愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文1
窗外幽幽流入甘酣甜蜜，嗅嗅，溫馨撲鼻；舔舔，滋潤(rùn)滿恬；品品，芬芳沁心。美美的陽(yáng)光味道，就像是這樣，但也愈益多姿多彩：春日晴朗，溫暖清淺，陽(yáng)光也是綠色的活力；夏日燦爛，歡暢暖心，陽(yáng)光也是紅色的熱情；秋高氣爽，淡雅溫馨，陽(yáng)光也是黃色的含蓄；冬寒氣冷，瑞雪淡陽(yáng)，陽(yáng)光也是白色的圣潔。愛(ài)猶如陽(yáng)光——淡淡、暖暖、清雅、高尚。
春溫暖陽(yáng)——友愛(ài)
清淡滋味，沐浴淺淺暖陽(yáng)，好一番暢快。不記已是何時(shí)，不知身處何方，只知我心底何般沁涼。不久前，我剛發(fā)生了一場(chǎng)小事故，請(qǐng)假一周，遲遲不能步入課堂，再次走入學(xué)校，一切所謂跟不上步伐全屬亂想。朋友的笑臉，句句溫暖話語(yǔ)，次次補(bǔ)課計(jì)劃，不知何時(shí)便已登場(chǎng)。同學(xué)們盡己所能幫助我，幫我打開(kāi)心結(jié)，帶我重返知識(shí)海洋，助我盡情遨游。友愛(ài)，春日陽(yáng)光，淡淡縈繞。
夏暢艷陽(yáng)——母愛(ài)
母愛(ài)宛如夏日，何此溫暖，融化冰冷。重感冒侵襲我，身上仿佛擔(dān)負(fù)千斤，母愛(ài)在此時(shí)悄悄上演。一杯姜湯，似乎清淡無(wú)味，但細(xì)細(xì)品嘗，絲絲盡母愛(ài)。普通的姜湯，恰似生日禮物中媽媽的祝福，滴滴為愛(ài)，滋潤(rùn)心田。那姜湯，是媽媽精心熬制。而母親的皺紋慢慢爬上眼角，我卻傻傻從未發(fā)現(xiàn)。母愛(ài)，夏日陽(yáng)光，暖暖普照。
秋淡溫馨——父愛(ài)
父愛(ài)隱藏的總是那么深，悄悄地，但早已降臨。一次旅行，調(diào)皮的我獨(dú)自玩耍，胳膊磕破，差點(diǎn)骨折。爸爸馱著我飛奔，不熟悉路，只得四處打聽(tīng)。到達(dá)醫(yī)院，他險(xiǎn)些昏厥。熟睡醒來(lái)，模糊看到爸爸淚水縱橫，他在為我哭，哭的好傷心。父愛(ài)，秋日陽(yáng)光，清雅舒心。
冬寒蓄暖——陌路愛(ài)
冬日暖陽(yáng)，老者斜倚墻角酣睡。醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)面前擺滿食物，遠(yuǎn)處小女孩朝著他微笑。陌路愛(ài)，冬日陽(yáng)光，圣潔高尚。
成長(zhǎng)走過(guò)十多個(gè)春夏秋冬，有了春日、夏日、秋日、冬日愛(ài)，成長(zhǎng)浸在愛(ài)中，愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文2
母愛(ài)，她可以不惜一切代價(jià)來(lái)保護(hù)我們。她也像是天上指路的北斗星，指引著我們前進(jìn)的方向，像是一把傘，為我們遮擋來(lái)自天上的雨水。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)就如夏日襲來(lái)的清風(fēng)。夏曰的晚上最怕停電，但天公不作美，偏偏停電。蚊子在我耳邊飛動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備攻擊我，不大一會(huì)兒，身上就腫起了幾個(gè)紅痘痘。突然一股清風(fēng)吹在我身上，我涼快極了，朝旁邊一看，才發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著蒲扇為我扇風(fēng)，可汗水讓她的上衣全濕了，媽媽拿著毛巾給我擦汗，將蚊香點(diǎn)燃放在床邊，拿著扇子為我扇風(fēng)，媽媽頭上的汗珠滴在衣服上，浸濕了她的衣服，但滋潤(rùn)了我的心田。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)就如那傾斜的雨傘。雨季，我放學(xué)忘了帶傘，身體戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在發(fā)抖，孤獨(dú)的像剛出生沒(méi)有爺娘的孩子。雨珠倒是快活，落在房頂與瓦相伴，落在地上與伙伴玩，只留我一個(gè)人在墻角傷心。不久，一把黑傘從我頭上駛過(guò)，那傘上有幾個(gè)小小的圓潤(rùn)的白點(diǎn)點(diǎn)。我一回頭就愣住了：一個(gè)披紅色大衣，臉上帶著微笑的人，是我的母親。她把我貼在她在的腰邊，因?yàn)閭悴淮螅赣H剛脆把傘偏向了我這邊，我忍不住握住媽媽冰冷的手，但那手卻代表著一顆暖暖的心。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)就如感冒是對(duì)我的關(guān)心。小時(shí)候，有一次我感冒了，高燒不止，媽媽將我?guī)У结t(yī)院看病，醫(yī)生檢查了一番，說(shuō)要打針，媽媽急壞了趕緊籌錢給我治病。護(hù)士給我打針時(shí)，因?yàn)槲倚∨绿郏蜥槙r(shí)一直鬧，媽媽安慰了我，轉(zhuǎn)身告訴護(hù)士，：‘’你輕一點(diǎn)，孩子太小，怕疼。‘’聽(tīng)了這句話我，頓時(shí)勇敢了許多，打針時(shí)也不鬧了。打完針，媽媽給我沖藥，因?yàn)橛悬c(diǎn)燙，用勺子慢慢的舀起來(lái)，吹了吹再給我喝，我頓時(shí)熱淚盈眶。
母愛(ài)就像春日甘霖對(duì)萬(wàn)物的滋潤(rùn)，夏曰碧荷對(duì)碧水的撫弄，秋日晚風(fēng)對(duì)翠竹的搖曳，冬日暖陽(yáng)對(duì)世間的溫柔。母愛(ài)伴我成長(zhǎng)，使我生活在母愛(ài)的世界，你辛苦養(yǎng)育了我這么多年，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：‘’我愛(ài)您！‘’
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文3
河面橋的存在，溝通了兩岸居民的來(lái)往;立交橋的存在，為堵塞的交通畫(huà)上了圓滿的句號(hào);九曲橋的存在，為公園景致增添了一份獨(dú)到的韻致。（排比的句式，描繪了現(xiàn)實(shí)生活中各種各樣的橋的功用，引出下文中“母女之間的橋”。入經(jīng)過(guò)那件事后，我更加懂得了母爰的橋梁真是彌足珍貴。
記得有一次，媽媽拎了大包小包的菜回來(lái)，很累的樣子，我就很熱心地問(wèn):“媽媽，我?guī)湍鷵癫税?”可媽媽很嚴(yán)肅地說(shuō):“又想開(kāi)小差，以為我不知道!作業(yè)寫完了沒(méi)有?鋼琴練了嗎?...本來(lái)好好的心情，全被媽媽給攪壞了。平時(shí)她對(duì)我嚴(yán)厲就算了，可我一片好心，她居然認(rèn)為我別有意圖!從那以后，我再也不敢親近她了。
昨天，下了點(diǎn)小雨。我跟同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢毽子，踢得忘乎所以，連下雨都不在乎了。到了午體的時(shí)候，我迷迷糊糊地趴到桌上，剛一趴下，就覺(jué)得頭一陣一陣劇烈地疼。老師知道情況后，馬上給媽媽打了電話，媽媽就來(lái)把我接回家了。
到家以后，媽媽輕輕地揉著我的額頭，對(duì)我說(shuō):“頭還疼嗎?來(lái)，讓媽媽抱抱，是不是用腦過(guò)度，累壞了?”這真出乎我的意料，平常對(duì)我異常嚴(yán)厲的媽媽，今天居然對(duì)我這么好，這是不是夢(mèng)啊!
媽媽把我安頓好后，到廚房煮餃子。餃子熟了，媽媽盛來(lái)遞給我，結(jié)果我手一松，不小心把它摔到了地上，餃子皮、餃子餡連著滿碗的湯水撒得滿地都是。我心想這下死定了，沒(méi)想到，媽媽卻連聲問(wèn):“哎呀，有沒(méi)事?燙著沒(méi)啊?”看著媽媽心疼地捧著我的手指吹，我的眼圈濕潤(rùn)了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我知道了雖然媽媽對(duì)我嚴(yán)厲，但她心里是愛(ài)我的。只是，她對(duì)我的愛(ài)有許多不同的表達(dá)方式，有時(shí)像一座天上的彩虹橋，明亮而又溫暖;有時(shí)卻像大街上的立交橋，雖然冰冷，卻能助我安全地成長(zhǎng)。(比喻的修留手法，抓住了彩虹橋、立交橋和親情的“橋梁”的相似點(diǎn)，把無(wú)形的橋?qū)懙贸鲈谰唧w生動(dòng)。)
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文4
有那么一份愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)！那就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)！俗話說(shuō)得好“慈母手中線，游子身上衣”。慈母的愛(ài)無(wú)處不在。
那是一個(gè)暑假我們?nèi)チ巳迳健Ｄ抢镉兄S多奇花異草，怪石嶙峋，泉水潺潺，艷陽(yáng)高照，真像在人間仙境一般。我們決定從山底下爬到山頂去。
太陽(yáng)懸掛在空中，似乎在為我們加油！我一開(kāi)初就趕在爸爸媽媽前面，可沒(méi)過(guò)多久就感到體力不支，開(kāi)始落伍啦！我在心中默念：加油！我是最棒的！想到這里，我有精神一振趕上了爸媽。
我感到喉嚨干干的，嗓子眼似乎在冒煙。太陽(yáng)此時(shí)像個(gè)大火爐，炙烤著我們。看著身邊的爸媽，他們也已經(jīng)大汗淋漓，特別是媽媽，她還背著一個(gè)沉甸甸的大包呢！這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽背包后的一瓶水。正要討水喝，突然，發(fā)現(xiàn)這可是我們最后一瓶水啦！不行，我可得堅(jiān)持。爸爸媽媽沒(méi)喝我也不能喝！雖說(shuō)如此，可我還是時(shí)不時(shí)地偷瞟著那瓶水，“如果能喝上一大口，那該多美呀！”
正當(dāng)我按耐不住的時(shí)候，一雙大手把那瓶水遞給了我，是媽媽！我接過(guò)水，美美的喝上幾大口，然后遞給媽媽：“媽媽，您喝。”媽媽笑了笑：“我不喝。”然后遞給了爸爸，爸爸接過(guò)瓶子，喝了一小口又遞給了我。望著媽媽發(fā)干的嘴唇，我心里一陣感動(dòng)，默默地把水放回媽媽的背包。一路上，我再也沒(méi)覺(jué)得口干，越爬越快，越爬越起勁，最后我一鼓作氣第一個(gè)爬上山頂。
我想一定是心中的那份愛(ài)激勵(lì)著我勇攀高峰的。在以后的日子里，都是這份母愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”小草也會(huì)報(bào)答太陽(yáng)的三春暉，更何況我呢？我也會(huì)報(bào)答媽媽的！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文5
愛(ài)，是什么？有人說(shuō)，愛(ài)是母親給予的溫存，是父親給予的臂膀，共同努力的激情……世界上的愛(ài)多種多樣。最令我感動(dòng)的還是那一杯牛奶的幸福。
每天放學(xué)回家，都要做作業(yè)，而且，這一寫，就不得不“一發(fā)不可收拾”。做一段時(shí)間作業(yè)之后，我覺(jué)得好像觸到了火鏡的焦點(diǎn)，干的喉嚨要冒煙似的。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)悄悄地推開(kāi)門，慢慢的走進(jìn)來(lái)，手里端著一杯溫牛奶。每一次，我都著急地一飲而盡，牛奶的香甜滋潤(rùn)著我干的冒煙的喉嚨，喉嚨里有一股說(shuō)不出的甜味兒。
有一天，老師大發(fā)慈悲，作業(yè)留的非常少，寫著寫著，晚風(fēng)悄悄地牽走了我的思緒。我滿腦子都在想，媽媽為什么每天都這么準(zhǔn)時(shí)的給我送來(lái)牛奶呢？
帶著這個(gè)問(wèn)題，我展開(kāi)了自己的探索。
為了更好的隱蔽自己，我躲在了洗衣機(jī)后面。剛躲好，老爸老媽就進(jìn)來(lái)了。老爸不耐煩的說(shuō)道：“你每天這樣不嫌累啊！”媽媽手里正拿著一杯牛奶，一邊嫻熟的往被子里倒牛奶，一邊不緊不慢的說(shuō)：“孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，天氣又漸漸涼了，得熱一下。”剛說(shuō)完，就把杯子放進(jìn)了微波爐里，轉(zhuǎn)身又拿了另一個(gè)干凈的杯子。大約過(guò)了五分鐘，媽媽把牛奶拿了出來(lái)，把牛奶在兩個(gè)杯子中倒來(lái)倒去，又用嘴輕輕的吹了吹，覺(jué)得問(wèn)度剛好，轉(zhuǎn)身就要走出來(lái)。
我一看老媽要出來(lái)，就趕緊跑了回去，假裝做作業(yè)。老媽果然又進(jìn)來(lái)了，也給我了送來(lái)了那杯牛奶，和往常一樣，卻又不大一樣。
這一次，我沒(méi)有一飲而盡，而是輕輕地泯了一小口，享受著牛奶的溫暖從舌尖到心間。
愛(ài)，是什么？有人說(shuō)愛(ài)是媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)的關(guān)心，爸爸長(zhǎng)滿老繭的雙手，奮戰(zhàn)到底的勇氣……我認(rèn)為，愛(ài)吧，這個(gè)東西呢，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜，似乎也不是那么簡(jiǎn)單。或許，愛(ài)就是那杯有溫度的牛奶吧。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文6
愛(ài)，是開(kāi)不敗的花；心是拆不散的家。愛(ài)心是人類的鐵籬笆。是啊！如果沒(méi)有愛(ài)，這世界將會(huì)變成一片荒漠；如果沒(méi)有愛(ài)，人們?cè)撊绾味冗^(guò)那些優(yōu)傷的時(shí)光；如果沒(méi)有愛(ài)，每一天都像一千年那樣漫長(zhǎng)；不，不止是一千年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間……
每一個(gè)人都浸泡在愛(ài)里長(zhǎng)大，每個(gè)人都是一顆愛(ài)的種子，我，也是其中一個(gè)。
呱呱墜地
20xx年12月23曰早上9點(diǎn)鐘，迎著明亮的陽(yáng)光，一個(gè)小小的，柔弱的小生命，降生了。媽媽告訴我，我小時(shí)候體重非常的輕，只有3斤9兩，像一個(gè)小貓，由于是早產(chǎn)，所火對(duì)我百般寵愛(ài)，簡(jiǎn)直是“萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。”我就在這樣濃濃愛(ài)的包圍下長(zhǎng)大了！
小小書(shū)法家
自從我上了幼兒園中班，我愛(ài)上了寫書(shū)法，于是我便踏上了學(xué)習(xí)書(shū)法的旅程，每當(dāng)我寫出一幅書(shū)法作品，書(shū)法楊老師都會(huì)非常開(kāi)心，然后又耐心地教我寫大一幅作品，我參加了書(shū)法比賽，獲得很多的榮譽(yù)，老師對(duì)我的培養(yǎng)真可以說(shuō)是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
作文小達(dá)人
自從我上了作文課，我結(jié)識(shí)了很多朋友，特別是老師的女兒朱一，我們做了好朋友。我參加了作文考級(jí)，第一次我沒(méi)考好，朱老師像關(guān)心家人一樣，把我叫到了一邊，說(shuō)：“你這一次沒(méi)有考好，我們來(lái)分析一下原因，朱一也在一邊給我加油，于是我刻苦努力的補(bǔ)我的差距，在12月份的作文考級(jí)中取得了好成績(jī)。所以我要感謝老師，朋友，爸爸媽媽，是他們給與了我愛(ài)的力量！
十歲的驚喜
在我快要過(guò)十歲生日的時(shí)候，大家對(duì)我都很關(guān)心，總是會(huì)問(wèn)我什么時(shí)候過(guò)生日，于是媽媽為我舉行了一場(chǎng)生日會(huì)，同學(xué)們送來(lái)了很多禮物和祝福，同學(xué)們都很愛(ài)我，此時(shí)此刻，我體會(huì)到友誼的甘甜。
愛(ài)是無(wú)處不在的，愛(ài)，伴隨我成長(zhǎng)。希望每一個(gè)小學(xué)生都能把愛(ài)傳遞下去，像燎原的種子，讓世界開(kāi)滿了愛(ài)之花！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文7
在成長(zhǎng)的路上，愛(ài)幫我記下了我成長(zhǎng)的足跡。
母愛(ài)宛如春日的陽(yáng)光，融化冰雪。
步入六年級(jí)，學(xué)業(yè)為重，老師通常會(huì)布置許多作業(yè)，壓力也與日俱增。一次，老師沒(méi)有布置作業(yè)，我欣喜若狂，一回到家，便打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備“沖殺”。
“孩子，你在做什么?快復(fù)習(xí)，要考試了!”你聽(tīng)你聽(tīng)，媽媽的高音喇叭又開(kāi)始了!無(wú)奈之下，我只好拿起語(yǔ)文書(shū)，自己復(fù)習(xí)。我總在想：媽媽呀，你天天下禁止令，不讓我玩電腦，人也應(yīng)該休息啊!
不久，語(yǔ)文第二單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來(lái)了，我竟考了98分。我回頭想，原來(lái)，媽媽對(duì)我的愛(ài)是這樣一種表達(dá)方式，之后，我也理解了。
同學(xué)的友情最純真，他們幫我度過(guò)難關(guān)，帶我遨游知識(shí)的海洋。
有一次，我發(fā)高燒，燒到了40度，就請(qǐng)了3天假，我很難過(guò)，以為3天沒(méi)上學(xué)，肯定趕不上，怎么辦?我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。幾天后，我重返校園。我一來(lái)到教室，剛坐上座位時(shí)，沒(méi)想到自己就像明星一樣受歡迎，一群同學(xué)很快圍過(guò)來(lái)：“你沒(méi)事吧?”“你缺的課我們給你補(bǔ)上!”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，頓時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。心想：同學(xué)真好!班集體真好!
陌路之愛(ài)，如冬日的陽(yáng)光，溫暖了我。
在學(xué)校呆了8個(gè)小時(shí)的我沖出校園，往家奔。“啪”的一聲，我摔了一大跟頭，這時(shí)，一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)，扶起了我，拿出紙巾，擦擦我的手，抖抖我的衣服，親切的說(shuō)了聲：“走路多加小心!”然后又匆匆離去……此時(shí)，我的心充滿溫暖，看著他遠(yuǎn)去的身影，我流下了淚水。你知道嗎?我后悔自己當(dāng)時(shí)為什么連一句謝謝都沒(méi)說(shuō)。直到現(xiàn)在，對(duì)那位姐姐我心存感激。
愛(ài)好似一座橋，連同我和你的心，在成長(zhǎng)的路上，有太多愛(ài)圍繞著我，同時(shí)我也要把我的愛(ài)回報(bào)給我身邊的每一個(gè)人，讓愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文8
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛袗?ài)相伴，才更加幸福。
題記
愛(ài)是石，敲出溫暖之火；愛(ài)是火，點(diǎn)燃快樂(lè)的燈；愛(ài)是燈，照亮前進(jìn)的路；愛(ài)是路，伴我幸福成長(zhǎng)。我如一只小鳥(niǎo)，生活在溫馨的愛(ài)巢中，而編織這個(gè)愛(ài)巢的最重要的人就是我親愛(ài)的奶奶。我徜徉在她愛(ài)的天空下，幸福地成長(zhǎng)。
奶奶對(duì)我的愛(ài)充溢著我的生活。上初中后我面臨的學(xué)業(yè)更重，住校使我遠(yuǎn)離了家，但我常能驚奇地發(fā)現(xiàn)她看望我的身影。去年期中考試，是我升入初中后第一次大考，所以我特別重視，發(fā)奮學(xué)習(xí)，考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，心里只有成績(jī)。但粗心這個(gè)討厭的攔路虎總使我與滿分失之交臂。
考完試后我覺(jué)得自己敗了，那已知的一個(gè)個(gè)不該有的錯(cuò)誤，時(shí)時(shí)縈繞在我眼前揮之不去，在我心上烙下一道道悔恨的印跡。回去之后，我無(wú)言面對(duì)奶奶。我說(shuō)自己沒(méi)有發(fā)揮好，聲音低得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)了。奶奶沒(méi)有批評(píng)我，沉默了好一會(huì)兒，才安慰我，不要難過(guò)了，失敗了再來(lái)，并給我講了一個(gè)孩子不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈的故事，教導(dǎo)我要振作，不要向失敗低頭。成績(jī)公布后，我的綜合成績(jī)也不錯(cuò)，躍居年級(jí)第二。當(dāng)我告訴奶奶后，她也十分高興。我看見(jiàn)了她眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)喜悅的淚光。
生活中，在奶奶給予我的愛(ài)的熏陶下，我也學(xué)會(huì)了愛(ài)別人，學(xué)會(huì)了感恩。當(dāng)我快樂(lè)地生活時(shí)，疾病卻悄悄侵蝕奶奶的身體，她不得不做手術(shù)治療。那是我最受煎熬的一周，心中一刻不停地?fù)?dān)心著奶奶的身體，食不下咽，寢不安席。想起以往我不聽(tīng)話，惹她生氣，我心中很難受。我現(xiàn)在恨不得馬上飛到奶奶的身邊，陪伴著她。
世間歌頌父愛(ài)母愛(ài)的話語(yǔ)無(wú)數(shù)，但我要為奶奶給予我無(wú)私的愛(ài)高歌。她的愛(ài)，是寒冬時(shí)的溫暖，是酷暑時(shí)的清涼，是干旱時(shí)的甘霖，是晦暗時(shí)的明晰……
沐浴在愛(ài)的春風(fēng)里，一路歡歌笑語(yǔ)，我幸福地成長(zhǎng)著。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文9
我是一個(gè)幸福的女孩，我的四周都充滿了愛(ài)。鸚鵡對(duì)我的愛(ài)、植物對(duì)我的愛(ài)、親人對(duì)我的愛(ài)，這些愛(ài)讓我生活得十分快樂(lè)。
在放暑假的時(shí)候，我買回了一對(duì)鸚鵡。望著它們消瘦的身影，我就打算給它們添點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)點(diǎn)肉。于是每天放學(xué)，我的身影就會(huì)在太師淵公園里閃過(guò)--抓蚱蜢。鸚鵡可喜歡吃這些蚱蜢呢！。功夫不負(fù)有心人，它們?cè)谖业恼{(diào)養(yǎng)下，身體越發(fā)肥碩了。而它們好像也知道我對(duì)它們好似的，我一進(jìn)家門，它們就亮開(kāi)嗓子，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像對(duì)我有說(shuō)不完的話、唱不完的歌。可惜，這么好的鳥(niǎo)兒，卻因?yàn)榇蚣茏财屏嘶\子飛走了。就因?yàn)檫@件事情，我還傷心了許久哩！
我的成長(zhǎng)不僅有鳥(niǎo)的陪伴，還有植物呢！陽(yáng)臺(tái)上的植物經(jīng)歷了一個(gè)冬天的封存，葉子上落滿了 灰塵，一點(diǎn)兒也不好看。還是我好，抄起水壺把盆景一個(gè)個(gè)都洗了一遍。這下好看多了，葉子綠的發(fā)亮，綠的那么有生機(jī)。數(shù)周后，它們的花都怒放了！我坐在臥室里，都能聞到一股沁人心脾的花香。看，連花兒也懂得報(bào)恩呢！
我的身邊還有兩個(gè)人陪著我，那就是——老媽和老爸。老媽的小嘴兒可厲害了，我忘記的事情經(jīng)過(guò)她的嘴一說(shuō)，立馬就想起來(lái)了。出門前的那幾句叮囑，“路上注意安全”、“喝點(diǎn)水啦”……總是一成不變。她總是用上下班的空余時(shí)間，給我做出美味，總是能把白開(kāi)水一樣的日子過(guò)得豐富的一塌糊涂……老媽主攻，老爸助攻，讓我每天都感受到了愛(ài)的存在。
我就在這個(gè)充滿了愛(ài)的家庭里成長(zhǎng)，在這里，我總能留下歡聲笑語(yǔ)……
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文10
在我們呱呱墜地的那一刻，父母的愛(ài)，便全都傾瀉在了我們我們身上。
母愛(ài)似水——
那年夏天，正準(zhǔn)備去補(bǔ)課的我，在家門口因不小心摔倒，而把胳膊摔爛了一個(gè)大口子。我當(dāng)時(shí)痛的，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。可還是忍痛“連滾帶爬“的上了樓梯，哭喊的叫著媽媽，媽媽看到后，連忙安慰我，并帶我去了醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生在給我縫合時(shí)，痛得我哇哇大哭。縫好時(shí)。我看見(jiàn)媽媽的眼圈都紅了，我知道她那是在心疼我。頓時(shí)，我覺(jué)得傷口不痛了，心里也美滋滋的！
父愛(ài)如山——
天氣炎熱，爸爸通常都會(huì)帶我去游泳。每次到了游泳池，我只會(huì)戴著水袖在水里玩，卻不敢真正的游泳。那次，爸爸帶我去游泳，也許是故意的吧，他把水袖放在了家里。沒(méi)有了水袖，我遲遲不敢下水。可爸爸卻做生氣狀，對(duì)我說(shuō)：“快下來(lái)，天天游泳都帶水袖，怎么游啊？你要不下來(lái)，下次不帶你來(lái)游了！”我只好小心翼翼的往下趟。“哇！”我腳一滑，掉進(jìn)了游泳池里，幸好我反應(yīng)快，連忙奮力拍水，猛地站起來(lái)，才沒(méi)被淹著。我一臉委屈的看著爸爸，誰(shuí)知他竟然讓我今天必須學(xué)會(huì)游泳。唉…我真倒霉。一開(kāi)始，因?yàn)闆](méi)有了水袖，我的腳一離開(kāi)地面，就會(huì)沉下去，而一沉下去，我就會(huì)喝水，而且用鼻子“喝”。嗆得我眼淚都出來(lái)了，鼻子也很難受。
“爸，我不想游了，嗆的好難受。”
“你在水里不要呼吸，不就嗆不著了嗎？！”
“哦！”
我又試了幾次，果然不嗆了。接著，我大膽了一些，敢在水里浮起來(lái)?yè)潋v了！最后，在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了游泳！這一切，還得感謝爸爸呢！母愛(ài)如水般柔情，滋潤(rùn)你的心田；父愛(ài)如同一座大山，冷峻的外衣下，同樣有濃濃深情。有愛(ài)伴我成長(zhǎng)，我覺(jué)得很幸福！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文11
那是一年盛夏。窗外時(shí)常有鳥(niǎo)兒喳喳地叫著，長(zhǎng)長(zhǎng)的楊樹(shù)枝的影子透過(guò)窗子，投在書(shū)桌上，不停地晃著。
我正在書(shū)桌上寫作業(yè)。爸爸敲了敲門對(duì)我說(shuō)：“喂，你出來(lái)一下，有事要和你說(shuō)。”“干嘛呀。”我不耐煩地走了出去。
爸爸很認(rèn)真地說(shuō)：“你媽受了點(diǎn)傷，不能干很重的家務(wù)活。我上班了，你就去幫媽媽干活照顧媽媽。”這對(duì)于我真是天大的不幸，因?yàn)橐郧岸际菋寢屨疹櫸业模F(xiàn)在卻要輪到我來(lái)照顧媽媽。我只能硬著頭皮說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題……”
于是我在家就幫媽媽倒水，拿碗筷，日復(fù)一日。時(shí)間長(zhǎng)了，也就感覺(jué)不到累了。
直到有一天，媽媽特意為我上網(wǎng)找菜譜，說(shuō)是為了犒勞我最近的辛苦。我一嘗味道還不錯(cuò)。我嘴里咬著炸肉，口齒不清的對(duì)媽媽做的菜大加贊賞：“好吃，真好吃，媽媽你真厲害啊！”媽媽的臉上堆滿了笑，我一回頭，看見(jiàn)媽媽眼角越發(fā)深刻的皺紋。我一愣，心里五味雜陳。傷愈后的母親，蒼白的臉色，絲絲縷縷的銀發(fā)，卻顯得格外刺眼。我忽然然間意識(shí)到：我在愛(ài)的沐浴下拼命發(fā)芽，而她卻已早生華發(fā)。我鼻子一酸，也趕緊回媽媽一個(gè)感激的微笑。
有一次，我?guī)蛬寢屃酪路艺驹陉?yáng)臺(tái)的床上，把手舉得高高的，一手拿衣架，一手拿洗好的衣服。可沒(méi)想，我一個(gè)趔趄，摔倒在床上。床雖是軟的，可還是很疼。媽媽聽(tīng)到“咣當(dāng)”的聲音就急忙趕過(guò)來(lái)：“怎么了？沒(méi)事吧？”我立刻站起身來(lái)：“沒(méi)事的，媽媽。”“長(zhǎng)大了啊，孩子。”
從那以后，我總感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多，飯后主動(dòng)刷碗，房間自己整理、自己打掃……
成長(zhǎng)就是這樣，有笑，有淚。只有懂得感受愛(ài)并回報(bào)愛(ài)，才能找到開(kāi)啟成長(zhǎng)大門的鑰匙。愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文12
在我們成長(zhǎng)的道路上，母親如燈光一樣照亮我們成長(zhǎng)的腳步，父親如成長(zhǎng)道路上的指標(biāo)牌，引領(lǐng)我們走向光明的未來(lái)。所以生活中不能缺少父母對(duì)我們的愛(ài)！
記得又一次，輪到我們班來(lái)舉行升旗儀式，往來(lái)時(shí)便選我和其他同學(xué)中護(hù)旗手。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我興奮極了，但由于是第一次當(dāng)護(hù)旗手，心里還是很緊張的，生怕自己在升旗儀式上出丑。但是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的'開(kāi)導(dǎo)，我不再那么緊張了。
一天，我吃完飯后，將這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽聽(tīng)了非常的高興，但是我卻皺起了眉頭。這會(huì)兒爸爸好像已經(jīng)知道了我的困擾，便親切地問(wèn)我：“你有什么困難解決不了的嗎？”“我的心里好緊張呀！不知道在升旗儀式上該怎么做才好，這可怎么辦呀！”爸爸趕忙對(duì)我說(shuō)：“你要知道想要做好每一件事就必需要有十足的信心和耐心才行呀。”媽媽也對(duì)我說(shuō)：“我相信你一定能行的。”聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我好像也放松了許多，并對(duì)這次升旗儀式充滿信心。
從那天開(kāi)始，我便和爸爸媽媽一起練習(xí)，有一次，我不小心把腳扭了，不想再練習(xí)了但是媽媽卻說(shuō)：“如果你想要成功，就要不斷地練習(xí)。”聽(tīng)了媽媽的話后，我的心中好像燃燒著奮斗的火焰，忍著腳痛開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。
升旗儀式那天終于到了，面對(duì)操場(chǎng)上這么多的人，我的緊張心理又出來(lái)了，并恐懼起來(lái)，好像馬上就會(huì)出丑，被同學(xué)們笑話，讓班級(jí)丟臉。但是馬上我又想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話，我又重新恢復(fù)自信，等升旗手自我介紹之后，我們便大步大步地走起來(lái)，把手上的紅旗遞給了升旗手，這是我最光榮的時(shí)刻。
是爸爸和媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我恢復(fù)了自信，也讓我感受到了爸爸和媽媽對(duì)我的愛(ài)！這份愛(ài)讓我在最光榮的時(shí)刻、揚(yáng)起了最自信的笑容。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文13
老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。老師的愛(ài)，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
在這師愛(ài)的海洋里，我漸漸地長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了很多人生的道理，懂得了人生的艱苦與磨難。
王老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述。為了加深我們對(duì)寫作內(nèi)容的印象，還會(huì)把家里的蘋果、小雞等實(shí)物請(qǐng)進(jìn)教室，帶領(lǐng)我們看天空的云……這樣，盡管我原來(lái)的作文不成樣子，通過(guò)老師千方百計(jì)的引導(dǎo)，也能寫出像樣的文章了。老師還會(huì)要求放學(xué)后把作文交給她，利用休息時(shí)間，給我們修改作文，進(jìn)行具體指導(dǎo)。我的作文成績(jī)也一天比一天提高。這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都凝結(jié)著老師心血。
在我生病的時(shí)候，王老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認(rèn)為是肚子疼。老師仔細(xì)地問(wèn)我哪里疼？怎么疼？然后給我肚臍上涂了牙膏，還給我喝熱水，果然消除了疼痛的感覺(jué)。
老師的愛(ài)，感動(dòng)著我，它是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。我只能再說(shuō)這一句：感謝老師！老師的愛(ài)，是無(wú)私的，是慈愛(ài)的，更是令我難忘的。
記得有一次放學(xué)，外面正下著滂沱大雨，別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了。我滿懷信地沖進(jìn)雨簾……一邊向前走，一邊抬頭望望，心里希望媽媽打雨傘來(lái)接我。可是泥濘的路上除了我再?zèng)]有一個(gè)人影。突然有一個(gè)聲音正在喊我的名字。我回頭看去。啊，是王老師！王老師不容我分辨，硬是把雨傘塞到我手里。“拿著，看把你淋得，渾身都濕透了，小心感冒！”
我回頭凝視著泥濘道路上，那長(zhǎng)長(zhǎng)的一串腳印，一股暖流涌上心頭。我大踏步地向前走去……
我們的成長(zhǎng)需要昂首闊步向著燦爛的朝陽(yáng)，亦需要駐足回望細(xì)數(shù)經(jīng)歷的片段。當(dāng)你身處困境時(shí)，你能清醒地回過(guò)頭去，仔細(xì)觀望你的那一份小幸福，便會(huì)覺(jué)得心中剎那充滿了力量，再大的風(fēng)雨擋不住內(nèi)在的沖擊。
成長(zhǎng)需要?jiǎng)恿Γ蠋熅褪悄莿?dòng)力的源泉。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文14
不知不覺(jué)，我已是四年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的日子里，是老師的關(guān)愛(ài)伴著我一路走來(lái)，讓我懂得了怎樣去關(guān)愛(ài)別人！
那一次，學(xué)校為了給我們慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，組織我們?nèi)熒椒憬吧鷦?dòng)物園游玩。大家都很開(kāi)心，時(shí)間過(guò)得真快，我急著要上洗手間，沒(méi)有來(lái)得及向老師請(qǐng)假就急急忙忙離開(kāi)了自己的小伙伴們，也因?yàn)樽约旱暮闷嫘亩Ｏ氯タ茨切缕娴膭?dòng)物；結(jié)果，等我想起來(lái)要找回班級(jí)時(shí)，大伙兒已不見(jiàn)了蹤影。我獨(dú)自一人在游人中找啊找，心里空蕩蕩的，失落得直想哭出來(lái)。終于，過(guò)了不久就在黃鳥(niǎo)館里遇到了班級(jí)體，同學(xué)們都說(shuō)：“賢君，你去哪里了，老師找你去了，沒(méi)看到嗎？”這時(shí)，碰巧老師也回來(lái)了，一見(jiàn)到我，老師就生氣地說(shuō)：“何賢君，你給我過(guò)來(lái)！”我低下頭，慢吞吞地走過(guò)去，“我問(wèn)你，剛才走開(kāi)為什么不告訴老師？如果每個(gè)同學(xué)都這樣，那要紀(jì)律干什么？”我的眼淚就掉了下來(lái)，哭得泣不成聲，老師見(jiàn)狀，和藹地問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)，輕輕地安慰我：“賢君，別哭了，回來(lái)就好，下次可要改正呀！知道嗎？”看著老師那張因?yàn)檎椅叶鴿M頭大汗的通紅的臉、因?yàn)橹倍錆M淚光的雙眼，我才領(lǐng)悟到原來(lái)老師是為了我的安全才著急成這樣啊！老師啊，我多想跟您說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
還記得有一年冬天，寒風(fēng)刺骨的一個(gè)晚上，因?yàn)槲遗吕洌涞迷诒桓C里哆哆嗦嗦的，老師知道后，趕緊把自己床上的被子拿來(lái)給我蓋上，而老師自己卻只有一床很單薄的被子，度過(guò)了那么寒冷的夜晚……媽媽告訴我，我們的老師每個(gè)晚上都會(huì)去查房，是他們把溫暖悄悄地帶給了我們，那是多少個(gè)不眠之夜啊！還記得……我的眼淚快流下來(lái)了……
老師象一盞高掛的指路燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路，他們辛勤的汗水和精力，撒滿了我們校園的每一個(gè)角落！老師，我真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝！
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文15
暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起挑選了一本書(shū)——《媽媽是個(gè)稻草人》。爸爸媽媽答應(yīng)我，要和我一起看完這本書(shū)。
可是，閱讀計(jì)劃進(jìn)展地并不順利，因?yàn)榘职謰寢尪紱](méi)空，他們總是說(shuō)有空了再陪我看。雖然我心里有點(diǎn)難受，但是我想：是啊，爸爸媽媽多忙啊，可能都沒(méi)有時(shí)間和我一起看了，我還是自己看吧。于是，我只是漫不經(jīng)心地隨意翻了一下。
正所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，正當(dāng)我即將放棄這個(gè)閱讀計(jì)劃的時(shí)候，爸爸媽媽終于有空陪我看書(shū)啦！我特別激動(dòng)，趕緊拉上他們坐到沙發(fā)上一起看書(shū)。
我們打開(kāi)書(shū)，原來(lái)這本書(shū)主要講了稻草人媽媽、西瓜寶寶，還有水爸爸，經(jīng)過(guò)艱難的歷險(xiǎn)成為了幸福的一家人的故事。稻草人媽媽守護(hù)著西瓜寶寶，后來(lái)寶寶長(zhǎng)大了，它有一個(gè)很好聽(tīng)的名字，笑容。接著，水爸爸由一桶水幻化做了人，他成了笑容的爸爸。笑容在爸爸媽媽的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)，就連整個(gè)城市都被他們的故事感動(dòng)了。
讀著讀著，我也被他們的故事感動(dòng)了，我忍不住紅了眼眶。此刻，我也不由地想到，父母的愛(ài)是多么偉大啊！我對(duì)身邊的爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我覺(jué)得自己好像西瓜寶寶，因 為我跟他一樣幸福呢！”爸爸媽媽都被我逗笑了。
讀了這本書(shū)，我明白了：對(duì)于父母的愛(ài)，我們無(wú)以回報(bào)，而我們能做的只有在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，在家里幫助做家務(wù)，用自己的行動(dòng)盡孝。
我要感謝這本書(shū)，因?yàn)槭撬虝?huì)了什么是愛(ài)。稻草人媽媽和水爸爸的愛(ài)讓西瓜寶寶快樂(lè)地長(zhǎng)大，而我的爸爸媽媽也用他們的愛(ài)呵護(hù)著我成長(zhǎng)。
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