【熱門】描寫外貌作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的描寫外貌作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫外貌作文 篇1
同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)我嗎?我叫王晶,今年8歲,在甘肅省臨澤縣城關(guān)小學(xué)上二年級(jí)。我的眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正正好,我的樣子不錯(cuò)吧!
我做任何事情都很認(rèn)真,早上起床根本不用媽媽叫,上學(xué)一直很準(zhǔn)時(shí),從不遲到早退,作業(yè)也很認(rèn)真完成,我很節(jié)省,媽媽給我的零用錢,我一分錢也不會(huì)花,全都存到我的“小銀行”(存錢罐)。我非常愛學(xué)習(xí),愛讀書。因?yàn)橐粋(gè)人不學(xué)習(xí)讀書就沒有知識(shí),沒有知識(shí)就沒有一切。媽媽說知識(shí)就是最大的財(cái)富,現(xiàn)在我的最大任務(wù)就是學(xué)習(xí),努力學(xué)好各門知識(shí),我的數(shù)學(xué)學(xué)的好,在課堂上表現(xiàn)很不錯(cuò)。我對(duì)書法很感興趣,字也寫得不錯(cuò),當(dāng)然還要更加努力。我很喜歡看書,書能夠使我增加很多知識(shí),開闊了我的視野,書永遠(yuǎn)是我的老師和最好的朋友。
我跟很多男孩子一樣,喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡打電子游戲。特別是一打游戲就把什么事情都忘掉。記得有一次,我在打游戲,媽媽打了個(gè)電話給我說今天自己會(huì)晚一點(diǎn)才會(huì)回來,叫我先寫作業(yè),我答應(yīng)了。接著我又去打游戲了,打著打著就入了迷,把什么事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來,媽媽問:“你的作業(yè)寫了沒有?”我才記起自己沒有把作業(yè)寫完。害的媽媽生氣了。
以后,我一定要看更多的書,學(xué)更多的知識(shí),還要改掉這些壞毛病,讓媽媽放心,讓所有的人都喜歡我。
描寫外貌作文 篇2
為一個(gè)陌生人寫傳!我無從下手,只得認(rèn)真地觀察他了,一點(diǎn)點(diǎn)地、細(xì)心地觀察。他有著淡淡的皺紋和刮得很細(xì)心的胡子以及明凈透亮的黑框眼鏡,這些都充分體現(xiàn)著這是一個(gè)體面的文化人;他剛毅的臉述說著他飽經(jīng)風(fēng)霜;那自然流露的情感更使人倍覺親切。
他總是早早地起來,安排他緊張而又雜亂的時(shí)間;可無論起的多早,計(jì)劃多么詳細(xì),卻總是很晚地坐在他的辦公桌前,這是他的生活,他經(jīng)歷的事,也只有猜測(cè)了。
他總是講他的父親,一位樸實(shí),卻又 粗暴 的農(nóng)民,他的出生是他父親的榮耀,也是這個(gè)家族的榮耀。憑他的努力也懷著脫離田野的期盼,當(dāng)上了他們?nèi)宓谝粋(gè),也是當(dāng)時(shí)唯一一個(gè)大學(xué)生,風(fēng)光地離開了他現(xiàn)在朝思暮想的地方。他常常給我看他厚實(shí)的手掌上因沉重的木柴而留下的整齊的傷痕,與他文質(zhì)彬彬的外表產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)比。
他剛來到薛家灣這個(gè)小地方時(shí),還是黃沙飛揚(yáng),但他不認(rèn)輸,建鐵路、蓋樓房、開發(fā)礦產(chǎn),幾乎都干過了,但現(xiàn)在卻仍是個(gè)無名小卒。他那時(shí)一股沖勁,在工作上不僅埋頭苦干,還曾經(jīng)一次次批評(píng)上級(jí),也使他一次次換了又換那小而又小的職位,在今天的社會(huì)中仍碌碌的,說教地穿行著,穿行在這瞬息萬變的歷史中。
看著他那遲早會(huì)駝下的背、蒼老的臉,以及不靈便的四肢,對(duì)于這樣一個(gè)陌生人,我嘆息他質(zhì)樸,而又意義重大的一生。
描寫外貌作文 篇3
我養(yǎng)了一只可愛的百靈鳥,它的叫聲很清脆,所以我給它起了一個(gè)好聽的名字——“翠靈兒”。
有一天,我放學(xué)回到了家里,突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了,只是在那靜靜的喝水、吃食,又連續(xù)過了幾天,它還是一首歌也不唱,我很想知道這是為什么。
終于,到了星期六,也就是說,我的機(jī)會(huì)來了,我把陽(yáng)臺(tái)的門關(guān)得緊緊的,就在嫩后窺視,突然,兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁,唧唧喳喳的叫個(gè)不停。原來,他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時(shí)間,我被那一家小鳥之間的深情所感動(dòng)了,但我卻舍不得“翠靈兒”······
一轉(zhuǎn)眼,一天又過去了,星期日又到了,我打算再看一眼“翠靈兒”,我走到陽(yáng)臺(tái)上,又看見了“翠靈兒”的爸爸媽媽,我最終也沒容忍下來,大步流星的走到陽(yáng)臺(tái)上。“翠靈兒”看到了我,趕緊對(duì)它爸爸媽媽大聲叫,仿佛在說:“爸爸媽媽,快跑呀!有人要來抓你們了!”這時(shí),我已經(jīng)走到陽(yáng)臺(tái)上,把鳥籠子的門打開了。“翠靈兒”愣了一下,就和它的爸爸飛走了。 第三天,我開學(xué)了,上課了,我突然聽到了門外的一陣?guó)B叫聲,抬頭一看,原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢!我高興極了!下課后,同學(xué)們都問我那是怎么回事,我只回答了一句話:“這都是愛的力量呀!”
是呀!誰沒有父母兄弟呢?所以我們不要捕捉別的'小動(dòng)物們,要把它們都當(dāng)成自己的好朋友,讓它們自由的飛跑。
描寫外貌作文 篇4
我們家院子有三、四只小貓咪,他們都特別可愛。最可愛的要算毛像老虎身上的花紋那只小貓咪了。
他的身體胖乎乎、圓滾滾的,像一個(gè)老虎身上的花紋的小皮球。他的毛油光發(fā)亮、黑白相間的緞子像一只小老虎。他的小腦袋圓圓的。還有他那像雷達(dá)一樣靈敏的耳朵只要壞老鼠一有動(dòng)靜他的耳朵就立即給他報(bào)信說:“老鼠來啦,老鼠來啦,趕快去把他抓住!”還有他那會(huì)變魔術(shù)的眼睛早上時(shí)他的眼睛半睜半閉著,中午時(shí)他的眼睛差不多瞇成了一條線,傍晚時(shí)他的眼睛睜得大大還發(fā)光呢!像一對(duì)兒小燈泡兒。他的鼻子濕漉漉的別小看他的鼻子用處可大了他可以聞著老鼠的氣味來找老鼠還可以幫他找食物呢!他的嘴是一個(gè)三瓣嘴張開時(shí)就更可愛了。還有他那又直又硬的胡須像一把小尺子只要洞比他的胡子長(zhǎng)他就能鉆進(jìn)去。他的爪子走路悄無聲息是因?yàn)樗淖ψ酉旅嬗幸粋(gè)肉墊呢!他的尾巴走路時(shí)總是翹著,睡覺時(shí)尾巴總是卷著。走路的時(shí)候,屁股一扭一扭的。腳還能走在一條線上呢!
真是一只乖巧、可愛的小貓咪呀!
描寫外貌作文 篇5
陳志晗是我的同學(xué),老師把我們倆安排成前后桌后,我們倆個(gè)成了最好的朋友,也成了林老師最操心的同學(xué)。
他長(zhǎng)得圓形臉,一雙濃眉大眼,向上翹的鼻子,帥氣的臉蛋上鑲嵌著一張能說會(huì)道的大嘴巴。
他人很好,不過愛搞惡作劇,又非常天真活潑,別看他油嘴滑舌,他可是我們班愛哭的男孩哦,有時(shí)我說他兩句他就會(huì)哇哇大哭,還沒一會(huì)兒我們又開玩笑了。他上課回答問題十分積極,有時(shí)還站起來舉手呢,有時(shí)還沒聽清楚題目就舉手,有時(shí)整個(gè)人都快站起來了,還有時(shí)候他會(huì)走出位子邊跳躍邊舉手,但是,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,這種現(xiàn)象就少了。說實(shí)話他對(duì)我也挺不服氣的,因?yàn)橛袝r(shí)考試得分會(huì)比他高一點(diǎn),所以他總是想方法為難我,經(jīng)常向老師告狀我愛轉(zhuǎn)過頭。說我愛講話,有的時(shí)候我們不和,過一會(huì)就好成了形影不離的好朋友。現(xiàn)在別人提起我就會(huì)想起他,提起他就會(huì)想起我。
哎!他去年組長(zhǎng)被撤時(shí)我都為他可惜,他自己還會(huì)笑,真是不見棺材不落淚呀,黃老師說他:"天天笑哈哈從來不會(huì)哭。"其實(shí)他是皮笑肉不笑,他還很有情有義的,上次音樂課和林世超一樣還承認(rèn)和我是好朋友呢!以前嫉妒心很強(qiáng),很小氣,向他借鉛筆,他要我輕輕寫還要斜著寫,和書中《藍(lán)樹葉》那個(gè)人差不多,上了三年級(jí)變了大方了很多。什么東西都可以好朋友分享!
描寫外貌作文 篇6
老師的眼睛像秋天的星星,和善而明亮。老師的眼睛好像在跟我說話。
我喜歡老師的眼睛,老師是眼睛是溫柔的,是和藹的,是美麗的,老師啊,老師啊!
謝謝您,是您給了我知識(shí),是您讓我學(xué)會(huì)了寫字,是您讓我學(xué)會(huì)了寫作,是您讓我學(xué)會(huì)了計(jì)算,是您讓我學(xué)會(huì)了畫畫,唱歌。是您給了我豐富的知識(shí),給了我偉大的前途,謝謝您。
老師,我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生!
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