給張老師的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家收集的給張老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛的張老師：
您好！我曾讓春風(fēng)捎去我的祝福，你收到嗎？你一切都順利吧？這次寫信，是想跟你聊聊天。
老師，您還記得最后的一次家長(zhǎng)會(huì)嗎？那天上課時(shí)您說家長(zhǎng)會(huì)的事和找了幾個(gè)班干部回校幫您。而我的視線一直停留在那紫荊樹上，飄落的花瓣為夕陽下的校園增添了幾分傷感，心里還想著剛剛考完的試怎樣。您下課經(jīng)過我的座位時(shí)，突然對(duì)我說：“黎俐，你今晚也會(huì)回來幫助吧。”那時(shí)，我是丈二的和尚——摸不著頭腦。已經(jīng)夠人了，我回x來呢？到了晚上的家長(zhǎng)會(huì)，您拿著一個(gè)本子，微笑著說：“接手（2）以來，最令我驕傲的是黎俐，她的成績(jī)由原來的……"我站在走廊聽著你的話，感到臉在發(fā)燙。再望望黑色中的校園，內(nèi)心百感交加。我讀了幾年體校后，從來不相信自己在學(xué)習(xí)上的能力，抱著學(xué)到多少就多少的心態(tài)去學(xué)。現(xiàn)在，我竟成了讓你驕傲的學(xué)生？我不相？信。趁著您和家長(zhǎng)走到一邊交談，我走到講臺(tái)翻你的那個(gè)本子，看到上面記錄著我的每一次進(jìn)步的那一刻，我的心像被不斷涌流的清泉沖蕩。
第二天翻作文本時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每一篇作文都有您的`評(píng)語和鼓勵(lì)的話。那時(shí)我在作文本上發(fā)誓，我一定要突破自我，我不會(huì)做扶不起的阿斗，我不相信我的付出沒有回報(bào)。新鳥破殼要掙扎，蛹蟲化蝶有痛苦，彩虹出現(xiàn)須經(jīng)歷風(fēng)雨。只要我奮斗，我付出，任何困難也不能使我前進(jìn)的步伐停下，任何挫折也不能成為我和理想間的厚墻。淌過漫長(zhǎng)的冬季，現(xiàn)在的丑小鴨長(zhǎng)大了。老師，您能相信嗎？丑小鴨真的有蛻變成美麗的白天鵝的一天。但白天鵝永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師說過：你要攀多高的山峰，這不是問雙手，而是要問毅力。
小樹的成長(zhǎng)離不開陽光，鳥兒的高飛離不開翅膀，我的進(jìn)步也離不開老師您。非常感謝您，我敬愛的張老師。
祝你身體健康！
你的學(xué)生：黎俐
20xx年八月28日
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