【實用】夸夸同學作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的夸夸同學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸同學作文 篇1
每個同學身上都有閃光點，只要你平是留意他們的表現，想想他們說的話，你就會由衷地贊美”我的同學多可愛呀！“我們班上也有一位可愛的同學，她就是我的最好的朋友——陳依依。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴可愛極了，每一次說話在都會手舞足蹈的，我最喜歡和她一起玩游戲，一個星期里，我們天天都見面，她媽媽是開魚館的，她家的.魚館叫——來鳳魚館，我去過她家魚館吃飯，飯菜可好吃了。
記得有一次，依依數學考得了一百分，但她一點也不驕傲，很謙虛的說：”陳榆你考試細心檢查也能考一百分的，我們一起努力吧！我能像她一樣考得一百分就好了，
我的同學陳依依很歷害吧，考得一百分，一個題沒有錯哦！我一定要象她學習。
夸夸同學作文 篇2
一個班級里總會分出不同的等級，有優秀生，也有差生，而優生是怎么來的呢？并不是別人生下來就很優秀，只是別人課下多努力罷了�？荚嚨姆謹�，鮮紅的一百二；希望的紙張，印滿了鼓勵的語言，這都是別人勤澆水種下的果實，咬一口就是甜的。
要想優秀，就要從身邊的榜樣找起，有了榜樣就好像有了目標當你想放松時，是她指引你向前走，鼓勵你別放棄，而我心中的榜樣則是一個好學的不能再好學的閃光女孩魯子潤。
由于她坐在我的斜前方，也就是電腦屏幕前，沒當我抬頭時，總會不經意的看到她。每在數學課時，她顯得異常活躍。甚至要從椅子上站起來，大聲的喊著正確答案，有時我正在本子上寫練習題，她這么喊一下，可把我嚇的不輕，直接在我本子上畫下了長長的.一條黑線。
但是，她上課思想活躍，也是我一直想要學習的。她作業完成的也很好，在沒有完成作業的名單上決對找不到她的名字。
這就是我的榜樣，說一說你們身邊的榜樣吧！
夸夸同學作文 篇3
我的同學林**，她很可愛。她的`頭發烏黑透亮，扎著一條蓬松的辮子，彎彎的眉毛像月亮，水汪汪的一雙研究像黑葡萄，長著一張櫻桃小嘴，漂亮極了！她關心同學，是助人為樂的好孩子。
有一次，上美術課我沒帶蠟筆，就向她借。她很爽快地說：“我借給你，但你不要把它弄斷了哦！”我拿著蠟筆涂顏色，慢慢地把畫涂完了。但藍顏色蠟筆被我用了一大半，我怕她心疼，紅著臉，拿著蠟筆不知怎么辦才好。林**笑瞇瞇地對我說：“何昊軒你太不了解我了，蠟筆我還有呢。”她接過后又對我說：“你呀，以后不要太客氣，我們是同學嘛！”
我的同學——林**，她是一位既大方，又優秀的好學生！提起她，我豎起大拇指夸夸她！
夸夸同學作文 篇4
他的成績并不優異，相貌也并不出眾。也許在眾多老師的眼里，他稱得上是一個后進生吧。但在我的眼里，他卻是一個集眾多優點與一身的好學生。
他的成績雖然不怎么優秀，但他完成作業的速度與質量卻讓我自嘆不如。在學校里，他幾乎已經將作業寫的差不多了，回到家寫寫剩下的一點。差不多可以在九點前睡覺。想想十一、二點才睡覺的我真是自愧不如�。�。每次交作業，他總會最先呈上他那寫滿答案的各項作業，而我有時還會漏寫一、兩項作業。
除了學習之外，他在音樂方面也很突出，天生一副好嗓子。每次一開口，簡直可以用余音繞梁來形容他的歌聲。特別是有一次上音樂課，他用一首《國王與乞丐》收獲了全班五十多人乃至老師的掌聲與肯定。
其次，他性格樂觀、開朗。每次放學和他一起回家，他總能和周圍的人聊上幾句，不管是認識的，還是不認識的'，這恐怕就是人們常說的見面熟吧。他有時候會因各種原因被老師批評，但他會立即扔掉負面情緒進入學習狀態。就在最近幾周，在他自控力的堅持下（以及我的管理），他連續三周都沒有被記名，這在以前從沒有過的，簡直就是一個奇跡。
聽我嘮叨了這么多，你大概已經猜出他是誰了吧？
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