，我便過去幫她，突然覺得桌上的牙膏特別眼熟，“咦，媽媽，這不是我上次丟掉的牙膏嗎？”媽媽拿起剪刀，從呀高管的兩側(cè)剪開，然后把它拉開，“你看，還有這么多呢，扔了多浪費(fèi)，還污染環(huán)境，用來擦桌子，效果一樣好啊！”我頓時(shí)對媽媽產(chǎn)生了一種欽佩之情，怎么她的環(huán)保小點(diǎn)子我一個都沒想到呢？
上周我去上鋼琴課時(shí)，正準(zhǔn)備叫爸爸送我去，媽媽卻又發(fā)話了：“這么點(diǎn)路還要坐車，走過去！”媽媽的神情是那么的不容置疑，我突然靈光一閃，節(jié)能減排，低碳環(huán)保呀！于是，我每周都走路或者騎自行車去上課。為環(huán)保出一份力，果然很快樂，也難怪媽媽如此注重環(huán)保，一舉兩得嘛。
地球上的資源是有限的，無節(jié)制的使用下去，災(zāi)難總會降臨的。節(jié)約一點(diǎn)就是造福子孫后代，我也要像媽媽一樣，做個低碳達(dá)人！
身邊的環(huán)保作文 篇3
6月17日上午，我們學(xué)校組織了一次“再生紙‘獻(xiàn)寶’活動”。同學(xué)們積極響應(yīng)號召，一大早就把自己在家收集的舊書本帶到學(xué)校，集中放到操場上各班“獻(xiàn)寶”的指定位置。一排排、一摞摞，不一會兒，操場上就出現(xiàn)了一座由舊書本組成的“紙迷宮”，太壯觀了！
在這次活動中，我們班評出的“獻(xiàn)寶冠軍”是石涵譽(yù)同學(xué)，她竟然捐獻(xiàn)了8斤重的舊書本，厚厚的一大袋子！課間我在操場上見到她，好奇地問：“你為什么捐那么多舊書本�。俊彼孕诺卣f：“我讀了很多書，也知道環(huán)保的重要意義。在媽媽的鼓勵下，我把家里的廢舊書本都帶來了。能做一個‘環(huán)保小衛(wèi)士’是我最大的心愿�！甭犃怂�.話，我感到有些慚愧。其實(shí)我家也有很多的舊書本，可我怕太沉了拿不動，只是按照要求帶來了3斤重的舊書本。比起石涵譽(yù)同學(xué)，我缺少了克服困難的勇氣。
捐書獻(xiàn)寶、收獲不小，我悟出了一個道理：積少成多，變廢為寶，其實(shí)，環(huán)保行動就在我們身邊。
評語：小作者把一次由學(xué)校統(tǒng)一組織的“再生紙”獻(xiàn)寶活動用生動活潑的語言描述出來，并重點(diǎn)刻畫了自己與“獻(xiàn)寶冠軍”解決同一問題時(shí)的不同心理斗爭，從而聯(lián)想到身邊無處不在的環(huán)保行動具有的社會意義。以小見大、一氣呵成，使文章主題得到升華。
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