堅(jiān)持才能成功作文(通用6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的堅(jiān)持才能成功作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持才能成功作文1
這個(gè)學(xué)期，我們體驗(yàn)了一場別開生面的“野外生存”實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天細(xì)雨綿綿，可是雨水沖不淡我們?nèi)w同學(xué)心中的激動(dòng)之情。一想到自己有機(jī)會(huì)象貝爾那樣去野外磨練，我們就個(gè)個(gè)激動(dòng)萬分。
上午，老師給我們講了一些荒野求生的知識(shí)，然后著重讓我們練習(xí)了一遍系繩結(jié)的步驟。“這堂課的內(nèi)容肯定和下午的體驗(yàn)活動(dòng)有很大的關(guān)系，一定要把所有知識(shí)牢牢地記在心中。”我心中暗暗地想著。再看看小組的同學(xué)們，大家仿佛心有靈犀，都非常認(rèn)真地聽著老師的講解。那專注的眼情，好像要把老師講的每一字每一句吞到肚子里呢！
下午體驗(yàn)課開始了，內(nèi)容是比賽做擔(dān)架。擔(dān)架需要十分牢固，除此之外，速度也是一個(gè)很重要的考核標(biāo)準(zhǔn)。一聽到這兩點(diǎn)，我們隊(duì)立刻有了明確的分工：兩個(gè)比較細(xì)心的女生系繩結(jié)，我和一個(gè)男生幫她們抬擔(dān)架。老師一聲令下，大家就趕緊行動(dòng)起來。我先把兩根竹竿排好，兩個(gè)女生把繩子系成環(huán)，套入竹竿并打結(jié)。我?guī)椭刂浦窀停猩鷦t幫我們干力氣活。由于分工明確、配合默契，我們小組的進(jìn)度很不錯(cuò)。可是，當(dāng)我們套完繩結(jié)時(shí)，卻看見繩結(jié)象一堆亂麻蜷縮在竿子的一端，好不掃興。
“唉，忙了好久，卻套出了一堆亂麻。重新來吧，反正我們肯定是拿不到第一名了！”大家泄氣地說。就在我們失去信心之時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)繩結(jié)和繩子都是可以移動(dòng)的，如果把它們移到合適的位置并固定住，不就能成為一個(gè)結(jié)實(shí)的擔(dān)架么！我高興地大喊起來，隊(duì)友們也都受到了啟發(fā)，于是大家七手八腳的忙活了起來。擔(dān)架完成了，我興奮地對大家說：“瞧！我們只要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，沒有什么解決不了的難題！”
最后，我們捧回了速度和牢固度兩個(gè)第一名。老師讓我們上臺(tái)說說自己的秘訣。我說：“其實(shí)，秘訣有四點(diǎn)。第一是認(rèn)真聽講。認(rèn)真聽講好比是堅(jiān)實(shí)的地基，不聽講，連基本的原理都無法掌握。第二是合理的分工。要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，每個(gè)人發(fā)揮自己的長處，就能做到最好。第三是團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)結(jié)就是力量，若不團(tuán)結(jié)，整個(gè)集體就是一盤散沙。第四是不放棄的精神。如果在途中灰心了、放棄了，那還能成功嗎？”
這次勞技實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到了“野外生存”的一些基本知識(shí)，更讓我懂得了在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中合作和堅(jiān)持的重要性，收獲很大。我在今后的學(xué)習(xí)和生活中也要保持這樣的精神，永不放棄！
堅(jiān)持才能成功作文2
“啊！今天體育課要練習(xí)引體向上，完啦！完啦！”何浩在班上叫苦不迭。
“我好像一個(gè)也做不起來。”“怎么辦，怎么辦，要是做不好女生肯定會(huì)嘲笑男生呢！”“是啊，這怕是要完了！”班上的男生們一聽可炸開了鍋。這時(shí)只有身體強(qiáng)壯的劉偉在一旁聽著別人的牢騷。
上課了，這幫男生只好心不甘情不愿地上了操場。一路上那些活潑的男生，都在默不作聲地想著如何不在女生面前丟臉。體育一直墊底的何浩，更是比誰都想多做一些，讓女生刮目相看。
“男生們，我們?nèi)ゾ毩?xí)引體向上，走吧。”體育老師喊著，徑直走向單桿。男生們一個(gè)個(gè)都慢慢地邁著小碎步，何浩邁得更小，直接掉了隊(duì)，而劉偉一臉自信，領(lǐng)著隊(duì)伍向前走。
“開始！”體育老師一聲令下，前面幾個(gè)男生堅(jiān)持地做了三四個(gè)，不過還好都沒丟臉。“下一個(gè)，何浩！”老師這一喊，可把他嚇得打了個(gè)激靈，擔(dān)心占據(jù)了他的心，完全把他給自己灌的“心靈雞湯”擠到一邊。
何浩將自己挪到單桿下，猶豫自己該不該去挑戰(zhàn)一下自己。“哈哈，何浩不敢跳。”“是啊，是啊，他總是這么膽小。”……在女生們的嘲笑下，何浩閉上了眼，奮力一躍，碰到桿了，可這一躍費(fèi)了他太多力，手從桿上松開，無力地耷拉在身體兩側(cè)。完了，他一個(gè)也沒做起來。
“劉偉，到你啦！”同學(xué)們滿懷期待地將目光轉(zhuǎn)向劉偉。只見劉偉輕松地一躍便一口氣做了十個(gè)。女生們圍著劉偉拼命夸他，何浩卻在一個(gè)角落默默待著，從那刻起，他立志引體向上要超過劉偉。
從此，何浩不論放學(xué)有多晚都會(huì)到操場上練習(xí)。那一天，他在操場上練習(xí)，恰巧被劉偉看見了，劉偉嘲笑道：“何浩，就你這樣是不可能超過我的，放棄吧！”聽著劉偉的打擊，何浩的意志似乎動(dòng)搖了，可回想起體育課時(shí)自己的表現(xiàn)，他又開始繼續(xù)練習(xí)。
又過了幾天，他已經(jīng)可以勉強(qiáng)做出幾個(gè)來了。“一個(gè)……二個(gè)……三個(gè)……”一不小心，手一滑，整個(gè)人摔了下來，腳擦破了皮，痛使他流下了眼淚。我還是放棄吧，可能我不是這塊料……不行，只要堅(jiān)持一定能行！何浩還是咬牙堅(jiān)持下來。自此，夕陽西下，昏黃的陽光下總能看見何浩手抖著，在單桿上堅(jiān)持的身影。
很快，測試的日子又到了，劉偉還是一口氣又做了十個(gè)，可何浩不一樣了，他一口氣做了十五個(gè)。“哇，何浩真棒啊！”女生們歡呼著，圍在何浩身邊，何浩不禁在心中感慨：看來成功沒有捷徑，唯有堅(jiān)持才能成功。
堅(jiān)持才能成功作文3
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊……是的，人生少不了暴風(fēng)雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊，然后經(jīng)過了這種種之后，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們獲得了新生，然后會(huì)由衷的感嘆：陽光總在風(fēng)雨后!
世界聞名的偉大的發(fā)明家——愛迪生，他之所以聞名世界，是因?yàn)樗冻鲞^無數(shù)的汗水，受到過許許多多的挫折才得來的。他發(fā)明了電燈絲，也是他經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)、研究得來的。他失敗過，但他從不氣餒，而是吸取教訓(xùn)，一而再、再而三地反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得陽光的嗎? 我有過成功的喜悅，但也有過失敗的經(jīng)歷。小學(xué)時(shí)，我作文比較好，有什么作文比賽老師都是拿我的作文去參加比賽。但四年級(jí)時(shí)，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，首次作文比賽就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我才第一次發(fā)現(xiàn)群星閃耀的.學(xué)校中，自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。 是呀! 俗話說得好，“失敗是成功之母”，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的意思，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”的內(nèi)涵，讓我體會(huì)了“一滴汗水，一份收獲”的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真才能有所進(jìn)步，有所成就。 每一個(gè)生命，都是抱著希望來到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間?所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服。 回首往事，轉(zhuǎn)瞬間，我們已度過漫漫人生路上十五六個(gè)春秋，當(dāng)你感到痛苦絕望的時(shí)候，不妨嘗試著去換一個(gè)角度去思考，去看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光。其實(shí)很簡單的，閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以!
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，而在這其中有無數(shù)的困難。這時(shí)候，有的人退縮了，有的人卻能堅(jiān)持到最后，而堅(jiān)持到最后的那個(gè)人，必將獲得成功。
堅(jiān)持才能成功作文4
“世上無難事，只怕有心己”；“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于朝”……這些都是我喜歡的格言。但我最喜歡的仍是“只有堅(jiān)持，才能成功”這一句。果替這句格言可以在要害的時(shí)刻給我信念，給我勉勵(lì)，給我支撐，給我氣力。
記得那天是禮拜一，剛功破夏氣象卻似乎從天而落的“火球”暖度到達(dá)了35攝氏度。我們班恰好有一節(jié)體育課。我口想：“這么暖的地，體育老師確定會(huì)讓我們自在運(yùn)動(dòng)了，哈哈……這下子咱們能夠清新一下啰。”我剛想把本人的設(shè)法主意告知身邊的同窗，耳邊卻聽到老師在大聲說著“昨天的體育課，大野先跑四圈，干一下熱身活動(dòng)！”“哇跑四圈？不會(huì)吧！”“不熱逝世才怪呢！”共教們紛紜談?wù)撝Ｎ乙膊焕狻？墒牵瑤熋y奉，我們硬著頭皮開端了跑步……
第一圈，大家都感到還輕松。由于第一圈用不著費(fèi)太多的力量。可是跑到第二、第三圈時(shí)，我跟同學(xué)們皆鈍不言了。我的喉嚨干得直“冒煙”，足也像綁了一百多斤沉的石頭，抬也抬不動(dòng)。我乏得快要倒下了，實(shí)想躺在操場邊的草地上睡一覺再跑。在我速要堅(jiān)持不住時(shí)，我的耳邊佳像有個(gè)君子在激勵(lì)我：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！你一定能走！堅(jiān)持就是勝利。”是呀，堅(jiān)持就是勝害！我惡像被打針了一針強(qiáng)心劑，全身都是力氣，像箭一樣向前沖刺，末于以齊班第三名通過了起點(diǎn)線。我成功了！
還有一次，老師在家庭功課中寫下了背《和時(shí)光賽跑》這一課。這課書很長很難背。我歸家讀了四遍，就找媽媽來向書。可我剛背了一會(huì)兒，媽媽就說“不熟不熟，再讀幾遍！”我又讀了二遍，試著背了違，可還是不會(huì)。我氣極了，真想把書給拋了，疼暢快快地先玩一會(huì)兒！這時(shí)，我的耳邊仿佛又有一個(gè)小我在飽勵(lì)著“只有堅(jiān)持，才能成功！只有堅(jiān)持，才能成功！再讀多少遍吧，又氣又急更添背不賴。”對呀，我怎么能方寸已亂呢？于是，我靜下心去，認(rèn)當(dāng)真真地又讀了三遍。我再請媽媽來背，成果我正確流暢地把課文完全地腹了下來。媽媽聽了，說：“真不錯(cuò)！這么長的課文都能背下來了！”我驕傲地說：“那是因?yàn)槲覉?jiān)持多讀幾遍了呀！”
像這樣的事例在我身邊還有良多。“只有保持，才干勝利。”我想，只有我緊緊地記住這句格言這么昔后不論碰到什么樣的艱苦，我就一定能戰(zhàn)勝，必定能逐一攻破！爾愛好這句格言！
堅(jiān)持才能成功作文5
翻開相冊，一張張塵封已久的照片映入眼簾，一個(gè)個(gè)溫馨的場面、美好的瞬間有如電影般在我腦海中一一回放。不經(jīng)意間，看到了一張照片，瞬間想起了那天收獲成功的我。
照片的日期上寫著20xx年5月1日。記得那天，我們?nèi)疫�有爸爸的幾個(gè)好朋友，一起去了下岸水庫釣魚。
下岸水庫是浙江十大水庫之一。我們開著車，沿著公路前進(jìn)，公路下面一條小溪流著。爸爸說：“馬上就要到了！”轉(zhuǎn)眼間，一座高達(dá)百米的壩堤出現(xiàn)在眼前，上面寫著四個(gè)大字“下岸水庫”，“哇！”我激動(dòng)地叫起來，“這么大。”一眼望不到邊，水流被山擋著，不知前面還有多長。
我們繼續(xù)前進(jìn)，媽媽迫不及待地拿出照相機(jī)拍照。我看向水庫旁的青山，山中隱約可見一片映山紅，鳥兒也在天空中飛翔，不時(shí)開心的唱歌。這里簡直就是夢幻中的桃源仙境。
大概又前行了十分鐘，爸爸找到了水邊的一塊空地，把車停在路邊，把車上的東西都拿了下來。那天晴空萬里，釣魚的人特別的多，四面都有撐著釣魚用的遮陽傘，爸爸和他的朋友也準(zhǔn)備著。
爸爸說：“今天你要向我學(xué)釣魚。”我心想：釣魚不就是把桿子放水中，魚就來了，再把桿子一提，不就行了嗎？這么簡單，還要學(xué)？于是我自信滿滿地叫到：“好，這有什么難的！”
爸爸把魚飼料倒在盤中，又往里倒了一些雜七雜八的東西，他把一團(tuán)團(tuán)魚飼料放手上，用力甩了出去。我疑惑地問：“飼料不是要掛在魚鉤上嗎？你扔出去干嘛？”“傻孩子，魚等會(huì)就會(huì)去那里吃了，然后再釣，成功率就會(huì)大一點(diǎn)嘛。”“噢，我明白了。”一切工作準(zhǔn)備就緒，爸爸讓我去釣。
我高興地拿著魚竿，坐在小板凳上。過了許久，魚還沒上鉤，于是，我就跑去玩沙子了。爸爸生氣地把我拉回來，繼續(xù)釣。他語重心長地說：“如果每件事都做到一半就放棄，那跟沒做有什么區(qū)別？如果你堅(jiān)持下去，你一定能成功。”于是，我便坐在那心不在焉地釣。
三十分鐘后，爸爸激動(dòng)地說：“魚上鉤了！快拉！”我一聽，立刻往上用力拉，一條小魚被我釣了上來，我十分滿足，媽媽連忙給我拍照，滿臉激動(dòng)、興奮、喜悅的我在瞬間定格。那次的釣魚活動(dòng)，讓我明白了只要堅(jiān)持有耐心，便一定能成功。
合上相冊，我滿腦子是堅(jiān)持！耐心！耐心！堅(jiān)持！此刻，我全身充滿力量，走向書桌，開始我學(xué)習(xí)的征程！
我仿佛看到了成功的花在彼岸向我招手……
堅(jiān)持才能成功作文6
荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”劣馬雖無駿馬美觀，強(qiáng)壯，但卻比駿馬有毅力，堅(jiān)持不懈，最終獲得了成功。烏龜沒有兔子跑得快，但貴在堅(jiān)持，不半途而廢，最終取得了勝利。
動(dòng)物如此，人亦如此，做一件事，如果不堅(jiān)持下去，鍥而不舍，而是強(qiáng)調(diào)客觀原因，或者滿足現(xiàn)狀，半途而廢，像駿馬和兔子那樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)取得成功的。在我的生活中，就有這樣一件事。
有一次，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很榮幸被老師選為兩百米短跑的比賽選手。當(dāng)時(shí)我才上二年級(jí)，短跑兩百米在我看來是很遠(yuǎn)的。我每天都在小區(qū)里跑，跑三次兩百米才能休息。然而，沒過幾天，我便放棄了，心想：兩百米太長了，我根本跑不了，其他班的同學(xué)肯定很厲害，我跑不過他們的，跑步實(shí)在太累了，我做不到！我們班另一位女同學(xué)卻不這么想，她和我一樣高，也不擅長跑步，但是她想為班級(jí)爭光，為集體爭光，鍛煉身體的信念，為班級(jí)的榮譽(yù)在努力，從未想過放棄。最后我退賽了，她獲得了比賽冠軍。
在此之后的另一場比賽上，我改變了。那是我在小學(xué)階段參加的最后一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶著滿滿的不舍與希望，參加了50米接力賽。我不再退縮，不再放棄，堅(jiān)持了下去。雖然只是短短的50米，但我依然認(rèn)真對待這場比賽，想為班級(jí)爭光，為集體爭光。在比賽前一個(gè)星期里，我認(rèn)真訓(xùn)練，和同學(xué)們練習(xí)接棒。就要開始比賽了，看著拉拉隊(duì)給我們大聲助威，加油，我心中充滿了堅(jiān)定的信念，一定要拿到冠軍！隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了，大家配合的都很默契，沒有掉棒，也沒有犯規(guī)。1，2，3，到我了，我將左腳踏上前，右手放在桿子旁，等待著隊(duì)員將棒傳遞給我。看著隊(duì)友離我越來越近，我很緊張，只聽一旁的拉拉隊(duì)大聲叫道：“王玥琦，加油！六二，加油！”所有緊張和不安都煙消云散，我眼神堅(jiān)定，順利地接過了接力棒，邁開大步，揮動(dòng)臂膀，使出全身的力氣，向終點(diǎn)跑去。比賽結(jié)束了。“最終獲勝的是六二班！”全班同學(xué)沸騰起來，相擁而泣，我也為曾經(jīng)認(rèn)為的“不可能”而激動(dòng)得歡呼起來。
沒有什么事情是我們做不到的。也許你先天條件不好，但只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。讓我們學(xué)習(xí)烏龜和劣馬的精神，通過堅(jiān)持不懈的努力，去奪取人生的一次次成功。
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