成熟的作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成熟的作文，歡迎大家分享。
成熟的作文1
一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，都是在不斷地歷練中成長(zhǎng)的。但是要記住，這成長(zhǎng)是由稚嫩走向成熟，而不是由稚嫩走向衰老。
是的，泱泱大國(guó)，五千年的歷史浩浩湯湯，不可否認(rèn)中華民族積淀了深厚的文化根基。但面對(duì)多元文化的今天，中華民族未免太過稚嫩。封建統(tǒng)治與傳統(tǒng)思想，阻礙了我們走向成熟的腳步。巨大的民族劣根性，在今天仍根深蒂固。中國(guó)人或許團(tuán)結(jié)愛國(guó)，但民族偏見，使中國(guó)人分不清什么是歷史，什么是未來。以至于幸災(zāi)樂禍，泯滅人性地對(duì)日本的浩劫落井下石，不見得有多么愛國(guó)。倒是日本人在災(zāi)難前的成熟表現(xiàn)，足以讓幼稚的中華民族蒙羞。中國(guó)人或許保守內(nèi)斂，但狹隘與固執(zhí)，使中國(guó)人不能接受更為多元的價(jià)值觀。人們可以謾罵裸模蘇紫紫實(shí)現(xiàn)理想的不道德，人們以為他們飽讀圣賢書，其實(shí)不知潮流終將拋棄他們。他們看不到蘇紫紫這個(gè)稚嫩的女孩眼里的是一種比他們更成熟的人生。
世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。中華民族必須強(qiáng)迫自己走向成熟，與世界接軌。幼稚不可怕，可怕的是不懂長(zhǎng)大。成熟，是需要積淀的。如果汶川地震僅是一場(chǎng)災(zāi)難，建筑商仍然認(rèn)為生命比豆腐渣輕;如果上海世博僅是一種炫耀，市民仍然讓文明素養(yǎng)遂展館拆掉——那么，我們并不能走向成熟。走向成熟，是需要汲取歷史的教訓(xùn)，審視當(dāng)代的問題，規(guī)劃未來的宏圖，才能達(dá)到的。每一個(gè)中國(guó)人，有必要認(rèn)識(shí)到自己是鳳凰的一毛。國(guó)人當(dāng)自省，國(guó)家則應(yīng)尊重自由與民族，中華民族方能崛起，屹立不倒。
走向成熟，我們充滿信心。幼稚不可恥，幼稚的背后，應(yīng)該是成長(zhǎng)的勃勃生機(jī)，成熟的熊熊野心。成熟對(duì)于中華民族太過重要，教育的成熟是為了更多創(chuàng)新型人才的涌現(xiàn);環(huán)境保護(hù)意識(shí)的成熟是為了子孫那片美麗的土地。急功近利的追求科技、經(jīng)濟(jì)的成熟，不過是促進(jìn)衰老;踏實(shí)地追求文明精神的成熟，才能永葆民族生命力。我們可喜，鳳凰正在走向成熟，烈火亦將照耀神州大地。
不論是個(gè)人亦還是民族和國(guó)家，都要保持著稚嫩時(shí)的沖勁，積極進(jìn)取，在痛苦中磨礪自我，增長(zhǎng)智慧，由稚嫩走向成熟，而非衰老與死亡。
成熟的作文2
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。我們不能一有成績(jī)，就象皮球一樣，別人拍不得，可是輕輕一拍，就跳得老高。你看那些成熟了的稻穗吧！它們雖有飽滿的米粒，卻仍然低著頭向著大地——它的母親，那么人們是不是也應(yīng)該學(xué)學(xué)稻穗那樣的品質(zhì)，即使有了成績(jī)，也不要驕傲呢？
有的人一旦取得一點(diǎn)好成績(jī)，就感到很滿足，很了不起，如果真的是這樣，那么，他們的抱負(fù)也就太渺小了吧！他們只會(huì)滿足于現(xiàn)狀而不思進(jìn)取，只能停留在原地踏步；甚至過于驕傲而導(dǎo)致退步落后。
就像是赤壁之戰(zhàn)的曹操那樣，他認(rèn)為自己的兵馬比對(duì)方的多很多倍，因此就輕視敵人。在南下攻關(guān)的時(shí)候，聽了龐統(tǒng)的話，準(zhǔn)備將船建成連環(huán)船，自以為得到了很好的計(jì)謀。在此之前，他還接連消滅了袁紹、呂布等割據(jù)勢(shì)力，壯大了自己的力量，從而內(nèi)心開始飄飄然起來，根本就不把孫劉聯(lián)軍放在眼里，在戰(zhàn)前不久就站在船上舉著酒杯，放聲高歌，躊躇滿志，以為必勝無疑。結(jié)果他疏于防范，讓孫權(quán)的耳目三番幾次地混進(jìn)軍營(yíng)刺探消息，使得曹操連中計(jì)謀，最后被蜀吳聯(lián)軍打敗。
還有這樣一個(gè)故事：一個(gè)富人有一匹高大的駿馬，他給這匹駿馬套上了一副金質(zhì)的籠頭，安上了一只昂貴的裝飾華麗的鞍子，并披上了一條上面織有金線的絲毯。這馬看見主人將它打扮得如此漂亮，心里就不由得驕傲自滿起來。有一天，它看見了迎面走來的驢子，就沖著身上馱著沉甸甸的口袋的驢子大喊道：“丑家伙，給我滾開點(diǎn)！別擋我的路！”說完，就昂首挺胸地走進(jìn)了灌木叢中。就在這時(shí)，馬的蹄冠被草叢中尖銳的東西刺傷了，從此，他在也不能為主人效力了。于是，主人就將它身上籠頭、鞍子、絲毯全都給卸了下來。當(dāng)驢子再次看到馬的時(shí)候說：“朋友，驕傲自大必將要受到懲罰的。”馬聽完后久久地垂著頭…
一個(gè)人即使取得了優(yōu)異的成績(jī)，也要謙虛，要不斷進(jìn)步，更上一層樓。一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己；一個(gè)謙虛的人，結(jié)果總是在謙虛中成就了自己。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)稻穗，學(xué)習(xí)它懂得謙虛的品質(zhì)，就連成熟的稻穗都懂得彎腰。更何況是我們?nèi)四兀?/p>
成熟的作文3
世界上任何生命都是由清澀，漸漸地走向成熟的。其實(shí)清澀只是過程，成熟才是結(jié)果。然而精彩的卻是過程！
春天，桃樹枝頭花蕾燦燦，舒展著青春的躍動(dòng)，正芬芳出百般妖嬈，招蜂引蝶。以期它們的謀介孕育新的生命。
當(dāng)春日的陽光漸趨漸暖，酥軟的風(fēng)緩緩吹過，褪去了紅顏的花瓣，輕輕地飄落在小溪的水面上，隨波流去。仿拂于隔宿的早晨，碧綠碧綠的桃葉爬滿枝條。就在相互交叉的綠葉之間，有一顆顆青色的細(xì)小球體，球體向外的頂端還連著沒落盡的花蒂，就象新生嬰兒剛剛剪斷的臍。于是，它步入了青澀。
在以后的日子里，它無時(shí)無刻不在接受陽光和雨露的滋潤(rùn)。無需遮掩那份貪婪，盡情地吮吸著那份陽光的酣暢，和那份雨露的淋漓。
天空懂得大地的深情；五谷懂得泥土的溫馨；桃樹也懂得對(duì)雨露的感恩。如果沒有來自天空陽光的憮育，如果沒有來自大地的風(fēng)調(diào)雨順，它們何以生根發(fā)芽，開花結(jié)果？何以從稚嫩趣向成熟，從青澀走向甜蜜？倘若不歷經(jīng)四季的洗禮，那么，它們的生命之果就不會(huì)五彩斑爛；倘若沒有接受過風(fēng)霜雨雪的博擊，那么，它們的軀體中就會(huì)缺少一種堅(jiān)實(shí)。它們都是自然中的生命。人也是。
我們沒有理由去嘲笑幼稚，也沒有理由炫耀今天的老練，就象沒有理由去呵責(zé)，綠葉叢中幼桃的青澀一樣的沒有理由！
其實(shí)人又何嘗不是如此呢。從我們呱呱落地的一天起，就注定要走完這個(gè)過程——從青澀到成熟。只是一個(gè)怎樣走過和走了多久的事情。
每一過生命的個(gè)體，在完成這個(gè)過程的經(jīng)歷，都是各呈繽紛：有振奮，有蹉跎；有平坦，有風(fēng)波。但不管如何，這一過程卻是精彩得無與論比！為生命涂上了濃墨重彩的一筆。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹；沒有經(jīng)歷硝煙彌漫，哪能造就赫赫將軍；沒有在當(dāng)今商海中浮沉過幾回的人，就不會(huì)成功。所以，我們不要嫌棄青澀，少一些抱怨，多一些呵護(hù)；少一些責(zé)難，多一些扶持。所有的生命都會(huì)慢慢地從青澀走向成熟，從稚嫩步向老練。即使不是一帆風(fēng)順，即使充滿跌宕艱辛，那只是為生命添加赤橙黃綠青藍(lán)紫的美麗和釀就酣醇的甜蜜。
一顆顆青色的小球體，最終一定會(huì)長(zhǎng)成紅潤(rùn)飽滿的大蜜桃。
成熟的作文4
曾讀過一本書，書上說“有些情緒，只能發(fā)生在我們最透明的少年時(shí)代，那是頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉，浮云將一些渲染上的悲傷的釉質(zhì)……”我想，那充滿稚氣的臉和那毫無顧慮的笑，是青春最好的見證，我認(rèn)為，成熟是一種成長(zhǎng)的高度。
春雨，像個(gè)頑皮的孩童，沿著屋檐，活蹦亂跳地落下。我低頭看著腳尖，那雨點(diǎn)像碰撞的鼓點(diǎn)，一聲聲打起我內(nèi)心中的漣漪，我站在臺(tái)階上，側(cè)身仰望天空，那天清澈、純潔，像極了孩童的臉。弟弟，在院落里踩著那沒有沒過腳背的雨水。在院里跑跳，笑聲回蕩在四方天下的小院里。那濺起的雨水已經(jīng)打濕了他的褲腳，他也毫不在意，那張充滿稚氣的臉，真好，感染了我。問我仿佛也回到了童年，雨停了，大地?fù)Q了新衣，這是充滿稚氣與笑臉的時(shí)候。
我也喜歡夏季，那草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)刻，桃花開滿每一片山岡，柳枝在輕輕吹拂山坡像是暈開顏料的畫板，霧氣氤氳的擴(kuò)散在每個(gè)人的瞳孔里。我最愛夕陽，他像個(gè)壯小伙，充滿了力量，天空有些暗紅色的云彩低低的浮動(dòng)著，被風(fēng)卷動(dòng)著朝著頭頂已經(jīng)暗下來的天空移動(dòng)，像是天堂著了火，黑夜久久沒有降臨，月亮斜掛在樹梢，陽光正沒完全消失，這一刻，世界像是一個(gè)幻覺，這便是夏季，一個(gè)充滿活力與朝氣的時(shí)候。
我最愛秋，金黃色遍眼整個(gè)山岡，處處充滿收獲的氣息。是否會(huì)有一種成熟的感覺，看那萬物在經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打后的滄桑，落葉紛飛。那金黃的太陽，溫暖而不強(qiáng)烈，無私灑在大地的每個(gè)角落，像個(gè)成熟的青年，這是一個(gè)成熟的時(shí)刻。
成熟不像春天活潑，不像夏天般熾熱，成熟是秋天般的沉穩(wěn)。成熟，將一切看得淡泊，成熟了，不再幻想那童話般的美夢(mèng)，不再?zèng)]有顧慮，而是身挑擔(dān)子。便像那落葉般，離開了樹枝，不在風(fēng)中搖曳跳舞，而是回報(bào)了養(yǎng)育他的大樹。或許，青春是一場(chǎng)自我演繹的歌劇，那么成熟，便是歌劇后的點(diǎn)評(píng)。成長(zhǎng)，萬物都在成長(zhǎng)，而成熟是成長(zhǎng)的一種高度。
成熟的作文5
風(fēng)箏總算飛起，我抑制不住地長(zhǎng)高。
再可怕不過的一件事：竄高。周圍的稻子垂下腦袋，你卻開始不再為成熟興奮。無奈，少年是人生最美好的時(shí)光這件事，我明白得太早，我終于開始為賦新詞強(qiáng)說愁。
他們說愛哭的小孩有糖吃，或許是從小的教育，我打小不吃糖，長(zhǎng)大這件事我也只是迫不得已地接受。
我至今記得最清楚的一件事是初中一年級(jí)的下半學(xué)期，班主任頻繁找我談話，為了我的學(xué)習(xí)，我手足無措地看她一次又一次地指責(zé)我的學(xué)習(xí)。我總是沉默，我很認(rèn)真，這件事我非常確定。我不明白的是她如何看出我的內(nèi)心。日復(fù)一日，人類本性中的從眾心理作怪，我身旁最好的朋友也開始附和我的班主任。我越發(fā)沉寂，煩躁，很躁。因?yàn)樽⌒Ｒ膊幌胱尲胰诉^多擔(dān)心，我現(xiàn)在看來有些搞笑，那時(shí)候滿心以為朋友便要心意相通。遠(yuǎn)離一些人后真正感到獨(dú)行感。我從有自己的記憶起便無法離開友人，二人行，三人行或四人行，我來者不拒。獨(dú)行的到來令我意外。路人就像無一例外注視著你，連余角的光也投射在你身上。
誠(chéng)覺小學(xué)摯友的真心可付，我躲在陽臺(tái)的小電話機(jī)旁，我通過電話線聽她的呼吸，攜著幾日苦悶傾瀉，不敢太大聲以致招來室友，這樣的日子花光了我最后的積蓄。若換成電話卡我一定打完了一抽屜。
當(dāng)天氣逐漸變得熱不堪言的時(shí)候，我總算結(jié)束了我的苦難，當(dāng)然早已不是獨(dú)行俠卻心知更寂寞。
我已知曉我與她不是一路人，也總算明了我總難逃成熟，最后的夏季是我僅剩的時(shí)光。秋日我將任人采擷。
之后我再無在意過班主任的言語與那間看來是潘多拉魔盒的談話間，潘多拉魔盒的底層有善良，有美好的事物，我想，我已走過底層。我明白得還是為時(shí)甚晚。積蓄已離我遠(yuǎn)去。
我不再撥打電話，只是開始思念一些人的存在，世事的無常總是不能在夜晚用來耗費(fèi)眼淚，體諒是再重要不過的一件事。我在很多年前就在夢(mèng)中明白，只不過不愿承認(rèn)而選擇類似梅花，尋找那個(gè)完美的日子卻誤了豐收的時(shí)節(jié)。
竄高依舊是件可怕的事，我明白這是總會(huì)到來的事。余生不晚，我想當(dāng)我終能獨(dú)行時(shí)，能趕上最后的秋天。
童真固好，不要總做秋日的紫菊。
趁著風(fēng)箏還沒落下，長(zhǎng)得高一點(diǎn)吧。
成熟的作文6
花的生長(zhǎng)期是從花蕾開始，慢慢變成熟。我們亦如此，爛漫的花季，開滿整個(gè)夏季，最終在寒風(fēng)中蛻變?yōu)槌墒斓奈覀儭?/p>
成熟時(shí)喜人的又是不可估計(jì)的。以他獨(dú)特的姿態(tài)與清秀的文筆悄悄潛藏進(jìn)我們的心底，烙印在我們那淺淺的花心中。隨時(shí)光的擱淺，海浪的沖刷，雨水的洗禮，也不曾揮去我們即將逝去的青春。
似乎青春與成熟之間有著某種深刻的影響，總能與成熟不期而遇。或許成熟的背后正是擁有了青春般不可思議的遐想，才造就了成熟的心智。
余秋雨曾在《蘇東坡突圍》中這樣寫道：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響。一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容。”我們是否感受到了這成熟的帶給我們的感觸？洋溢著壯志的青春背后，成熟以明亮而不刺眼的光輝，圓潤(rùn)而不膩耳的聲響出現(xiàn)在我們的面前，成熟與青春貫穿歷史的長(zhǎng)河。
我們不曾變老，青春永不止步，成熟永不褪色。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的慷慨，承載了多少鮮為人知的故事，但故事的最終結(jié)局是鑄就了中國(guó)文明史上的“詩仙”。青春曾是狂放不羈，但最終的落腳還是成熟的圣地。
古人能為成熟打開門窗，今人亦如此。20xx級(jí)遼省文科狀元?jiǎng)⒍幰?89分成績(jī)被香港大學(xué)錄取，并附帶有72萬獎(jiǎng)學(xué)金，但她毅然決然地選擇復(fù)讀，再考北大。這是一種怎么樣的精神摧使她做出這樣的選擇？不是瘋狂，而是成熟帶給她的自信。20xx年她以688分成績(jī)被北大錄取。她最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。成熟的高度并不陡峭，它其實(shí)是一種不理會(huì)哄鬧的`微笑。它的眼中是偏激而被洗刷了的冷漠。
青春總是與成熟背道而馳，但放蕩不羈的青春背后一定會(huì)是成熟帶來的驚喜。青春的花蕾含苞待放，成熟的文筆與氣質(zhì)將澆灌進(jìn)青春的花叢中，靜心等待成熟的氣息將遍滿青春的花海。
成熟的姿態(tài)是不可動(dòng)搖的，任風(fēng)雨的沖刷、海浪的澎湃、時(shí)光的紛擾也不會(huì)揮去我們即將成熟的青春。成熟另一種美的享受，伴著紅與黑的節(jié)奏，簡(jiǎn)愛的激情，傲慢與偏見的舞步飄蕩在青春的舞曲中。
成熟的作文7
“梁瀟，是你嗎?”伴著一聲親切的詢問，我停住腳步。回頭望去，是原來的鄰居小麗阿姨，她打量著我說：“哎呦!都長(zhǎng)成大姑娘了，上初中了吧!”我不好意思的低下頭，笑了笑，和阿姨告別后，望著她遠(yuǎn)去的背影，我慢慢回味著她剛才的話，猛然意識(shí)到：我，己經(jīng)長(zhǎng)大了。
我繼續(xù)向前走，突然就聽不遠(yuǎn)處傳來一聲巨大的剎車聲，震耳欲聾，還有一聲慘叫，很多人都跑過去，我也不知為什么，雙腿競(jìng)不聽使喚緊跟著腳步走過去，想看個(gè)究竟。當(dāng)我走到那里時(shí)，看到了最不想看見的那一幕，一輛轎車撞倒了一個(gè)中年婦女，她看起來很痛苦，雙眼緊閉，全身有幾處傷口在往外流血，她痛苦地呻吟著，這讓我的心一驚。
我慌了，不知道怎么辦，旁邊是一群看的人，但他們都無動(dòng)于衷，有的還在那里指指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，我想到猛然想到打120，于是，我趕忙跑到公話亭，撥打120，我知道，如果時(shí)間多一分鐘的話，那么阿姨就有可能多一份危險(xiǎn)，我必須讓她有求生意識(shí)，我便在一旁使勁喊著“阿姨”旁邊的人也仿佛都被我的這舉動(dòng)感動(dòng)了，紛紛伸出了援助之手。
在焦急的等待中，急救車終于來了，望著阿姨被送上了車，這下我才松了一口氣，不知為何，我竟然坐在地上起不來了。好長(zhǎng)一段時(shí)間，我才稍稍喘過氣來，腦海不斷地重復(fù)著剛才那觸目驚心的一幕，人的生命竟是那么 的脆弱，或許在你不知不覺中己慢慢成長(zhǎng)，生命往往在一瞬間就有可能失去，所以我們每個(gè)人都應(yīng)珍惜生命，我十六歲了，不再是小孩子了，十六歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)用理性的眼光去審視周圍的事物。十六歲的我，再也不是那個(gè)對(duì)媽媽撒嬌，哭鬧著要和她睡一張床的小女孩子。
長(zhǎng)大了，意味著成熟，在每個(gè)人成長(zhǎng)的歷程中，都有酸、甜、苦辣，喜怒衷樂，關(guān)鍵看我們?nèi)绾螌?duì)等待。
十六歲的我，多了一分成熟，少了一分的幼稚，多了一分思索，少了一份肓從，多一分寬容，少了一分自私……
人生如戲，歲月如歌，十六歲的我，經(jīng)過這件事后，變得比以前更加成熟，我開始學(xué)著思索，用心地觀察周圍的一切，同行動(dòng)證明我己長(zhǎng)大，己變得成熟。
成熟的作文8
風(fēng)把飄落的日子吹遠(yuǎn),只留下記憶在夢(mèng)中清眠,生命之鐘敲過十七下之后,記憶忽然復(fù)蘇,這是才發(fā)覺,風(fēng)吹走的是流逝的光陰,而風(fēng)沙中夾雜著的是對(duì)生命的感悟和性格的成熟.
我們一天天尋找,也在一天天長(zhǎng)大.但令我們長(zhǎng)大的并不是我們找到了什么,而是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了尋找成熟的過程.
躺在床上,望著潔白的天花板,感嘆舍友們一個(gè)接一個(gè)地滿了十八周歲,“成年”成為我們討論的最多的話題.而我,無奈地發(fā)問：我們真的長(zhǎng)大了嗎?我們真的成熟了嗎?
無意中發(fā)覺,給父母打電話時(shí)的報(bào)喜不報(bào)憂,習(xí)慣性地說著在學(xué)校一切都好,不知多少次克制住要咳嗽出來的聲音說著宿舍的暖氣很好.放下電話,為自己感動(dòng).因?yàn)?現(xiàn)在的自己懂得不讓父母擔(dān)心.一切因?yàn)槌墒?
再讀昔日那本泛黃的童話故事,不再只是為丑小鴨的孤獨(dú)落淚,不再陶醉于七仙女的美貌,不再憎惡巫婆的狠心.無聊時(shí)以最快的速度讀完,忽然感嘆,如果你是只青蛙,請(qǐng)不要以王子的觀點(diǎn)看待自己的幸福；如果你是只毛毛蟲,幸福就是從容地欣賞屬于自己的天空.讓自己幸福,快樂地面對(duì)生活中的是是非非.一切因?yàn)槌墒?
零五年的春節(jié),我看到的是聾啞姑娘們優(yōu)美的舞姿和邰麗華雍容的表情.再次體會(huì)時(shí),那雍容神情背后的故事在我腦海里呈現(xiàn),我學(xué)會(huì)了“帶著一顆快樂而感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿.”這一切,因?yàn)槌墒?
一路走來,我收獲著辛酸苦楚,歡笑淚水.回想起來,都是一份經(jīng)歷,一份沉淀,一份成熟——放舟于生命的河流上,左右自己的不是涌濤疊浪,而是心頭積累的那份成熟.面對(duì)似水流年,有措手不及的無奈,但更有對(duì)夢(mèng)想彼岸的期盼.
我傲然挺立在風(fēng)中,收獲著風(fēng)沙帶給我的沒一份成熟.因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過,才會(huì)給生命增添活力與色彩.
一切因?yàn)槌墒?
成熟的作文9
成熟似乎是一件很殘酷的事情，它代表了青春的流失和夢(mèng)想的褪色。可是，人生走向成熟是人生的方向，況且，一種平和的和幸福的人生屬于成熟人生。
成熟不是市儈和庸俗，這種成熟的核心精神不過是妥協(xié)和順從，茍且偷生，唯利是從。這是小人的智慧。可這是社會(huì)的主流。這種成熟是不值得羨慕的。當(dāng)然，成熟也不是偏執(zhí)。
一個(gè)人走向成熟是困難的。如泰戈?duì)査f，除了通過黑夜的道路，無以到達(dá)光明。很無奈的一個(gè)事實(shí)是，成熟總是和人生的挫折聯(lián)系在一起的，“傳著授業(yè)解惑也”并不能讓你成熟，而需要時(shí)間與代價(jià)的付出。通往成熟的道路，沒有終點(diǎn)，只有行程。成熟是相對(duì)的，而幼稚才是絕對(duì)的，成熟不是不犯錯(cuò)誤，而是能不能真正從錯(cuò)誤中吸取到教訓(xùn)。
實(shí)成熟不是手中的酒杯與指上的香煙，更不是小資情調(diào)的“淡淡憂郁”和自我傷感。有意表現(xiàn)的成熟，那是幼稚。沒有境界和深刻，只能表現(xiàn)出淺薄。成熟是無需要表現(xiàn)也無意于表現(xiàn)的。表現(xiàn)成熟，這是年輕和幼稚兩種人的常見通病。
一個(gè)嚴(yán)重的問題還在于，年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增加，甚至歷經(jīng)滄桑都并不能確保一個(gè)人的成熟。成熟需要一個(gè)健康的自由的社會(huì)環(huán)境，需要個(gè)人獨(dú)立的思考能力與常常的自我反省。從這個(gè)意義可以說，中國(guó)人在整體上都是不成熟的，有著思想上的殘疾；而20歲的青年無一例外都是幼稚的，即使他性格叛逆，因?yàn)樗麩o法知道最基本的本應(yīng)該知道的事實(shí)。長(zhǎng)久以來權(quán)力的壓迫、威嚇和欺詐造就了民族的集體奴性。
還要必須指出，成熟并不排斥純真。真正的成熟是理性、智慧、純真與道德的統(tǒng)一。成熟不是庸俗與市儈，然而這卻常常成為國(guó)人判別成熟的標(biāo)準(zhǔn)，并以此為目標(biāo)去模仿和追求。所以我們看到的“成熟的”中國(guó)人往往是庸俗不堪。妥協(xié)、順服、茍且偷生、趨炎附勢(shì)、唯利是從……這種庸俗而奴性的成熟是不值得羨慕的，這只是小人的智慧。蠅營(yíng)狗茍的小人智慧只是獲得了小利，并成不了什么出息。
成熟的作文10
世間萬物，無時(shí)不刻不在變化之中。一株小草，從青蔥嫩芽轉(zhuǎn)為剛勁枝葉；一個(gè)人，由呱呱墜地轉(zhuǎn)而滿目深邃；一個(gè)民族，由簡(jiǎn)單聚居到戮力同心……萬物經(jīng)過歲月淘煉，都在走向一個(gè)漸趨完備的狀態(tài)——成熟。成熟是一種宏大而不喧噪的聲音，是一種醇厚而不甜膩的味道，是一種可向蒼穹卻安然居中的心境。成熟，更多的是需要一種底蘊(yùn)。
萬物初生，具象不備，只一片混沌未開之態(tài)：小草葉芽殘敗，人常夢(mèng)喃囈語，民族原始落后。然而，你可見那葉芽下埋藏的種子，人心中蘊(yùn)藏的本性，民族間那冥冥的共鳴之聲？成熟之始，是在鑄本。表演若想成熟，須先做人，具備人品，方才具備藝品。人心澄澈了，才可眾神注一，在表演技藝上篤定功夫，使拙劣之技漸趨完美；制造若想成熟，需先仿造，具備技術(shù)的基本，才有上升的空間，從而改造革新，頻出精品。縱使表象上殘破不堪，其內(nèi)必要有其本，有足夠的內(nèi)在動(dòng)力，才可在完備之路上前馳。
成熟之路，無章無序。萬物在世間作為一個(gè)獨(dú)一無二的個(gè)體，與其他皆不相同，走向成熟之路，亦不相同。然而由本而出，無論擇何路而行，其途必滿辛勞。若取此為徑，則成熟之續(xù)，是在以雕。萬物初始之象凌亂叢雜，欲使玉以為器，使木以為林，使人以為雄，必以雕。制造若想成熟，必改造，取其精華，去其糟粕，將性能調(diào)至最佳；人若想成熟，必飽詩書，通大義，歷磨難，在悲歡榮辱中將自己稚嫩不全之心細(xì)細(xì)雕琢，方能遇人知禮，遇事隨安，漸趨成熟之境。
成熟之路既已無章序，宜取自宜者為之。成熟之路的最后，便是要加強(qiáng)自我的個(gè)性。成熟之末，是以存異。民族若想成熟，在于不被其他民族同化，發(fā)展自己的獨(dú)特文化；制造若想成熟，需創(chuàng)造，在已有的基礎(chǔ)上發(fā)揮個(gè)性的光輝，從而獨(dú)攬市場(chǎng)，萬品中獨(dú)樹一幟。人若想成熟，需將內(nèi)心真正的自我還原，并且最大化，方可心形合一，氣定神閑。
成熟之路，漫長(zhǎng)曲折。鑄本，雕飾，存異，有序，亦無序。然萬物由繁至簡(jiǎn)，由缺至全，皆殊途同歸，歸于成熟之路。
成熟的作文11
1. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂
2. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好
3. 本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
4. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了…
5. 文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題起到了畫龍點(diǎn)睛的作用
6. 文章真實(shí)生動(dòng)情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思
7. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育
8. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
9. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
10. 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出語言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
11. 開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
12. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
13. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力
14. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前
15. 文章簡(jiǎn)潔明了語言平淡樸實(shí)
16. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
17. 借景抒情托物詠志很特色
18. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味
19. 要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理
20. 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
成熟的作文12
漸漸地，我們從幼稚走向成熟;漸漸地，我們從父母羽翼的呵護(hù)下走出;漸漸地，我們有了屬于自己的一方藍(lán)天。
在那里，我無須偽裝，無須顧念，因?yàn)樵谀抢镉凶杂傻目諝獗M情吮吸，有熱烈的陽光讓我們酣暢淋漓。
天空懂得大海的深情，所以化身為湛藍(lán)色的幕字;落葉懂得大樹的執(zhí)著，所以化身為養(yǎng)料，落在大樹的腳下;飛鳥懂得自由的幸福，所以它化身為靈動(dòng)的音符自由歌唱……
小時(shí)候喜歡在連環(huán)畫中找尋天真的快樂。《辛巴達(dá)歷險(xiǎn)記》讓我讀懂了勇敢，《白雪公主》讓我懂得了關(guān)懷，《彼諾曹》讓我懂得了誠(chéng)實(shí)。在積累中我學(xué)會(huì)思考。
到了電視上熱播《花季·雨季》時(shí)，我還只是一只幼稚的蘋果。林曉旭的憂郁、陳明的傲氣、王笑天的傻氣、劉夏的才氣、謝欣然的靈氣，當(dāng)然也少不了搗漿糊的王同學(xué)啦。在幼稚中我讀懂了感悟。
俗話說：書中自有黃金屋。我想那屋也只有愛讀書、讀好書的人才能有本事覓到。
幼稚與成熟，青春與成長(zhǎng)，追求與迷惘，是一種難解的情結(jié)，但又或取將其套上數(shù)學(xué)公式，方程連列一下，興許能找到答案。
所以，在生活中，我們解釋著它的奧妙從幼稚走向成熟。
當(dāng)今的生活變成了離不開電腦、電視、手機(jī)、DV等等一系列電子產(chǎn)品，不是人格分裂化而是人格智能化。《手機(jī)》這部鬧得沸沸騰騰的片子，主角人物何首一可謂是成為了人們茶余飯后的談資。其中劇中最經(jīng)典的一句臺(tái)詞便是：做人，要厚道。也讓聞?wù)咛湫苑恰?/p>
生活中有許多東西在變化，也有許多東西需要人去審視，觀其微忽。
人們常把青春比喻成烈火，比喻為朝陽，而正是這些青春年少的人更是得到了太多的庇護(hù)。
只有在風(fēng)雨中，我們才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有在接觸中，我們才會(huì)懂得取舍;只有在經(jīng)歷中我們才體會(huì)得到人生百味;因此我們努力地張開翅膀，等待飛翔。
只有在挫折中我們才感悟得到堅(jiān)韌;只有在失敗中，我們才能夠站起;只有一次次地放手嘗試，才會(huì)成功，才能成才。
沒有了雨后彩虹的欣喜，多的是汗珠和淚水;沒有了少年的癡狂，多的是自信與責(zé)任;沒有了秋千的秋天，心中多的是一份從容。
成熟的作文13
“叮咚——叮咚——”泉水的聲音環(huán)繞在四周，春風(fēng)吹拂著柳條上下紛飛，柳條上是淡淡的鵝黃，乍一看令人無比的喜愛。春天來了。
春天是充滿生機(jī)的，萬物復(fù)蘇，當(dāng)然也包括昆蟲們。蘋果樹上，有幾只毛毛蟲，身子肥大丑惡，身子底下還拖著淡青色的分泌液，讓人生厭。它們整天就只進(jìn)食，從這片葉子，到那片葉子，扭動(dòng)著它們苗條的軀干，慢悠悠的啃著，就這樣度過了春天。
夏天到了，悶熱席卷著世間萬物，毛毛蟲們一如既往地進(jìn)食著，但是有幾只卻停了下來，開始吐絲結(jié)繭。下暴雨，下冰雹，毛毛蟲們還是在吃，沒有任何其他活動(dòng)。
最后一片葉子落了，冬天來了。蘋果樹上的毛毛蟲全部結(jié)了繭。暴風(fēng)雨把它們吹到地上，掩埋起來，萬籟俱寂，再也聽不到毛毛蟲啃食樹葉的聲音。
當(dāng)燕子的剪尾出現(xiàn)在天空的藍(lán)色布景中，又一年的春天如約而至。春風(fēng)輕輕吹化了覆蓋的積雪，萬物又開始散發(fā)勃勃生機(jī)。純白色的繭在陽光下耀起來，上面的露珠閃著奪目的光。
“呲——”繭裂開了一道縫，隨著裂痕的不斷增加，已經(jīng)可以看到里面閃動(dòng)的色彩。終于，在最后一道裂紋與第一道裂紋相接時(shí)，繭開了，從中出來的是一個(gè)嶄新的生命。彎曲且富美感的觸角，挺拔的身軀，絢麗多彩的翅膀，它在陽光下，已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)舞臺(tái)。一只，兩只，三只……許多蝴蝶破繭而出，向世人宣告著它們的到來，散發(fā)著成熟之美，在空中盤旋，最后化成優(yōu)美的弧線消失在天際。原地，還剩下一些繭，它們是最早化繭的，也是最早離開這個(gè)世界。
世間萬物都有成熟的順序，我們不必刻意地追求成熟。如毛蟲一樣，進(jìn)食是積蓄力量，以便最華麗地綻放，成熟。如果像那幾個(gè)毛蟲一樣過早的結(jié)繭，不會(huì)有力量走向成熟。它們?yōu)榱松俳?jīng)歷磨難，但不知難可以磨練自身的意志，以更好的狀態(tài)邁向成熟。
成熟是每個(gè)人都向往的，但是拔苗助長(zhǎng)之類的，不僅不會(huì)成熟而且還會(huì)摧毀自己。萬物都有成熟的順序，讓我們?cè)谶~向成熟的路途上積蓄力量，以困難磨練自己，向華麗的成熟前進(jìn)。
成熟的作文14
人的心靈在不同的時(shí)期有著不同的內(nèi)容.
——題記
曾經(jīng)，有位退隱紅塵的老學(xué)者說過：“我每天在深山老林之中。有一天，我摘到了一個(gè)未成熟的果子，味道極其苦澀。”這句平淡無奇的話背后似乎萌發(fā)了一個(gè)個(gè)心靈。
人們都說：“花季雨季，都是多夢(mèng)的季節(jié)。”是啊!成了大孩子，投于奔多情的世界，不再幻想，單純地笑，而變得成熟。也有了自己或大或小的煩惱。
15歲，沒有少兒時(shí)的幼稚，也沒長(zhǎng)大后的成熟。一個(gè)身影在“天地”之間徘徊。
16歲，一個(gè)雨季，紛紛擾擾，纏纏綿綿。親情，友情，愛情交錯(cuò)，不禁讓人振動(dòng)心弦……
18歲，一個(gè)花季，世界似乎五彩繽紛，繁亂索碎的事件件讓人不知所措，一不小心就會(huì)墜入愛河，不能自拔……
寧鋒原有一顆“不識(shí)愁滋味”的童心。可自從與一個(gè)女孩徐鳳成同桌后，倆人情投意合。連續(xù)六周寧鋒成績(jī)一落千丈，而隨后的考試中，我也被他嚇了一跳——曾經(jīng)榮獲奧賽的數(shù)學(xué)科也掛上了紅燈。徐鳳與他同病相憐，也好不到哪兒去。在班級(jí)的前2名也倒退到了27名。不僅學(xué)業(yè)耽誤了，還有曾經(jīng)肝膽相照的哥們兒，姐妹都棄他們?nèi)ブ?/p>
結(jié)局——注定是個(gè)悲劇!
青少年根本無法編織出所謂的“山盟海誓”，“天長(zhǎng)地久”，因此在下盛意相勸。或許遺失也是美好。作為21世紀(jì)的我們，學(xué)業(yè)是人生的主頁，遺失了花季那份惆悵的情感未必遺憾。你應(yīng)該慶賀，應(yīng)為躲避了一場(chǎng)是懂非懂的“戰(zhàn)役”而慶賀。因?yàn)椤?/p>
就像老學(xué)者所說的：“未成熟的果子，吃到嘴里，始終是苦澀的，一切事物皆有定格，誰也不能自欺。”我們還未真正成熟，對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的人和事都蒙著一層面紗。沒有防戒心，自制心，都會(huì)誤入歧途。每個(gè)年齡都有自己的使命，就像每個(gè)期間果實(shí)的生長(zhǎng)情況，越強(qiáng)加，越會(huì)吃盡苦頭。
不要忘了：成熟的果子才好吃。
成熟的作文15
長(zhǎng)大的我，并沒有感覺自己已經(jīng)在長(zhǎng)大。當(dāng)我看著那些被媽媽牽著小手的小朋友送進(jìn)幼兒園時(shí)，我感覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大；當(dāng)我看見那些放學(xué)時(shí)在學(xué)校門口等爸爸媽媽來接的小學(xué)生時(shí)，我感覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大；當(dāng)我每次做完事情，被媽媽夸獎(jiǎng)時(shí)，我感覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的我，知道該做什么，不該做什么。記得，我上特長(zhǎng)班的時(shí)候，當(dāng)時(shí)天特別冷，我又有點(diǎn)感冒，媽媽準(zhǔn)備給我請(qǐng)假，不打算讓我去了，因?yàn)檫^幾天就要考試了，讓我在家復(fù)習(xí)，我告訴媽媽，老師給我們復(fù)習(xí)，還是去吧。這時(shí)，和我一起走的同學(xué)，給我打電話告訴我，有件事一會(huì)到樓下再講，沒想到她們對(duì)我說，今天不想去上課了，想喊我一起去網(wǎng)吧玩。她們還說上次喊我沒去，這次一定要去。當(dāng)時(shí)我還勸說她們，家里有電腦還要去網(wǎng)吧做什么，還是一起去上課吧。可是最后還是沒能留住她們，因?yàn)樗齻兠詰偕狭舜笮途W(wǎng)絡(luò)游戲，家人不讓玩，所以利用上特長(zhǎng)班的時(shí)間跑到網(wǎng)吧去玩。當(dāng)我們一起走到十字路口的時(shí)候就分開了，我只能無可奈何地看著她們離去。于是，我朝著學(xué)校走去，時(shí)間過得真快，當(dāng)我上完課回到家時(shí)，她們的媽媽往我家里打電話，是我媽媽接的，問她們?cè)趺礇]回家，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)猶豫，如果告訴媽媽，我就好像出賣朋友一樣，但想到她們這樣下去也不好，最后我還是把事情的來龍去脈如實(shí)地告訴了自己的媽媽，并和媽媽商量怎么向她們的媽媽說，媽媽安慰我說她會(huì)把這件事處理好的，我這才放了心。并且媽媽還很欣慰地說，“你真的長(zhǎng)大了，懂事了。”后來，那兩個(gè)同學(xué)再也沒有去過網(wǎng)吧，我和她們的關(guān)系也更好了。
長(zhǎng)大的我，懂得了爸爸媽媽的辛苦付出；長(zhǎng)大的我，能幫助家里干些簡(jiǎn)單的家務(wù)；長(zhǎng)大的我，懂得了朋友之間的互相關(guān)愛；長(zhǎng)大的我，能明辯是非和感恩之心；長(zhǎng)大的我，能放開爸爸媽媽的手獨(dú)立做一些事情……
我長(zhǎng)大了，感覺肩上的任務(wù)也慢慢得加重了，不僅僅是吃喝玩樂和學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是懂得了怎么去回報(bào)父母和孝敬父母。
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