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    格言的啟示作文

    時間:2021-10-17 19:32:54 啟示

    一句格言的啟示作文(精選15篇)

      在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的一句格言的啟示作文,歡迎大家分享。

    一句格言的啟示作文(精選15篇)

    一句格言的啟示作文1

      每一個人的心中都應該有一句最喜歡的格言吧!我最喜歡的格腿上言是雷鋒的:人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這句話是關于幫助的。

      有一個星期的星期三,我們正在操場上大課間活動,忽然,我看見一個一年級的小妹妹摔倒在地上,我馬上跑過去,扶起那個小妹妹,掀開她的褲腿一看,鮮血正在往外涌著,我從口袋里摸出一張干凈的餐巾紙來,擦去小妹妹腿上的血跡……就在這個時候,小妹妹的班主任走了過來,叫我把她帶到教室里去,我答應了一聲,然后就帶著那個小妹妹來到了學校的校醫務室,叫醫生幫她消一下毒。消完毒之后,我們離開了校醫務室,來到了她的教室里。哪只她的同桌沒有下去活動,他問那位妹妹我是誰,只見她悄悄對他同桌說了幾句,他同桌對我豎起了大拇指。我悄悄離開了他們的教室。

      第三節課下課以后,別人都出去玩了,我坐在教室里做作業。突然,一只手拍了拍我的肩膀,我抬頭一看,原來是剛才的摔倒的那位小妹妹。她對我說:“請跟我出來一下!”我站起身和她一起來到了她的班主任那邊。那我老師把我拉到一邊,對我說:“你很棒!”此時此刻,我的心里比吃了蜜還要甜。

      雷鋒的這句話告訴我們:在別人需要幫助的時候,我們要伸出援助之手給予幫助。

    一句格言的啟示作文2

      我最喜歡的一句格言是:失敗乃成功之母。它就像我生活中的一位伴侶,時時激勵著我前進。

      記得那年我上小學三年級,才九歲。一次語文考試,我信心十足,感覺內心很輕松,本以為考的還不錯,誰知道考試卷一發下來,老天爺!完了!考砸了,我只考了80多分,回家怎么和爸媽交代!這次的分數,卻好似一根尖銳的鋼針,深深地刺進了我小小的心靈。

      我垂頭喪氣地回到家里,如實地把分數給爸爸媽媽交代了一番。本想到爸爸媽媽會像下冰雹一樣劈頭蓋臉地把我吵一頓,沒料到一向對我要求嚴格的爸爸竟然撫摸著我的小腦袋,語重心長的對我說:“孩子,沒有關系,失敗乃成功之母。只有一次次的失敗,才能從中吸取教訓,取得進步,取得成功。 蔽覒阎⒕蔚男那橥送慌缘膵寢,媽媽微笑著點了點頭。我咽了一口唾沫,擦了擦淚汪汪的眼睛,使勁地點了點頭。

      我對這次的考試卷做了一個仔細的分析,找出了自己的不足,也找到了自己今后努力的方向。

      又一次考試來臨了?记,我認認真真地復習,做好了充足的準備來迎接考試。考試時,我一絲不茍地做題,絲毫不敢馬虎,考試成績出來了,我考了90多分,還算不錯,之前的努力總算是沒有白費。

      “失敗乃成功之母!边@句格言就好似一盞明亮的燈,為我照亮前方的道路。

    一句格言的啟示作文3

      從八歲那年開始,就有一句名言一直激勵著我。它讓我開始懂得珍惜時間,讓我知道抓緊時間做好每一件事,這句名言就是:“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”

      那年的暑假里,老師給我們布置了花花綠綠的三本暑假罪業。起初,我想先做一些吧,我就一口氣做了十頁,緊接著的一個星期里我想:還有那么多天呢,也不差這一時半會兒。在后面的兩個星期中,我們一家人去海邊游玩,度假?蓱z的暑假作業仍然還是沒怎么動。

      回來之后,我又想:反正還有一個多月呢,我還沒有和同學們玩夠呢!今天天氣那么好,我要和同學們出去逛街。心里這樣想著又把做暑假作業的事情拋在了九霄云外。終于有一天,我剛想起了暑假作業還沒有做完正準備做時,又聽到好伙伴婧婧在院子里叫我,心里又給自己找了借口:就再玩一天,最后一天,反正還剩兩個星期才開學呢!從明天開始我努力的寫,應該可以把作業寫完?墒堑搅说诙炻牭胶门笥牙子晟阂^生日的消息,我又把寫作業的事拋之腦外,毫不猶豫地走出了家門。

      完了,完了,只剩下八天了,我這么一玩時間就都被我浪費了,我該怎么辦呀!我夜以續日地趕著作業,有很多題都不會寫,空了一大片。等到9月1日開學時,看著我那花里胡哨空了好多的作業,我慚愧地把作業交了上去,心里想老師肯定要批評我吧。結果不出我所料,下午班主任就把我叫到了辦公室談話。

      通過做作業這件事讓我明白了時間真的很寶貴,不要等到白了少年頭才發現自己一事無成。

    一句格言的啟示作文4

      在日常生活中,學習中,有許許多多的`格言給了我不少啟示。我最難忘的一句是“失敗乃成功之母”。每當遇到挫折,不敢前行時,這句名言就像一盞明燈,照亮我前進的道路,使我勇敢地向前走去。

      記得三年級的一次數學測驗,我只考了81分。老師念完了分數后,語重心長地說:“這次測驗,有進步的,也有退步的。退步的是黃湘娟,只得81分,要加把勁兒努力了!”老師說完,我難過極了,眼淚止不住流了下來。這怪自己在粗心了,答完題也不知道檢查。如果當初認真檢查的話,我至少可以考90分啊!我一整天悶悶不樂,聽課也是云里霧里。

      回到家后,我飯吃不下,覺也睡不著,整個人打不起一點兒精神,像生了病一樣。我坐在床上,隨手拿了一本被我遺忘在角落的作文藏言書,不經意地翻閱著。忽然,我眼一亮,看見這樣一段話:“'失敗乃成功之母'。人生路上,只有經歷了更多風雨,才能見到彩虹。經歷了失敗和挫折,才會讓你有更大的勇氣面對未來。”這段話給了我跌倒后重爬起來的信心。后來,在下次的數學測驗中,我取得了全班第一名的好成績。

      是啊,我會永遠記住一句話——失敗乃成功之母。在漫漫人生道路上,只有經歷過失敗,未來才會更精彩。

    一句格言的啟示作文5

      當我們陷入困境時,一句格言就是一盞照亮心田的明燈;當我們困惑時,它是一把打開心靈之門的鑰匙;當我們迷失方向時,它是指明方向的指南針。我有很多喜歡的格言,其中我最喜歡的是:世上無難事,只怕有心人。說起喜歡這則格言的原因,那還得從一件小事說起。

      那是暑假的一天,我突然看見冰箱里手抓餅的材料,腦海里閃現了一個念頭:為什么我不自己做手抓餅呢?我準備好食材,就打算“大顯身手”了。沒想到一開始就把我給難住了——滑溜溜的雞蛋清里不小心掉進了一小塊雞蛋殼。我使出十八般武藝,也拿這小小的雞蛋殼沒辦法,最后直接用手把它給抓了出來。好不容易松了口氣,都快糊的面皮又粘上了鍋,薄薄的面皮已經被我鏟得七零八落。我有些氣餒,甚至有些沮喪。就在想要放棄的時候,我似乎聽到了媽媽在耳旁說:“你有沒有認真想過我當初是怎么做的?世上無難事,只怕有心人。你要用心去做,才能做好哦!痹谖业姆磸汀霸囼灐毕拢医K于完成了我的杰作。晚上媽媽回來還表揚了我。

      在以后的學習生活中,這句格言就像一座警鐘時刻提醒著我。以前像一座小山的數學大題慢慢也被我“啃”下來了,科學課上的實驗也逐漸在我一次一次地反復操作中順利完成。我想:只要我下定了決心去完成,在做的過程中用心思考,很多難題就會迎刃而解。

      世上無難事,只怕有心人。只要我們肯下決心去做一件事,辦法總比困難多。

    一句格言的啟示作文6

      期末考試時,我沒考好;氐郊抑,我對爸爸說了我的考試情況。

      爸爸說:“哪能怪誰?之前給你說數學要多練,多做題,你總是磨磨蹭蹭不想干,現在顯出來了吧?要記住‘不經一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香’,學習來不得半點馬虎。”

      是啊!現在想想那句話,真是千真萬確。爸爸愛看足球賽,在爸爸的影響下,我也迷上了足球,當看到綠茵場上英姿颯爽的足球運動員時,自己羨慕得不得了。

      去年暑假,我就讓爸爸給我也報了個足球培訓班。看似十分快樂的訓練,卻是十分的枯燥乏味,十分的辛苦不容易。每天訓練前,繞著操場跑5圈,跑得慢,還得發跑,更別說在眼光照射下的高強度訓練,心跳加快,氣喘吁吁,汗流浹背,魔鬼般的訓練,簡直快達到了人的極限。一個星期后,我就不想學了,在媽媽得以在逼迫下,我勉強堅持了一個暑假。

      這使我想起了在寒假讀的《假如給我三天光明》的作者:海倫·凱勒。一個又瞎又聾又啞的女孩,她憑著堅韌不拔的毅力,克服常人難以想象的困難,縱欲成為了一名偉大的作家。

      試想:一株小梅花樹沒有經過風霜雪雨的洗禮,又怎么能散發出撲鼻的香氣呢?

      這讓我懂得了,無論做什么事情,都是需要付出的,只要你堅持不懈的去努力,就一定會成功。

      以后,我一定要克服怕吃苦怕累的壞毛病,不管是多么的艱辛,我也要努力堅持到底,絕不再半途而廢。

    一句格言的啟示作文7

      “滴水能把石穿透,萬事功到自然成!毕肫疬@句名言看著桌上的千紙鶴,我笑了。

      那是一個周末,老師給我們布置了一個作業,回家學折五只千紙鶴。當我看到這個作業時,頓時傻眼了—因為我不會折千紙鶴!

      一回到家,我就馬上扔下書包,奔進房間,上網找疊千紙鶴的方法!把!找到了!于是我開始動手了。初次接觸千紙鶴的我自以為很容易就可以學會了,但是漸漸的,漸漸的,我發現了,原來折千紙鶴是很難的。我要疊翅膀,但紙卻不聽我的使喚。一張紙,兩張紙,一個方法,再換一種方法,最后,急性子我開始發脾氣了,不耐煩地把桌上的紙一摔,大吼道:“我不干了!好難。∫院蠖疾徽矍Ъ堹Q了!”這時,在客廳里看電視的爸爸聽見了,走進我的房間,和氣的說:“孩子你要學會慢慢學,好好學,只有這樣,才會取得成功。爸爸送你一句話:‘滴水能把石穿透,萬事功到自然成!忝靼琢藛幔俊甭犕臧职值脑,我立刻信心百倍。對呀,我不能遇到一些困難就放棄,不能向困難低頭。于是,我立馬又坐了起來,按著網上查閱的折法,慢慢的,一步步的去折,一只,兩只,三只,四只……一只只完美無缺的“小天鵝”被我折了出來!耙!老爸!謝謝您!”我高聲的喊到,爸爸看著我的戰利品也欣慰地笑了。

      “滴水能把石穿透,萬事功到自然成!边@句話時刻激勵著我勇敢前進,快樂無比。同時也令我受益匪淺!

    一句格言的啟示作文8

      人的一生總會有許許多多寶貴的回憶,雖然它們免不了時光的沖刷、歲月的輪回而逐漸地被遺忘掉。但有些卻不會隨著時間的變化而消逝,在我的記憶里,媽媽那一句:堅持就是勝利的話讓我受益匪淺。

      這句格言對我的生活和學習都產生了重大的影響,每當我遇到困難無法克服時,我就會想起這句話,我就有了解決問題的動力。

      有一次,我路過舞蹈中心的時候,我就想:他們都可以跳,我也可以跳。于是我情不自禁地脫了鞋子,上去和他們一起跳了起來。就這樣我的舞蹈夢開始了,我在里面練習時,他們就對我說:你不要和我們在一起跳舞,你又不會跳,如果你想跳你就回家跳。侭管我跳的不好,也遭到了別人的嘲笑,但我始終沒有放棄,媽媽那一句堅持到底就是勝利的話始終在我耳邊回蕩,鼓勵我繼續努力。

      就這樣,我每天都比別人努力,每天都比別人晚回家,我每天都比別人辛苦的練習跳舞。就算我沒有別人的那樣的跳舞天賦,但我一直堅持練習,所以我成功了。

      這句名言告訴我們,無論做什么事都要堅持。正因為我每天都堅持跳舞,雖然我沒有別人那么聰明,但因為堅持,我還是學會了跳舞。

      這句話讓我受益終生。

    一句格言的啟示作文9

      許多名人的格言我都喜歡,要說最喜歡的,非屬“患難困苦,是磨煉人格之最高學!辈豢。仔細想一想,的確是呀!有哪一位成功人士在走向成功之路時,不是歷經坎坷、打擊、磨煉與艱辛,才得到成功之果的呢?

      在我一次次的努力后,卻得不到一張令自己滿意的試卷;在我一次次的努力后,卻不及于別人好;在我一次次的努力后卻得不到別人的重視后,我放棄了,不再想去努力,也不想聽那渴望以久的鼓勵聲,只想就此作罷,不再理它們。但是,“患難困苦,是磨煉人格之最高學!边@句名言不斷地在我的腦海中閃現,使我繼續努力去完成它們。

      當我因為一些事做不好,不如以前,見到同學們指指點點、議論紛紛時;看到父母失望的表情時;聽到老師的責備時;想到自己對大家的辜負時,這些精神上的打擊,我的精神支柱徹底倒了。但我又能怎樣呢?“患難困苦,是磨煉人格之最高學!边@句名言又一次不斷地在我的腦海中閃現,再次使我繼續刻苦地學習著。

      名言,我感謝你,你是陪伴我在這個新的學習環境里的三個年頭。我相信,只要我現在把所有的困難都克服了,我以后的路將走得更加順利,成為一個可用之才!沒有現在的苦,哪會有以后的甜呢?

    一句格言的啟示作文10

      在我成長的道路上,有一盞航標燈,它指引著我不斷前進,前進,再前進!它就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!彼蔀榱宋业淖毅,是我成長道路上的好伙伴。它給了我反復磨礪的決心,它還給我了堅持不懈的恒心。

      為了參加上海青少年國際鋼琴大賽總決賽,我每天面對著冰冷的鋼琴,一遍又一遍不厭其煩地演奏著同一首樂曲,我覺得我已經非常努力了,可是當到鋼琴老師家習奏時,卻被老師批評得一無是處;氐郊耶斘铱粗僮V上劃著的那些密密麻麻的紅杠,媽媽筆記本上記著的一大堆令人眼花繚亂的問題,頓時灰心喪氣,變得異常煩躁:“都這么辛苦還彈成這個樣子,干脆不去比算了上,或許,我天生沒有學鋼琴的天賦!焙鋈婚g我瞧見了鋼琴上擺放的座右銘,那幾個字就像一縷耀眼的光芒照醒了我,它仿佛在告訴我:不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有爬不過的高山,沒有闖不過的險灘。我的心豁然開朗:就算再苦再累也要把這首曲子練好。我自覺地把每天的練琴時加長。功夫不負有心人,我以優異的成績獲得本次決賽的一等獎,我激動得熱淚盈眶,覺得所有的付出,所有的辛勞頃刻間都變得一文不值。

      古人說得得真好,寶劍的鋒利,需要經過反復磨礪,梅花的清香,是經歷了嚴冬的考驗才釋放出來,它將成為我人生旅途中永不滅的航標燈,指引我劈波斬浪,駛向成功的彼岸。

    一句格言的啟示作文11

      在生活中,有許多格言伴隨在我的身邊,但其中我印象最深刻的就是“贈人玫瑰,手有余香”了。

      記得那是一個風和日麗的下午。語文老師正在上課。教室的窗子外不時地傳來麻雀“喳喳”的叫聲,風吹樹葉的“吵沙”聲。

      就在老師轉身在黑板上寫字的那一刻,我的同桌正在不停的向她的前桌央求道:“求求你了,你就給我用一支鋼筆吧!”只見她的前桌一口拒絕說:“不行,你要是把我的鋼筆弄贓了怎么辦?”說著,她就繼續聽老師講課了。

      這時,她又小聲來求我,我心想:“哼,誰要借給你呀!”但看到她那可憐巴巴的樣子,猶豫了一會兒,還是把鋼筆借給了她。她這才長舒了一口氣,把那顆懸著的心,放在了學習上。

      又不知過了多少天,在一次自習課上,我的鋼筆突然沒水了,我心想:“這下完蛋了!”我焦急萬分。這時,一個熟悉的聲音傳到我耳邊來:“你的鋼筆沒水了,我給你借!痹瓉硎俏业耐,我感激地說:“謝謝。”她說:“不客氣,誰讓你也幫助過我呢!”我頓時羞愧萬分。

      這就是這句格言帶給我的啟示,同時我又明白了一個道理:我幫別人,不記于心,別人幫我,勞記于心。

    一句格言的啟示作文12

      在我書房的墻壁上,掛著一句我最喜歡的格言:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”這句格言在學習上不斷激勵著我,只要我一想到它,就勇敢地在學海里鼓浪前進。這句格言令我受益匪淺,成為了我最要好的伙伴。

      記得有一天,老師布置了一個比較特殊的作業:在這周細細品讀了3本中外名著,要做讀書筆記,寫讀書心得。我的腦海中不由地浮現出一頁頁密密麻麻的字,一本本厚厚重重的書就有種喘不過氣來的感覺。可一看同學們個個興高采烈,仿佛書成了他們的美食。我疑惑不解,就問王爍:“你們難道不覺得十分單調嗎?,看書似乎在喝白開水!蓖鯛q說:“你呀,不懂如饑似渴地‘啃書’”,高爾基說過“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!”我聽了深有感觸。放學回家后,我就把這句格言刻在書房的墻壁上,然后拿出一本《堂吉訶德》,把它當做自己的精神食糧,津津有味地“啃”了起來。嘿,效果還真不錯!,那天晚上,我仔仔細細地品讀《唐吉可德》,認識到唐吉可德的正直、勇敢,讓我明白了要做一個勇于戰勝困難的人。現在,我讀過了許多中外名著,如《秘密花園》,《匹克威克外傳》……甚至將自己喜歡的名著品讀了好幾遍。從《昆蟲記》中,我領悟了許多昆蟲的奧秘;從《木偶奇遇記》,我知道要做個誠實的孩子;從《神秘島》中我認識了見識多廣的塞勒斯,史密斯……

      我打心眼感謝這種名言,因為是它讓我懂得了讀書的快樂!

    一句格言的啟示作文13

      生活中有許許多多的啟示,一本書的啟示,一個人的啟示或者是一件事的啟示……而我則是從老師的教導中得到了啟示。

      小時候,我認為自己非常聰明,上幼兒園時老師也常常當著同學的面表揚我,令我十分驕傲。有一次因為我表現優異,老師又表揚了我,我立馬向同桌得意洋洋地炫耀:“你看,老師又表揚我了!你看你,都沒被表揚過吧?哼!”話音剛落,他就“哇”的一聲哭了起來,老師聽到急忙跑過來,著急的問:“怎么了?怎么哭了?”同桌哭的上氣不接下氣,委屈地說到“余…余祎諾他欺負我,說老師不會表揚我!”“不是的!不是的!”我緊張地嘟嘟著,快哭出聲來。老師似乎看出我的窘迫,也沒讓我解釋,只對我說了一句話“諾諾,智慧是一顆寶石,如果用謙虛去鑲邊,就會變得更加燦爛。”聽完之后,我似懂非懂地看著老師,略帶委屈地向同桌鞠了一躬輕聲道歉。

      現在,我已經五年級了,學習也越來越有進步?删退闶艿皆俣啾頁P也不會驕傲了。

      “智慧是一顆寶石,如果用謙虛去鑲邊,就會變得更加燦爛!边@句話深深地印在我的腦海中,將永遠告誡我,無論你有多優秀,任何時候都不要驕傲自滿。謙虛使人進步,驕傲使人落后!

    一句格言的啟示作文14

      “知錯能改,善莫大焉!边@是我最喜歡的一句格言,它激勵我勇于發現自己的錯誤,并及時改正,做個好孩子。

      記得在我讀二年級時,同學來我家玩,玩著玩著,我們便玩起了電腦。那是我第一次接觸電腦游戲,便深深地被迷住了。從此以后,我開始沉迷于電腦,連上學都想著它,總想早點回家去玩游戲。每到周六、周日就只顧玩電腦,把老師的作業拋于腦后。因此,我的考試成績一次比一次差。爸爸再也受不了我這個樣子,就把我叫到他旁邊批評起了我,他說:“網絡游戲是虛擬的,卻能讓人著迷,它不僅能讓人不務正業,消磨時光,還對眼睛有害處,如果你還像現在一樣,長大以后連大學都考不上,也不會有出息!”說完,便把我打了一頓,這是父親第一次打我,雖然一點也不疼,但在我心里留下了深刻的印象;叵氚职终Z重心長的話語,我十分慚愧。從此以后,我改掉錯誤,認真完成家庭作業,上課專心聽講,及時預習第二天的課文,不懂的功課就問爸爸媽媽。漸漸的,老師問的問題,我都能流利地回答了,成績也逐漸提高,還經常受到老師的表揚,在三年級班委競選中,我還成功地當選了班長。

      這件事過后,讓我明白了:有錯誤只要及時改正就一定能取得好成績。游戲雖然好玩,但任何一種游戲都要懂得淺嘗輒止。

    一句格言的啟示作文15

      辦法總比困難多,這句格言只是一件小事中媽媽鼓勵我的一句話,可它卻在以后的很多事中幫助鼓勵了我。

      那是一次美術班寫生,4歲到6歲的幼兒班畫人物,7歲到8歲的中級班畫樹木,而我那年冬天正好快8歲了,臘梅那時正在開花,于是老師就帶著我們到了有梅花樹的地方。老師要求我們各自選一棵臘梅樹寫生,可老師那種先畫樹干再畫樹枝,最后畫臘梅花的畫法,我實在是畫不好,可又不敢不按老師說的辦,于是我一會兒撕一張,一會兒撕一張,不一會兒就撕了滿地的廢紙,一點也沒畫出來,再看看別人都快畫一半了。就在我急得抓耳撓腮的時候,媽媽走來對我說:“孩子,我知道你著急,可急也沒有用,按自己的方法來畫就好,因為辦法總比困難多呀!”我的畫法是先畫樹枝,然后再畫樹干,最后在樹枝上畫梅花。我一構思好,馬上開始畫起來,不到半個小時就畫完了,而且我自己認為畫的很好看。

      開始評畫了,我看了看其他人的畫,一看就是按照老師教的方法畫的,因為他們畫的都很相似,好像一個人畫的一樣,大同小異呀!只有我的不一樣。老師給了我肯定的評價。

      這次的事情讓我明白了,辦法總比困難多。

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