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    感謝的作文

    時(shí)間:2022-11-15 12:02:32 感謝

    感謝的作文15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的感謝的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    感謝的作文15篇

    感謝的作文1

      愛(ài),是冬日里的一縷陽(yáng)光,在最寒冷的時(shí)候感到溫暖;愛(ài),是夏日里的一絲綠蔭,在最炎熱的時(shí)候感到?jīng)鏊粣?ài),時(shí)受傷時(shí)的一句安慰,在最無(wú)助的時(shí)候感受到希望。愛(ài),其實(shí)無(wú)處不在,我愛(ài)我身邊所有我,我愛(ài)的人,我愛(ài)!

      當(dāng)我受傷時(shí),個(gè)來(lái)我,安慰我的.人是你,當(dāng)我快樂(lè)時(shí),個(gè)想到與我分享的人你,哥哥!哥哥,我來(lái)說(shuō)是要的,甚至高于為我付出的任何人,哥哥才懂得我的想法,也哥哥在我最需要的時(shí)候給我肩膀去。那肩膀永遠(yuǎn)屬于我的,我感到幸福;那肩膀?qū)捄瘢瑓s也足以讓我好好休息,讓我感到溫暖!

      學(xué)期,我曾屢次的滑入友情的沼澤地。友誼,在我看來(lái),我并非常它,真正的友情,難道不僅僅只希望朋友開(kāi)心就好嗎?真正面對(duì)友誼的時(shí)候,我不知道該如何選擇?上幾個(gè)星期,兩個(gè)好朋友吵架了,很嚴(yán)重。這兩個(gè)好朋友我都很喜歡,可她們卻屢次吵架,讓我選擇,我該如何面對(duì),如何選擇才不會(huì)傷害任何人,我不想讓任何人受傷,我把她們當(dāng)好朋友。這幾天,我很痛苦,我把這件事告訴了哥哥,哥哥知道了這件事,就對(duì)我說(shuō):“遇到的事不要逃避,坦然去面對(duì)就好。”可是我往往會(huì)選擇逃避,哥哥也似乎看出了我的為難,對(duì)我說(shuō):“遇到的事,你既然不知道該如何去選擇,那就放下這段感情,去存找另好朋友吧,不要難過(guò)…(這里寫的有點(diǎn)…)

      哥哥的話很普通,它溫暖了受傷的心靈。哥哥,你知道嗎?你的這句話多么讓我感動(dòng)啊!

      哥哥說(shuō)他遇到的事,我好羨慕他,我受夠了,也經(jīng)不起一點(diǎn)折磨了。哥哥,我和他最要好。哥哥讓我懂得了如何去愛(ài)別人,也懂得了如何去別人的愛(ài),他讓我學(xué)會(huì)了去感謝!

      哥哥,謝謝你,謝謝你安慰我,我很開(kāi)心,也希望你也能幸福,永遠(yuǎn)的快樂(lè)!

      ……我愛(ài)你(我心中的哥哥)

    感謝的作文2

      其實(shí)每個(gè)人身邊都會(huì)有對(duì)自己關(guān)心的人,只是從未說(shuō)出“感謝”這兩個(gè)字。

      在我們身邊就會(huì)有兩個(gè)人默默地為我們做貢獻(xiàn),他們是誰(shuí)呢?不用我說(shuō)大家也會(huì)知道吧!那就是生我們養(yǎng)我們的——爸爸媽媽,他們兩個(gè)人不停的工作就是供我們上高中和大學(xué),而我們呢?我們又是怎樣對(duì)待自己的爸爸、媽媽的呢?也許有的孩子對(duì)待自己的父母很體貼、很孝順。但是有的孩子不是想和樣想的,有的孩子嫌自己的爸爸、媽媽太嘮叨,不想和他們說(shuō)話,有的呢還和自己的爸爸媽媽吵嘴,耍小孩子脾氣,但是你們知道嗎?如果你們的爸爸、媽媽那么值得你們?nèi)ビ憛挼脑挘銈兛梢圆焕硭麄儯悄銈兙蜁?huì)沒(méi)有了對(duì)你們關(guān)心愛(ài)護(hù)的'人,你們?nèi)绦膯幔磕銈兩岬脝幔咳绻銈兊陌职帧寢尣粣?ài)你們的話,他們會(huì)那么拼命地干活掙錢嗎?他們掙錢是為了什么,還不是為了供你們上學(xué)嗎?他們要是不愛(ài)你們,他們才不會(huì)嘮叨你們呢?你們是他們心頭的一塊肉啊!他們會(huì)不愛(ài)你們嗎?所以我們要對(duì)他們說(shuō)感謝而不是嫌棄。

      我們的爸爸、媽媽為了讓我們上好的高中和大學(xué)所以才拼命干地工作,如果遇到刮風(fēng)下雨的天氣,他們還是拼命地干,在風(fēng)雨中不停的奔波著,而我們卻在教室里坐著聽(tīng)課,不用在風(fēng)雨中奔波,我們何樂(lè)而不為呢?

      我們要感謝父母為我們做出的貢獻(xiàn)和付出的辛勞,我們現(xiàn)在能做的只有學(xué)習(xí)了,我們只要能考上高中和大學(xué)就能很好的報(bào)答父母,這也是我們父母最想要的回報(bào)不是嗎?所以我們要好好學(xué)習(xí),為自己開(kāi)闊出一道光明的道路,同時(shí)也為父母完成一樁心愿,何樂(lè)而不為呢!

    感謝的作文3

      “因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你,留下足跡才美麗;風(fēng)吹花開(kāi)淚如雨,因?yàn)椴幌敕蛛x......”我一邊笑著,一邊高聲唱著著首歌;走在希望的田野上,月下,鳥(niǎo)兒伴著我高歌,葉兒給我清新,手電筒照亮我的回憶,那年夏天,我剛好遇見(jiàn)你。

      兩年前,我在夏令營(yíng)中認(rèn)識(shí)了凌隊(duì)長(zhǎng),他總是一身“高冷嘻哈”的行頭,藍(lán)色帆布鞋上系著白綢緞,破洞白色牛仔褲,迷彩服上系著藍(lán)領(lǐng)巾,頭上少不了一頂黑色帽子。“哇!好帥啊!”大家異口同聲贊嘆著。“大家好,我是你們的隊(duì)長(zhǎng)!”隊(duì)長(zhǎng)用他那濃重的湖南口音說(shuō)著,“切”我們口中個(gè)個(gè)傳出嫌棄的聲音“外地人”。

      “啊!不會(huì)吧!”教官紛紛收走我們的手機(jī)、平板電腦。大家十分不開(kāi)心,“也許,對(duì)你們來(lái)說(shuō)電子產(chǎn)品很重要吧!”隊(duì)長(zhǎng)本是好心安慰我們,卻收到了我們這樣的回應(yīng):“你當(dāng)然不懂,切!”于是我們決定結(jié)伴去“偷”。

      晚上,夜深了,四周漆黑一片。我們行動(dòng)了,不料我的腿被什么東西劃破了,“呀!”一聲尖叫傳出,隨即倒在了地上。這時(shí),一束光照亮著我,是隊(duì)長(zhǎng),他從口袋中掏出藥棉和紗布,嫻熟地用藥棉給我擦著傷口,“沒(méi)事兒吧?”他將手放在我的頭上,安慰著我,我把手臂架在他肩膀上,他扶著我站了起來(lái),帶著我去“自首”。他用那雙純潔無(wú)瑕的.雙眼給我傳遞力量,頓時(shí),我的身體被一股暖流穿透了,我看著隊(duì)長(zhǎng),汗水滴滴順發(fā)落下,滴在地上,給大地留下了來(lái)自我們的足跡,我熱淚盈眶,口口聲聲念叨著對(duì)不起,他微微一笑,取下脖子上他最寶貴的手電筒,遞給我:“這是我媽媽給我的,現(xiàn)在給你了,一定要好好保管它!”我接過(guò)手電,點(diǎn)點(diǎn)頭:“這樣我就不會(huì)晚上看不見(jiàn)了,謝謝你!我們一起唱歌吧!”他笑了,點(diǎn)點(diǎn)頭,含著淚的笑。“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你,留下足跡才美麗,風(fēng)吹花開(kāi)淚如雨,因?yàn)椴幌敕蛛x......”謝謝你!隊(duì)長(zhǎng)!再見(jiàn)了!

    感謝的作文4

      世界總是在忙忙碌碌,再怎樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終日所奔波的,也無(wú)非“利益”二字,眾生為利而生,為利所趨,為利而死。忙忙碌碌幾十年,曾經(jīng)努力奮斗的所有物質(zhì),在我們死去的時(shí)候都換了主人,我們所進(jìn)入天堂的,只是是我們的靈魂罷了,再帶不行了得其他物質(zhì)。如此看來(lái),擁有一個(gè)高尚純潔的靈魂很有價(jià)值,也很有意義。

      稻盛和夫先生說(shuō)過(guò):“所謂今生,就是一個(gè)努力提升靈魂,磨煉心性的場(chǎng)所”。今生我們努力奮斗的應(yīng)當(dāng)是為了一個(gè)更好的靈魂,就是我們常說(shuō)的要正直,不要貪婪,要有感恩的心,也要誠(chéng)實(shí)……

      擁有一個(gè)更好的靈魂的意義在于當(dāng)別人有困難時(shí),自己可以以極大的.力量去幫助,即便在自己的利益與他人的利益相沖突時(shí),在追逐自己的利益時(shí),也應(yīng)當(dāng)有“利他”的思想,也在于他人幫助自己,自己也應(yīng)當(dāng)極力的去感謝。總而言之,便是利他與感謝。

      稻盛和夫先生說(shuō):“利他就是最大的利己,所有的一切都是因果循環(huán)。今日所種的因,將來(lái)會(huì)報(bào)什么樣的果,我們竭盡所能去利他,或許他有可能竭盡全力地回報(bào),“投之以木桃報(bào)之以瓊瑤”。即便沒(méi)有,我們的精神上也會(huì)得回報(bào),我們會(huì)更受到他人的愛(ài)戴與尊重。而且,當(dāng)我們告別這世間的時(shí)候,帶著的是一個(gè)更加高尚純潔的靈魂去見(jiàn)上帝。

      稻盛和夫先生說(shuō):“活著,就要感謝。”時(shí)刻懷揣著一顆感恩的心,對(duì)他人,對(duì)自然所給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)表示感謝。

      無(wú)論是擁有一顆利他之心的人,還是有感恩之心的人的人,這樣的人總是更美好和優(yōu)雅的,也是最歡樂(lè)而知足的。無(wú)論何時(shí),急他人之所急 ,幫助需要幫助的人,在接受了他人的幫助后,要抔揣一顆感恩的心去真心的報(bào)答。這,對(duì)于我們的往日余生,都具有極大的幫助。

      只有回歸本真,才不會(huì)為利所趨。

    感謝的作文5

      我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感謝。當(dāng)別人幫助你的時(shí)候,你要向別人說(shuō)一聲“謝謝”,這是對(duì)別人的一種禮貌,學(xué)會(huì)感謝別人都是具有感謝的思想和心理。

      人是一種健忘的動(dòng)物,困難中一點(diǎn)一點(diǎn)的幫助,也會(huì)讓我們感激涕零,可是平淡中,我們就什么也不記得了。

      父母不僅賦予了我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng),教我怎樣做人,這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。父母對(duì)我們永遠(yuǎn)是關(guān)愛(ài)的,有些苛刻的“嚴(yán)”也能表現(xiàn)出父母對(duì)我們的“愛(ài)”所以我們要用行動(dòng)去感謝父母。

      我們感謝老師,老師不僅為我們傳播知識(shí),讓我們成為國(guó)家的人才,而且她的人格影響我們的人格。

      我們感謝秋風(fēng),如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖枝,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?是秋風(fēng)把葉子介紹了根須,使它找到了延續(xù)生命的母體。是秋風(fēng),把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土,使它有了一個(gè)萌生春天的溫床,是秋風(fēng)把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫暖的家,使它保存了生命的胚胎。

      我們應(yīng)該感謝生活,生活是一部百科全書,包羅萬(wàn)象;生活是一把六弦琴,能彈出多重美妙的旋律;生活,是一條河,奔騰不息,陶盡人間善惡。

      我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝,感謝別人為我們付出了許多,無(wú)論是大還是小,我們都應(yīng)該時(shí)刻銘記在我們的心中。俗話說(shuō)的'好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,不管別人對(duì)自己的幫助多么微不足道,都要真誠(chéng)地向他們說(shuō)一聲“謝謝”。心中的那份感謝永遠(yuǎn)說(shuō)不完,因?yàn)閷?duì)我好的人太多了。總想說(shuō):謝謝大家。

      讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝我們身邊的每一個(gè)人,讓我們的世界變得更加美麗、光明。

    感謝的作文6

      小學(xué)生活中,我們總是能看到那一個(gè)熟悉的身影——警察叔叔。他個(gè)子不高,但是有著一雙堅(jiān)強(qiáng)而深沉的眼神,神態(tài)里透出一種嚴(yán)肅的面孔。他每天都盡職盡責(zé)出現(xiàn)在我們小學(xué)門口指揮交通。我們過(guò)馬路時(shí)也會(huì)加倍小心地護(hù)送我們過(guò)馬路。

      他每天都站在那里等待著我們過(guò)馬路,而我們也非常感激、敬愛(ài)著他。我們順利通過(guò)馬路后,他的臉上顯出一種驕傲和自豪。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,他都會(huì)任勞任怨、恪盡職守地。站在那里等待著我們過(guò)馬路。我小學(xué)時(shí)候每次都能和他順利回家,他和我在一個(gè)小區(qū)內(nèi)。他把我送回家之后,順便回家吃飯;然后又去工作,直到11點(diǎn)才回來(lái)。每次回來(lái),他都會(huì)先巡視小區(qū),然后再回家。

      一次回家的路上我的作業(yè)本掉到了路上,第二天上學(xué)把書包全找了一遍,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),匆匆忙忙地跑去學(xué)校,他突然喊住了我,你的本子昨天掉在路上,我給你撿回來(lái)了。我急忙的跑過(guò)去拿住了我的作業(yè)本。然后就往學(xué)校跑。他說(shuō)路上一定要小心,要走右邊。我說(shuō)我知道了,他的臉上又顯出高興的面容。一次放學(xué)回家的`路上,我遇到了幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生,他們把我圍在了一個(gè)胡同里,跟我要錢,還說(shuō)如果不給錢就打我。幸好那個(gè)叔叔來(lái)了,把他們幾個(gè)嚇跑了,急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我又沒(méi)有事。我說(shuō)沒(méi)事兒,隨我又去了診所幫我包扎了腿,原來(lái)我跑的時(shí)候腿掛到了樹(shù)枝上。包扎完之后又跑著回家,沒(méi)有去說(shuō)謝謝。他又說(shuō),路上小心。我沒(méi)有去搭理就趕緊往家跑。

      第二天下午回家的時(shí)候他一直跟隨著我,生怕我再受傷。他每天都是這樣悄悄地跟著我。

      我在一次偶然的機(jī)會(huì)中,想對(duì)他說(shuō)謝謝我,卻沒(méi)有說(shuō)出口,望著他工作的身影,心里不禁有點(diǎn)難受。

    感謝的作文7

      看到過(guò)這樣的文章,覺(jué)得不錯(cuò)就想拿來(lái)與大家一起分享來(lái)著。,說(shuō)的是在生活中要習(xí)慣感謝,慷慨地表達(dá)心中的感謝,和大方地接受別人的感謝一樣,都是生活中很珍貴的美德。表達(dá)感謝和接受感謝的雙方,都將會(huì)因此而生出更豐盈的生命能量,并且讓四周的人,也從中獲得正面的力量。

      它說(shuō),不懂得感恩和不表達(dá)感謝,情況都一樣糟糕。也許,對(duì)方并不期待回饋或報(bào)答,但并不表示受惠的人就可以因此而忽略對(duì)方的付出。長(zhǎng)期辜負(fù)別人的付出,其實(shí)是自己的損失。沒(méi)有道謝,就無(wú)法體會(huì)彼此的好意在互動(dòng)之間是多么幸福的滋味。也可能因而無(wú)法再繼續(xù)得到對(duì)方的幫忙。

      提到了這樣一則小故事,說(shuō)的'是一位辛苦持家的主婦,操勞了大半輩子,卻從來(lái)沒(méi)有從家人身上得到過(guò)任何感激。有一天,她問(wèn)丈夫:“如果我死了,你會(huì)不會(huì)買花向我哀悼?”她丈夫驚訝地說(shuō):“當(dāng)然會(huì)啊,不過(guò),你在胡說(shuō)些什么呀?”婦人正色說(shuō):“等到我死的時(shí)候,再多的花也都已經(jīng)沒(méi)有意義了,不如趁我還活著的時(shí)候,送我一朵花就夠了!”

      有時(shí)候,一朵花就可以表達(dá)謝意,給對(duì)方喜悅和希望。很可惜的是,有些人并非不愿意表達(dá)感恩,而是天生木訥害羞不好意思大聲說(shuō):“謝謝!”或是不懂得如何適當(dāng)?shù)叵驅(qū)Ψ奖硎尽F鋵?shí),表達(dá)自己的感謝或接受對(duì)方的感謝,都需要練習(xí),并且將它培養(yǎng)成自自然然的習(xí)慣。

      “大恩不言謝”只是客套話,恩惠不論大小,寧愿相信“點(diǎn)滴之恩當(dāng)還報(bào)以涌泉”!為了感恩,一句“謝謝”,一張卡片,一封信,一通電話,一次拜訪,一份禮物……都因?yàn)楸舜苏嬲\(chéng),而變成人間甘泉。

    感謝的作文8

      我有一個(gè)朋友,名叫樂(lè)樂(lè)。我和她相處的時(shí)候總能感覺(jué)到她處事的“沉著”。

      在今年的寒假里,我和她一起去游樂(lè)園玩兒。到那之后,我提議:“咱們?nèi)ネ媾览绨桑俊?/p>

      “著什么急?先歇一會(huì)兒。”她不緊不慢地回答道。

      我嘆了一口氣,只好坐在路邊的椅子上等她,無(wú)聊地看著過(guò)往的行人。

      大約過(guò)了5分鐘,我實(shí)在等不急了,便催促她:“再等一會(huì)兒,游樂(lè)園就關(guān)門了,咱們趕緊去吧……”

      “好吧,好吧,真受不了你。”她小聲嘀咕著。她起身拿起爬犁,慢吞吞地向滑梯走去。

      我們打了一會(huì)兒滑梯,我有點(diǎn)兒累了,便說(shuō)道:“樂(lè)樂(lè),咱們歇一會(huì)兒吧?”

      “不著急,不著急。再玩兒一會(huì)兒……”她慢條斯理地說(shuō)。

      “剛才催促你玩爬犁,你卻磨磨蹭蹭,現(xiàn)在要去玩兒別的項(xiàng)目,你卻賴在這兒不走,你這是要干嘛啊?”看到她依舊沒(méi)有任何反應(yīng),我很生氣。

      過(guò)了好半天,她才從牙縫里擠出幾個(gè)字:“好!好!隨你便。”看得出她一臉無(wú)奈。

      我迅速地向長(zhǎng)椅走去,她也邁著懶洋洋的步伐跟在我的后面。

      哎!和這樣一個(gè)慢性子朋友交往,我非得急死不可。但樂(lè)樂(lè)接下來(lái)的表現(xiàn),卻讓我大吃一驚。

      就在我安靜地休息的時(shí)候,樂(lè)樂(lè)竟然說(shuō)了一聲:“咱們趕緊去玩兒別的項(xiàng)目吧?”

      “好哇!”我激動(dòng)地說(shuō),“慢性子終于改了,真是太難得了!”

      之后,我們一起和諧地相處,玩兒得很愉快。

      這時(shí),我才發(fā)現(xiàn):我太“小氣”了,竟容不得朋友一個(gè)小小的'和我不一樣的習(xí)慣。一旦出現(xiàn)問(wèn)題,我認(rèn)為都是別人的責(zé)任,和自己毫無(wú)相干。因?yàn)橛辛藰?lè)樂(lè),讓我自省,謝謝我的朋友——樂(lè)樂(lè)!

    感謝的作文9

      感謝,是人所具有的一個(gè)文明禮儀,對(duì)他人說(shuō)感謝,不僅是對(duì)他人尊重,還是自己對(duì)自己人生品格的一種提升,讓你在眾人面前脫穎而出。他人幫過(guò)你忙,你要說(shuō)謝謝,這是人與人之間的交往禮儀,是人們生活中不可缺少的一部分。

      街上的清潔工想必大家都熟悉不過(guò)了,他們用辛勤的汗水換來(lái)我們城市的美好,設(shè)想城市如果沒(méi)有他們的打掃,將會(huì)出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)狀,每一個(gè)工作者總是默默奉獻(xiàn)著自己的一生,他們甘愿為祖國(guó)的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的力量。

      身穿黃色的衣服,頭上頂著紅帽掃把和袋子相偎在一起,他們絕不是什么“特殊群體”,而是世界上最美的天使——清潔工,提起清潔工,人類不禁會(huì)在腦海中想起他們的身影——一個(gè)常常與垃圾打交道的人。如果有人說(shuō)出這樣的話,那他就是與垃圾打交道的`人,設(shè)想網(wǎng) ,每當(dāng)我們冬天在家里暖和時(shí),夏天在家里涼爽時(shí),不經(jīng)意間將垃圾丟在馬上的時(shí)候這些天使在干什么,他們總是一如既往的堅(jiān)持自己的原則,將城市“變”得更美。

      盡管他們是這樣的耐心,這樣的一如既往,這樣的勸阻,可是人們對(duì)這引起天使們說(shuō)過(guò)一聲“感謝”嗎?為他們的舉動(dòng)感到光榮嗎?

      他們每天東跑西跑,為的是我們城市的繁榮昌盛,大家想一下,北京奧運(yùn)會(huì),廣州亞運(yùn)會(huì),上海世博會(huì)……哪些不是我們中國(guó)人的驕傲,如果環(huán)境質(zhì)量不合格,打掃不徹底,這一系列項(xiàng)目根本不可能在中國(guó)舉辦,更不用說(shuō)成功了。

      在此,我咯我們?nèi)澜绲娜藗円欢ㄒ@個(gè)誤解,理解一下清潔工,減輕他們的工作負(fù)擔(dān),從身邊的每一件小事做起,一點(diǎn)一滴做起,對(duì)他們說(shuō)一聲“感謝”,如果還執(zhí)迷不悟,地球母親將會(huì)懲罰我們的罪行,阻遇我們前進(jìn)的道路,那時(shí)候,想后悔就來(lái)不及了,生活都沒(méi)有了保障,更不用說(shuō)創(chuàng)造中國(guó)繁榮了。

      感謝,感人生、謝人類!

    感謝的作文10

      開(kāi)學(xué)了,一個(gè)多月的假日,夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早,正在睡夢(mèng)中的我,被母親那熟知的聲音叫醒,一個(gè)多月沒(méi)早醒,我還真舍不能我的寒假生活。

      大家又迎來(lái)了新學(xué)期,在每個(gè)全新的起點(diǎn),大家每一個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我會(huì)更精彩。因此,我肯定在對(duì)美好將來(lái)的憧憬中,展示著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,如此就打造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和激勵(lì)下,我必須要在新學(xué)期獲得新進(jìn)步。

      在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目的——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知曉了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)達(dá)成,而是靠我們的行動(dòng)。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并非一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且需要做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)一定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)苦累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提高,無(wú)論是過(guò)去,還是將來(lái)不都是如此的道理嗎?我把我們的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的幫助和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難獲得新進(jìn)步。成功中是大家的'喜悅,成功背后是大家辛勤的汗水,沒(méi)耕耘就哪有收獲,沒(méi)付出哪有所得。

      書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著我們的目的,奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)日常,認(rèn)真學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征途,或許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),我肯定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難避過(guò)所有些淺灘到達(dá)成功的彼岸!

      開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與開(kāi)心的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開(kāi)始!

    感謝的作文11

      我們?cè)谕舛际怯卸Y貌的孩子。出門前,戴上微笑的面具,穿上文明的外衣,塞上一嘴的禮貌用語(yǔ),對(duì)每個(gè)人充滿感激。謝謝老師的教導(dǎo),謝謝同學(xué)的幫助,謝謝警察叔叔維持治安,謝謝清潔工大媽清掃小區(qū)……可是誰(shuí)曾對(duì)父母說(shuō)聲謝謝?

      我承認(rèn)自己沒(méi)說(shuō)過(guò),盡管心存感激,感激他們十五年來(lái)的養(yǎng)育之恩,無(wú)微不至的照料,無(wú)私的愛(ài)。可我說(shuō)不出口,或許回到家剝了那層皮,懶得說(shuō);或許太親太近而不好意思說(shuō);或許潛意識(shí)是那是應(yīng)該的。等等無(wú)數(shù)的原因,像針?biāo)频乜p住了我的嘴,我只能掙扎著讓它們沉在心底。

      前幾天我和媽媽吵架了,她生氣地不等我熬夜,不叫我起床,我賭氣地不吃早飯就上學(xué)去,中午也在學(xué)校吃,晚上回家直奔自己的房間,寫作業(yè),睡覺(jué)。冷戰(zhàn)了兩天,學(xué)校的飯菜畢竟不如家里的好吃。我忍不住灰溜溜地回家,她又重新給我做好午飯。看著我狼吞虎咽地吃,她笑了。我并不是感嘆自己的沒(méi)出息,而是不知怎么說(shuō)謝謝和對(duì)不起。

      爸爸一向順著我。從沒(méi)打過(guò)我一下,吵過(guò)我一句。盡管他很忙,但逢出遠(yuǎn)門就開(kāi)車接送我。他記不住我的班級(jí),卻能記清我愛(ài)吃的每一樣?xùn)|西。這結(jié)果很嚴(yán)重,我至今沒(méi)自己坐過(guò)公交車,出租車,沒(méi)自己出過(guò)遠(yuǎn)門,挑食、偏食。面對(duì)始終不變的溺愛(ài),我不知什么時(shí)候說(shuō)謝謝。

      夜深了,樓下傳來(lái)嬰兒的哭聲,過(guò)一會(huì)兒漸漸地平息了。我難以想像,他們把我撫養(yǎng)大有多么艱辛。可那時(shí)的我也不會(huì)說(shuō)話,即便懂得感激也無(wú)法表達(dá)。那么現(xiàn)在呢?我既能懂又能說(shuō),可還是無(wú)所表示。我開(kāi)始感到自己的.自私,吝嗇。

      那天暴雨,我穿梭在校門口花傘的海洋中,卻發(fā)現(xiàn)了打著傘比我淋得還濕的你。那天大風(fēng),我穿著單薄的衣服在操場(chǎng)上練習(xí),卻收到了你迎風(fēng)送來(lái)的外衣。此時(shí)此刻,我不會(huì)再將那未曾說(shuō)出的感謝埋在心底。

      爸爸媽媽,謝謝你們。

    感謝的作文12

      夢(mèng)推開(kāi)往事的潘籬,有薄荷的氣味。凍傷的流星灑下一片落葉,驚動(dòng)那琴弦。風(fēng)云不過(guò)是起伏配件,折疊角落的日光,念成自由的方向。不期而遇,紅箋小字,撰成流年的記憶。

      感謝時(shí)光帶給我的那些不期而遇,讓我在漫漫人生路遇見(jiàn)了好的伙伴。每天我們都在告別,告別昨天,準(zhǔn)備開(kāi)始今天的美好,那些由歲月光影踩出的腳印丫子仿佛鐫刻在心室壁上,然后永存。

      我從來(lái)不會(huì)覺(jué)得時(shí)光會(huì)虧待我們,它讓我們遇見(jiàn)了最好的自己,然后帶給我們無(wú)限的自由,讓我們?nèi)ルS意發(fā)揮。但是想要活出自己一點(diǎn)兒都不容易,我們要面對(duì)世界的質(zhì)疑與糾紛。但是時(shí)光也是一種良藥,時(shí)間久了,我們或許就能忘掉隱藏在心底的傷心與痛苦,一直隱藏在心底一定會(huì)更難受吧!

      時(shí)光中的每個(gè)片段對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是突如其來(lái)的。曾經(jīng)以為在心里堅(jiān)持了很久的東西就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,但現(xiàn)實(shí)卻給了我重重一擊,別人的一句話就讓我不得不放棄自己的堅(jiān)持。或許都不能甚至不敢去面對(duì),害怕自己哭得傷心,然后再笑笑,在內(nèi)心告訴自己沒(méi)事的,心里卻已經(jīng)傷透了,嘴上又掛著虛情假意的笑。

      其實(shí)這像極了一個(gè)不可逆程序,甚至所有的事情我們都無(wú)法預(yù)料。這個(gè)世界少了誰(shuí)都會(huì)繼續(xù),我們也沒(méi)法去主宰。我們多希望這一切都是假的,每件事都可以預(yù)料到。就想這件事如果不去做誰(shuí)也不知道會(huì)是怎樣的。

      時(shí)光的路充滿未知,那些在時(shí)光中經(jīng)歷的.事和遇見(jiàn)的人都讓我們成為更好的自己。告別昨天的自己,如果遇到問(wèn)題就停下來(lái)等等,那也沒(méi)關(guān)系的,總比一直拖著問(wèn)題好吧。

      我相信時(shí)光帶給我的不僅是驚喜與驚嚇,它帶給我更多的是對(duì)生活的感悟,讓我們?cè)谄渲衅肺度松崽鹂嗬币约鞍傥陡侍稹?/p>

      這十三年的人生中。時(shí)光讓我明白了時(shí)光荏茬,光陰流逝,歲月百世輪回,感謝時(shí)光讓我成為越來(lái)做好的自己。

    感謝的作文13

      落日余輝將琴行的大門映得分外妖嬈,自己手握著考級(jí)證書,與親愛(ài)的老師合影留念,聽(tīng)著老師的諄諄教誨,擁抱著老師的身體,眼淚禁不住流了下來(lái)。

      十年,真的是十年,從牙牙學(xué)語(yǔ)跌跌撞撞走進(jìn)琴行,到現(xiàn)在步入初中學(xué)習(xí),撫著心愛(ài)的古箏,往事一幕幕浮現(xiàn),可以說(shuō)是陶老師將我領(lǐng)進(jìn)了這神圣的古箏殿堂。

      撫著熟悉的琴弦,想當(dāng)初是如何的不容易上手,正是陶老師的一次次鼓勵(lì)與勸導(dǎo)讓我從陌生到熟悉,從抗拒到接納,從無(wú)從著手到得心應(yīng)手,正是您的耐心、細(xì)致使我一路走來(lái),風(fēng)雨兼程。

      印象最深的是市文化館的那次演出,由于是集體演出,幾個(gè)小朋友都不太熟,從而使相互默契性、配合性不高,陶老師硬是耐心地給我們排練了一個(gè)星期多,從落座姿勢(shì)、分段演出,到麥克風(fēng)的音量、坐向等多親力親為、力爭(zhēng)盡善盡美,自己當(dāng)時(shí)膽子比較小,不敢直面觀眾,陶老師更是特別輔導(dǎo)我,她在我面前即興彈了一首《漁舟唱晚》,從音符的每一次撞擊體現(xiàn)出漁夫的當(dāng)時(shí)的`心情,教導(dǎo)我怎樣做到與古箏高度融合,心靜自然坦然。

      那天“民星璀璨”文藝匯演中,具體的過(guò)程我早已淡忘,但上場(chǎng)時(shí)陶老師鼓勵(lì)的目光以及演出后贊賞的笑容卻始終無(wú)法忘懷,特別是在演出時(shí)她握緊的雙手非常清晰。也是在那個(gè)時(shí)候,我不再害怕面對(duì)那么多人,可以說(shuō),陶老師既是音樂(lè)上的領(lǐng)路人,更是生活上的良師益友。

      最近路過(guò)琴行那兒的大門,竟然已經(jīng)關(guān)閉了,在門口,我仿佛又看到陶老師在我臨考時(shí)、演出前、以及最后一次考級(jí)出來(lái)時(shí)一次次無(wú)聲的鼓勵(lì)、和慈祥的目光,飽含了對(duì)一個(gè)學(xué)子濃厚的關(guān)愛(ài)。恍惚中,好象又回到了第一次踏入琴行,陶老師那一聲親切的招呼:“小朋友,古箏很好聽(tīng)的哦!”

      面對(duì)那扇緊閉的大門,我只能道一聲:感謝您,陶老師,不知您現(xiàn)在可好?

    感謝的作文14

      彈指一揮間,六年的時(shí)光就這樣匆匆而逝。在這六年的時(shí)光里,是母校讓我從一個(gè)不懂事的小丫頭蛻變成了一個(gè)充滿智慧的女孩,我經(jīng)歷了許多,明白了許多,也感受到了許多:朋友之間的難舍難分;失敗后的堅(jiān)強(qiáng)不屈;成功了的瀟灑一笑……每一次感動(dòng),每一次成功都浸透著母校對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。

      母校有著一雙慈善的眼——那是老師關(guān)切的眼神,有著柔柔的秀發(fā)——那是在和煦的風(fēng)中婆娑著的樹(shù)兒,有著紅白相間的連衣裙——那是學(xué)校的教學(xué)樓與操場(chǎng)。母校是一位慈母,養(yǎng)育著學(xué)校里三千多個(gè)孩子。在這里她用甘甜的乳汁哺育著我們,在這里她用豐富的知識(shí)澆灌著我們,在這里她用博愛(ài)的胸襟感動(dòng)著我們,在這里她用勤奮的品質(zhì)激勵(lì)著我們,在這里辛勤的園丁諄諄教誨著我們,在這里真摯的同學(xué)互相幫助著。

      每天清晨,我們踏進(jìn)優(yōu)美的校園,伴著初升的紅日,仿佛看見(jiàn)我們的理想在飛。聽(tīng)著瑯瑯的讀書聲,心頭的一股沖勁越發(fā)強(qiáng)烈。體育課上,我們展示著自己逢勃的生機(jī);音樂(lè)課上,我們把我們的`夢(mèng)用歌聲表達(dá);語(yǔ)文課上,我們接受著文學(xué)的熏陶……課間,我們走向圖書館,走向籃球架,走向乒乓球室,放松因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)。

      母校,我的第二個(gè)家,在這個(gè)五彩繽紛的大家庭里,我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,茁壯成長(zhǎng)著。我們懂得了如何做人,學(xué)會(huì)許多知識(shí),我們互幫互助,我們的思想得到了凈化,我們的愛(ài)心不斷涌現(xiàn),我們的知識(shí)也在迅速積累……

      我要感謝母校,也要感謝我們可親可敬的黃校長(zhǎng)。自打7歲起,我踏進(jìn)這個(gè)家,第一次見(jiàn)到黃校長(zhǎng)時(shí),就只覺(jué)得她充滿朝氣。謝謝校長(zhǎng),帶領(lǐng)出一群如此強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。為了我們,您付出太多了!您在我心中永遠(yuǎn)是最“美麗”、“年輕”的!

      美麗的六月即將過(guò)去,我們即將告別這個(gè)家,載著母校殷切的希望飛向更燦爛的明天。

      在這離別之際,我要送給母校一首詩(shī),詩(shī)的題目叫《感謝》,我要用最深最深的謝意作詩(shī)句,寫下您的聲音和目光……

      母校,我要說(shuō)聲謝謝你,在我生命中的每一天!

    感謝的作文15

      昨夜,爸爸的房間里又傳出了不絕于耳的咳嗽聲,媽媽攙扶著爸爸跑向廁所。已是深夜了,我畏懼的咳嗽聲啊,為什么又來(lái)折磨爸爸的身體?我站在遠(yuǎn)處看著高高的架子下的爸爸,他的面容已經(jīng)憔悴。我閉起眼睛,我想任由淚水模糊我的眼睛,但是卻沒(méi)有,因?yàn)槲业臏I水已經(jīng)流盡了!只能感受到心里沉重,沉重的痛。此時(shí),我只想說(shuō)出一聲沉重的感謝!

      原想擷取一片紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林!

      爸爸,你還記得嗎?那年秋天,榆錢掛滿樹(shù)。我踮起腳尖,看著滿樹(shù)的榆錢兒,我扯了一下你的`衣角,你彎下腰來(lái)聽(tīng)我說(shuō)話,“爸爸,給我摘一串榆錢兒吧!”爸爸拍著我的腦袋,蹲下身子,說(shuō):“你喜歡榆錢兒!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里確實(shí)是十分喜愛(ài)。爸爸說(shuō):“只要你喜歡,爸爸就把這整棵榆樹(shù)都送給你,好嗎!”我高興得直拍手。爸爸站起身來(lái),把手向上伸直,就觸到了那串美麗的榆錢兒。他折下那一串,把它放到我的小手中,我的手抓著那串,心里是說(shuō)不出來(lái)的甜蜜,那是幸福。

      原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋!

      那年夏天,悶熱的空氣包圍著我們,沉悶的心情也充滿于我。你站在陽(yáng)臺(tái)上料理這那幾盆我種下卻從未照看過(guò)的草莓,你說(shuō),它們會(huì)有結(jié)果的一天。我正沉浸于那哲理的話,你說(shuō)你也希望我有如草莓般紅色的未來(lái)。我繼續(xù)捧起那本書,沉浸于那人生追求的二重唱,我狠狠地咽下了一口口水,以濕潤(rùn)我的微干的喉嚨。你放下手中的花灑,不一會(huì),他把一杯白開(kāi)水輕輕地放下在我旁邊的小圓桌上。你沒(méi)有說(shuō)什么,卻勝于說(shuō)任何話,無(wú)語(yǔ)中,我明白你了解我。我盯著杯中的白開(kāi)水,它清澈透明,沒(méi)有雜質(zhì),沒(méi)有瑕疵,只有愛(ài)的享受。一杯滄海,原想捧起一簇浪花,你卻給了整個(gè)海洋!

      此時(shí)的我,依然是沉重,沉重的痛。

      只想說(shuō)出一聲沉重的感謝!沉重的就好像你給的沉重的愛(ài)!

      ……讓我怎樣感謝你?

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