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    圣誕節(jié)作文

    時間:2021-09-24 14:42:22 圣誕節(jié)

    【精華】圣誕節(jié)作文錦集6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的圣誕節(jié)作文8篇,歡迎大家分享。

    【精華】圣誕節(jié)作文錦集6篇

    圣誕節(jié)作文 篇1

      今天要做圣誕帽DIY!好興奮啊,我都等不及要做了。

      老師講了制作過程后,便對我們說:“來領(lǐng)圣誕帽,領(lǐng)完帽子的同學(xué)就去領(lǐng)裝飾品。”

      我都迫不及待地跑回座位,開始做我自己手中美麗的圣誕帽,我先小心翼翼地把圖形和字撕下來。再把它們拼起來,咦?怎么回事?老師說按照圖片上的拼,圖片上這應(yīng)該是身體呀,可是我把身體左拼拼,不對!右拼拼,也不對!上擺擺,還不對!下擺擺,更不對!這就像道難題一樣,而做不出題的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!就在我想不出辦法時,忽然我看見楊老師,突然靈機(jī)一動“對了,我可以去問問楊老師——楊“大俠”,說不定楊“大俠”知道怎么拼!”我小聲地自言自語,我就立刻舉手,楊“大俠”來到我的位子旁,和藹的問道:“你是不是遇到什么困難啦?”我問道:“老師,這里怎么拼啊!我絞盡腦汁都想不出來!”終于楊“大俠”幫我拼了一拼。呀!原來這么簡單!這一道難關(guān)迎刃而解了。接著我繼續(xù)把它們拼了起來。最后我用力地把字和裝飾品往大大的圣誕帽上一貼,OK!很棒,哎呀我突然發(fā)現(xiàn)桌子上還有一個圓還有一個“√”和一個“V”字。貼哪好呢?就這吧,我就直接把它們都貼在下面白色空曠的地方了。

      我拍了照,心情既高興又擔(dān)心,因為我自己做了一個屬于自己的圣誕帽,所以高興,但我又很擔(dān)心不知道我能不能把這個帽子帶走。

    圣誕節(jié)作文 篇2

      掛起準(zhǔn)備裝禮物的圣誕襪,我歡天喜地地上了床,卻總是不能入睡,活像吃了“”,今晚,我要親眼看看圣誕老人,他是怎樣帶著馴鹿,駕著雪橇來為小朋友分發(fā)禮物的,還有個疑問,全世界那么多小朋友,禮物應(yīng)該很多很多,他怎么裝得下呀!黑暗中,時針滴滴答答地走到11點25了,熬啊熬啊,我打了一個哈欠,精神抖擻、睡意全無的我突然像中了魔法一樣,立刻變得昏昏欲睡,搖晃了幾下便“噗通”一下倒在軟綿綿的枕頭上,任由夢精靈把我?guī)ネ媪耍麄過程不到一秒鐘!等我一覺醒來,啊?已經(jīng)天亮了!圣誕老人來了沒有啊!我穿著單薄的睡衣就急沖沖地起床,跑到書桌跟前一看,哇!一個巨型的巧克力房子豁然出現(xiàn)在我眼簾:里面有小狗,圣誕樹,圣誕老人,一幢房子,全是用巧克力做成的,夢中看到的糖果屋真真實實地擺在眼前,聞著它甜蜜的味道,我不由自主地流下了口水……

      “叮鈴鈴”的聲音再度響起來,這回可不是歌聲了,而是電話聲。“喂,你好!”我接起了電話:“爸爸說看到你又在幻想了,你是不是想要‘竹筍炒肉’這份‘厚禮’呀!快寫作文!”原來是媽媽呀!看來我只能再意猶未盡地跟你們聊一句話了,我愛圣誕節(jié),因為它充滿了神秘和驚喜!

      長風(fēng)掃過寂靜的街道,燈光明亮的校園,便利店飄出茶葉蛋熟悉的香味,下課的同學(xué)把那里塞得水泄不通,買了熱氣騰騰的玉米在大聲聊天。道路上散落著干枯的樹葉,開始下雪了,飄散下來,想把這個世界裝點的浪漫的不像話。

      這是許多年前的一個圣誕,我們都還只是孩子,買不起昂貴的禮物。那個晚上買了茶葉蛋和玉米,在路上一邊吃一邊聊天,嘻嘻哈哈,抬頭看天的時候,感到臉上一涼似有水滴融入眼睛,是雪。下雪了。我們驚嘆著。這個圣誕真好。我們走過樹葉,發(fā)出像玻璃一樣清脆的聲響。我們伸手去接那片雪花,落在掌心,融化開來,涼涼的。許多年后,我們各奔東西,在圣誕節(jié)送著昂貴的禮物,說著圣誕快樂,那些禮物那么精致,精細(xì)的紋路在掌心劃過,冰冰涼涼的。我想起那年雪花的味道,是溫暖的,帶著一點真實的冰涼。隨后又涌上來一陣心酸,再也無法一起看一場雪。多么想念那年的冬天,云壓得很低,黃昏一眨眼就到了,天氣真的.是好冷,帶著寒冷的雪的味道。那時的我大概只有十三四歲,很壓抑的青春年少,激烈的性格,不被人理解。那時只有她,最親密的朋友,永遠(yuǎn)細(xì)聲細(xì)語,永遠(yuǎn)溫柔體貼。那天我們靜靜的看雪,相視一笑。

      許多年過去了,走在月光的暗影里,又到了圣誕的時候。落盡了葉子的樹上掛滿雪花狀的彩燈,紫色的,藍(lán)色的,溫柔的閃爍在夜色里。盆栽的樹上被裝飾著雪白的棉花,空氣中飄散著寒冷的氣息,許多店面上已經(jīng)擺出了玲瑯滿目的圣誕樹。圣誕節(jié)又要到了。我開始想念起那年的圣誕。她淺淺的笑著,世界就這樣安靜了。我們曾擁有的青春年少就這樣又一次出現(xiàn)在了我的面前。我多么多么懷念她,懷念那一個圣誕。

      今年的臨海大概是又要下雪了。圣誕節(jié)的氣氛那么熱鬧。我走在街道上,撥通了她的電話。互相說著圣誕快樂。不覺間竟然感到眼中一濕,好像昨天又出現(xiàn)在了眼前。圣誕快樂,希望她也永遠(yuǎn)快樂。知道她在,下起了雪也覺得如此溫暖。

      昨日,由北京師范大學(xué)社會科學(xué)處、北京師范大學(xué)民俗典籍文字研究中心與商務(wù)印書館共同主辦的跨文化對話與我國文化軟實力發(fā)展戰(zhàn)略研究成果出版座談會在北師大京師學(xué)堂舉行 。來自北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校學(xué)者和近年活躍在國家社會文化理論建設(shè)領(lǐng)域的前沿學(xué)者參加會議。

      與會學(xué)者認(rèn)為,在全球文化環(huán)境變遷背景下,借鑒西方文化軟實力的學(xué)說,要避其文化滲透和文化霸權(quán)的弊端而吸收其有益成分,全面系統(tǒng)地闡釋我國文化軟實力的多層面構(gòu)造,深入研究國家文化軟實力所要解決的關(guān)鍵問題,包括解釋社會主義價值體系的引領(lǐng)作用,國家代表性文化符號和相關(guān)文化制度、文化軟實力指標(biāo)體系、文化傳媒和文化價值建設(shè)等途徑等,提煉具有中國特色社會主義文化建設(shè)的中國經(jīng)驗,并在國家文化軟實力發(fā)展的重點領(lǐng)域與行動方案規(guī)劃上取得實際經(jīng)驗。

      專家學(xué)者認(rèn)為,跨文化對話與國家文化軟實力建設(shè)的共同目標(biāo)是形成我國文化軟實力的綜合柔性力量、上中下文化層構(gòu)力量和對外文化傳播力的互動形態(tài),要使中國在世界各國面前展現(xiàn)推己達(dá)人的文化氣度和文明風(fēng)采,同時也表現(xiàn)出能把最好的傳統(tǒng)價值觀、當(dāng)代文化創(chuàng)新與跨文化對話交流融匯一體的強(qiáng)大能力。

    圣誕節(jié)作文 篇3

      明天就是圣誕節(jié)了。這天放學(xué)到家,我和奶奶從樓下車庫里把包裝在兩個長紙盒里的圣誕樹和掛件拿到樓上。我們用小刀慢慢地把紙盒上透明膠輕輕地劃開,取出圣誕樹的一個個組裝件,開始組裝圣誕樹。

      我先把3個三角型的支座順著插口,插進(jìn)第一節(jié)圣誕樹底部的金屬管里,半截圣誕樹立起來了。我再把上面一節(jié)圣誕樹裝上去,奶奶用雙手把緊裹在樹干上的塑料枝葉舒展開來,一棵綠油油的圣誕樹長出來了!

      我把一長串彩燈繞在圣誕樹上,再插上電源插頭。然后和奶奶一齊掛上“圣誕快樂”的字牌和各式各樣的掛件。有微笑的圣誕老人,有可愛的小天使,有五顏六色的彩球,有形態(tài)各異的鈴鐺,還有大大小小的圣誕襪……

      到了晚上,我關(guān)上房間里所有的燈光,打開圣誕樹上的彩燈,五彩繽紛的燈光閃爍著,各式桂件上都發(fā)出耀眼的光芒,把我的圣誕樹映襯得更加美麗。

      這棵圣誕樹是5年前我讀大班時,奶奶和我到“好又多”超市買的。每年圣誕節(jié)后我都要和奶奶一齊把它拆開,把塑料枝葉上的灰塵沖洗干凈,曬干后包裝在長紙盒里。小掛件也裝在另外一只盒子里,然后用雙面膠把盒子封起來,待到第二年再用。就這樣,這棵圣誕樹陪伴我整整5年了。

      我愛我的圣誕樹!

    圣誕節(jié)作文 篇4

      那個圣誕節(jié)難忘,不是由于那些華麗的圣誕樹,不是由于那個滑稽的圣誕老人,而是由于一張難忘的圣誕賀卡。

      我清晰地記得,那天在學(xué)校剛吃過午飯,教室里就已經(jīng)沸沸揚揚了。同學(xué)們七手八腳地裝飾著教室,絢麗的彩帶,精致的圣誕樹,還有笑聲、歌聲、嬉鬧聲,一切都是那么美麗而熱鬧。只有與同學(xué)關(guān)系冷漠的我獨自在座位上寫著作業(yè),好像什么都沒聽見,什么都沒看見。

      突然,一道鮮艷的顏色從我眼前晃過,是前面那個同學(xué)拿的什么。不知為何,我探過頭去。哦,他是在畫賀卡。嘿,無非是給老師的。淡淡的目光正要收回,一個熟悉的名字吸引了我。啊,是寫給同學(xué)的!同學(xué)之間在圣誕節(jié)時也能互贈賀卡?我又新奇又感動。那一定是他的好朋友了,我想。我好羨慕那個即將收到賀卡的同學(xué)。唉,我沒有朋友,注定收不到賀卡,熱鬧是他們的,祝福是他們的,一切都和我無緣,就讓我的圣誕節(jié)和每年一樣悄無聲息地過去吧!想到這里,一種寂寞涌上眼眶,我只好漠然走出教室。

      當(dāng)我不得已再回到教室時,我看到我桌上似有一團(tuán)火焰在跳動。我使勁眨了眨眼,走了過去。啊,是張圣誕賀卡!我立刻捧起了它。它不僅有著鮮艷的顏色、美麗的圖案,還有著熱情的祝福語:特別的賀卡送給特別的你——你的好友。難道竟是送給我的么?我使勁揉了揉眼睛,賀卡上方偏左的位置分明寫著我的名字。我呆住了,心中久積的冰雪被這白色圣誕節(jié)的紅色圣誕卡迅速融化了。放眼四周,才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已圍在我身邊,笑臉是我從未見過的美麗,笑聲是我從未聽過的悅耳,教室里充滿著我從未感受過的溫暖。我知道,真正感動我的是同學(xué)們給予我的善意、友誼。從此以后的每個圣誕節(jié),即使窗外白雪皚皚,我也不覺得寒冷,因為我的身邊多了朋友的陪伴。

      從此以后的每個日子里,雖然有時還不免感到孤單,但我的心不再寂寞。因為里面裝著那張紅紅的圣誕賀卡,那個難忘的圣誕節(jié)。

    圣誕節(jié)作文 篇5

      12月25日上午,濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)四年級一班的老師和同學(xué)們在校園里度過了一個美好的節(jié)日——圣誕節(jié)。

      同學(xué)們每人帶了一份自己親手制作的或是家長幫忙制作的美食,供大家一同分享,就像飯店里的自助餐一樣。有色香味美的油燜大蝦、五顏六色的水果沙拉、.金黃酥脆的蛋撻和香氣撲鼻的可樂雞翅,歡迎的就是我做的“火山下雪(糖拌西紅柿)”,西紅柿整齊的擺放在餐盒中,上面撒了厚厚的一層白糖,就像白雪一樣,我一打開餐盒,就被同學(xué)們一搶而光,就連湯也沒剩下,同學(xué)們吃得別提多香甜了。

      肯德基餐廳的一位姐姐帶著小朋友們喜愛的“代言雞”——奇奇也來到了四一班,他伸出那笨重的大手和同學(xué)們一一握手,還和同學(xué)們一起猜謎語、表演節(jié)目,玩十人九足、過河搭橋等游戲。其中最有趣的就是添筆畫游戲了,同學(xué)們?nèi)艘唤M,在起步線依次用蛙跳的方式,跳到講臺上,拿起粉筆給黑板上的字添一筆,在規(guī)定時間內(nèi),哪一組添的筆畫最多而且準(zhǔn)確,哪一組就算勝利。同學(xué)們玩得別提多高興了。

      最后,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們相互送上祝福并交換了自帶的漂亮的記事本、彩色的鋼筆、形狀各異的橡皮等精美的小禮物,度過了一個開心快樂的圣誕節(jié)。

    圣誕節(jié)作文 篇6

      “噔!噔!噔!”耳畔傳來一陣陣清脆的鐘聲,如同一劑催促著時間的良藥,我腦袋突然昏昏沉沉起來,上下眼皮直打架,很快就倒頭就睡,不省人事。

      當(dāng)我醒來的時候已經(jīng)是晚上了,奇怪,我不是在大街上么,怎么會在家里睡覺?疑惑之時,我走出房間,看到了日歷表上赫然顯現(xiàn)出一串?dāng)?shù)字:12.25。啊,今天是圣誕節(jié)?我揉揉眼睛想再確定一下,結(jié)果還是那串?dāng)?shù)字。噢耶!今天是圣誕節(jié)!我最喜歡的圣誕節(jié)!“發(fā)什么呆呢,趕快收拾收拾,今天我們?nèi)ス浣郑 眿寢尣恢缽氖裁吹胤匠鰜恚f著:“圣誕節(jié)大街上人熱鬧著呢!”“正合我意!”我和媽媽一拍即合,趕緊跟上了她的腳步,走出了家門。

      大街上果然熱鬧非凡,一片其樂融融的景色。路邊的商鋪張燈結(jié)彩,擠滿了人,廣場中央擺放著一個大大的圣誕樹,那圣誕樹上有銀鈴、鮮花、星星、糖果……還夾著許多的LED的各色小燈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了,十分顯眼,特別好看。大街上到處都裝扮著一個個漂亮的小燈,如同一個個來自天堂的小天使,照亮了漆黑的天空,可愛無比。這天,人人頭上都戴著一頂大紅色的圣誕帽,臉上洋溢著幸福的神色。有些孩子頭上也戴著一頂尖尖的圣誕帽,帽沿太大,不時掉下來遮住了整張臉的三分之二,還是扶扶再戴好,有些孩子甚至直接用手托住帽子,還把余下的小手背在背后,神氣十足的樣子。媽媽覷見我沒注意,乘其不備的把手中的一頂圣誕帽扣到我頭上,我一愣,隨即又跟著她笑得上氣不接下氣,把商店櫥窗的玻璃當(dāng)鏡子照,左看看又看看,樂的愛不釋手。

      我們看到了前面圍著一大群人,便跟著也擠了進(jìn)去。原來是圣誕節(jié)的比賽啊!這次比賽是比吃東西,看誰吃得又多又快,贏的人可以得到一個有人這么大的麋鹿充氣型的公仔和一套圣誕老人服裝,我兩眼發(fā)直,也躍躍欲試。可是輪到我時我卻有些后悔了,看著其他人磨拳擦腿的樣子,我先前的信心滿滿很快就磨得渣都不剩了。但是媽媽卻鼓勵我說盡自己的努力就好,我才硬著頭皮上場。果然,我沒有獲得名次,看著冠軍抱在我夢寐以求的麋鹿公仔和服裝,心里空落落的。媽媽或許是注意到了我的失意,說讓我在這里等她。我疑惑不解,但還是答應(yīng)了。媽媽終于出來了,手里提著一個大大的東西,任憑我怎么哀求也“鐵石心腸”的不給我看,我只好作罷。

      第二天,當(dāng)我從睡夢中醒來的時候,睜開眼睛第一眼就看到了那個大大的麋鹿公仔出現(xiàn)在我的房間,上面還有一套圣誕老人的公仔,著實把我嚇了一跳。我走了過去,上面有一張卡片:這是你的圣誕禮物!署名是圣誕老人。我心底最柔軟的位置被觸動了,平靜的心海似乎被一根羽毛輕輕撩撥了一下,涌出一股暖流,嘴上不說,其實心里跟明鏡似的。

      “叮鈴鈴!”鬧鐘如同媽媽溫柔的聲音把我叫醒了,我看了看時間,才是12月20日,心里不免有些失落,不過也更加期盼了快快到圣誕節(jié)。

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