【精選】逝去的童年作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的逝去的童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
逝去的童年作文 篇1
我們曾經一起瘋過。掏過鳥蛋，爬過樹，堵過隔壁老太太家的煙囪，捅過擾亂鄉親們的馬蜂窩，也踩過房東家的莊稼地。
如今我們已各奔東西。同學聚會時，我們說起以前干過、玩過的事情，只能陡然一笑，然后努力回想以前干過的一些事。
早幾天前就聽鄉親們說對面張大媽家大門頂上有一個牛糞大小的馬蜂窩，過路人都得避開走。一聽這事兒，我帶著張福生、吳吞天和小蘿卜商量怎么對付這個馬蜂窩。
我們各自背著各自的父母，偷跑了出去，通知附近的人躲入家中，關好門窗。
行動正式開始，我準備了打火石、艾草、風帽和一件破舊的被單。吳吞天帶了長竹竿和頭巾。張福生則拿細布條扎緊了袖口，還帶了他父親的手套。小蘿卜卻臨時畏戰，遲遲未到。我毅然決定，不等他了。大家行動，我熟練的擦著打火石，火花陣陣迸出，眼看艾草就要點燃，吳吞天性子太急，一揮竹竿，馬蜂窩就落在了我腳下，我大叫一聲，拔腿就跑。
原本整齊的陣型和周密的計劃被吳吞天一竹竿打亂了。我到處逃跑，吳吞天追著我拿著頭巾亂甩。我干脆不跑了，一下子趴在地上，拿起被單遮住全身，馬蜂沒辦法，將矛頭轉向張福生和吳吞天，他倆裝備少，自然是被蟄的對象，張福生一直像一只沒頭蒼蠅一樣亂撞，而吳吞天則向附近的小河跑去，他跳進河里后，馬蜂仍在四周盤旋，他沒辦法，在河里撲騰，把水花濺了老高，馬蜂都被拍進了河里。
再說說張福生這邊，他仍然在巷子里亂跑，身上已經有了好幾個勝利印章了，這時，遲遲未到的小蘿卜拿著一盆水和一個噴壺來營救張福生了，他端起一盆水就給張福生洗了個熱水澡，就這一下就把馬蜂沖掉了一半，然后他拿著噴壺對著張福生旁邊的馬蜂又是一輪猛烈攻擊，馬蜂終于被沖下來了。小伙伴們返回張大媽門口，看見躲在被單被里瑟瑟發抖的我和制定計劃時威風凜凜的我，它們都笑了。那個被打下來的馬蜂窩，留住了我們童年的記憶。
謹以此記，回憶我們逝去的童年。
逝去的童年作文 篇2
窗外，幾個快樂的小孩在侃天說地的大人之間蹦來蹦去；不遠處的圍墻在這個背景下顯得呆板而又生硬；遙遠的天邊，飛機的航跡云與淡藍色的天幕顯得格格不入。
屋內，我坐在桌前，俯頭做著作業。而頭腦里卻猶如狂風席卷后般凌亂。兩年前，我只是一個孩子。兩年后，已蛻變成少年。童真與花季，四個字便概括了兩個年齡段。可其中的酸苦只有經歷過了才知道。我那倉促的童年！我那悲哀的花季！
不知兩年前的那個夏夜，我對著那片綠地許下的諾言，是被風帶走飄向了遠方，還是已扎根在土里？一定是扎了，而且很深！因為我能感受到它那蓬勃的生命力的氣息！我那短暫的童年不止為我留下了美好的記憶，還有那堅定的信念！童年的信念給了我面對未來的勇氣，給了我堅持下去的動力，給了我挑戰困難的理由。
兩年后的今天，正值花季的我對著窗外的'繁星，默默的許諾：我已不再是孩子，應該對自己負責，對自己的未來負責。所以，新學期，新開始。
逝去的童年作文 篇3
童年，五彩繽紛，猶如沙灘上一個個美麗的貝殼，最令我難忘的是童年時期在農村的情景。
每到過年，我與爸爸媽媽總會來到奶奶家，穿好新衣服，準備迎接新一年的到來。
當夜晚降臨的時候，是我和小伙伴們最激動，最興奮的時刻。在那時，天空中放著五彩繽紛的煙花，有的像從天而降的降落傘；有的像含苞待放的花朵；還有的像……紅的，黃的，綠的，五顏六色，絢麗多彩。總之，每晚我都會拿著小板凳，倚在門上。看著其她小伙伴放煙花時，一個個小臉上露著燦爛的笑容，我便十分嫉妒，可這也沒有用，爸爸媽媽不讓我放，怕那個太危險，有和我講了一些煙花爆炸的消息。我不高興，嘟囔著嘴與他們爭論：“為什么其她小伙伴能放，我卻不能放？他們不一樣沒事嗎？”
這一天，我很沮喪，東西也很少吃，但媽媽仍然堅持她的態度。窗外的煙花放的更響了，我似乎聽到了伙伴們的歡笑聲。吃飯過后，伙伴們來到家里，高高興興的講放煙花的樂趣，只有我不開口。忽然，一個最聰明的伙伴提議了：“要不然這樣吧，我和她去放，點上后絕對立馬跑開，我保證，絕對不會有事的。”我高興了，使勁點頭，媽媽只好同意了。
我們來到家門前，拿著一個煙花，另一個小伙伴拿著我的手，小心翼翼地把香放在煙花上，一溜煙兒跑開了。突然，只聽見“哧”的一聲，空中猶如孔雀開屏，又如同天女散花，還像一把美麗的花傘；天空時而黃燦燦的，像豐收的稻谷撒滿天；時而紅艷艷的，又好像黃昏的晚霞鋪滿天，讓人流連忘返。寒風呼呼地刮著，我的頭上卻冒出了密密的汗珠，盡情的嬉戲打鬧。
一直到現在，我實在再沒有玩得像那夜似的歡快，也不再看到那夜似的煙花了。
逝去的童年作文 篇4
童年，所有人都經歷過，小學的時光，是最美好的，因為只有在小學，人與人之間的友誼才是最真實的。小學里，我也有一個好朋友，她是一個殘疾人，聽不見聲音，只能靠助聽器來聽這世間的萬物，4年級的時候，我才開始正式和她成為好朋友，不得不說，她是一個很可愛的人，她很喜歡唱歌，雖然自己唱的不好聽，每天放學，都會送我去車站等車，冬天也亦是如此，讓我很是感動。
可是，升入初中后，我們見面的機會越來越少，剛開始的一個學期，她經常來找我，帶上好吃的偷偷的塞給我吃，每天一塵不變的在校門口等我，不論到多晚，她都會一直等，冬天很冷，但是為了有和她相處的時間，我放棄了媽媽來接我，放棄了騎自行車回家，只為了和她一起走路，怕她凍著，就沒讓她在等我。開學后，她再也沒有來找過我，放學后，即使看到了我，也對我不聞不問，她卻不知道，這些小小的動作，讓我多么傷心，我渴望能見到她，見到她那天真的笑臉，靠在她的身上，聞著她身上特有的香味，可是，從那以后，我發現，這種是奢望，實現不了。初中，充滿了斗爭，父母讓我好好學習，考上重點高中，同學之間的友誼也已經不再純潔了，就算面對再討厭的人，也得滿臉堆笑，多一個朋友，總比多一個敵人強。一直忍了3個月，卻在一次偶然的情況下得知，我一直被那個同學討厭。
從此之后，誰都不會將這份討厭寫在臉上，卻在語言中，處處作對，這不是我想要的友誼啊！多想回到小學時那段純真的友誼啊！可是，我做不到！
逝去的童年作文 篇5
眼前的風景再美時，我卻從不珍惜，當它離我而去時，我才發現它多么美麗啊;當我是一道風景時，我卻想化成別人的風景，當我化作別人的風景時，我才發現其實它并不美麗。
當我是一個小娃娃時，我想成為一個小大人，當我成為一個小大人時，我才發現它并不好玩。
當機會來臨時，我總在猶豫，當我決定時，它走啦，我才發現機不可失，失不可得。眼前的風景再美時，我卻從不珍惜，當它離我而去時，我才發現它多么美麗啊;當我是一道風景時，我卻想化成別人的風景，當我化作別人的風景時，我才發現其實它并不美麗。
當我是一個小娃娃時，我想成為一個小大人，當我成為一個小大人時，我才發現它并不好玩。
當機會來臨時，我總在猶豫，當我決定時，它走啦，我才發現機不可失，失不可得。
當暑假來臨時，我覺得它好長好長，我慢慢的走向他，它就如一陣風似的飄走了。
童年也是，它會走地很遠很遠……
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