一次成功的實驗作文(通用15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一次成功的實驗作文，歡迎大家分享。
一次成功的實驗作文1
我經(jīng)�？础段覀儛劭茖W(xué)》這本書，這本書里有很多科學(xué)實驗，但我最喜歡的實驗是“熱脹冷縮”這個實驗。
這次實驗要準(zhǔn)備一盆熱水，一盆冷水，再準(zhǔn)備兩個乒乓球，又準(zhǔn)備了兩只塑膠手套，防止?fàn)C傷。
材料都準(zhǔn)備好了，我要開始做實驗了。我先把兩個乒乓球，一個放到熱水里，一個放到冷水里，接著就該耐心的觀察等待了。先開始10分鐘還沒有明顯變化，但又過了10分鐘，泡在冷水里的乒乓球開始變小了，先是凹進(jìn)去一個小坑，然后漸漸的，小坑起來很多，最后變得已經(jīng)不是球形了。我拿起來，往地上一彈，乒乓球仿佛失去了彈性，像一個木球，掉在了地上。但我發(fā)現(xiàn)，泡在熱水里的乒乓球沒有變化，我心里想：難道是水不夠燙嗎？我恍然大悟，原來是過了太長時間，水的熱量漸漸減少，乒乓球才沒有變大呢。我得加足馬力，趕緊把乒乓球放到鐵鍋里，加上水，把鐵鍋放到火上燒，不一會，乒乓球就逐漸變圓了起來。這次實驗成功了！
這次小實驗讓我初嘗探索科學(xué)的美妙滋味，也讓我明白了熱脹冷縮的科學(xué)道理。
一次成功的實驗作文2
今天，張老師拿著三個杯子滿懷信心地走進(jìn)了教室。當(dāng)同學(xué)們知道要做實驗之后，大家都懷著好奇的眼光看著張老師。
實驗開始了，張老師先問我們：“你們相不相信，我能用紙蓋裝滿水倒過來的杯子？”班上大多數(shù)同學(xué)都表示相信。第一次實驗開始了：張老師把杯子里灌滿水，然后用一張信紙蓋在杯口上。接著，慢慢地把杯子倒過來，按在右手上。同學(xué)們都很激動，有的把脖子伸得老長往前看，有的注視著老師手中的杯子，還有的干脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，看不到那精彩的時刻。當(dāng)張老師的手緩緩移開時�！爸灰幻腌�！”只見杯子里的水“嘩”的一聲隨著紙一起墮落下來。當(dāng)水接觸到地面時，發(fā)出“砰”的一聲。水花四濺，全班同學(xué)都發(fā)出了驚叫聲。這樣的結(jié)果令我們很失望。于是，張老師決定多做幾次。
一次……兩次……六次，直到第六次，張老師選了一張厚一點紙，跟以往一樣，張老師把杯子倒了過來，我倒抽了一口氣，心提到了嗓子眼，生怕這次再不成功。但結(jié)果和我們想象的不一樣，張老師成功了，那紙完完全全地粘在了杯口上，一動不動。
但，紙為什么能擋住水的沖力呢？應(yīng)該是因為紙的密度的關(guān)系，紙越薄，密度就越低，紙越厚，密度就高，而張老師最后一次采用的紙很厚，密度很高，所以能擋住水的沖力。
一次成功的實驗作文3
今天，我在看一本書時，我看見了一個小實驗，名字叫“瓶子吃蛋”。一看見這個名字，我新奇地看了下去。看完后，我非常想自己做一做這個實驗。于是我就開始準(zhǔn)備實驗材料。材料有：打火機(jī)、熟雞蛋、瓶子（瓶口比雞蛋要小一點）、廢紙。
下面，就讓我說說怎么做吧！首先，我把熟雞蛋脫掉“外套”，然后再拿出準(zhǔn)備好的瓶子和一些紙，把紙撕成小片，拿打火機(jī)點燃紙片，往瓶子里一扔，等火熄滅后，把脫了殼的雞蛋往瓶子口上一放，我以為雞蛋會被“吃掉”，因為書上就是這么寫的�？墒请u蛋卻沒有被瓶子給“吃”了。咦？難道是我做錯了？于是我仔細(xì)地又把實驗看了一遍。哦，原來是紙放少了！這次我多放了一些紙在瓶子中燒，燒完后，雞蛋終于被“吃掉”了，實在太神奇了！
做完這個實驗，我更想知道“瓶子吃蛋”的原理。我問爸爸，爸爸說：“這是因為瓶子里的紙燃燒讓溫度變高，火熄滅后溫度變低，熱脹冷縮，就會把蛋”吃“掉”。通過這個實驗，我也更愛科學(xué)了。我覺得科學(xué)離我們并沒有那么遙遠(yuǎn)，它就在我們的日常生活中，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，更好地去利用它。
一次成功的實驗作文4
“耶！成功了！成功了！哈哈……”我的家中傳來陣陣歡呼。這是怎么回事呢?原來是我做了一個成功的實驗。
有一次，我在電視上看到了一個魔術(shù)，心里十分羨慕，便決定在家中重現(xiàn)這個魔術(shù)。
道具非常簡單：一張素描紙，一個圓口杯子，一些水。
將杯子裝滿水，使其多得即將溢出來。把事先準(zhǔn)備好的紙輕輕蓋在杯子的杯口上，水立刻浸濕了本就容易濕的素描紙。
我輕輕壓住紙，心里的小號吹個不停，正打算完成后故作輕松地說：“這也沒什么難的嗎�！�
我托住紙的手緩緩松開，紙在我手松開后，似乎舍不得我的手，又黏上了我的手，紙帶著水“咕嘟咕嘟”地灑下來，打濕了我的袖子。
看著失敗的場面，我回想起來：剛剛有一個氣泡“溜”進(jìn)杯子里來了，才會失敗。
再來一次，我就不信了，這次還會失敗！
按部就班地再次準(zhǔn)備好，再一次倒過來。
我在這一環(huán)節(jié)顯得萬分緊張，畢竟上一次是在這里失手的。
我頭上冒出一層汗，再次左右上下仔仔細(xì)細(xì)地把杯子看來看去，生怕又有個氣泡在里邊“潛伏”著。
深深吸了一口氣，我才慢慢地放下托著紙的手，水沒有掉下來打濕我的手，吸著紙。
原來，杯中的水要流出去，就必須吸入相同體積的空氣，由于重力的原因，水要出去，可紙卻擋住了空氣的進(jìn)入，水就吸住了紙。
一次成功的實驗作文5
今天，我們小組做了一個小實驗，實驗名稱叫“會彈跳的泡泡�！�
我們準(zhǔn)備了實驗要用的材料：水、杯子、吸管、棉手套，膠水和洗潔精。開始做實驗了，我們先往杯子里倒入適量的水；再倒入少量的洗潔精和膠水；然后用吸管把泡泡吹出來；最后用棉手套把泡泡接住�？墒桥菖萦泻枚喽荚诿奘痔咨掀屏�。我們想：可能是棉手套沒有拉平展吧！我們把手套拉得平平展展的，然后吹出了一個大大的泡泡，這個泡泡果然穩(wěn)穩(wěn)地“站”在了棉手套上。手輕輕地向上托，泡泡還會在棉手套上彈跳呢！我們又做了好幾次，都成功了，只有一次，我們的一個泡泡飛到窗戶外面去了，到現(xiàn)在都不知道它破了沒有。那么，泡泡在紙上能不能立住呢？我們找來了一張紙，在上面吹了一個大大的泡泡，泡泡一下子就破了。落上泡泡的那塊地方也濕了，看來，紙上是不能立住泡泡的。
可是，泡泡為什么在手套上不會破而且還會彈跳呢？我們通過查找資料知道了：平時泡泡一下子就破了，是因為水分不能疏散，但是泡泡水里加上膠水就不容易破了，再加上棉手套會疏散水分，這樣泡泡就不會破了而且還會輕輕彈跳。
這次小實驗做成功了，我們小組的同學(xué)都感到很自豪。
一次成功的實驗作文6
實驗課是我非常喜歡的一門功課，這不，一次測量浮力的試驗就深深地吸引了我。
當(dāng)天課上，老師帶著同學(xué)們一起做實驗。只見他拿出一個燒杯，往里面倒了500毫升的自來水，然后小心翼翼地將一只生雞蛋放進(jìn)了燒杯里，只見那只雞蛋“撲通”一聲掉在燒杯的底部。
“記住第一次試驗的結(jié)果——雞蛋沉到了底部。”老師微笑地對大家說。
他接著把那只雞蛋從燒杯里取出來，然后往燒杯里放進(jìn)去幾勺鹽，攪拌了一陣，變成了鹽水。這一次，老師又輕輕地將雞蛋放進(jìn)鹽水里，雞蛋神奇般地浮在了水面上。隨著老師的一聲“試驗成功”，教室里響起了熱烈的掌聲。
待到掌聲漸漸平息后，老師向我們提出了問題：“這一次為什么雞蛋浮在了水面上？加了鹽的水起到了什么作用？請大家回去后親自做一番試驗，并查閱有關(guān)資料，得出結(jié)論，下節(jié)課告訴我答案。”
回到家后，我就迫不及待地重復(fù)做起了老師課上所做的那個實驗，待到試驗成功后，我立刻打開電腦，查找關(guān)于這方面的結(jié)論，結(jié)果功夫不負(fù)有心人，在電腦的幫助下，我得到了答案，原來是加了鹽的水濃度升高，浮力也就增大，雞蛋也就浮在水面上了，這就像死海一樣，海水里的鹽分很多，所以人很容易浮在水面上。
通過這次試驗，我受到了很多啟發(fā)：當(dāng)我們面對很多不明白的問題時，一定要開動腦筋、認(rèn)真觀察，虛心接受他人意見或者親自動手查找材料，這樣就會找到答案、得出結(jié)論、懂得很多道理。
一次成功的實驗作文7
今天，語文課上班主任布置一道回家作業(yè)，請我們回家做一個試驗，把雞蛋從二樓扔下去，并且要保證它不會摔破。同學(xué)們聽了一個個都拉長了嘴，苦思冥想。我想：一個小小的雞蛋一碰就會碎，從而樓扔下去怎么回不破呢？
回到了家后，我從冰箱里拿出了一個較小的雞蛋，做在沙發(fā)上想了許久。突然我想到了用海綿包裹雞蛋的方法，我便走進(jìn)房間翻箱倒柜，找出了兩片海綿、一根繩子和一個袋子。我先把雞蛋包裹在兩片海綿之間，在用一根繩子把海棉邦緊，最后把裹著雞蛋的海綿放進(jìn)袋子，并把帶口扎緊，一切就緒。我懷著緊張而又激動的心情來到了陽臺邊�！皨寢屟�！那么高”我驚恐地說了一聲。接著我小心翼翼地把雞蛋從窗臺上扔了下去，過了世界上最漫長而最短暫的幾秒鐘。我興奮地奔到樓下，我拿起扔下的雞蛋，緊張地打開了意一層又一層的保護(hù)裝置，看見那只瘦小的雞蛋正舒適的趟在海綿當(dāng)中，我萬分的高興，我大聲喊道：“我成功了！我成功了”，恨不得全世界都知道我成功了。我碰碰跳跳地跑上了樓，也把這一喜悅帶給了父母。
這次試驗讓我體會道了成功的喜悅。
一次成功的實驗作文8
上個周日外公過生日，在他許愿過后吹滅蠟燭時，我產(chǎn)生了一個疑問，蠟燭上的火苗，除了吹，還有什么辦法可以讓火苗熄滅呢？于是我準(zhǔn)備做一個實驗。
首先，媽媽幫我拿出了一塊方蠟燭，我拿出外公過生日用的那種小蠟燭，把它點上火苗，再用小蠟燭上的火苗幫助點燃方蠟燭。這時爸爸拿出一個鐵盒子，我接過鐵盒子，把它往方蠟燭一蓋，過了一秒，我把盒子挪開，發(fā)現(xiàn)火苗并沒有熄滅。我沮喪地?fù)u了搖頭說：“哎，看來這個方法不行�！卑职忠娏苏f：“你先別急著換下一種辦法，你把盒子放久點，再試試�！�
我重新拿起盒子，再次把方蠟燭蓋住，過了五秒，不行，三十秒，不行，兩分鐘，等我把鐵盒子移開時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小火苗竟然消失了，我還略有一點成就感，看來爸爸說的對。我問：“媽媽，這是為什么呀？”媽媽反問我：“點燃火苗需要什么？”我回答：“熱量”。媽媽說：“再想想。”我抓耳撓腮，突然靈機(jī)一動，說：“氧氣”。媽媽說：“對了，鐵盒子蓋住，不是隔絕了氧氣嗎，待的時間越長，氧氣就越少，火就自然滅了�！�
“你就算撒一把沙子上去，情況也是一樣的�！�
我恍然大悟，難道灑水也可以隔絕氧氣嗎？我把吸管從來水龍頭里接了點水，滴到剛剛點燃的火上，果然不出我所料，滴了四滴水，火就滅了。
這個實驗真有趣，我就象當(dāng)了一回小小科學(xué)家似的。
一次成功的實驗作文9
上課了，只見科學(xué)老師拿著兩個鼓鼓的包走進(jìn)了教室�！澳鞘鞘裁矗俊蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的談了起來。老師把包里的東西全都“倒”了出來，同學(xué)們一看，原來是做實驗的實驗用品，教室里立刻“沸騰”起來。老師說：“同學(xué)們，靜一靜，今天我們來做第八課——‘誰能傳播聲音’的實驗�！�
老師為我們發(fā)了實驗用品，中間還出現(xiàn)了一個小小的意外：老師端著一盆灌滿水的水杯向我們這邊走來，誰知老師是因為沒端好還是別的原因，嘩，像一條龍一樣灌滿水的水杯掉了下來，把我和單曉璐的頭發(fā)和鞋都弄濕了，而董長林卻成了一個落湯雞。接著，讓我們敲一下音叉放進(jìn)水中會怎么樣；摸一下水杯會有什么感覺。開始了，我們便一群一群的討論做實驗，實驗中我看見了敲一下音叉放進(jìn)水中會出現(xiàn)波浪現(xiàn)象，摸一下水杯會感到震動。通過這次實驗，老師總結(jié)了結(jié)果：敲一下音叉放進(jìn)水中會出現(xiàn)波浪現(xiàn)象是因為水能傳播聲音，由此以外固體，氣體也能傳播聲音。
我們不僅在游戲中獲得了樂趣，還學(xué)到了許多知識，這樣的科學(xué)課堂真是有趣！
一次成功的實驗作文10
今天我看了一本書，，書上給我們提了一個問題：怎么讓雞蛋從三米高的地方落下而不破。我認(rèn)為這個問題很值得去研究研究，于是我便開始策劃......我的計劃是：用３０厘米厚的塑料泡沫，給雞蛋做一個“房子”。將雞蛋放進(jìn)去后用碎紙片填充并壓實，再從廢料中用一塊比較大的塑料泡沫給雞蛋做個“帽子”。別人都會想到用降落傘，我沒那么矯情。只要把重力分散了、能減震就可以了。好了！準(zhǔn)備工作都做完了，就等著實驗成功的那一刻了。我約好了我的好朋友周俊一起去實施計劃。我是一個勇于創(chuàng)新的男孩，我認(rèn)為三米不算什么，要扔就要從十米－－四樓往下扔。說扔就扔！可在扔之前，雖說我對我的保護(hù)措施十分有信心，但心里還是有點沒底�！昂洠烊影。 敝芸≡谙旅娲呶伊�。我下定了決心，就此一搏吧。我一撒手，“房子”旋轉(zhuǎn)著往下落。我的心揪緊了，眼睛死死地盯住“房子”。它落地了。我飛快地沖向一樓，到了之后，我小心翼翼地打開蓋子，接下來就是一陣歡呼：“�。〕晒α�！”“耶！”我們太興奮了。
辛苦總算沒有白廢，看來，做任何事，首先要對自己有信心啊，我能行！
一次成功的實驗作文11
今天是春分，大家都知道，春分這個節(jié)氣有一個習(xí)俗，那就是豎蛋活動。
老師對我們說：“今天是春分，大家有沒有帶雞蛋�。 薄皫Я耍瑤Я�！”我們興奮的回答道。說完老師讓我們把各自的雞蛋拿出來開始做試驗了，我看看自己的蛋，心里想：我這個蛋白白胖胖的，怎么長的那么像我�。⊥瑢W(xué)說：“你快豎一下雞蛋，能不能把它豎起來！”“ok！’’我快速的回答道。
我立了立雞蛋，怎么立不起來啊，我又試了一遍，結(jié)果又沒成功，我恨不得要把這個雞蛋給扔了，老師見到我焦頭爛額的樣子，就走過來說：“我來教你吧！”說完老師就在那邊雙手握著雞蛋擺來擺去，過了一會兒雞蛋豎了起來，老師你真厲害········我們不停的嘖嘖稱道。老師說：“豎雞蛋的竅門就是找出雞蛋的平衡點。”
老師走了以后，我也像老師所說的.那樣做了，我站起來，咽了一口水，摒住呼吸，手握雞蛋，手一放，我也成功了！
“失敗乃是成功之母！”這句話是對的，沒有失敗哪來的成功�。�
一次成功的實驗作文12
剛一上課，我們的老師就神秘地從口袋里拿出了一個東西，緊握在手中。同學(xué)們猜了半天都沒猜到，紛紛搖頭放棄。老師把手放開，原來是一枚硬幣。同學(xué)們都很好奇：一枚硬幣能干什么呢？
同學(xué)們的眼睛緊盯著老師，都想看看老師用硬幣來干什么。只見老師把硬幣放在桌面上，又把鋼筆放在了硬幣的前面。老師要干什么呢？原來老師要讓硬幣飛過鋼筆。老師請了兩個同學(xué)上去試一試。李俊文同學(xué)想用筆把硬幣彈過去，可連弄了好幾次都沒有成功。吳成林同學(xué)用吸鐵石，成功地把硬幣吸過去了。
可這時老師又提出了一個問題：我們可不可以用嘴吹的方式讓硬幣飛過去？同學(xué)們都驚呆了：“這怎么可能��？”老師看到我們害怕的樣子，就從口袋里掏出幾枚硬幣，讓我們試一試。
拿到硬幣，同學(xué)們都鼓著腮幫子，用勁地吹。我吹來吹去，根本吹不起來，正準(zhǔn)備用手拿，老師走過來說：“再試一試，不要放棄。”
很快，我就吹得沒勁了。當(dāng)看到很多人都成功了，我特別地灰心。這時，我的同桌不斷地為我加油。我下定決心一定要把硬幣吹翻過去。我用盡了全部的力氣，終于把硬幣給吹翻了。當(dāng)時我的心情特別激動，我大聲地喊了起來：“老師我做到了！”全班我的聲音最響。
這一次實驗成功，不僅是我自己的努力，還有老師、同學(xué)們的鼓勵和加油。小朋友們，我們遇到困難一定要尋求幫助，想辦法去克服，不能放棄，這樣才能成功。
一次成功的實驗作文13
寒假期間我上了作文班，老師帶我們做了一個醋泡雞蛋的小實驗，我感到奇妙無窮。
前天，老師從冰箱里取出了一個雞蛋，再找來一個玻璃杯子，把雞蛋放進(jìn)杯子，再倒上醋。為了觀察雞蛋變軟了沒有，老師讓我們每天摸一次雞蛋。第一天，我怕臭沒有摸，發(fā)現(xiàn)雞蛋上有許多小泡泡，好像是保護(hù)雞蛋的士兵，也好像是設(shè)計的氣泡服。
第二天早上，我吃過早點就來到作文班看雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋變胖了，像個剛剛出生的小娃娃，非常有趣。小娃娃真漂亮哦，白白的，亮亮的，好像彈力球。
第三天早晨，我來到作文班觀察雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋不再帶淡紅色了，是白色的。過了一會兒，老師讓我們摸雞蛋，我摸了以后，覺得雞蛋變軟了，很奇妙。這是為什么呢？老實說：“答案是：蛋殼的成分是碳酸鈣，醋酸可以軟化鈣質(zhì)，于是蛋殼就變軟了”。老師真有學(xué)問。接著，老師拿著尖尖的刀一刺，蛋黃出來了，也只剩一層皮。蛋黃好像說“我終于出來了”，高興地跳著。
今天的實驗讓我們多么開心!我們感到知識是多么神奇！這次實驗讓我們難忘！
一次成功的實驗作文14
早上，陽光明媚，天氣晴朗，知了不時的叫著：“熱熱熱”，蝴蝶牽引著我的雙腳。我好高興�。�
我走進(jìn)教室，聽見一聲聲喊叫，原來是我們要做一個好玩的實驗。老師拿了一個裝滿水的盆，一個紙杯和一個小玻璃杯。老師說：“我來給大家表演一個魔術(shù)，叫會吸紙的杯子。”我們聽了，有的直搖頭，有的張大了嘴巴，還有的顯得特別疑惑。有的同學(xué)說：“這不可能，真是天方夜譚�！�
老師笑了笑，沒有說話。只見老師右手拿紙杯，左手拿玻璃杯，紙杯里盛上水，往玻璃杯倒水，倒?jié)M為止。然后，右手托住杯底，左手拿張紙鋪在杯口上，最后，迅速將杯子倒轉(zhuǎn)。同學(xué)們目瞪口呆，眼睛一眨不眨地看著像一只獅子看到了獵物。
輪到我做實驗了。我好激動，最終成功了�！拔页晒α�！我成功了！”我高興地喊叫著。有的同學(xué)失敗了，他非常傷心，垂頭喪氣的，心里想：唉，我真是的，如果再來一次就好了。
做完實驗后，桌子上亂七八糟，濕濕的，像一片水汪。
最后老師講了這個實驗的原理是：裝滿水后，杯子里是真空，空氣將紙壓在了杯口。
這個實驗真好玩，回家后我還要做這個實驗。
一次成功的實驗作文15
暑假期間，我爸爸給我買了一套千變電子樂園回來，該產(chǎn)品是由電子元件與電子功能模塊，導(dǎo)片和墊扣組成，這套電子樂園融知識性、趣味性于一體，可以拼裝出各種各樣的實驗電路，應(yīng)用手控、磁控、光控、聲控、電控等多種控制手段，可產(chǎn)生各種聲、光、電的效果。
開始，我根據(jù)爸爸講的制作要求，查閱示意圖按照先制作簡易門鈴，經(jīng)過多次實驗，終于制作成功。我聽見了叮當(dāng)聲和生日快樂聲。在家里悠揚(yáng)悅耳的響了起來。當(dāng)時我真的好開心！因為這是我小實驗的初步成果。接著我又制作了電腦調(diào)頻收音機(jī)，經(jīng)過多次實驗，終于拼裝成功。當(dāng)聽到收音機(jī)播頌音樂節(jié)目事，我真是喜出望外、興奮不已。更有趣的是：一天晚上，突然停電，家里又沒有買蠟燭，一團(tuán)漆黑。這時我找到一只手電筒，立即制作一盞應(yīng)急電燈，雖然沒有大燈亮，但完全可以應(yīng)急照明，家長都夸獎我，解決了燃眉之急。
每當(dāng)自己的小實驗取得成功時，總是壓抑不住內(nèi)心的喜悅，心里比吃了蜜還要甜，心想，這個假期真是有趣。
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