【熱門】保護環境作文匯總7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的保護環境作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護環境作文 篇1
古今中外，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數子孫后代。它是人類賴以生存的自然環境，它被小輩們裝飾得楚楚動人。而如今，無知的人類把地球媽媽弄得暈頭轉向，痛苦不堪，“救救地球！”已成為大家最強烈的呼聲。
您看，那些人，正拿著斧子、工具亂伐樹木，原來密密麻麻、郁郁蔥蔥的森林已經不在，可他們還不覺醒——伐下樹木，造紙、做桌椅、當柴火……有些小學生也不懂珍惜，紙張才寫幾個字就扔掉了，或者在樹皮上刻字，在桌椅上亂畫。他們可曾想到：沒了樹木，誰來阻擋風沙？誰來凈化空氣？
您瞧，那個男子，把塑料袋和易拉罐隨手往水里扔；您瞧，那個阿姨，把垃圾順手倒進湖里；您瞧，那個小孩，把吃完的果皮紙屑往河里扔……原來清澈見底的江河溪湖已經污濁不堪，原來活蹦亂跳的小魚小蝦已經不見，如果再……
再看——滾滾濃煙從高大筆直的煙囪中冒出，直沖云霄，污染了空氣，破壞了大氣層。而自私自利的人類卻視而不見，還在不斷豎起不計其數的.煙囪，嚴重危害著地球媽媽的健康，“非典”等疾病時有發生……
朋友，如果您想吐痰，請吐在紙上，扔進垃圾桶；如果您要扔垃圾，請扔進垃圾箱；如果您要丟掉廢紙，請想到紙可以回收再利用；如果您想傷害或欺負小動物，您應該想到，地球上的生靈都應該愛護……
我為周圍環境的惡化而心痛，作為少年兒童，祖國的接班人，我應該積極加入環保的行列：今年植樹節，我們全家到老家植樹，你挖坑，他澆水，忙得不亦樂乎呢。我相信：在未來的明天，將是一個蔭花遍地的美好景象。
“前人栽樹，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地，難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎？
別猶豫了，“保護環境，從我做起！”
保護環境作文 篇2
我家門前有一條小河，它給人們帶來了歡樂和便利，給我們大家都留下了美好的回憶。以前，人們每天在小河里淘米、洗菜。還用小河里的水澆灌稻田。
到了夏天，這條小河更是成了我們這些孩子的樂園，我們在小河里戲水，那時的小河充滿了歡聲笑語。
可是現在這一切都沒有了。河面上時常有各種各樣的臟東西漂浮著，河水也不再清澈了，人們也不敢再到河邊淘米、洗菜了，我們呢?也不敢再到河邊戲水了。小河失去了往日的風采，失去了往日的歡樂。變得那么臟，那么寂寞，整天都愁眉苦臉的。
小河失去了從前的明凈和美麗，再也不受人們的'歡迎了。
我看在眼里，心痛在心里。小河只是給我們帶來方便，帶來歡樂，可是我們為什么要把它弄臟呢?
小河一定很痛苦，小河一定在哭泣。只是它不會說話。所以我要替小河向大家說：“親愛的人類，請愛護我，讓我們一起努力，來創造一個美好的環境!”
保護環境作文 篇3
小燕子是個畫家，這天，她來到街心公園旁寫生。
小燕子正納悶呢，街心公園怎么那么臟，以前那水得還能喝呢，現在黑得一點兒都看不清底，哪兒能喝呀！這時，一陣嘆息聲傳到了小燕子的耳邊，她東找找西找找，哦！原來是一條奄奄一息的小魚。
小燕子撓撓頭，奇怪地問：“你為什么要嘆息呢？”
“這條小河又臟又臭，我的同伴都已經奄奄一息了，我……我們在這里可痛苦啦！”小魚哭泣著，有氣無力地說。
“小魚，你們有什么痛苦，我一定幫助你們解決！”小燕子心疼地說。
小魚吞吞吐吐地說：“我們每天都沒食物吃，人類還扔了許多垃……垃圾進……進來。”說著，小魚用頭頂起了水中的漂浮物：5個可口可樂罐頭、10個塑料袋、3個牛奶盒、7張廣告紙……原來，漂浮物各種各樣，把小河污染了。
“人類真不環保！”小燕子生氣地說，“我要告訴他們，這就是傷害他們自己！你先堅持一會兒。”說著，小燕子迅速地畫了一幅畫：樹木全枯萎了，水上漂浮著各種各樣的臟東西，一個小男孩在地上孤零零地哭……上面還寫上了“保護環境、人人有責”這八個大字。
過了一會兒，人們發現了這幅畫，于是急忙把臟東西打撈上來，扔進了垃圾場，把小魚們運到了一個干凈的'池塘……
小河笑了，小魚笑了，小燕子也笑了。小魚和小燕子成了一對好朋友。從此，街心公園的花兒開得更艷了，草長得更綠了，小河流得更歡暢了……
保護環境作文 篇4
我奶奶家門口有一條垃圾河，而且它并不像其它河那么寬敞、干凈，下面就由我來給你們介紹一下以前這條河是怎樣的和現在這條河又是怎樣的吧，我們來做個對比。
以前這條河可寬敞了。聽爸爸說，在80年代的時候，他經常在河里游戲比賽，以前的.河大概有20多米，能游過對面已經很歷害了。到了90年代，人們霸占了河道，在河的兩旁建房子，所以河面變的越來越小，現在只有5米左右。
以前這條河可干凈了。河里原來有許多形態萬千的魚，魚兒們有時把頭伸出水面，有時在水里聊天，還有時在水里玩游戲，可愛極了，原本魚兒們美好的家園，現在被人們把垃圾扔進河里還有被旁邊工廠的污水排進了河里，人們這樣做根本就沒有想過是對還是錯。有一些嬌小的魚兒就死掉了，現在魚兒看見人們一向河邊走去就趕緊躲到水底去了，就更加不用說你去抓魚了。這條河以前的水清澈見底，非常干凈，有時候人們還會用這些水洗衣服呢!這條河雖然很長，但是如果你一直順著這條河走的話你會看見滿條河全是垃圾還會聞到一股臭味。從那開始你肯定很討厭這條河的。
我看見這樣的一幕不禁要批評人們：你們這樣子做是不對的，你們蓋房子可以在別的地方蓋，可能你們認為這里環境好，才在這里蓋的，竟然你們都說這里環境好，為什們還要在這里蓋呢？盡管你們在這里蓋就算了，為什么還要破壞魚兒們的家園?為什么還要把垃圾向河里扔?為什么在河的前面一點就有垃圾桶了，難到你就寧愿破壞環境，也不寧愿向前走幾步嗎?
我們每個人都要從小做起，保護環境，讓垃圾河還原以前那樣美麗吧！
保護環境作文 篇5
同學們你很討厭垃圾吧！是，我也很討厭垃圾。人們不講衛生，吃完手中的小食品就亂扔包裝，弄的滿世界都是花花綠綠的垃圾。
傍晚我上花園散步，皎潔的月光為我照明，正在這時刮起了風，只見滿天飛舞著塑料袋，而且還有一種難聞的氣味。小草彎著腰，老樹搖著頭，仿佛在說：“幫幫我們，別叫人們亂扔垃圾污染環境了，在這樣下去我們萬物將死去”。
今天我聽了草木的訴說，做了一個奇怪的'夢。夢見了人們污染了環境，人們在病痛折磨中死去，花草樹木都枯萎了，世界上的萬物都在慢慢的化成灰燼。只有一種方法才能拯救地球拯救全人類，那就是人們必須團結起來組成一個個環境保護行動小組，從自身做起，從小事做起。經過人們共同努力，最終打敗了病魔，保護了環境，又迎來了一個個美麗的日子。
雖然這是一個夢，但我從這個夢上得到了深刻的啟示，人們應該保護環境，哪怕僅僅只有一個小食品盒，一只小塑料袋，一張小紙片，也會給環境造成危害，危害環境其實就是在危害我們的生存家園，如果家園都沒有了，那么我們人類又怎能生存下去呢？
我們一致行動起來：保護環境、保護我們賴以生存的地球。
保護環境作文 篇6
今天，我學習了《綠色記事本》這一課。這節課主要講述小奧茨和他的同學們的環保節能行為，通過學習這節課讓我認識到了環保節能對我們生活的重要性，使我受益匪淺。回想一周自己的做法，內心深感慚愧，不由得漲紅了臉。
星期一晚上我因為害怕而開了一夜燈，白白浪費了兩度電，真不應該。
星期二我感冒了，不停地流鼻涕，一大張手帕紙只用了一次，其實完全可以分兩次用的，我很后悔。
星期三我只因寫錯了一個字而將整張紙撕去，要知道造紙不僅需要大量的木材，還需要水呀，電呀，真是浪費！
星期四我的.本子用完了，我毫不猶豫地將它扔進了垃圾桶。其實它的背面還可以當數學練習本呀！我沒有做到物盡其用，心里很是懊惱。
今天是星期五，我從樓上看到門口的垃圾堆成了“小山”，空氣也受到了污染，十分難聞。我為了節約用電，清除臭味，從14層高樓的步梯跑了下去，將它們扔進了垃圾桶，做了件環保的事。媽媽表揚了我，我真高興。
保護環境，從我做起！環保節能，無處不在，以前的我不懂得這些事的重要性，現在我知道了，我會嚴格的要求自己增強環保節能意識，也希望大家都能夠自覺地嚴于律已，從自己做起，從小事做起，為環保出一份力，我相信地球一定會更加美好！
保護環境作文 篇7
我發現有些小朋友喜歡捉啄木鳥，使很多鳥死于非命，我感到十分傷心。
啄木鳥是“醫生”，是最出色的`“除蟲行家”。它可以一天吃70多吃條害蟲，一年中可以吃15，000多只害蟲。啄木鳥的嘴巴銳利。專門為樹木“冶病”，這是多么大的功勞哇！
樹木可以茁壯成長。是多虧了樹木的“醫生”啄木鳥。
保護我們的“除害飛行”——啄木鳥吧！
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