小學(xué)年級環(huán)保作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)年級環(huán)保作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級環(huán)保作文 篇1
我身邊有一個環(huán)保達(dá)人——小琦。小琦是一個愛干凈的女孩，小琦是我們班的環(huán)保達(dá)人。
一次，老師讓我們拿植物回教室擺放，小琦拿了一盆發(fā)財樹。發(fā)財樹的托盤式五顏六色的。我想：這樣的托盆外面是沒有得買的，莫不是小琦專門買來裝飾的？我問小琦：“小琦，你的托盆是怎么回事啊？是你自己專門買來裝飾的嗎？”小琦聽了連忙搖頭，說：“不是的，不是的。那些不是特意買的裝飾的，是在我家那些沒用的報紙上剪下來的后用固體膠粘上去的。”什么？是從舊報紙上剪下來的`？小琦可真環(huán)保。
小琦在家里也是很環(huán)保的呢！我去她家做客，看到一個風(fēng)鈴掛她的房間門口。那風(fēng)鈴的掛飾似乎是她自己裝上去的。充滿好奇心和誘惑的我問小琦：“小琦，你這個風(fēng)鈴好獨(dú)特啊！怎么弄的？”小琦笑了笑說：“獨(dú)特啊？其實(shí)風(fēng)鈴的掛飾都掉了。但我又一件舊衣服上的珠子跟風(fēng)鈴的顏色很相配。我就把舊衣服上的珠子剪了，找了一些繩子，串在珠子上，吊在風(fēng)鈴適合的位置上。”哇！小琦真是一位環(huán)保達(dá)人啊！小琦家里不但有舊衣服上的珠子配風(fēng)鈴，還有舊衣服做成的小貓窩。
小琦真是一位環(huán)保達(dá)人，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
小學(xué)年級環(huán)保作文 篇2
一、設(shè)計(jì)理念：通過觀察日常生活中的垃圾，結(jié)合自身對它的認(rèn)識和體驗(yàn)，積極思考，大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
二、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力；激發(fā)學(xué)生的寫作興趣；增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：如何激發(fā)學(xué)生的想象力及寫作興趣。。
四、課時：一個課時
五、課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生用廢舊垃圾制成的`工藝品。
六、教學(xué)過程：
（一）1、件展示圖片資料：（出示有關(guān)垃圾的圖片：菜市場中的爛菜、生活垃圾場、廢物回收站中的垃圾，街上的垃圾等），讓學(xué)生觀察圖片并思考，這些垃圾從哪里來？為什么會有這些垃圾？
2、分組討論，全班交流，通過學(xué)生的討論，使學(xué)生對身邊的垃圾的來源有了初步認(rèn)識，產(chǎn)生不同的意見。
（二）如果你是公園、廣場、菜市場、廢舊回收站的管理人員，你會對這些垃圾怎樣處理？通過學(xué)生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行為，談自己的看法。
（三）讓學(xué)生上臺介紹自己用廢舊
垃圾制成的工藝品，通過展示，既對垃圾有了處理場所，也提高了學(xué)生的動手創(chuàng)作能力，口語交際能力。
（四）1、除了可以把垃圾制成工藝品外，我們還可以怎樣處理垃圾？你認(rèn)為未來的垃圾會是怎么樣處理的？根據(jù)自己對這些問題的想法進(jìn)行寫作。
2、寫作要求：題目自擬，文體不限，要有真情實(shí)感。
七、課外延伸：同學(xué)間養(yǎng)成不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，自覺保持環(huán)境清潔的好習(xí)慣。
附：
課件內(nèi)容：
1、幻燈片形式；
2、圖片連接：
（1）菜市場的爛菜
（2）生活垃圾場
（3）廢舊回收站中的垃圾
（4）街上行人隨手丟棄的垃圾
小學(xué)年級環(huán)保作文 篇3
今天是星期天，我和母親像往常一樣要去鋼琴老師家彈琴，臨走的時候，我說：“母親，我們別開車了，就騎自行車去吧！汽車尾氣對環(huán)境的污染非常大，以后我們每周少開一次車，減少一次汽車尾氣的排放。”母親聽了馬上贊許地對我說：“嗯，好，你說的很對。”于是我們悠然地騎著自行車，微風(fēng)拂面而來，使人心情格外舒暢。
學(xué)完鋼琴往家走的路上，我們看見好多環(huán)衛(wèi)工人在給路旁的花草樹木清理垃圾。我說：“母親，我們把樓前那塊臟草地給清理一下吧？”母親說：“主意不錯。”我們回到家說干就干。因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不常來這里打掃的原因，積攢了許多零碎的小垃圾。我們把垃圾撿到提著的大袋子里，當(dāng)我把一塊白色的泡沫板撿起來時，看見下面有幾棵嫩綠的`小草，剛剛探出了尖尖的小腦袋，好像在說：“謝謝你幫我拿開了‘擋陽板’，我會快快長大綠化環(huán)境的。”我來不及聽它道謝，就幫它的同伴去了······
看著我和母親清理過的草地，想著過幾天這里不僅是綠油油的，而且是干干凈凈的，心里就特別高興。
小學(xué)年級環(huán)保作文 篇4
隨著工業(yè)發(fā)展的進(jìn)步，環(huán)境問題越加嚴(yán)重，工廠隨意的把污水排放到河里，造成魚類的死亡和變異;現(xiàn)在地球的環(huán)境越來越差，可是依舊有很多人不把保護(hù)環(huán)境當(dāng)一回事。
垃圾漫天飄揚(yáng)，樹枝上、河里，到處都是，污染了河流和土壤，曾近清澈見底的河流如今已是污濁不堪，肥沃的土地也已經(jīng)很難再提供給植物充足的養(yǎng)分了。
人們大量的砍伐樹木，使得高大的樹木及其稀少，很多地方就是因?yàn)槿鄙贅淠静旁斐闪四嗍鞯谋l(fā)。很多的.塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期間還會不斷釋放溫室氣體！
我們應(yīng)該從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，出門坐車最好做步行，多種花草樹木，出門隨身攜帶布袋子，避免平凡購買一次性塑料袋。
保護(hù)環(huán)境需要每一個人的努力，即便我們做不了太多的事，但是我們?nèi)稳豢梢员M自己的一份力量。
小學(xué)年級環(huán)保作文 篇5
近幾年來，我發(fā)現(xiàn)我們的資源越來越容易枯竭了。這些，都是因?yàn)槲覀冏罱罅康牟杉Y源，才導(dǎo)致我們的媽媽日漸枯竭。
是什么讓我們這位媽媽的資源越來越少了呢？當(dāng)然是我們?nèi)祟愡^度的糟蹋不珍惜，才會造成這樣嚴(yán)重的結(jié)果的。我們的地球森林面積曾經(jīng)達(dá)到了6億公頃，這筆驚人的數(shù)字是由于我們?nèi)祟愐郧坝兄Ｗo(hù)環(huán)境的重要意識，深知如果沒有了良好的環(huán)境，我們也就無法呼吸到微風(fēng)輕拂過草面的甜美味道。而現(xiàn)在呢？我們地球的森林面積還不到了6公頃，這種狀況，就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒患庸?jié)制地砍伐樹木和毀林開荒而造成的，使世界上的森林面積幾乎每年減少了1%，現(xiàn)在我們的保護(hù)在自然的重要意識越來越淺，不愛護(hù)身邊的'一草一木，由于森林逐漸變少，我們呼吸的第一口空氣也就越來越不清新……
還不止森林資源被破壞，還有我們的礦產(chǎn)資源。它是有限的，現(xiàn)在我們的開采技術(shù)不斷提高，速度不斷加快，使某些礦種發(fā)生短缺，甚至面臨枯竭。到那時，我們將永遠(yuǎn)呆在荒涼的大地上。
面對這些，可以看出來我們失去的資源真是太多太多了！我們的依賴的資源也太多了！在我們身邊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的資源都在減少，如果失去了這一切，我們將如何生活！所以，讓我們真心地善待我們的地球媽媽，努力去珍惜，去愛惜。哪怕只是多用一個小小的塑料袋，這也是不應(yīng)該的！
讓我們行動起來，保衛(wèi)地球吧！
小學(xué)年級環(huán)保作文 篇6
有一天下午，爸爸和我到超市買東西，恰巧遇到他在鮮奶公司當(dāng)配送員的朋友。當(dāng)時叔叔正在送貨，叔叔將新鮮的牛奶運(yùn)送到超市，又從超市后方，將一堆優(yōu)酪乳、布丁、鮮奶……放在推車上，要將它們推向冷藏貨車。
叔叔無奈的告訴爸爸：這些過期商品都要拿回去銷毀，經(jīng)濟(jì)不景氣，不僅生意變差，報廢商品也愈來愈多。接著叔叔指著正在冷藏柜旁選購鮮奶的小姐說：消費(fèi)者愈來愈精了，我才剛上架放在后排的鮮奶，就馬上被拿走。下次我再送貨時，那幾瓶放在前排快到期的鮮奶，可能又要成為報廢品。說完，叔叔搖著頭并且深深嘆了口氣。頓時，我紅了臉，望著這堆報廢品，我覺得我也是兇手一樣。
接著，我和爸爸選購了明天早餐要喝的優(yōu)酪乳，我特地拿起擺放在第一排的，爸爸和我不約而同相視一笑。 我檢視著保存期限，距到期日還有五天，以往這是我不會選擇的。 其實(shí)這瓶優(yōu)酪乳明天一早，就會被我們?nèi)液裙猓@都是在保存期限以內(nèi)。
最近幾年，住在地球的人們開始重視地球暖化的問題，也發(fā)現(xiàn)節(jié)能減碳的重要性。 很多習(xí)慣只要身體力行，每個人都會是環(huán)保的尖兵。就飲食而言，現(xiàn)在我購買食品，已經(jīng)改變了習(xí)慣，雖然會注意保存期限，但會盡量挑選前排的。 我也會一次購買少量，不會一次將一堆食品搬回家，不但增加冰箱耗電量，還常常放到過期，最后不得不丟進(jìn)垃圾桶。
前幾天放學(xué)，我和幾個同學(xué)到超市選購班上烤肉用品，當(dāng)我拿起前排貨品時，有二個同學(xué)立刻笑我傻，不懂得當(dāng)購物達(dá)人的訣竅。 我知道他們的用意，于是和他們分享了那些報廢牛奶故事。 我的這群善良同學(xué)認(rèn)同了我的想法——只要是立即食用的食品，我們可以選擇接近保存期限的。 我很開心又多了一群環(huán)保尖兵。
惜物就能惜福，我們不僅幫店家減少了報廢品，也為地球多一點(diǎn)心力，為自己增一分福田。
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命……而我的幸福，是采集了身邊友誼的光點(diǎn)。
時光匆匆，我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛的雨露，享受著愛的溫柔，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿，這一切來自于我生活在愛的.國度，生活在充滿親情的社會。
就在去年12月31日上午4時，一場歷史罕見的沙塵暴夾帶暴風(fēng)雪的雙重災(zāi)難席卷了內(nèi)蒙古錫林郭勒盟。這次雪災(zāi)，使內(nèi)蒙古受災(zāi)地區(qū)飼草料奇缺，僅2個月之內(nèi)，死傷牲畜就達(dá)65萬多頭。在這緊要關(guān)頭，是全國人民伸出援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)運(yùn)飼料近八億公斤，投入抗災(zāi)資金達(dá)十點(diǎn)九一億元。99年10月30日，希望工程實(shí)施十周年，經(jīng)過政府和各地群眾的努力，援建希望小學(xué)七千五百四十九所，使二百二十點(diǎn)九萬多失學(xué)兒童重返校園。
同一片藍(lán)天，同一片沃土。耳濡目染中我們學(xué)會了友愛，雖然這些在生活中是那樣平凡，但正是這無數(shù)的平凡，鑄就了我們彼此深厚的友誼。是緣使我們大家相聚，一同沐浴陽光的溫暖，一同分享甘甜的雨露，一同品味醇香的花季，但也曾一同頂風(fēng)冒雨熬過困難與挫折。十幾年的生活固然有美麗的回憶，也有酸楚的懷念，但無論哪一件都令我魂?duì)繅衾@：夏令營時，有我們在生病同學(xué)榻前的聲聲安慰，有我們在食堂里的句句禮讓，更有我們野炊大賽中互幫互助時的歡笑聲；運(yùn)動會上，大家齊聲吶喊，高聲助威，百米跑道旁，傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水，幾塊濕手帕，同時也傳遞著無私的友情``````不僅如此，每一次比賽，我們都會聽到“祝你成功”的真誠祝愿，每一次流淚，我們也會耳聞“別哭了，笑一笑”的坦誠寬慰，這一切的一切不勝枚舉。俗語說：“萬兩黃金容易得，知己一個也難求！”我們擁有了如此多的知己，感受到真摯的愛心，難道不是獲得了無盡的財富嗎？
小學(xué)年級環(huán)保作文 篇7
今天是第41個世界環(huán)境日，說來你也許不相信，我——一個普通的小記者，有幸和常州市鐘樓區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)同游剛開放的“鐘樓環(huán)保主題園”。可別小瞧這個環(huán)保主題園哦，它可是咱們鐘樓區(qū)日新月異變化中的又一顆璀璨明珠呦！
我們隨著導(dǎo)游阿姨的腳步緩緩走入園內(nèi)，小路兩旁，花兒珍奇斗艷，小草、樹木青翠欲滴，一群群蝴蝶在花叢中上下翻飛，看，這幾只剛落在草葉上，那幾只又馬上揮動翅膀飛起，好象美麗的少女在翩翩起舞。一片生機(jī)勃勃！“這里和普通公園沒什么兩樣啊！有什么好看的！”我小聲嘀咕著。導(dǎo)游阿姨看出了我們的心思，耐心地對我們說：“同學(xué)們，你們猜猜看，這堵題著詩的墻是用什么做的？”“阿姨，應(yīng)該就是普通的建筑材料吧！”大伙七嘴八舌地說著，阿姨告訴我們：“可別小看這面墻，它可是用廢舊材料做成的，不僅環(huán)保還很省錢呢！咱們這個和普通公園的區(qū)別可大了，這里的地磚滲水性好著呢，每到下雨天，別的地方都是濕濕的，而這兒的卻是干的。你們看，這些平平常常的長椅和垃圾桶，它們也都是用廢舊塑料做成的哦。”原來這么神奇啊！剛才還說“沒意思”的我，頓時覺得羞愧難當(dāng)，我連連責(zé)備自己：可別再做那井底之蛙了！
我們這群“小紅帽”一路走，一路聊，不知不覺中，來到了一座巨大的水滴雕塑前：這三滴水滴是銀灰色的，中間的較大，兩旁的則是小小的`。這個景觀是告訴我們：要珍惜現(xiàn)有的水資源，不要讓每一滴水從我們手中白白的浪費(fèi)，如若不然……我們掉轉(zhuǎn)頭,才發(fā)現(xiàn)四周只有一些光禿禿的鵝卵石,這應(yīng)該就是模擬成干涸的河床,看到這里，一副可怕的畫面立刻呈現(xiàn)在我的腦海中。
或許，在人們眼中毫無用處的廢棄物，會成為有價值的東西；或許，平時大家不屑一顧的行為，會成為拯救我們?nèi)祟惖拇笈e動。通過環(huán)保主題園，可以看到政府對建設(shè)生態(tài)文明的重視和決心；通過規(guī)劃功能布局、科學(xué)配置植物種類，并運(yùn)用吸引眼球的雕塑、展示牌、廊架等景觀，可以看出設(shè)計(jì)人員的匠心獨(dú)具，非常具有教育意義；通過今天的參觀游覽，不但讓我們大開眼界，而且明白在知識上還有許多欠缺，平時應(yīng)約束我們?nèi)粘Ｉ畹脑S多不文明行為。在今后的日子里，我們應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)建設(shè)成為“綠色、生態(tài)、環(huán)保、節(jié)約、高科技”的美麗家園！
小學(xué)年級環(huán)保作文 篇8
什么是環(huán)境?環(huán)境,是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生動物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝、城市和農(nóng)村等。
現(xiàn)在整個地球都被污染了，現(xiàn)在人們正在保護(hù)環(huán)境，下面是具體報告：
1、讓母親河重現(xiàn)生機(jī)，25日從保護(hù)長江萬里行組委員會獲悉，為喚起億萬民眾共護(hù)長江，保護(hù)環(huán)境。有數(shù)據(jù)表明，目前長江正在臨森林覆蓋率嚴(yán)重下降，枯水期不斷提前，水質(zhì)嚴(yán)重惡化，物種受威脅，可能十年后第二條黃河就出現(xiàn)了。
2、海豐成為我國候鳥遷徙區(qū)和棲息地，黑臉琵鷺、卷羽鵜鶘、紫水雞，這些瀕危鳥類最近在海豐濕地重現(xiàn)身影，經(jīng)過科學(xué)家考察后認(rèn)為，得天獨(dú)厚的地理和良好的`生態(tài)環(huán)境，使得海豐成為了我國候鳥重點(diǎn)遷徙區(qū)和棲息地之一，它的面積有7088公頃。
小學(xué)年級環(huán)保作文 篇9
說到環(huán)保，大家并不陌生。但是，我要批評一些人，是他們，環(huán)境才被破壞掉。
那個踩草地的男人，你站住!難道你不知道踩踏草坪是種不良的行為嗎？那為什么你還去做?小草是有生命的，你只要踩踏一條小草，就等于殺害了一條可愛的小生命!
那個不講衛(wèi)生的`女人，你回來!難道你不知道隨地吐痰是種不良的行為嗎？那為什么你還去做?痰是有病毒的，隨地吐痰，不但破壞環(huán)境，而且影響我們的身體健康。你怎么能為了一己之便，而去做這些不道德的事呢？
那個調(diào)皮的男孩，你站住!難道你不知道亂吐口香糖是不對的嗎？那為什么你還去做?這些東西吐在地上就很難清潔，聽說必須要用高壓水槍噴射兩三個小時，才能把一點(diǎn)清除掉，不然就成了一個個的黑點(diǎn)，多難看!你應(yīng)該感到羞恥。另外，鳥兒也會以為好吃的，但實(shí)際它們消化不了，誤吞了就只能等死。難道你忍心在破壞環(huán)境衛(wèi)生的同時，還去毒害這些可愛的小動物們嗎？
雖然批評的人很多，但我需要表揚(yáng)一些人，因?yàn)樗麄儯澜绮艜篮闷饋怼?/p>
謝謝這位樸實(shí)的先生。是因?yàn)樗Ｗo(hù)環(huán)境，見到垃圾就撿起來，放進(jìn)垃圾箱。如果沒有他，這一帶地方的衛(wèi)生就不會那么光彩耀人。他，是早開的紅梅————一支獨(dú)秀。
感謝這位清潔阿姨。是你，承擔(dān)起了保持公共環(huán)境整潔的重任。
感謝這位小女孩。是你，在環(huán)保行動上給大家樹了一個很好的榜樣!
保護(hù)環(huán)境，是我們每個人義不容辭的責(zé)任，只有從我做起，從每個人做起，我們的生活環(huán)境才會更美好!
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