五年級(jí)我心目中的好老師作文
老師,是黑暗中的一盞明燈,指引我們前進(jìn),老師,是含辛茹苦的園丁,辛勤地培育我們。老師是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕巧O旅媸切【帪槟占淼奈迥昙?jí)我心目中的好老師作文,歡迎閱讀!

五年級(jí)我心目中的好老師作文篇一
老師是辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我心的老師是一位和藹可親,知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí),是我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游;她給予我許多鼓勵(lì),讓我在碰到困難時(shí)心情得以平靜。他是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
陳老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)。老師的講課方式很特別,經(jīng)常告訴我們一些做人的道理,讓我們知道應(yīng)該如何待人做事,老師講課從不求快,只求每一節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)講,當(dāng)堂講的知識(shí)要學(xué)會(huì),不會(huì)就要勇敢地舉手,老師會(huì)再一次講解一遍。
陳老師的每一節(jié)課都講得那么生動(dòng),那么使人容易聽(tīng)懂,真讓人有聽(tīng)得很清楚明白,老師會(huì)選出生活中的例子講解此題,而同學(xué)們挺明白了。老師出題是同學(xué)們舉手上去講解此題,而這時(shí)學(xué)生變成了老師,老師變成了學(xué)生,總之上陳老師的課,我總感到有趣又生動(dòng)。
陳老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦,想春雨向竹筍的滋補(bǔ),每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng),她不但教給我們知識(shí),還教育我們?cè)鯓幼鋈恕K扬L(fēng)燭殘年的.光陰再一次奉獻(xiàn)給了我們。
在教師節(jié)來(lái)臨之際我真想大喊一聲:“老師我愛(ài)你”!
五年級(jí)我心目中的好老師作文篇二
時(shí)間就像一把箭,眨眼就到了四年級(jí),這幾年,有3、4個(gè)老師教過(guò)我,我把每件事都記下來(lái)了,我印象最深的是葛老師。
葛老師是個(gè)和藹可親、自信、大方的人,她不僅是我們的好老師,教我們知識(shí),也如同自己的媽媽呵護(hù)著我們,這些年,她教會(huì)了我們自信,一定要積極學(xué)習(xí)。
記得,有一次,我住校生病了,發(fā)高燒,葛老師特別的著急,就連忙把我送到了醫(yī)院,前前后后忙了一天,又是打針,又是拿藥的的,可把葛老師忙壞了,一直等到了媽媽回來(lái)了,葛老師才放心的走了。葛老師真是一個(gè)好老師。
葛老師像一條變色龍,有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲,有時(shí)對(duì)我們溫柔,有時(shí)是個(gè)笑柄。又一次我作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成,還被罰站了一節(jié)課呢!
她也給我們講課非常好玩,我們不懂得時(shí)候,她就和我們一起玩游戲,我就在玩中懂得了道理,這幾年里我們打了個(gè)良好的基礎(chǔ),當(dāng)然少不了葛老師的汗水。雖然她現(xiàn)在不再教我了,可她永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。
我喜歡這樣的老師,我是不會(huì)辜負(fù)她的期望,我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她。
五年級(jí)我心目中的好老師作文篇三
我的班主任是一位年輕的語(yǔ)文老師,她叫李凌。
李老師中等個(gè)頭,扎著一個(gè)馬尾辮,一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,看上去樣子很?chē)?yán)肅。但在我的心目中她是一位慈祥、善良、和藹可親的老師,給我印象最深的是老師的微笑。
記得有一次,李老師講《觀潮》這一課,她提問(wèn)說(shuō):“哪一句話是寫(xiě)聲音的?”話音剛落,同學(xué)們紛紛舉手,爭(zhēng)搶著回答。我也用筆在書(shū)上劃了下來(lái),急忙舉起手來(lái),李老師看到同學(xué)們積極、踴躍的舉手,臉上露出了會(huì)心的微笑,并叫道:“姚瑞敏”。我站起來(lái)說(shuō):“午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng),這句話是寫(xiě)聲音的”。李老師聽(tīng)完后微笑地說(shuō):“很好,請(qǐng)坐下”。我聽(tīng)了老師的話,看著李老師的笑臉,心里甜滋滋的,像喝了蜜糖水似的。
就像一首詩(shī)里說(shuō)的那樣:老師的微笑,像燦爛的陽(yáng)光,照在小朋友的臉上,暖在小朋友的心房。老師的微笑,像鮮花般芬芳,我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū),就像在花園里一樣……這就是我心目中的老師!她的微笑帶給我們的是贊許、是鼓勵(lì)、是為我們而感到的驕傲。今天是教師節(jié),讓我對(duì)您說(shuō)一聲:“老師您辛苦了”!
五年級(jí)我心目中的好老師作文篇四
記得那是365天中依舊平凡的一天,她卻帶給我不同尋常的感受。大家如往常般來(lái)到學(xué)校,今天有最生動(dòng)的語(yǔ)文課,孟老師惟妙惟肖地講完了一課。已到中飯時(shí),一群活蹦亂跳的同學(xué)們,一窩蜂地沖了出去,這時(shí)不好的事情發(fā)生了。一位同學(xué)不小心被拌倒了,頭撞到了講臺(tái)的階梯,只見(jiàn)血順著額頭流了下來(lái)。一瞬間我看見(jiàn)孟老師一邊馬上背起那們同學(xué),一邊著急地拿起手機(jī)給這們同學(xué)的家長(zhǎng)打電話,還不忘叮嚀我們要自覺(jué)復(fù)習(xí)。
約一個(gè)多小時(shí)后,孟老師回來(lái)了,她臉彤紅,汗流浹背,氣喘吁吁。下午孟老師還是很擔(dān)心那位同學(xué),時(shí)不時(shí)打電話尋問(wèn)病情。
在這一瞬間,我覺(jué)得老師可以教我們并非只有學(xué)問(wèn),還有許多做人的道理。老師關(guān)心我們就像一個(gè)大家庭,老師帶領(lǐng)我們向前進(jìn),又無(wú)微不至的照顧著我們。就在那著急的表情中我看見(jiàn)老師最美的面龐。
美,無(wú)處不在,像那些被評(píng)為“最美浙江人”的模范,其實(shí)他們只做了自己該做的事情做了最平凡的事情。只要你愿意去做好事,就能看到你的美生于何處。而老師的美在于他們是人類(lèi)靈魂的工程師,更在于對(duì)愛(ài)與溫暖的傳播。所以在我的心中,所有的老師都是最美麗的。
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