【精選】菊花作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的菊花作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
菊花作文 篇1
我們學(xué)校行政的大廳里有一些菊花。這些菊花色彩繽紛，千姿百態(tài)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，菊花圍成一五角星了十幾朵白色、黃色、紫色的菊花菊花像點(diǎn)點(diǎn)珍珠撒在“紅色的五角星”上。顯得格外耀眼。
走近些看，“五角星”用紅花描邊，白花、黃花和紫花點(diǎn)綴，像一件做工精細(xì)，美侖美奐的工藝品。再看這菊花。最外邊的菊花是最特別的，是一樣的。她一半紅一半黃，很別致；紫菊花，特別漂亮，給人一種高貴的氣息。她常條狀的花瓣如同高貴女士的一頭卷發(fā)；黃菊花，特別艷麗。讓人覺(jué)得她特別嬌艷，她好像是一位頑皮的小姑娘，那黃黃的花瓣如同小姑娘的一頭金發(fā)；白菊花，特別純潔。給人一種清秀的感覺(jué)。她是那樣的樸素，那樣淡雅。她那雪白的花瓣，就如同少女一頭隨風(fēng)擺動(dòng)的`絲發(fā)。還有一些盆景和紅色的植物。讓這些菊花在一片紅色中亭亭玉立，更加襯托出紅菊的特別、紫菊的高貴、黃菊的嬌艷、白菊的清秀。
這些菊花太美了。我深深地陶醉了。
菊花作文 篇2
放學(xué)好久了，校園是靜悄悄的，只不時(shí)傳來(lái)的讀書(shū)聲。的辦公室里，還有人影在晃動(dòng)著。
忽然，一個(gè)小腦袋從窗口探進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)坐在窗邊的。老師正低著頭，批改著那似乎永遠(yuǎn)也改不完的。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見(jiàn)了。原來(lái)這個(gè)小腦袋是5（1）班的小麗，她的手里拿著那一束從山坡上采來(lái)的菊花，蹲在窗戶下面，沒(méi)有讓老師發(fā)現(xiàn)。
“砰”，一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關(guān)，便和那個(gè)同學(xué)急匆匆地離開(kāi)辦公室，向操場(chǎng)走去。
好機(jī)會(huì)，從放學(xué)等到現(xiàn)在，終于盼來(lái)了。小麗輕輕地站起來(lái)，四下里看了看，又把頭伸進(jìn)窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進(jìn)辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的從辦公室的`窗外瀉進(jìn)來(lái)，涼爽的風(fēng)吹拂著老師辦公桌上攤開(kāi)的書(shū)，書(shū)頁(yè)發(fā)出嘩啦嘩啦的脆響。
小麗莊嚴(yán)地捧著花，想到老師看見(jiàn)這花的時(shí)候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發(fā)出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無(wú)私地奉獻(xiàn)了所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛(ài)。她小心地把花插進(jìn)了筆筒。
在的，她想，老師一定會(huì)看到這束花，一定會(huì)讀懂學(xué)生的心，一定會(huì)接受這濃濃的深情。
照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日的今天。
菊花作文 篇3
在眾花之中，我最喜歡的是那不怕風(fēng)打霜凍的菊花。它不象嬌氣的茉莉，也不象月季那么華而不實(shí)，它不需要多少肥料和養(yǎng)分，也不需要你精心地去護(hù)理，只要一個(gè)簡(jiǎn)易的花盆，它就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
菊花的品種繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在風(fēng)中似歌似舞，看得人都眼花繚亂了!
細(xì)看菊花，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們花瓣的形狀雖然各不相同，有象明月的，有象扇子的，有象卷發(fā)的……但不管是什么姿態(tài)的.，一律是潤(rùn)如玉、輕如紗，輕輕摸一下，一股輕柔的感覺(jué)直透心脾，整個(gè)人頓時(shí)輕松了許多!
“新生代”的葉子是嫩綠色的，看上去很柔軟。碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周圍，有點(diǎn)象幾個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子圍著一根圓柱說(shuō)悄悄話。那些葉子有點(diǎn)象金魚(yú)的尾巴，邊上都長(zhǎng)著一圈小小的鋸齒，這可能是它們的防身武器吧!
在這西風(fēng)蕭瑟、百花凋謝、寒霜彌漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西風(fēng)越緊，菊花開(kāi)得越是繁茂;寒霜越濃，菊花開(kāi)得越是艷麗。難怪陳毅爺爺會(huì)如此贊它：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?”是啊，在本性如此剛強(qiáng)的菊花面前，風(fēng)霜又能怎么樣呢?
菊花不僅有令人敬佩的頑強(qiáng)意志，使人賞心悅目，它還能藥用呢!而且把菊花曬干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清涼、去火，起到避暑的功效呢!
所以，菊花，我要贊美你!
菊花作文 篇4
你有著深綠色的葉子，大大的花冠，細(xì)細(xì)的莖。你有著婀娜多姿的身段，你綻放開(kāi)的花蕾如同笑臉，總是能給人帶去溫暖和愉悅感。
你有著淡綠色的莖。那莖上的白絨毛仿佛是你的羽絨服，保護(hù)著你在冬天不受凍。花開(kāi)得大的，莖被壓得彎彎的，仿佛在跟大地打招呼。花開(kāi)得小的，莖就挺直了腰，像一位身姿挺拔、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。
你的葉子多而濃密。那翠綠的顏色像翡翠，像碧玉。你的每一片綠葉都充滿了生機(jī)，仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的.生命在顫動(dòng)！
你的品種繁多。那密密層層的“金繡球”猶如一個(gè)個(gè)金色的小毛球，給人以富貴、吉祥的感覺(jué)；那清秀的“綠云”，散發(fā)著陣陣清香，讓人一聞就頓感心曠神怡；那“鴛鴦”也十分美麗，美麗的花瓣稠密而細(xì)長(zhǎng)，并且微微上翹，一陣微風(fēng)吹過(guò)，莖搖曳著，花瓣也隨風(fēng)飄動(dòng)，真像個(gè)美若天仙的女子；至于“鳳凰振羽”就更美了！那花瓣好像是鳳凰的羽毛，一見(jiàn)它，眼前就仿佛出現(xiàn)了一幅鳳凰展翅的壯觀景象，美麗極了！
詩(shī)人們寫了許多贊美你的詩(shī)句。如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；孟浩然的“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”；元稹的“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。贊美你的詩(shī)句還有很多很多……
菊花呀菊花，我真的很愛(ài)你，愛(ài)你婀娜多姿的身段，更愛(ài)你悠然閑適的品格。
菊花作文 篇5
梅蘭竹菊是花中四潔士，梅傲雪，蘭淡香，竹堅(jiān)挺，菊脫俗。說(shuō)陶淵明，最好的便是菊花。還記得，當(dāng)日他"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。"的從內(nèi)而發(fā)的發(fā)現(xiàn)真我的快樂(lè)。
他自稱五柳先生，柳條在春風(fēng)中隨風(fēng)而招而舞，如此自由自在，同時(shí)也柔中有韌，便是陶淵明不為五斗米折腰。當(dāng)談到他回歸田園是否出于真性，我會(huì)肯定地回答，當(dāng)然是真性！雖年輕時(shí)朝氣頂天，有猛士溢四海也有撫劍行舟的豪邁，但是官場(chǎng)不適合他，黑暗的仕途無(wú)法實(shí)現(xiàn)它濟(jì)滄海的雄心壯志。他在《歸園田居》曾道："久在樊籠里，復(fù)得返自然。"樊籠為黑暗的官宦社會(huì)，使人失去真性與自由，"自然"便是擁有真性的地方，是自己懂得真性的地方，田園。至于說(shuō)歸園躬耕是他退出官途的無(wú)奈選擇，那便是我不認(rèn)同的，因?yàn)樘飯@生活并不如想象中愉快，"炎火如樊如，螟域恣中田。風(fēng)雨縱橫至，收斂不盈。"當(dāng)他晚年時(shí)，田園躬耕顯得更不安，因?yàn)?未知其術(shù)"。因此若為迫不得已的選擇，那么生活如此貧困，陶淵明仍選擇歸園可見(jiàn)他真性為追求真我于脫俗。也因?yàn)槟贻p時(shí)向往建功立業(yè)，在探尋過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己真正所追求的。也是菊花盛開(kāi)的日子，雖無(wú)知己，但懂真我也是一種幸福。
"悟以往之不諫，知未來(lái)之可諫."這是讓我印象最深的句子。過(guò)去錯(cuò)誤的'不能挽回，追求未來(lái)仍不失希望。那是一種如何的坦蕩，面對(duì)對(duì)與錯(cuò)，不是更多的嘆息，而是展望未來(lái)。"孟夏草木長(zhǎng)，繞屋樹(shù)扶疏。眾鳥(niǎo)欣有托，吾亦愛(ài)吾廬。孟夏草長(zhǎng)鶯飛，"撫樹(shù)"樹(shù)枝攀屋，寫著紛紛綠葉，七分鵝黃三分橘綠，屋有樹(shù)環(huán)繞，那是一翻寂靜閑適。"眾鳥(niǎo)"有家，"我"也有家，"欣""愛(ài)"二字無(wú)不自然而然地透露出其中的腳踏實(shí)地的快樂(lè)，因"愛(ài)"而"欣"，因"欣"而"愛(ài)"。"精衛(wèi)銜微木，將以填東海。"是一種宏偉壯志，這是陶淵明的晚年之作。作為陶淵明，晚年仍胸懷大志，只可惜無(wú)施展之地，也不是他喜歡的方式。精衛(wèi)中"銜"中一個(gè)動(dòng)詞表明微木力量之小而輕，相信滄海只是一滴水罷了，但"填"字卻生動(dòng)地表明精衛(wèi)的堅(jiān)定決心。菊花盛開(kāi)，淡淡黃，也有淡淡憂。
陶淵明讀書(shū)，彈琴，作詩(shī)，自酌，都是他選擇真我的快樂(lè)。這份快樂(lè)得之不易，維持更不易。正如菊花，一片片花瓣，也終凋零時(shí)，但陶淵明將永遠(yuǎn)盛開(kāi)在人們心中。
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