幫助別人快樂自己作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的幫助別人快樂自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助別人快樂自己作文1
“幫助別人，快樂自己”，這是爸爸媽媽經(jīng)常說起的一句話，但我之前一直沒有真正體會(huì)到它的意義，直到參加了燕趙都市報(bào)組織的義賣報(bào)紙活動(dòng)。
前些日子，我偶然在燕趙都市報(bào)小記者論壇看到一個(gè)義賣報(bào)紙的公告，說是義賣所得全部捐獻(xiàn)給贊皇縣的一所希望小學(xué)，用于更換破損的課桌。我把參加義賣活動(dòng)的想法告訴爸爸媽媽后，他們都非常支持我，并且跟我一起做海報(bào)、找零錢、出主意想辦法，為了能夠多賣報(bào)紙，多籌錢，我們做了很多的準(zhǔn)備工作。
當(dāng)我拿到報(bào)紙開始賣的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)不是那么簡單。有的人不理睬我們，有的人說我們?cè)谧餍悖痰觊T口的保安叔叔還趕我們走，不讓我們?cè)谏痰觊T口賣，再加上自己是第一次參加這樣的活動(dòng)，心里緊張，不敢開口，半個(gè)多小時(shí)沒有賣出去一份，很受挫折，心里感到委屈，差點(diǎn)想放棄。但想到帶隊(duì)老師說的“山區(qū)里跟我們一樣大的小學(xué)生，常年父母外出打工不在家，學(xué)校的課桌上面全是洞，幾乎不能寫字”；看到我自己做的義賣海報(bào)上，山區(qū)小學(xué)生看到我們到來時(shí)臉上洋溢著的甜美笑容，我就重新鼓起了勇氣。愿意獻(xiàn)出愛心，幫助別人的人還是多數(shù)的，一位好心的阿姨買走了我的第一份報(bào)紙，還表揚(yáng)了我的行為，肯定了這個(gè)活動(dòng)的意義，我也開始有了信心，一份、二份、三份…。我賣的越來越多。
三個(gè)半小時(shí)后，我最后一個(gè)完成了義賣報(bào)紙的任務(wù)，感覺又餓、又渴、又累，但看著帶隊(duì)老師手里滿滿一袋子我們義賣得到的收入，仿佛看見山區(qū)的小學(xué)生已經(jīng)用上嶄新的課桌在上課，心里感覺到比吃了蜜還甜，突然也明白了爸爸媽媽常說的“幫助別人，快樂自己”的含義。有一顆溫暖、善良的心，愿意獻(xiàn)出愛心、幫助別人的人，也一定是一個(gè)快樂的人。
幫助別人快樂自己作文2
去年的夏天，陽光明媚，萬里無云。
我和媽媽去廣場玩，奇特的是我們遇到了兩個(gè)外國人，那兩位外國人向我們打招呼，我也用簡單的英語向他們打了招呼。那兩位外國人的中文并不好，聲調(diào)怪怪的，斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)說：“請(qǐng)幫幫我們吧！”我和媽媽看著兩個(gè)外國人很無助的樣子，便同意了。
那兩外國人高興的說：“我們問了很多人，他們都沒理我們，其實(shí)我是想讓你們告訴我醫(yī)院怎么走，我的伙伴已經(jīng)中暑很長時(shí)間了”聽完這句話，媽媽趕緊說：“快抬到樹蔭下面去”等他的那位伙伴被扶到樹蔭下休息我們又給他們買了兩杯冷飲料。
他的同伴漸漸好了起來，我們談了一會(huì)兒，才知道他們是從非洲來中國旅游的，我心里就想：難怪他們的皮膚這么黑，我以為是曬黑的呢！我偷偷把這個(gè)想到的告訴了媽媽，媽媽卻把我訓(xùn)斥了一頓，說我沒有禮貌。
最后我們陪著那位外國人把他的伙伴送到了醫(yī)院，我們準(zhǔn)備走的時(shí)候，他們還說你們真是個(gè)大好人呀，說完從口袋里拿出了錢，我剛要去拿，去接，我就想到了書上說非洲是個(gè)非常窮的地方，于是把手收了回來，說我們不要錢，我們很愿意幫助你們，走吧，哦，我能陪你到醫(yī)院去吧，從告別了以后，我感到心里感到美滋滋的，也更加深了我?guī)椭鷦e人快樂自己的體會(huì)你還客氣著。
幫助別人快樂自己作文3
這是一個(gè)美麗的春天，道德新風(fēng)吹拂過神州大地，也吹進(jìn)了我們的心里。濃濃四月，親愛的老師、小朋友們一起來到 “道德講堂”。這一次，我們“道德講堂”的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂”。本次活動(dòng)一共有六個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、談一番感想、行一個(gè)善舉。
第一環(huán)節(jié)：唱一首歌
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上。在宋老師帶領(lǐng)下大家一起唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。清脆的童聲里卻飽含了努力學(xué)習(xí)的飽滿熱情，真叫人感動(dòng)不已。
第二環(huán)節(jié)：看一段短片
助人為樂，樂在其中！《好事做了一火車》雷鋒小故事動(dòng)畫短片仿佛把我們帶到了雷鋒曾經(jīng)做了許多好事每個(gè)角落里，去領(lǐng)會(huì)那全心全意為人民服務(wù)的崇高情懷。
第三環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？……由趙老師帶領(lǐng)我們誦讀了一段經(jīng)典，讓我們細(xì)細(xì)體會(huì)經(jīng)典中蘊(yùn)含的深深哲理。
第四環(huán)節(jié)：講一個(gè)故事
助人為樂的故事還有很多很多，特別是可敬的雷鋒叔叔更是典范，看我們正專心致志聽著雷鋒助人為樂的故事。
第五環(huán)節(jié)：談一番感想
聽了雷鋒助人為樂的故事，小朋友們踴躍地談起了自己助人為樂的感受。并把自己幫助別人的故事也和同伴們來分享。
第六環(huán)節(jié)：行一份善舉
幫助別人，快樂自己。看我們正在從身邊做起，從小事做起，幫助小班弟弟妹妹整理玩具呢！
幫助別人，快樂自己。這一次“學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂”道德講堂活動(dòng)讓老師和孩子們對(duì)助人為樂的道德新風(fēng)尚都有了一次深刻的體會(huì)和心靈的成長，受益良多。
幫助別人快樂自己作文4
我常聽到這樣一句話：幫助別人，快樂自己。在茫茫人海間，無論大家熟悉還是陌生，幫助無處不在，一份細(xì)致入微的關(guān)懷、一聲鼓勵(lì)、一個(gè)攙扶，都讓我們感到世界如此美好，生命如此快樂。
記得有一天，我和爸爸、媽媽在家看電視。電視上的畫面吸引住了我：在邊遠(yuǎn)山區(qū)一間簡陋的小屋里，傳來朗朗的讀書聲，一位老師正在教授幾個(gè)孩子讀書。窗戶沒有玻璃，用紙殼遮擋凜冽的寒風(fēng)；沒有桌子，用紙箱子當(dāng)桌子；幾個(gè)人擠在一起共同使用一本書。已經(jīng)到了寒冷的冬天，孩子們還穿著單薄的衣裳，但凍紅了的小臉蛋上那一雙雙眼睛卻閃爍著求知若渴的光芒。看到這里，我淚流滿面。我們?cè)趯挸髁恋慕淌依镒x書，穿著漂亮、暖和的棉衣，吃著酥香的面包，喝著香甜的牛奶，還經(jīng)常到“肯德基”吃上一頓，花掉50元錢一點(diǎn)不在乎……為什么同在一個(gè)藍(lán)天下，卻有著如此天壤之別啊？我的心情久久不能平靜。
一天，媽媽拿回一個(gè)捐助“春蕾兒童”的倡議書。我很興奮，急忙拿出我的“小豬”儲(chǔ)蓄罐和錢包，這是我的全部“財(cái)產(chǎn)”了，共有153元錢。我鄭重其事地交給媽媽說：“媽媽，也讓我出一份力吧！”
不久，媽媽收到了一封來自平度農(nóng)村一位叫辛晴雪小妹妹的來信。信上說，她的爸爸生病久臥病床，還有一個(gè)小弟弟，家庭很困難，但因?yàn)槲覀兊膸椭屗缭敢詢敱成狭藭�說，她每次考試都得第一名，因?yàn)樗貓?bào)讓她能夠上學(xué)的人……看了這封信，我感到從未有過的快樂。
生活因愛而絢麗，世界因愛而美好。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，一朵花的愛能夠換回整個(gè)春天的溫暖。
幫助別人快樂自己作文5
暑假里，我觀看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》——“大山的呼喚”，講的是大山里的留守兒童張玉玲的故事。我被故事里主人翁的事跡深深地感動(dòng)了！一個(gè)13歲的女孩張玉林，父母長期在外打工，只留下她在家里照顧爺爺奶奶。玉林感到非常的孤獨(dú)，不快樂。直到有一天，她聽說了“幫助別人，快樂自己。”這句話。她開始了幫助別人的行動(dòng)。那時(shí)山里正好鬧旱災(zāi)，玉玲組織了一個(gè)少先隊(duì)員送水隊(duì)，為全村困難的家庭送水，他們一邊送水一邊唱著歌。她還幫助很多老人家，為他們送去食物和水。
玉林像一個(gè)大姐姐一樣，她找到了同樣的留守兒童，帶著他們?nèi)ヅ郎剑郎细吒叩纳巾敚舐暤睾魡景职謰寢專严雽?duì)在城里打工的爸爸媽媽說的話喊出來：“爸爸媽媽，我們好想你們！爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”于是，小玉玲在幫助別人的時(shí)候也找到了自己的快樂。
有一天，奶奶的病發(fā)作了，在床上痛苦地打滾，小玉林非常著急，奶奶叫她用小刀在自己的手背上劃幾刀，這是他們鄉(xiāng)下的土辦法，用刀子劃幾道傷口，把污血擠出來，就沒那么辛苦。小玉林不忍心，她第一刀劃錯(cuò)了，因?yàn)榉浅＞o張，第二刀還是劃錯(cuò)了，第三刀總算劃對(duì)了。經(jīng)過這件事，她想要當(dāng)一名醫(yī)生。爸爸媽媽不在的時(shí)候，自己也可以幫奶奶治病。
看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，我決心以后要向張玉林學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂于助人的.好品質(zhì)！相比這些大山里的孩子，我們是多么幸福，可以享受爸爸媽媽的愛撫，可以坐在明亮的教室里上課，吃得飽、穿的暖。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，幫助有困難的人們！
幫助別人快樂自己作文6
在我們的生活中，有各種各樣的愛，但是，讓我最難忘的一件事是為來人捐錢。
有一次，我去早市吃早飯，這是，我看見人群圍成了一圈，我非常好奇，不知發(fā)生了什么事，便隨著人流擠了進(jìn)去，仔細(xì)一看，是一個(gè)失去雙腿的老人，只見，他升穿一件破舊的衣服，一旁還放著一個(gè)鐵杠子，和一個(gè)音樂機(jī)，音樂機(jī)放出憂傷的音樂，他的身體趴在一個(gè)木板上，木板下面有幾個(gè)輪子，只有雙手向前用力一推，這個(gè)木板才可以走動(dòng)。
這是，我看見一些人都在為他捐錢，看他這么可憐，我也想為他捐錢，這是，我攥著早上爸爸給我僅有的三元錢，猶豫了，心想:“要是把那三把元錢捐給了老人，我姐吃不了早飯了，就會(huì)非常餓，”我看了一眼老人心想：“如果他沒有了錢，就活不成了。我決定，要給這位老人捐錢，隨著人流我擠了進(jìn)去，把手伸進(jìn)兜里，掏出了那微不足道的三元錢，慢慢的蹲了下身體，把手伸到了鐵杠子上面，輕輕的把那三元錢放進(jìn)了鐵杠子里，老人輕輕地對(duì)我道謝，我抬頭看看了設(shè)為老人，他默默地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我感到非常快樂。
在回家的路上，陽光照在了我的臉上，微風(fēng)撫摸著我的小手，樹葉向我點(diǎn)點(diǎn)頭。今天，我把那三元錢捐給了老人，沒有吃上早飯，也許這位老人不會(huì)記住我，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位老人，因?yàn)樗鼏拘蚜宋业膼坌摹?/p>
幫助別人只是一舉手，一投足之間，也許丟自己是一件輕易的事，然而，許多人伸出手，被幫助的人就能解決一時(shí)的困難。
幫助別人，快樂自己。
幫助別人快樂自己作文7
記得以前聽爸爸講過這樣一個(gè)故事：地獄里，一大群人手拿長勺圍著一桶湯，卻因?yàn)樯滋L而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興嘆，愁眉苦臉；天堂里，一大群人也是手拿長勺圍著一桶湯，雖然勺柄也長，但大家都舀起湯來喂對(duì)方，這樣就都高高興興地喝到了湯。當(dāng)時(shí)并不明白天堂、地獄里的人為什么結(jié)果會(huì)不同。但在一次小事后我才真正懂得了這個(gè)故事的內(nèi)涵。
那是一個(gè)周五的下午，爸爸由于要值班不能送我，我只能自己做公交車回家。上了車，我找了個(gè)靠窗的座位坐了下來。汽車又一次進(jìn)站了，一位頭發(fā)銀白的老爺爺手里拎著一個(gè)大袋子顫顫的走上車來，此時(shí)車廂內(nèi)已經(jīng)沒有空座了，而其他坐著的人仿佛沒有看見一樣。我想起身讓座，但背后沉甸甸的大書包還有近10站的路程讓我有些猶豫不決。車啟動(dòng)了，慣性讓老爺爺閃了一個(gè)趔趄，差點(diǎn)跌倒在地，看到這個(gè)情景我再也坐不住了，趕忙站起身來對(duì)老爺爺說：“爺爺，您到這里坐吧。”老爺爺連忙道謝，并且夸我真是一個(gè)懂禮貌的好孩子……汽車?yán)^續(xù)前行，看著老爺爺坐在那里慈祥的眼神，看著其他人贊許的目光，一種美滋滋的感覺涌上心頭，雖然站了一路，但我的心情卻是非常好，像做了一件無比快樂的事情。
這件小事，使我知道了幫助別人，也就是幫助自己；關(guān)愛別人，也就是關(guān)愛自己。我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。幫助他人是中華民族悠久的美德，社會(huì)就像一個(gè)大家庭，需要相互幫助，播種愛心才會(huì)收獲快樂。所以，助人不僅是付出，也是收獲。只有這樣我們的社會(huì)才會(huì)和諧，才有希望。
幫助別人快樂自己作文8
“小夢(mèng)博，快來這里幫幫忙！”一個(gè)胖乎乎的阿姨在大廳的收費(fèi)處大聲地喊我。
“好啊，讀完這段我就來！”我也熱情地回應(yīng)著，銀行的阿姨又喊我?guī)兔Ω苫罾玻?/p>
這一段時(shí)間媽媽單位有好多人來交養(yǎng)老保險(xiǎn)，每天都能收很多很多的錢，郵政儲(chǔ)蓄的叔叔阿姨都到現(xiàn)場來辦公了，每天只要在快下班的時(shí)候，我在媽媽的單位,銀行的阿姨就會(huì)喊我過去幫忙。
我放下手中的書，跑過去一看，啊，今天收得錢更多了，一大堆，聽阿姨說有一百多萬呢！
這時(shí)候，一個(gè)叔叔正在用點(diǎn)鈔票機(jī)“嘩嘩嘩”地?cái)?shù)錢，一萬元一把，每個(gè)用個(gè)皮筋繃住放在地上，已經(jīng)堆成了個(gè)小山。我連忙蹲下來，把一把錢上的皮筋取下來，再把錢整理一翻，遞給下一個(gè)阿姨，這個(gè)阿姨用打把機(jī)把錢再用白紙條重新封好，按上一個(gè)章就好了。負(fù)責(zé)打把的阿姨的手可真麻利，我也是手不停氣地取皮筋，整理錢，要么我就跟不上阿姨的步伐。
也不知道過了有多久，我的工作終于干完了，啊，我的腿都麻木了，我趕快甩甩腿,最后又用盡力氣跳了好幾下,啊,好多了!銀行的叔叔阿姨還要繼續(xù)收拾戰(zhàn)場，正忙著把錢裝進(jìn)保險(xiǎn)箱里。我看到地上扔得滿地都是白紙條，我顧不得擦汗，拿起笤帚就去掃地，不一會(huì)兒地上就干干凈凈啦！
銀行的阿姨叔叔都夸我是個(gè)乖寶貝，其實(shí)也沒什么，在空閑的時(shí)候，他們喜歡看我跳舞，也愛給我買零食吃，能幫助他們工作我也覺得很開心！
幫助別人快樂自己作文9
媽媽常說：幫助別人，快樂自己。暑假里，發(fā)生在我身邊的一件事情，讓我深深地體會(huì)到了這句話的含義。
每天晚飯后，我和媽媽都會(huì)出去散步，這天也不例外。我們剛走出小區(qū)門口，眼尖的我突然看到前面有一個(gè)粉紅色的東西躺在地上，我好奇地跑上前去把它撿了起來，仔細(xì)一看，原來是一個(gè)錢包，里面有身份證、港澳通行證、銀行卡，還有現(xiàn)金。我嚇了一跳，這可都是很貴重的東西，失主丟了一定很著急，我應(yīng)該馬上還回去。
我拿著錢包，連忙回頭把這件事告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭說：“兒子，你說得對(duì)。錢包里的這些東西都很重要，失主肯定非常著急，我們應(yīng)該盡快想辦法找到失主。”“可怎樣才能找到失主的家呢？”我急忙問媽媽。媽媽冷靜地對(duì)我說：“兒子，別著急。我們可以按照身份證上的地址去找失主。”聽了媽媽的話，我連忙打開錢包查看失主的身份證。一看，原來失主是跟我們同一個(gè)小區(qū)的。“太好了，我一定要親自把這些東西還給失主！”我高興得一蹦三尺高。
于是，我們照著身份證上的地址，找到了失主的家，開門的是一位大伯。雖然開門的不是身份證上的失主，但我還是試探性地問了問。原來掉錢包的是大伯的大女兒。他們一家人正準(zhǔn)備過兩天出去旅游，因?yàn)閬G失了身份證，正在焦急地尋找呢！我向他們核實(shí)了失主的信息后，立馬把錢包還給了他們。那個(gè)大伯拿著錢包一直追問我的學(xué)校和姓名，想要感謝我，但都被我回絕了。
物歸原主的完美結(jié)局，讓我感到非常開心，也讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的道理。
幫助別人快樂自己作文10
我是張宇佳，小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話，在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)我都記著媽媽的教導(dǎo)。
有一天，媽媽說：“家里沒蘋果和橘子了。”我說：“咱們?nèi)ド虉鲑I吧。”媽媽帶我就來到了商場，買了蘋果和橘子。出了商場在回家的途中，看到有一位老奶奶正在過馬路，她左手提著一大包紙，右手提著一包水果。我看著老奶奶那么累，我就跟媽媽說：“媽媽，我去扶老奶奶過馬路，媽媽你在這里等一下吧。”當(dāng)我扶住老奶奶的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)她是個(gè)盲人。斑駁的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠。這位老奶奶提著這么多東西，眼睛又看不到，于是我就幫老奶奶提著那一包紙扶著她過去。在過馬路的途中，老奶奶樂呵呵的問我：“小朋友你叫什么啊？住在哪里啊？”我后來都一一回答給老奶奶聽，她到家了還夸我是個(gè)好孩子呢！我聽了心里就像吃了蜜一樣甜。送完老奶奶，看到媽媽在對(duì)面笑呢！我一蹦一跳的來到了媽媽的身邊，跟著媽媽回家了。
今天，我的心情很好，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃焕夏棠蹋驗(yàn)槲矣浿鴭寢尩慕虒?dǎo)：雖然生活中又殘疾了，但只要我們能給他們溫暖，他們也以一定會(huì)快樂起來的。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂，今天，我做到了。讓我們都來做個(gè)幫助他人，快樂自己的美德少年吧！
幫助別人快樂自己作文11
記得我上三年級(jí)時(shí)，有一天晚上，我剛寫完家庭作業(yè)，看見表妹去找小姨問一道數(shù)學(xué)題。因?yàn)樾∫逃惺聝海妥尡砻脕韱栁摇１砻闷匠；顫娪杏啵蠍鄢霾铄e(cuò)，我總是訓(xùn)她，所以她有些怕我。你看，她膽怯地走到我面前，把她的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)遞給我，指著一道解決問題小聲地對(duì)我說：“姐，這道題我不會(huì)做，你教教我，好嗎？”我看了看那道題，又看了看表妹害怕的樣子，心想，她有困難了，我?guī)蛶退桑谑蔷蜏睾偷卣f：“行，你坐過來吧。”
我們坐在書桌前，我開始給她講題了。可能是因?yàn)槲抑v得太快了吧，第一遍表妹說沒有聽懂。我有點(diǎn)兒沒耐心了，不想再給她講第二遍。又一想，幫人總要幫到底呀，所以我又給她講了一遍。為了讓她學(xué)會(huì)不忘記，這一遍我學(xué)著老師教我們這類題的樣子，語速放慢，還畫了一條線段圖，幫助她理解。我認(rèn)認(rèn)真真地教，表妹仔仔細(xì)細(xì)地聽，不一會(huì)兒她就學(xué)會(huì)了。我又給她出了一道與剛才類似的題讓她做，不到一分鐘她就做出來了。
表妹學(xué)會(huì)以后，真誠地向我說了聲：“謝謝姐姐！”我聽了心里比吃了蜜還甜，拍著她的肩膀說：“不客氣，以后有困難還來找我喲！”
原來，幫助別人是這么讓人高興的事呀！以前媽媽就這樣教育過我，今天我體會(huì)到了。快讓我們伸出援助之手去幫助那些需要幫助的人吧！可能當(dāng)你幫助別人時(shí)會(huì)有些不耐煩，但是結(jié)果肯定是美好的。正是“幫助別人，快樂自己”。
幫助別人快樂自己作文12
在這個(gè)暑假里除了寫作業(yè)，我還在看書，在這么久的時(shí)間里我最喜歡看的書就是《沒頭腦和不高興》。
這本書的作者是任溶溶：原名任以奇，祖籍廣東鶴山，1923年生于上海，是著名兒童文學(xué)作家、翻譯家。主要作品有《沒頭腦和不高興》、《土土的故事》、《我是一個(gè)可大可小的人》等。主要譯作有《安徒生童話全集》、《木奇偶遇記》、《長襪子皮皮》、《普希金童話詩》等，曾獲國際安徒生翻譯獎(jiǎng)、亞洲兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。
書名叫沒頭腦和不高興是因?yàn)橹魅斯恰皼]頭腦”和“不高興”。沒頭腦總是落這個(gè)落那個(gè)。而不高興呢，總是這個(gè)不高興，那個(gè)不高興，什么事都不高興。這本書里寫了關(guān)于他們倆的很多故事，比如：一個(gè)天才雜技演員、奶奶的怪耳朵、小小小從大大大的腳板里拔出一棵樹等。在這么多故事中，我最喜歡的是“這一回是大大大救了小小小”。因?yàn)樵谶@個(gè)故事里大大大變謙虛了，不再說：“你救我？你這么個(gè)小小小不點(diǎn)兒能救我……”而是說：“這不算什么，你幫我拔了魚刺，我還沒有謝謝你哪。”我感覺謙虛是一個(gè)人必備的好品質(zhì)。
我喜歡這本書的原因是因?yàn)樗膬?nèi)容和題目都很吸引人。還因?yàn)槿稳苋軤敔斒且粋�(gè)幽默的人，他的作品也一樣幽默，偶爾會(huì)讓我大笑。讀了這本書，我覺得生活中不能像沒頭腦一樣，落這個(gè)落那個(gè)，一定要細(xì)心。也不能像不高興一樣，這個(gè)不高興，那個(gè)不高興，什么事都不高興，一定要快快樂樂、開開心心，學(xué)會(huì)樂觀地面對(duì)生活。也不能像大大大一樣偶爾瞧不起小的東西或人，要像小小小一樣，幫助別人。幫助別人，自己也快樂。
幫助別人快樂自己作文13
人的一生中會(huì)遇到許多的困難需要有人去幫助，老師在我們成長進(jìn)步上給予我們幫助，同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上互相幫助，父母告訴我們?nèi)绾闻c人交往，給了我們幫助。但如果別人需要幫助時(shí)，我們一定要毫不猶豫的伸出援助之手。
一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)同學(xué)在外面玩耍，正當(dāng)我們你追我趕玩的起勁時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯吃力的拉著一輛車，車上堆著像小山一樣高的蔬菜從我們面前經(jīng)過。老伯伯滿頭大汗，氣喘吁吁，身上的衣服濕透了，整個(gè)人就像是剛剛從水池里爬出來似的，車子走的非常緩慢，像蝸牛爬行一樣。看到這一幕，我連忙對(duì)大家說：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們，只要幫助了別人，就能快樂自己。可是，有個(gè)朋友連忙勸我說：你不要多管閑事。我繼續(xù)說：看老伯伯多吃力呀，我們的應(yīng)該去幫助一下，如果你們不想去也不用勉強(qiáng)。最終，在我的召集下，大家都齊心協(xié)力的幫助老伯伯推車，最終，在我們的幫助下，老伯伯順利的把菜送到了集市，老伯伯激動(dòng)的連聲夸贊我們是好孩子。
此時(shí)，夕陽西下，晚霞燃紅了西方的天空。我們一個(gè)個(gè)累的像關(guān)公一樣，漲紅了小臉。可是我們的心里樂開了花，就像喝了蜜似的，快樂無比！因?yàn)槲覀儙椭藙e人。小朋友們，真希望你們也有我這樣開心快樂的一天。
幫助別人快樂自己作文14
我們班有好幾對(duì)“一幫一”的同學(xué)，幫的人熱心，被幫的人專心，我也是“一幫一”的其中一個(gè)。
那天，老師正在選一幫一的同學(xué)，有的興致勃勃，眉飛色舞；有的卻悉眉苦臉，垂頭喪氣。誰都知道，被幫的人肯定是高興的，而要幫別人的人就不一定了。我要幫助的對(duì)象是我的同桌——?jiǎng)Ψ濉Ｒ浪墒堑氐氐赖赖摹罢{(diào)皮鬼”，一個(gè)，我的心里極不情愿。
下課時(shí)，老師把我們這些幫助別人的同學(xué)叫了過去，語重心長地對(duì)我們說：“你們這些同學(xué)，也不要抱怨，雖然那些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，但是，在你們的指導(dǎo)下，肯定會(huì)慢慢進(jìn)步的，他們的進(jìn)步也有你們的一份功勞。幫助別人，快樂自己，不是嗎？”我們聽了老師的話都豁然開朗。于是，我們每天都會(huì)抽一些時(shí)間來教他們。
一次，我抽了體育課去教劍峰。他正和幾個(gè)同學(xué)玩得高興呢！我把他叫了過來，拿起他的作業(yè)本，上面十道題，只對(duì)了兩道。于是，我一道題一道題給他講解。有時(shí)，他聽不懂，我便耐心地再講，第二遍，第三遍。看著他認(rèn)真的表情，我禁不住笑了出來。就這樣，還不用一節(jié)課，他的錯(cuò)題全改正了。為了讓他進(jìn)步得更快，有時(shí)回家，我也會(huì)出幾道題目給他做，如果他不做，我就會(huì)狠狠地“修理”他一頓。正因?yàn)檫@樣子，劍峰的作業(yè)也越來越好了，學(xué)習(xí)興趣也提高了許多。就算我再怎么辛苦，也沒有白白浪費(fèi)掉了。
啊，“幫助別人，快樂自己”這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。而且通過這種“一幫一”的形式，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)成績也漸漸提高了，同學(xué)之間的友情也更好了。看著大家互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，老師的臉上也露出了甜美的笑容。
幫助別人快樂自己作文15
當(dāng)你主動(dòng)幫助了別人，那時(shí)是最快樂的；當(dāng)你幫助了別人，千萬不要想到別人要為你付出什么。
誰沒有困難的時(shí)候，誰沒有煩惱的時(shí)候，這時(shí)你要盡自己最大的力量去幫助別人，別人會(huì)感激你一輩子的。你幫助了別人，別人才會(huì)幫助你。也許只是你的一絲微笑，一句溫暖的話語，就會(huì)使人充滿信心，充滿勇氣。
每次帶著女兒出去玩，只要碰到一些衣著襤褸的老人伸手要錢時(shí)，不用我說，女兒馬上會(huì)說：“媽媽，快給我錢，我要給老奶奶。”我也會(huì)毫不猶豫的拿錢給女兒。不管老人是不是真的那么悲慘，你的那幾元錢沒了又算得了什么，再說，讓孩子從小就知道，要善于幫助別人，有一顆寬容、感恩的心，這何嘗不是一筆寶貴的財(cái)富。
每次帶著女兒放學(xué)回家，都要經(jīng)過月河路一個(gè)菜市場，有一個(gè)大約70多歲的老奶奶，天天都在賣菜。她賣的什么菜，又黃又瘦的小油菜，干癟的小葫蘆，非細(xì)的小韭菜……沒人愿買她的。可是，只要我買菜，女兒嘟囔著非讓我買老奶奶的菜。起初，我很不情愿，買回家怎么吃呢？后來一想，即便是不能吃，就算是幫助老人吧！有時(shí)，也會(huì)多給老人一點(diǎn)錢。這時(shí)，女兒特別高興，她會(huì)說：“老奶奶可以買點(diǎn)好吃的了。”我的心里也非常的欣慰，教育孩子，不一定給她講一些大道理，通過一些小事情，也會(huì)起到很大的作用。
幫助別人吧，當(dāng)你幫助了別人，你心中會(huì)產(chǎn)生一種快樂，會(huì)有一種幸福的感覺。幫助別人真好！
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