好家風我傳承作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的好家風我傳承作文，歡迎大家分享。
好家風我傳承作文1
無論大家、小家都有一定的家風家訓。“國有國法，校有校規，家有家風。”是人們常掛在嘴邊的一句話。那么你了解家風嗎？“家風”又稱門風，指的是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，也即一個家庭當中的風氣。家風是給家中后人樹立的價值準則。家風也是對家族的傳承，能為民族的發展起到影響。
家風尤為重要，為什么今天我會提起家風呢？因為我要給大家說說我的家風。我家的家風是什么呢？一起走進我的好家風當中吧！
尊敬師長、尊老愛幼、勤儉節約。這簡單的十二個字卻包含著意義重大。爸爸媽媽自我年幼時就一直教育我背會這十二個字，從他們身上我也領悟到字里的含義了。這也讓我不由自主地想起《三字經》里的“融四歲能讓梨”這句話。
現在我帶大家一起回憶前年的中秋節，爸媽帶我去看望姑奶。到了姑奶家我主動向長輩們問好。這時姑爺遞過來一盤水果，讓我爸爸媽媽和我吃水果，我正準備拿起最大的給姑爺吃。手剛伸向最大的那個梨。“等會，我考考你再拿”姑爺說道。“好的，您考吧！”我心想吃個水果還考我呢。“這一盤梨你要吃的話你拿哪個？”我還是接著拿起那個最大的遞給姑爺說：“您是長輩，最大的給您吃！我吃最小的。”姑爺用力地點點頭。
“油條出鍋了，小心燙，看看十二樓奶奶在家沒。輕點敲門孩子，爺爺心臟不好……”奶奶最愛吃媽媽炸的油條，每次炸完油條我都會都會第一時間給他們送去。“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”“快去開門，看看誰這早就敲門”我趕緊地跑去開門。還沒等我說話，爺爺就走了。一邊走一邊說，趕緊吃完去上學！接過熱乎乎的粽子心里好暖暖的（告訴大家一個秘密十二樓奶奶只是鄰居家的奶奶哦）那天中午到午飯時間了，肚子卻沒有餓。大家知道這是為什么嗎？
下面我來說說勤儉節約，媽媽同事經常給我拿一些衣服，剛開始我嫌棄舊衣服不穿。媽媽對我說：“媽媽單位阿姨特意給你留的，衣服是姐姐的，也沒有壞，扔了浪費。作為學生要懂得勤儉節約。每人浪費一點點，地球上的資源不都白白的浪費掉了嗎？”聽到“浪費”二字。頓時我明白了。“媽媽這衣服我太小了，把這件衣服給老家的彤彤小妹吧”媽媽馬上同意了。
在日常生活中，買菜的袋子媽媽都會留起來，等哪天需要了好再次使用。我也不甘示弱撿到一些桶并留存起來，等到冬天媽媽腌酸菜時，它們就派上用場了。
爸爸常教育我們做人的道理，他教我要養成一個良好的習慣。飯前便后洗手、好的學習習慣、自己的事情自己要學會獨立完成。經常有人跟我媽媽取經，說我自立、自主、懂事……我要說一切來源于上輩的教導。就像家里的家用電器在現在生活中必不可少，食物同樣也是不可缺少的。那家風呢？更是必不可少的`。家族的傳承；家風，民族的發展；好家風，我來傳；好家風，傳天下！
好家風我傳承作文2
“寬容待人，嚴格律己”，這八個大字既刻在了我家的墻上，也刻在了我的心里。這就是我們家的家風——寬容和自律。
打我記事起，母親就常常在我的耳邊念叨著寬容二字。她也常常以身作則，用行動告訴我，什么是寬容。
我家以前有請過保潔阿姨來幫忙打掃房子。八歲那年，一位阿姨在清掃時，一不小心將架子上的一個花瓶打碎了。那個花瓶是母親最珍愛的一樣東西，好像是個什么古董。我記得平時母親可是連碰都不讓我碰一下的。母親當時恰巧在附近的書桌上算賬，聽見“啪”的一聲，整個花瓶都碎了。當時我心想：阿姨這下子慘了，估計得被母親解雇了。
那位阿姨嚇壞了，不停地道歉，還說拿錢賠我們。但母親并沒有責罵她，也沒有拿她的錢，還反過來安慰她沒事，說那東西不值錢。我當時很困惑：母親為什么要這樣做呢？
那位阿姨走后，我問了問母親。母親說道：“是人，總會犯錯的。做人，應當寬容待人。著名的法國作家雨果說過：‘世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。’這就是寬容待人。你以后也應當這樣做，懂嗎？”不止母親如此，父親、爺爺他們也都這樣說過。他們為我營造了寬容的家風，在這樣的環境熏陶下，我也學會了寬容。
待人要寬容，待已，則要嚴格。
我家的人十分守時和守信。自小父親便教育我：“做人要守時”，“做人要守信”。在這一點上，全家人都給我樹立了好榜樣。父親在工廠工作，幾十年來都是準時到達工廠給員工們開門；母親與朋友約好出去玩，一定會準時到達；哥哥答應朋友幫忙下載一個文件，結果那天有事，很晚才回家，但哥哥用涼水洗了把臉，把文件下載好后才放心地去睡覺，等等。這些自律的家風，一直陪伴我成長。
父親還說過：“每天都要反省自己。今天做了什么好事？做了什么不該做的事？有缺點應當及時改正，避免下次犯同樣的錯誤。幺兒，這用古語來說就是‘日省其身，有則改之，無則加勉’。還有‘見賢思齊焉，見不賢而內自省也’。以及‘三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之’。諸如此類，講的都是自律。我希望你養成自律的好習慣，明白嗎？”在全家人的言傳身教下，在嚴格律己的家風熏陶下，我養成了嚴格律己的習慣。
今年春季，在全民“抗擊新冠疫情”的特殊時期，我們無法返回校園正常上課，只能通過上網課來學習。這時，自律就是取勝的法寶。在家上網課，沒有老師的監督，許多人便放縱自己。有的人借網課的名義整天上網玩游戲、看小說、刷抖音、看電視什么的，根本無心學習，導致回校后成績一落千丈。這便是不自律的后果。而我呢，每天專心致志地學習，不玩游戲，不刷抖音。閑暇時，我還閱讀推理小說，鍛煉自己的推理能力。之所以能如此自律，是因為我家那嚴格律己的家風。
對待別人要像春天一樣溫暖，要求自己要像秋風一樣嚴厲。寬容待人，嚴格律己，這美好的家風一直陪伴我成長，將來還會代代相傳。
好家風我傳承作文3
在這個物流縱橫，世風日下的時代，“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風之不傳也久矣。
那么，家風究竟是什么？“家風”看到這兩個字讓我聯想到的是種種嚴厲的家規！依我之見，家風是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺！家風，顧名思義，是一個家庭的風氣、習俗，是一個家庭代代相傳的規矩，是每一個家庭成員都需遵循的祖訓，是一種潛移默化的規則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承。
百善孝為先，我們一直在傳遞。12歲農家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的姥姥相依為命。“姥姥，我來替爸爸養活你”。"每學期必須拿到一張獎狀，回去讓姥姥高興；在學校堅決不能犯錯誤，免得姥姥傷心。”這些是小張俊對姥姥的承諾，他希望姥姥快樂！在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫姥姥干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風，孝根植我們內心，我們一直在！
勵志奮斗，我們一直在行動！“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的現在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”這是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣！我們會帶著社會的歷練，奮斗終生。不離不棄，我們一直在！
誠實守信，我們一直在弘揚。不說謊話，不說大話，實事求是，是家里人從小對我的教誨。原來家風一直都在！
家風需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現著良好的家風。“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子良言、家風古訓仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因為不想吃虧，爭名譽地位甚至可能為爭一個公交車座位而“斗智斗勇”；多少人為了利益而制假售假……如果有嚴格質樸的家風，這樣的事情會不會減少一些？
如今的社會歲月改變了時代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續下去？俗話說：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風。
好家風，我們一直在；好家風，我傳承！
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