圣誕節(jié)作文錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的圣誕節(jié)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

圣誕節(jié)作文 篇1
今天,我來(lái)到清荷作文的教室里一看,哇,教室里和以前的樣子完全不一樣了,桌子被老師搬到了兩邊,天花板上有五彩繽紛的氣球,黑板上也有很漂亮的`圖畫(huà),上面還寫(xiě)著“圣誕節(jié),我最閃”幾個(gè)藝術(shù)字呢!
我快速地坐到我的位子上面,把東西準(zhǔn)備好后,林老師就笑瞇瞇地說(shuō):“上課了,上課了!”林老師馬上讓我們開(kāi)始進(jìn)行圣誕活動(dòng)!看,“餅干跳舞”游戲時(shí),我是我們組的選手,第一次林老師幫我把餅干放在額頭上,我通過(guò)眼睛的眨動(dòng)讓餅干往下滑,結(jié)果一不小心把餅干掉在了地上,唉!第二次,我小心翼翼地把餅干滑到了眉毛邊,再滑的時(shí)候,這個(gè)頑皮的餅干滑在了我的眼睛上面,我說(shuō):“哎呀,好癢呀!”同學(xué)們都笑了。我屏住呼吸,在同學(xué)們緊張又熱烈的加油聲中,讓餅干一步步往下滑,每一步都讓人心驚膽戰(zhàn)。我們最后還是勝利了!
我太高興了,這個(gè)圣誕節(jié)太快樂(lè)了!
圣誕節(jié)作文 篇2
又是一個(gè)圣誕夜,時(shí)光該總是走的匆匆;當(dāng)這個(gè)冬天來(lái)臨的時(shí)候,我們還在秋天里留戀。轉(zhuǎn)眼間,只是一季的時(shí)間;回首,卻又是一個(gè)四季的終點(diǎn)。我們都成了時(shí)間的玩偶,沒(méi)有誰(shuí)能避免得了被時(shí)間拋棄的命運(yùn)。
今天是圣誕節(jié),這是我第一次在外地過(guò)圣誕節(jié),也是我第一次告別家人、朋友、同學(xué),一個(gè)人的圣誕節(jié)。夜幕早已降臨,今天是農(nóng)歷十二月初一;月色伴著點(diǎn)兒濃霧,所以大地并不像往常那樣銀裝素裹;月光輕輕的灑落在濃霧上,偶爾一棵樹(shù)影在這朦朧的月色下也會(huì)像一個(gè)身姿曼妙的女郎。展示出新城院不一樣的美態(tài)。
圣誕夜的來(lái)臨,窗外燈火交相輝映,人群伴著美妙的圣誕歌在狂歡;有男生,有女生,有男女生一起的,而在那些情人專屬的浪漫地則是一對(duì)一對(duì)的戀人在月色下享受著情人的'溫柔。整個(gè)新城院都充斥著歡樂(lè)的氣息。我獨(dú)自在宿舍,隔著窗子,看著這歡樂(lè)的風(fēng)景,明月裝飾了他們的夢(mèng),他們裝飾了我的孤獨(dú)。人群在狂歡,唯我品孤獨(dú)。真是應(yīng)了一句話“孤單,是一群人的狂歡;狂歡,是一個(gè)人的孤單。”
我坐下來(lái),打開(kāi)抽屜,映入眼簾的是那本陳舊的泛黃的相冊(cè),每當(dāng)我不開(kāi)心或者倍感孤獨(dú)的時(shí)候我便會(huì)把它打開(kāi)看看。頓時(shí),只感覺(jué)時(shí)光的海濤里飛濺著的浪花從前怎樣一滴一滴的敲著我的心盤,現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲著我的心弦,回憶就像酒嗝一樣止也止不住的涌上心頭。以前我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍;一起歡樂(lè),一起憂傷;我的生活中朋友們從不缺席。但如今,只我一人在這陌生的地方品味孤獨(dú),這是人性的悲哀,還是歲月的無(wú)情,我自己也判定不清。
也許人一生中有很多時(shí)候,不知道自己到底為了什么活著,亦或許一生中有很多東西經(jīng)不起歲月的考驗(yàn),終將淪為時(shí)間的玩物,然后被拋棄。而我們只是一味的沉浸在自創(chuàng)的氛圍里,抑或沉默,抑或瘋狂;抑或暫時(shí)忘卻渾渾噩噩的蹉跎歲月,抑或眺望未來(lái)那朦朦朧朧薄如蟬翼的希望。
多情總被無(wú)情惱,一個(gè)人的圣誕夜,我與孤獨(dú)為伴。
這篇文章表達(dá)了作者在圣誕夜一個(gè)人與孤獨(dú)為伴的內(nèi)心的感受。文章富有豐富的意蘊(yùn),情感真摯,語(yǔ)言表達(dá)優(yōu)美流暢。不足之處是思想感情上稍顯低沉了些,努力!
圣誕節(jié)作文 篇3
“往左,左!”“右、右……唉”,“哈哈哈……”,一陣陣歡聲笑語(yǔ),在偉星營(yíng)銷中心的大廳里飄蕩。這是今年西方的圣誕節(jié),我和來(lái)自不同學(xué)校的小記者們正一起歡度圣誕節(jié)呢。
12月24日下午,剛過(guò)一點(diǎn),我就催著爸爸媽媽快點(diǎn)帶我去參加活動(dòng)。到了這次活動(dòng)地點(diǎn)——偉星營(yíng)銷中心,我進(jìn)去一看,哇,大廳里裝飾著高大的圣誕樹(shù),可愛(ài)的糜鹿和各種漂亮的雪花,現(xiàn)場(chǎng)播放著圣誕快樂(lè)的`歌曲,處處洋溢著圣誕的快樂(lè)氣氛。我和其他小記者們一起參加了英語(yǔ)角活動(dòng)。英語(yǔ)老師給我們戴上了可愛(ài)的圣誕老人眼鏡,大家一起學(xué)習(xí)著“MerryChristmas”“Christmastree”“SantaClaus”等和圣誕有著的單詞。接著,我們就開(kāi)始做游戲了——給圣誕老人貼鼻子。戴上眼罩的小記者,在我們的指揮下,四處尋找圣誕老人。看著他忽左忽右,前前后后的四處摸索,我們開(kāi)心地哈哈大笑。終于,在我們大家齊心協(xié)力地幫助下,他終于給圣誕老人貼上了鼻子。當(dāng)他摘下眼罩,得意地笑著時(shí),我也心癢癢了,大膽舉手,也不怕其他同學(xué)笑話我了。我和其他小記者合作,完成了詞語(yǔ)接龍游戲,最后贏得了三張貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
英語(yǔ)活動(dòng)結(jié)束后,我們又參加了第二項(xiàng)活動(dòng)—制作姜餅屋。幾塊形狀不同的餅干,由我自己搭配組合,搭成一個(gè)圣誕小屋。我小心地在餅干四周涂上糖霜,再把餅干立在底盤上,等房屋四面墻搭好了,粘牢了,我再把屋頂安上。擠糖霜的時(shí)候,總有白白的糖霜滴在我的手上,我舔了一口,甜甜的,真好吃!我也不用紙擦了,干脆把它吃掉。就這樣,邊做邊吃,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我的圣誕小屋才搭好。我又給小屋涂上紅的綠的裝飾,蝴蝶結(jié),愛(ài)心,圣誕老人,啊!一座又漂亮又好吃的圣誕姜餅屋在我的手下誕生了。真是太有成就感了!
外面還在下著淅瀝瀝的小雨,可我的心里卻十分溫暖。今年的圣誕節(jié),和小記者們一起度過(guò),真是讓我難忘又快樂(lè)。MerryChristmas!
圣誕節(jié)作文 篇4
圣誕節(jié)快到了,妹妹告訴我,世界上是有圣誕老人的,我不相信。后來(lái),媽媽告訴我,世界上沒(méi)有圣誕老人,可是世界上有裝扮的圣誕老人,他每年都會(huì)送一個(gè)小禮物給那些聽(tīng)話的`小孩子。
一天中午,我又問(wèn)媽媽:“圣誕老人除了可以送糖,還可以送什么?是不是還可以送小狗啊?”媽媽說(shuō):“不能。”“那可以送小雞嗎?”媽媽又說(shuō):“他怎么養(yǎng)得過(guò)來(lái)?如果他養(yǎng)不過(guò)來(lái),愿望都落空了,還能夠送給你?不過(guò)沒(méi)關(guān)系,到了春天,我給你買兩只小雞來(lái)養(yǎng)。”我便索性鉆牛角尖打算問(wèn)到底:“那圣誕老人能送鴨子嗎?能送小鳥(niǎo)嗎?能送小烏龜嗎?”“鴨子不能送,小鳥(niǎo)能送,小烏龜不能送。”知道了吧?
我的心愿就是:圣誕節(jié)那天能得到圣誕老人送的小寵物!
圣誕節(jié)作文 篇5
我盼了好久的圣誕節(jié)終于來(lái)臨了,我不知道這次圣誕老人會(huì)給我送什么禮物,因?yàn)橄肓撕镁靡矝](méi)有想到要什么,所以我便許愿說(shuō):“圣誕老爺爺,我沒(méi)有想到今年想得到一份什么禮物,您就看著給我送一份吧,您送什么我都喜歡!”
25號(hào)清晨我剛睜開(kāi)眼睛,就發(fā)現(xiàn)了床頭上放著一盒德芙巧克力,一個(gè)平安果,還有一封裝在圣誕樹(shù)盒子里面的信,包裝都非常的精致,我特別的高興,馬上把爸爸叫醒興奮的讓他看我的`禮物,并非常納悶的問(wèn)他:“圣誕老人是怎么知道我喜歡吃德芙巧克力的呢?”爸爸說(shuō):“圣誕老人熟悉每一個(gè)孩子的情況,許的愿他都會(huì)聽(tīng)到”我又問(wèn)媽媽:“那么多的禮物圣誕老人是怎么背來(lái)的呢?”媽媽說(shuō):“圣誕老人會(huì)魔法,把禮物都變得小小的,裝在大口袋里,當(dāng)送給小朋友的時(shí)候再把它變回原形。”
這是我收到的第三份圣誕禮物,第三封信,我會(huì)好好的保存著!我愛(ài)圣誕節(jié)!
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