有關(guān)和諧作文錦集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的和諧作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和諧作文 篇1
和諧，多么美好的字眼啊！
和諧是什么呢？我一下子也說不清楚，說它復(fù)雜，其實也很簡單。
和諧到底是什么呢？
當清晨的第一縷陽光透過淺藍色的云層，灑在綠葉的露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥兒用清脆的歌聲迎來了微風習習的早晨。閉上眼睛，呼吸著新鮮的空氣，多么和諧的早晨啊！
孩子們在山野玩耍；老人們在綠蔭下做早操；清晨趕集的人們來來往往，談笑風聲；學生們朗朗的讀書聲在校園里回蕩
當你牽過老奶奶的手走過川流不息的人群，當公車上你讓出自己的座位給行動不便的人，當你在困境中別人向你伸出援助之手設(shè)想一下，這一切不都是那么美好嗎
請讓一聲“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”在人際交往中傳遞，我們的社會將會更加進步。
讓我們與大自然，與全人類和地球上所有的生物一起和平共處吧！像對待自己一樣善待他人，關(guān)愛他人，共創(chuàng)和諧社會！
和諧作文 篇2
歲月悠悠，在廣袤的地球上，不知道有多少民族重復(fù)了崛起，極盛，衰亡這悲壯的三部曲。人類文明的開山鼻祖----古代埃及，印度，巴比倫，均曾在歷史的長空中一閃而過，宛似天上隕落的巨星，而與其同氣連枝的中華文明，卻扼住了命運之神的咽喉，使它的衰亡交響曲在五千年的漫漫歲月中始終難以奏響。
那么是什么偉大的力量改變了中華文明的命運，使其延續(xù)至今，現(xiàn)在就讓我們把焦點對準中國哲學吧！
在中國悠久的文明史中，哲學仍是一個重要的組成部分，具有舉足輕重的地位。而其中《易經(jīng)》又是中國哲學的經(jīng)典所在。在《易經(jīng)》里，我們可以看到中國遠古先民在當時先進的思維方式：”剛?cè)嵯嗤疲冊谄渲小！庇矛F(xiàn)在的語言來說，就是使矛盾對立的雙方，通過相互轉(zhuǎn)化，達到和諧。這在當時的社會中，是極為難能可貴的。要知道在20xx多年前的中國，是個諸侯割據(jù)，等級森嚴的分封制國家，還處于奴隸社會時期，真正的和諧生活少之又少，到處是奴隸與奴隸主之間的矛盾和沖突。
試想，在當時的情況下，有多少人會考慮到和諧的存在，又有誰會去提出社會和諧的主張呢？
和諧作文 篇3
迎接奧運盛會，傳承文明禮儀，創(chuàng)建和諧校園
今天，體育課上我們練習立定跳遠。我心想：這下完了，立定跳遠我可是最差了，怎么辦呢？戴琪慧是我們組長，她便帶我們來到一條黃線后面，前面還有一條黃線，戴琪慧讓我們從第一條黃線跳到第二條黃線上。許多的同學都順利地跳過去了，只剩下我沒跳過，我想起了老師對我們說過的話：“不能灰心，要有信心！有信心的人才能戰(zhàn)勝一切！”可是我試了十幾次，仍然沒過。我徹底灰心了，抱著頭一屁股坐在了地上，象泄了氣的皮球。這時，一個溫柔的聲音傳到我耳邊：“別灰心呀！加油練，我相信你一定會成功的！其實，我第一次跳的時候也跳得不好，可是我多練幾遍就會了。你也一樣的。”我抬起頭，看見戴琪慧正微笑地看著我。頓時，我信心十足，一下躍起，我終于跳過去了。
戴琪慧在體育方面不僅自己做到了更高、更快、更強，而且具有團結(jié)友愛的精神。我們要向她學習，發(fā)揚奧運精神，幫助身邊的人一起進步。
和諧作文 篇4
20xx年11月26日 星期三 多云轉(zhuǎn)晴
姐妹要和諧、友愛。
今天我和最喜歡的妹妹鳴鳴堵了氣。放學后，我高高興興地跑去找鳴鳴玩，我一進她家的門鳴鳴就歡蹦亂跳地來迎接我，而且還大聲地說：媽媽，姐姐來了，姐姐、姐姐、姐姐，樂樂姐姐來陪我玩兒了。我走上她的小地毯，剛拿起她的芭芘娃娃，沒想到鳴鳴卻叫我放下，我覺得很奇怪。我又拿起了她的玩具手機，鳴鳴沖了過來，一下把手機奪走了。接下來無論我拿了她的什么東西（包括我送給她的東西）她都哭哭鬧鬧。鳴鳴做出這樣的事，我覺得不可思議，我很生氣，就氣沖沖地走出了鳴鳴的家。
我走在回家的路上，心里想：我這樣生鳴鳴的氣是不是太過分了。我想去向她道歉，又怕她也在生我的氣。最后，我還是決定跟鳴鳴道歉吧。當我又出現(xiàn)在鳴鳴家門口的時候，她竟然像以前一樣，蹦蹦跳跳的到門口迎接我，還用小手拉著我的手，牽著走向她的小地毯。我們坐下來，鳴鳴說：姐姐，看書。我問她：可以玩芭芘娃娃嗎？鳴鳴大方的說：可以。而且還主動地把娃娃遞給我。我們又開心的玩了起來。
噓，告訴你們一個秘密哦：好姐妹的感情不會被小矛盾破壞。
和諧作文 篇5
社會和諧是每個公民們的美夢，它牽動著每個公民的心。其實，創(chuàng)建和諧社會說難不難，說易也不易。但它需要付出真誠。
真誠是面對陌生人發(fā)自內(nèi)心的微笑，是同事之間會意的點頭，是鄰舍當中真真切切的夸贊……真誠可以是那么平凡，那么渺小的，但一個人可以帶動另一個人，但別人也可以將真誠傳播給別的人，別的群體，甚至整個城市，整個國家……
相信“5.12”大地震給每個中國人民留下深刻的印象，不少感人事跡也存在我們心中。唐沁，一名年僅10歲的小女孩。汶川大地震中，倒塌的校舍砸斷了她的左腿，在救護點，她面對鏡頭，忍住劇痛露出甜甜的微笑。這張笑臉感動了無數(shù)網(wǎng)民，讓人們看到了希望和真誠，被網(wǎng)友們稱為“地震中最美的微笑”。還有來自都江堰聚源中學15歲的初三學生高瑩，在廢墟下被埋了20個小時之后，她被搶救了出來，但卻永遠失去了雙腿。高瑩的傷痛，是她那個年齡的孩子一般不能忍受的。可是，面對所有的救援人員和醫(yī)務(wù)人員，她總是微笑著說：“要勇敢，不要哭。”她的微笑，那么甜美，那么感人。從高瑩和唐沁的身上，我看到了真誠。高瑩之所以可以感動那么多人，也源于她的真誠微笑。
一個微笑便可以讓那么多人為之感動，如果我們付出自己的全部來感染社會呢？其實只要一點點，一點點的努力，世界也可以為我所動容！
在街邊，我對每一個經(jīng)過的行人微笑。他們有的行色匆匆，有的從從容容，有的對我的微笑回應(yīng)，有的視若無睹，有的奇怪地朝我一瞥……或許會有沮喪灰心的人得到我的微笑重振信心，或許有人累了一天又變得神采奕奕，或許會有人將我的微笑與家人分享，也可能使人覺得我是個古怪的人……但不論如何，我付出了我的真誠，而且我知道，我起碼可以給予一個陌生人得到微笑，得到無聲的鼓勵。就算沒有人注意到，我起碼快樂了自己，是為自己的真誠而感到快樂的。
一個微笑，足以感動天地；一個微笑，足以溶解仇恨，拭去所有不愉快的記憶；一個微笑，絢爛如初綻的花兒般美麗……
給我一個微笑，我可以讓世界和平！
和諧與微笑
社會和諧是每個公民們的美夢，它牽動著每個公民的心。其實，創(chuàng)建和諧社會說難不難，說易也不易。但它需要付出真誠。
真誠是面對陌生人發(fā)自內(nèi)心的微笑，是同事之間會意的點頭，是鄰舍當中真真切切的夸贊……真誠可以是那么平凡，那么渺小的，但一個人可以帶動另一個人，但別人也可以將真誠傳播給別的人，別的群體，甚至整個城市，整個國家……
相信“5.12”大地震給每個中國人民留下深刻的印象，不少感人事跡也存在我們心中。唐沁，一名年僅10歲的小女孩。汶川大地震中，倒塌的校舍砸斷了她的左腿，在救護點，她面對鏡頭，忍住劇痛露出甜甜的微笑。這張笑臉感動了無數(shù)網(wǎng)民，讓人們看到了希望和真誠，被網(wǎng)友們稱為“地震中最美的微笑”。還有來自都江堰聚源中學15歲的初三學生高瑩，在廢墟下被埋了20個小時之后，她被搶救了出來，但卻永遠失去了雙腿。高瑩的傷痛，是她那個年齡的孩子一般不能忍受的。可是，面對所有的救援人員和醫(yī)務(wù)人員，她總是微笑著說：“要勇敢，不要哭。”她的微笑，那么甜美，那么感人。從高瑩和唐沁的身上，我看到了真誠。高瑩之所以可以感動那么多人，也源于她的真誠微笑。
一個微笑便可以讓那么多人為之感動，如果我們付出自己的全部來感染社會呢？其實只要一點點，一點點的努力，世界也可以為我所動容！
在街邊，我對每一個經(jīng)過的行人微笑。他們有的行色匆匆，有的從從容容，有的對我的微笑回應(yīng)，有的視若無睹，有的奇怪地朝我一瞥……或許會有沮喪灰心的人得到我的微笑重振信心，或許有人累了一天又變得神采奕奕，或許會有人將我的微笑與家人分享，也可能使人覺得我是個古怪的人……但不論如何，我付出了我的真誠，而且我知道，我起碼可以給予一個陌生人得到微笑，得到無聲的鼓勵。就算沒有人注意到，我起碼快樂了自己，是為自己的真誠而感到快樂的。
一個微笑，足以感動天地；一個微笑，足以溶解仇恨，拭去所有不愉快的記憶；一個微笑，絢爛如初綻的花兒般美麗……
給我一個微笑，我可以讓世界和平！
和諧作文 篇6
我們曾嘲笑那些因貪享快樂而荒廢學業(yè)的青年，因為他們太散慢、太自由了；我們也曾痛心那些在父母的高壓管制下而成為讀書奴隸的青年，因為他們不會調(diào)節(jié)與解脫。
然而最令我們羨慕的是快樂的且學業(yè)有成的青年，羨慕他們面對自由時的.鎮(zhèn)靜，面對管制時的灑脫。其實這并不稀奇，因為他們處理好了自由與秩序的關(guān)系。他們深知自由與秩序是一對矛盾，既對立又統(tǒng)一，我們不可偏向任何一方，否則帶給我們的將是毀滅性的打擊。
我們在自己的學業(yè)道路上探求著。在家中，在學校，在生活過的每一個地方，我們總是幻想著“自由”：早上晚起一會兒，能夠多玩一會兒，能夠看一部電視劇……我們也擔心：上學晚了會挨老師批評，今天功課耽誤了怎么辦，下周又該月考了……我們向往自由，它是每一個人本能的反應(yīng)，有了它才會有放松，有了它才會產(chǎn)生激情；我們也不厭惡秩序，有了它才有限制，有了它才有約束，使我們不至于偏出自己的人生軌道。在自由和秩序的相互作用下，我們成長著，也找到了發(fā)展自我的合適空間。
自由和秩序是航船的左右兩槳，要到達目的地，必須兩槳同時發(fā)力，且在力度與頻率上達到一致，才不會偏離航向。倘若將秩序放掉，那么自由就會像癌細胞一樣無止境地分裂下去，單槳再用力，船也只能滴溜溜打轉(zhuǎn)不前；倘若將自由拋棄，秩序就會像一根木棍撥水，再用力，船也前行艱難。
自由和秩序又如生物的骨肉，任意自由就會產(chǎn)生贅肉，行動不便；無限秩序又如一架枯骨，死板地支在那，毫無生機與活力，毫無生存的價值。
只有兩者和諧統(tǒng)一，生物才具有靈性，生命才煥發(fā)光彩。每當自由“瀟灑”無邊時，秩序就給它提示、限制，讓自由有度。
自由與秩序有機結(jié)合適用于學校，有了它們我們才得以健康成長；自由與秩序有機結(jié)合適用于國家，有了它們國家才可能繁榮富強；自由與秩序有機結(jié)合適用于整個世界，有了它們世界才能和平與發(fā)展。這種結(jié)合是和諧，這個和諧就是美。
和諧作文 篇7
和諧，是現(xiàn)代生活中必不可少的一種禮貌也代表著這一個城市的整體品德和風貌。所以，在生活中要多一點和諧，少一些爭吵和矛盾，盡可能多幫助生活困難的人……就拿乞丐來說吧！
有真的也有假的，有些假乞丐為了讓錢來得快一點，就假裝成乞丐來騙路人的錢，最后，又被大家發(fā)現(xiàn)了。導致真的乞丐沒有飯吃。因為人們不再相信乞丐，把所有的乞丐都當作是騙子，不給一分錢。可是，如果這樣，那會有多少真的乞丐餓死街頭，難道這樣的畫面是和諧的嗎？答案是否任的，所以，如果有乞丐向你乞討，那你就給討錢的一點飯，討飯的一些錢。鄰居之間吵架是很頻繁的事，可是，有多少鄰居之間爭吵是真正的大問題！
最多是樓上漏水了，樓下的去罵樓上的……如果，到了這時候有一戶人家讓步了，那不就沒事了嗎？俗話說“退一步海闊天空”不就是這個道理嗎！
為了鄰居之間和諧，為了城市之間和諧，也為了世界的和諧，請大家有矛盾時退一步，看見有生活困難的人幫助他們一下……
和諧作文 篇8
新時代，新氣象，新主題！在這一個新的時代里我們以和諧發(fā)展，共創(chuàng)美好家園為主題。
什么最為珍貴?和諧最為珍貴。 因為和諧會避免許多紛爭，從而避免一些不必要的損失。在和諧狀態(tài)下，人們才能更好的進行經(jīng)濟貿(mào)易，科技水平的提高。只有和諧，人與自然才能更好相處。由此可見，和諧大體分為兩種:一是人與人之間的和諧，二是人與自然間的和諧。 首先是人與自由的和諧，人與自由相生相伴，也許自然可以不需要人的陪伴，但人絕對不能沒有自然的支持。幾千甚至幾萬年來人與自然一直和諧相處，達到了一種平衡狀態(tài)。在走出人類聚集的城鎮(zhèn)，來到一處人跡罕見的郊區(qū)，便好像無意間闖進了一幅山水畫中，那樣湛藍的天空，碧水溪流，現(xiàn)在除西藏之外，這樣的氛圍便已罕見，不似現(xiàn)在到處抬頭看望天空，都是灰蒙蒙的一片，讓人很壓抑。
現(xiàn)在有很多動物植物都已滅絕或瀕臨滅絕，對于已經(jīng)滅絕的動物，我們只能嘆息，但對于瀕臨滅絕的生物，我們應(yīng)該加以保護。創(chuàng)造出適合他們的環(huán)境，努力去維護他們的繁衍，努力提升他們種族的數(shù)量。環(huán)境污染的破壞是造成他們?nèi)绱死Ь车脑蛑唬虼宋覀兗犬攺淖约鹤銎穑晃廴经h(huán)境，保護環(huán)境，努力還自己一片藍天，還自己一片鳥語花香。 其次便是人與人之間的和諧，只要在和諧狀態(tài)下，人們才能進行更好的合作。和諧狀態(tài)下，國與國之間才能進行較好的經(jīng)濟往來，彼此之間才能更好的進行文化交流。若少了這一份和諧便容易造成矛盾，引起糾紛。國與國之間并不會進行任何技術(shù)交流，這就造成了對科技技術(shù)發(fā)展的阻礙，更有者對彼此的經(jīng)濟進行打擊、封鎖、制止。這就造成了對發(fā)展的更大阻礙，并且這種不和諧于人類而言自百害而無一利。
在我國要求建立和諧美好的環(huán)境是刻不容緩的，并有了一定成效，因為對民生問題的關(guān)注，各種社會福利制度下建立與完善社保與醫(yī)保解決了人民最基礎(chǔ)的問題。政府對三農(nóng)問題的關(guān)注便是讓村民的日子過得舒心，更加快樂，這就是增加了社會和諧穩(wěn)定的因素。
共創(chuàng)和諧美好家園不單單是指人與人，更重要的是人與自然，愿我們共創(chuàng)和諧美好家園，早一點的到來，那時一切都是那么的溫馨……
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