一個(gè)堅(jiān)持的人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的一個(gè)堅(jiān)持的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)堅(jiān)持的人作文1
海門(mén)南臨長(zhǎng)江，東臨黃海；人杰地靈，人才輩出。而張謇先生，則是其中最著名的代表。
“屢出真成慣，孤懷亦自遙。
小車(chē)猶擇路，獨(dú)木已當(dāng)橋。
鸛影中霄月，蛙聲半夜朝。
無(wú)人能共語(yǔ)，默默斗旋杓。”
——張謇《屢出》
他，穿著破舊的衣裳，飽經(jīng)風(fēng)霜的眉宇間，是坎坷的人生道路錘煉出的滄桑與堅(jiān)韌。他，獨(dú)自一人駕著小車(chē)，行駛在漫無(wú)人煙的道路上，任冷風(fēng)肆意地在臉上留下歲月的痕跡。已經(jīng)不知道自己是第幾次出行了，哼著節(jié)奏緩慢的小調(diào)，望著天空中皎潔的月亮，成群結(jié)隊(duì)的鸛鳥(niǎo)，幕布般的夜空仿佛一眨眼就變成了五彩斑斕的錦緞，聽(tīng)著那千篇一律的“青蛙交響曲”。他，就是張謇。
張謇先生留給我們的遺產(chǎn)，不只是他創(chuàng)辦的實(shí)業(yè)和教育事業(yè)，而是一種精神。這種精神，現(xiàn)在已經(jīng)演化成我們的海門(mén)精神——強(qiáng)毅力行。這種精神既串起了海門(mén)的過(guò)去和現(xiàn)在，又主導(dǎo)著海門(mén)的發(fā)展和未來(lái)。
小小的海門(mén)讓世界矚目：這里有最具名氣的家紡城，帶動(dòng)了海門(mén)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；這里有我們的支柱產(chǎn)業(yè)——建筑業(yè)，海門(mén)的建筑大軍遍布全國(guó)各地；這里的教育水平全國(guó)領(lǐng)先，引得各方人士前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。
一個(gè)堅(jiān)持的人作文2
一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期日，我和媽媽去爬北高峰。半山腰我們還沒(méi)爬到，可我邊上突然“飛”上來(lái)一根木頭，我往前走了幾步，木頭也“走”了幾步，我回頭一看，呀，是一位爺爺在扛木頭。
這木頭長(zhǎng)8-9米，厚8厘米左右，寬約10厘米。老爺爺邁著沉重的步子走著。我和媽媽立馬讓出一條路想讓他先過(guò)去。他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這東西太重，我走得慢，你們先走吧！”說(shuō)完便拿起身上的木棒把長(zhǎng)木條撐住，喘著大氣，站那里休息了，我仔細(xì)地打量了他一下，只見(jiàn)他兩鬢斑白，身上的藍(lán)衣已經(jīng)被汗水濕透了。
我也停了下來(lái)，想和他聊聊。我問(wèn)他：“爺爺，你做這工作幾年了？”他回答：“大約三十年了吧！”“啊——這么多年了。”我驚嘆不已。我剛想問(wèn)他如何能搬動(dòng)這么重、這么長(zhǎng)的木頭，他好象猜透了我的心思，說(shuō)：“時(shí)間長(zhǎng)了，再弱的人經(jīng)過(guò)鍛煉，也會(huì)變得強(qiáng)壯，不論任何人。”我想這句話仿佛把人生哲理說(shuō)了出來(lái)。對(duì)！一定對(duì)！學(xué)習(xí)也是一樣吧。在我們學(xué)習(xí)的路上會(huì)有許多絆腳石，不過(guò)只要堅(jiān)持了、努力了就一定行！老爺爺繼續(xù)扛起木頭一步一步艱難的往前走，時(shí)不時(shí)地歇一歇，肩上的木頭變得越來(lái)越沉……
當(dāng)我從山頂下來(lái)時(shí)，老爺爺?shù)纳碛俺霈F(xiàn)在離山頂不遠(yuǎn)處了。
一個(gè)堅(jiān)持的人作文3
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)有輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲；只有堅(jiān)持，才會(huì)得到許多人的贊揚(yáng)；只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
一個(gè)悶熱的下午，我獨(dú)自漫步操場(chǎng)上，突然“砰”的'一聲撞上了老師，老師調(diào)侃地說(shuō)：“恭喜你，你這次跳繩比賽得了年段倒數(shù)第一。”我頓時(shí)雙腳無(wú)力幾乎摔倒在地上，淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，我摔倒在憂傷的深淵中。即使吹來(lái)了一陣風(fēng)，也沒(méi)有一些涼意。
跑道上的女孩似乎得了侏儒癥，但她跑著，雙手?jǐn)[動(dòng)著，我想只有她理解我的心情，因?yàn)槲覀兌际鞘≌摺ｊ?yáng)光透過(guò)葉子照射在女孩身上。汗水把她的衣服割成一塊一塊的，然而我的心情也四分五裂的。不，再試，我一定行的，我拿起繩子，又跳了起來(lái)，離目標(biāo)近了，近了。跳完后，真的，我合格了，我一分鐘跳到了200下。那個(gè)女的，哦！可以說(shuō)我同學(xué)，她也在努力地練習(xí)跑步，雖然她已汗流浹背。幾天后，我竟得了年段跳繩第一名，學(xué)校得了一等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)里得了冠軍，這幾個(gè)記錄在我的腦海中永遠(yuǎn)無(wú)法消散。
她從我面前走過(guò)，那身影永遠(yuǎn)記在我的心中。當(dāng)我哭泣時(shí)，她堅(jiān)強(qiáng)的身影總在我心中默默地告訴我；用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造未來(lái)，不放棄不退縮。
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