機會的作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的機會的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機會的作文1
雨，漸漸地，織成了一匹銀色的幕布，阻擋我前進的道路，但我并沒有退縮，勇敢地走在風(fēng)雨中。想起剛才那一幕，我加快了步伐……。
我正在沙發(fā)上舒服地看電視。風(fēng)，愈來愈大，把雨滴吹到了玻璃窗上，“噼里啪啦”，一陣巨響，讓我不寒而栗。突然，一陣急促的電話鈴聲響了起來，“叮……”我連忙拿起電話，電話那頭傳來了媽媽焦急的聲音，“悅悅，我是媽媽，我被大雨困在菜場里了，剛才出來的時候雨還不大，我急著買菜回家給你做飯，沒帶傘，你能不能給媽媽送把傘來？”聽著媽媽焦急的話語，我毫不猶豫地答應(yīng)了。“媽媽，別著急，我馬上就來。”我家離菜場很近，大約只要五分鐘的路程，我拿上雨傘，準備立刻出門。剛打開門，一陣大雨夾帶著寒風(fēng)迎面撲來，我不禁打了一個冷顫，“呀！這么大的雨啊！”我猶豫了一下，這樣我出去很有可能會被大雨淋濕的。“要不，讓媽媽等一會兒，等雨小一點再回家吧！”我心里暗暗想到，這樣我就可以繼續(xù)舒舒服服地躺在沙發(fā)上看電視了。
我剛想掉頭往回走，突然又一陣冷風(fēng)迎面吹來，迅速把這個想法吹進了我的心里，“媽媽剛辛辛苦苦上完班，現(xiàn)在她在外面又冷又凍，還要擔心回家給我們做飯晚了會讓我們餓肚子！而我，為了自己的安逸，竟然不顧在外面淋雨的媽媽……”想到這里，我臉上一陣發(fā)熱，我是多么的自私啊！我馬上拿起傘，毫不猶豫地走出了家門。一路上，寒風(fēng)帶著冰冷的雨水打在我臉上、手上，但我毫不畏懼；冷風(fēng)交織著大雨形成了一道道阻擋視線的'水簾，但我并沒有退縮；我堅定地往前走著，我知道，媽媽在不遠的地方等著我，我知道這時候媽媽需要我！我雙手緊緊拽住雨傘，迎著越刮越猛的大風(fēng)，深一腳淺一腳地走在風(fēng)雨中，雖然褲腳濕了，但我的心里很溫暖；雖然臉上被雨水打得生疼，但我很開心。“媽媽平時為這個家、為了我操了無數(shù)的心，今天我終于有一次機會可以報答媽媽了！”耳邊想起了一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。我平時常常忽略媽媽對我的付出，總是理所當然地享受著媽媽對我的無私關(guān)愛，從來也沒有認真想過要為媽媽做點什么，今天我終于有了一次特殊的機會！
在雨簾中，我看見一個熟悉的身影站在菜場門口，媽媽正遠遠地對我招手，“悅悅！”媽媽的臉上滿是開心的笑容。“媽媽，我來了！”我一邊喊著，一邊快速地奔向媽媽！
機會的作文2
冷越高掛枝俏，寒風(fēng)把光禿禿的樹枝，吹得呼呼直叫。月亮像一個害羞的少女，一會兒躲進云間，一會兒又掀開面紗，露出嬌容，整個世界都被月亮浸成了夢幻般的銀灰色。我望著天空，頓時有所感觸。
記得去年十月十六日，是派我人生中的第二世界大戰(zhàn)考卷的日子，我既害怕又緊張。去到學(xué)校，看見有些同學(xué)大聲歡呼，也有些同學(xué)抱頭大哭，我顫顫來到老師面前，拿著屬于自己打完仗的狀紙，心頭冷了半載。
寒窗苦讀了這么久，不斷地做練習(xí)，卻換來落寞的傷悲。現(xiàn)在才相信自己是死讀書！為什么別人平時不讀書，反而能獲得優(yōu)越的成績？爸爸早在車上等待我，我雙手頓時不知道該放那兒，不知不覺中，冷汗不斷地冒出，我的心里仿佛被個無形的石頭壓住，嘴巴不停地顫抖。腦里也一片空白，我無法平息自己，只有一直揉擦自己的雙手，涌動出我難以平息的情緒里快要漲滿的一團團熱熱氣流。幸好，妹妹幫我向爸爸報告。爸爸面無表情，我也沉默不語。回到家，我自動向媽媽自首，但我心急如焚，方寸已亂，最后以蚊子般的聲音向媽媽說明。媽媽大失所望，我六年級已經(jīng)錯失了一次機會，好不容易第二個機會降臨時，我卻依舊無法把它捉穩(wěn)。如果我能拿到優(yōu)異的成績，就能為自己決開一個美麗的歷史，為家人帶來名譽。過錯是短暫的遺憾，錯過卻是永遠的遺憾。現(xiàn)在，我把自己成了遺憾。爸爸安慰我后，便出去了。我把自己鎖進房里，早在眼眶內(nèi)積蓄了許久的淚水終于奪眶而出，嘩嘩流過我的臉頰。我哭得累了，便含著淚睡覺；睡醒了，又再哭，心像數(shù)萬枝鋼針插著，我的嗓子也像是被什么東西塞住了，好難受。如果我高考也這樣，我就會成為他們更沉重的我不想這樣。我不太喜歡讀書，讀書霸占了我大部分時間，使我喘不過氣。突然感覺，我一直生活在夢中，睡著了是夢，醒了依然是夢。每天都有很多的作業(yè)，睜眼閉眼還是作業(yè)。我覺得，讀書的人未必會考試，考試的人也未必會讀書。每個人只要有夢，就會有理想。說沒有理想的人，是因為他有太多的.夢，而不敢去想。讀書是帶給我們知識，而不是讓我們?nèi)プ霰容^；等長大了，找工作也會遭受別人的眼光，不是每一樣工作都息息相關(guān)的嗎？為什么要做比較？長大，對我來說真得好累。現(xiàn)在看到小學(xué)生時，我很懷念以前的回憶。不過，對我而言，人的一生是一個圈，不管你把它畫得多大多圓，最終還是一個圈，還是會回到原點。再怎么不滿意，生活還是要過，我希望我能在下一次掌握好最后一次，跟我同年的朋友們，你們也要加油！
機會的作文3
我種了一朵花，名叫夢想。——題記。
夏日，烈日炙烤著大地，冬季，大雪覆蓋了那片土地。那里，生我養(yǎng)我的地方，北漠。
在那里，我沒有見過海，沒有見過一年四季都開的花，沒有體會過濕度達到百分之九十五的空氣。在那里，只有一望無際的戈壁，堅韌的胡楊林，高大的柏樹，還有名叫沙漠玫瑰的石頭……
在那里，爸爸是名干部，當了二十多年的軍人，而我，是在軍營里長大的孩子。從小，爸爸就教導(dǎo)我，要堅強。從三年級開始，我就和爸爸開始了一段單親生活。從小，我是個愛玩但又聽話的孩子。從小，我就很喜歡和男孩子玩。從小，我就擁有了童年的夢……
我多慶幸，我的童年在那里是單純的，是快樂的。在那里，我與朋友結(jié)伴爬山，在山頂上眺望。在那里，我與爸爸在游泳館比賽游泳。在那里，我和發(fā)小去河里抓蝌蚪。在那里，我可以沒有煩惱地躺在草坪上，放空地張望繁星滿天……
十四歲之前，在那里我是無憂無慮的，我的夢是單純的，是倔強的。十四歲之后，我與父親，南下。
爸爸要轉(zhuǎn)業(yè)了，要到南方開創(chuàng)新的生活，我隨之南下了。
來到深圳，我體會到了喧囂的夜市，感受了燈紅酒綠的氣息，接觸了很多自己沒嘗試的東西，讓自己的'眼界大開。隨之，我將我的夢帶到了這里。
來到這里，我時常回憶過去的日子，有了回憶，才知道自己成長了。有了經(jīng)歷，才知道自己積累了。有了進步，才知道自己變化了。不知不覺，我已不再年少了。看著父親，辛苦勞累地工作，看著父親，臉上多了些皺紋，看著父親，腰痛的舊病又犯了，看著父親，肩膀上的擔子又重了。我，不禁地心酸了。我想趕快長大了，長大了，我會更明白父親的苦心，長大了，我就能減輕父親的擔子了，長大了，為了這個家，我就能多出一份力了。我想長大，長大之后，我的夢想之花，將要開了。
青春，爾虞我詐，誰怕？一路走來，我相信，冬暖花會開。向著心中的那道光，一直走下去。夢想就在不遠處，我看得到它。為了從北南下的艱辛，為了那些給予我快樂的人，為了父親，為了自己，給夢想一次開花的機會，開花之后，會看到花美，會聞到花香。
如今，我已脫去的童年的稚氣，戴上了幾分成熟懂事，即將奔赴高考的戰(zhàn)場。高考，一道通向夢想的門。家人們的期望，就在這場戰(zhàn)役中開花結(jié)果。所以，我要給夢想一次開花的機會，全力以赴，為了自己的夢想而搏一搏！
給夢想一次開花的機會，黎明的曙光不遠了……
機會的作文4
今天，我讀了一篇寓意深刻，引人深思的文章。故事的內(nèi)容是這樣的：
大海邊，一個漁夫張網(wǎng)捕魚，突然他覺得網(wǎng)被什么拽了一下，他猛地將網(wǎng)繩一拉，網(wǎng)收緊了，原來是一只小海龜。他高興極了，心想，可以到市場上換個好價錢。這時，小海龜求漁夫放了它，漁夫說，放了你可以，但是你拿什么報答我呢？小海龜說，我會給你帶來一大群海龜，你把它們拿到市場上，可以賣更多的錢，我還會給你一個讓你終生受益的忠告。
漁夫聽了海龜?shù)脑掝D時喜上眉梢，就把海龜放進了海里。
海龜一蹬腿就鉆入了海里，游了很遠，才把腦袋浮出水面，說：出賣同伴的事我才不干呢！但是送給你一條忠告：“現(xiàn)在擁有的，遠比別人許諾的更重要！”
看完這則故事，我終于明白了一個道理：如果一心向往著未來，憧憬著還不知道能否得到的東西，不如好好地把握住現(xiàn)在。
我們應(yīng)該認真對待生活中的每一件小事，哪怕是一件微乎其微的小事，因為一件小事也有可能改變一個人的一生。機遇只垂青于把握它的人，如果好高鶩遠，不珍惜眼前所有的，到頭來只會一事無成。
給你機會，你能把握嗎？
看到別人奪得各種各樣比賽的桂冠時，我們總是在心底油然而生一種羨慕。心中卻在埋怨：領(lǐng)導(dǎo)怎么不給我這個機會呢？那么領(lǐng)導(dǎo)為什么不給你這個機會呢？想來是你的`能力不夠強，覺得交給你任務(wù)不能勝任，怕白白浪費這個名額，領(lǐng)導(dǎo)都會這樣想。放著人才不用，那不是資源浪費嗎？可是話說回來，領(lǐng)導(dǎo)給了你機會，你能把握好嗎？
我身邊有個人，平時踏踏實實。從來不去領(lǐng)導(dǎo)身邊套近乎。一有時間就埋頭學(xué)習(xí)，雖然工作時間不長，倒也收到一定效果。有些人笑話，什么年代了，這種勁頭早不適用了，可他不聽，只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不負有心人，這天領(lǐng)導(dǎo)找他，說是有個重要的會議讓他代表參加，并且要代表發(fā)言。他有些靦腆，憨憨地一笑，欣然接受了。回到家，翻資料，找信息，沒日沒夜，總算搞定。會上的發(fā)言，受到一致贊賞。別人又羨慕他有好機會。他只是笑笑：“我只是抓住了這個機會而已”。以后領(lǐng)導(dǎo)給他的機會多了起來，他也漸漸出名了。可他經(jīng)常說“給了機會，要把握好才行，一次把握不好，可能會永遠失去。”看來，機會也只是給那些善于抓住他的人。
當給了你機會后，請全身心投入，那樣你才會擁有更多的機會。
機會的作文5
在記憶的長河中，我做過的錯事、糗事數(shù)不勝數(shù)，但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事，我就會后悔不已，喃喃地說：“假如，再給我一次機會，那該多好！”
奶奶家的院子里，常會有幾只小麻雀停下來歇腳。它們那機敏的小眼睛警惕地四下張望，細細的小腿歡快地一蹦一跳，時而覓食，時而嬉戲。但一有風(fēng)吹草動，它們就會立刻張開翅膀，“撲棱棱”地飛走了。
來的次數(shù)多了，我和它們也混熟了。小麻雀見我從不去傷害它們，便放心起來，每每呼朋引伴，五、六只一起來到院子里，有時還飛到窗臺上呢！閑暇時，我還會在院子里撒下一些谷物，麻雀也不害怕，一邊啄食，一邊不時地看看我，小眼睛里滿是暖意，偶爾還引吭高歌，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”
就這樣，我和可愛的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長一段時間，直到有一天——
那天，我買了一把可以打6毫米的，便到處尋找目標，想試一下自己的槍法。人？不行，太危險了！墻？不行，萬一子彈反彈回來，我不就倒霉了嗎？……無意間，我看見了在院子里覓食的`麻雀，鬼使神差地決定把它們當成目標。
我果斷地將一發(fā)子彈推上了膛，三點一線，瞄準。可是，看著那一雙雙烏亮而又無辜的眼睛，我怎么也狠不下心，扣動扳機的手不禁松了下來。
然而，強烈的好奇心促使我再次舉起了槍。這時，我的腦海中閃過了一個念頭：又不是真子彈，而且我只打翅膀，受傷了，幫它把傷養(yǎng)好。于是，我心一橫，眼一閉，微微顫抖的手扣動了扳機——“砰！”一聲槍響過后，一聲聲刺耳的哀鳴伴隨著翅膀拍擊氣流的撲棱聲傳進我的耳朵，也震撼著我的心靈。
打中了！我睜開眼，看到的，是幾根散落在地的羽毛，和一只拼命拍打翅膀的小麻雀。它的一只翅膀被打斷了，無力地垂掛在身體一側(cè)，而另一只，則徒勞地拍打著。尖尖的小嘴發(fā)出絕望的叫喊，眼里充滿了驚恐和悲哀。
我盡一切努力幫它療傷，但之后的幾天，它滴水不進，粒米不食，不久，便死去了。
我將它冰冷的身軀捧在手心里，它那閉著的眼睛中似乎還飽含著對自由的渴望。
我將它埋在土里，旁邊是一株長青的幸福樹默默地守護著它。
從此，我收起了那把槍，但是，再也沒有一只麻雀歇在院子里。我只能獨自一人回味與它們相處的時光……
“假如，再給我一次機會，我一定不會那么莽撞冒失，用一個指頭的力量去破壞我和麻雀之間的信任與友誼； 假如，再給我一次機會，我一定會盡我所能，珍惜和愛護這些弱小的生命，假如，再給我一次機會，那該多好！”我常常這樣嘆息。
世上沒有后悔藥，我只能對長眠在土中的小麻雀說一聲：“對不起！”
機會的作文6
人們常說：“機會均等。”是似乎不錯，但是，機會往往垂青少數(shù)的幸運者。
那么，誰能成功這樣的幸運者呢？
對于不珍惜機會的人來，機會只能給他帶來人生的遺憾。因為有些機會一旦錯失，就不就不能追回。常常聽到一些高三學(xué)生抱怨：“如果自己在高一、高二把基礎(chǔ)打扎實一些就好了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)也不會這么吃力了。”“為什么會這樣？只因他們沒有抓住機會，高一、高二基礎(chǔ)牢固了，高二也會輕松得多。抱怨又有什么用，除了增加新的遺憾之后，讓新的機會從身邊溜走之外，對他們沒有任何益處。他們自然不能成為少數(shù)的幸運者。
對于空想家而言，機會永遠是天邊的彩虹與沙漠中的海市蜃樓，它們清晰可見，卻遙不可及。因為不肯勤奮地學(xué)習(xí)，高等學(xué)府的大門總是緊緊關(guān)閉；因為不肯努力地工作，晉升提級總是遙遙無期；因為不肯真誠地付出，知音之弦總是無法碰響……因為機會之門永遠不會向空想家開啟。這樣的人永遠不能成為少數(shù)的幸運者。
對于不善于發(fā)現(xiàn)與思考的.人而言，機會即便就在眼前，他也無法抓住。一鍋開水頂起壺蓋，一個蘋果落在頭上，食物過期變質(zhì)發(fā)霉……這些司空見慣的生活現(xiàn)象里蘊含著無數(shù)發(fā)現(xiàn)的契機。然而，只有瓦特看到了蒸汽的力量，只有牛頓想到力的來源，只有弗萊明想到霉菌的產(chǎn)生。所以，他們一個發(fā)明了蒸汽機，一個發(fā)現(xiàn)了萬有引力，一個發(fā)現(xiàn)了青霉素。正因為此，他們?yōu)槿祟惖目茖W(xué)發(fā)展做出了卓越的貢獻，歷史記住了他們的名字。他們自是機會之神的垂青者。
對于那些將機會僅僅誤解為一種機緣的人來說，機會是寓言里闖死于樹樁的兔子，而他便是寓言里的那個農(nóng)夫。將人生的希望寄托于這樣的偶然機會上，其結(jié)局除了餓死在樹樁旁，別無選擇。生活中，那些渴望一夜暴富、一夜成名而不肯努力工作踏實為人者與此類同。須知，機會需要自己去創(chuàng)造。沒有懸梁股的一心苦讀，哪有蘇秦縱橫天下，掛六國相印的機緣。沒有“淡泊明志，寧靜致遠”的潛心研究，沒有“博通古今，上知天文，下知地理”的學(xué)識，哪有計“諸葛亮三顧茅廬的機緣。沒有少年時的勤奮苦練，沒有執(zhí)著理想的不輟創(chuàng)造，哪有周杰倫風(fēng)靡華語歌壇的機緣。可見，機會只能垂青那些有準備的人。
今天的社會為我們提供了無數(shù)的成功機會，只有珍惜機會者、善于發(fā)現(xiàn)勤于思考者、真才實學(xué)者、腳踏實地者、勇于創(chuàng)造者、執(zhí)著理想者方能抓住機會，成為少數(shù)的幸運者，成就自己的事業(yè)。
機會的作文7
生命就象一盞油燈，可以溫馨愜意，也可以隨風(fēng)輕舞，還可以極度燃燒。溫馨的時候可以靜靜的發(fā)光，可以讓所有的人感受到溫暖，隨風(fēng)輕舞的時候可以凌亂而且渺茫！不知道哪一刻就要破滅！極度燃燒的時候可以最快的耗盡所有！直到最后的一滴心血！那個時候可以照亮一切！而卻毀滅了自己！
我不知道自己現(xiàn)在自己是哪一個時候！可能是輕舞可能是溫馨，可能是極度燃燒！也許是雪夜中靜靜燃燒的溫馨的！沒有風(fēng)靜靜的！！靜靜的燃燒！也許是瑟瑟的晚風(fēng)中隨風(fēng)輕舞伴隨著那只有余光的夕陽一起舞蹈！也許是那細雨下極度燃燒的燈火！希望自己能替代那太陽的光輝！
我病了，病的很重！也許我會好起來！也許我永遠都不會好起來！月色下的我靜靜的數(shù)著星星！數(shù)著自己的生命！說不出是苦還是甜！說不出是什么感覺！或許我早已經(jīng)沒有了感覺吧！變的很麻木！變的很蕭然！
你拿起那冰冷的刀刺向我的心！可我卻沒辦法躲開，你說你不是故意的！我只能陪你淡淡的笑！說沒事！你又一次拿起刀刺向我！這一次你刺穿了我的胸膛！冷風(fēng)在我的`體內(nèi)盤旋！你再回來的時候！我再也不能做出笑容！也無法哭泣！我想用我的雙手抱緊你！可我卻早已經(jīng)無法感知！我知道原來那只有自己飄渺的靈魂！無法感受那份真愛來臨時候的真實與美好！也無法感知那黑夜的光明！
原來自己早已不在這個世界上！原來我沒有給自己一個活過來的機會！原來我失去的是自己！還有自己那早已經(jīng)破碎的心！原來你也沒有等待！其實只要你說一句話！其實只要再等一下！可你沒說！可你沒等！呵呵！去吧！眷戀只是一種期待！留戀只是一種希望！
也許我還眷戀！也許我還留戀！也許我的心早已經(jīng)不在！也許我也早已經(jīng)不在！
給你一個框架
給我一個重來一次的機會
記得有這樣一句名言：“機遇只偏愛那些有準備的頭腦。”可是人的一生中要是每件事都能按部就班從不出錯那是不可能的事情。我就經(jīng)歷過許許多多這樣讓我后悔莫及的事情。假如給我一次重來的機會……
我將在課堂上認真聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)，不再等到考試時手忙腳亂。
我將善待身邊每一個關(guān)心我的人，甚至是我的“敵人”。因為我再也不害怕孤軍奮戰(zhàn)。
我將……
我將……
但是這些重來的機會都是零了，我知道，我失去的太多太多了。只能說一句：給我重來一次的機會，這句話是我永遠都不要再說出的那句話！
機會的作文8
有個年輕人落入了水中，岸邊正好有個人經(jīng)過，他卻沒有開口喊救命，因為他想：“上帝一定會來救我的。”這個年輕人繼續(xù)跟著水漂流了一段時間，他看到旁邊有一根結(jié)實的橫木，他沒有去抓住它，因為他想：“上帝一定會來救我的。”可是最后他死了，到了天堂，他質(zhì)問上帝：“你為什么不來救我?”上帝冷靜地說：“我已經(jīng)給了你兩次機遇，而你都失去了。”
我們太多人都愛去等待機遇，又總有太多人與機遇擦身而過。
時間總是和機遇緊緊地聯(lián)系在一起，從數(shù)學(xué)的角度來看，時間不等人，機遇也不等人。
我們已經(jīng)到了八年級，眼看著會考一天一天逼近，我到底是應(yīng)該呆呆地坐在那里，掰著手指頭數(shù)著剩下的天數(shù)，等待時間到了然后拿起荒廢已久的筆去考試，還是應(yīng)該現(xiàn)在早早地拿起筆苦苦鉆研透那基本教科書，再把老師指定的練習(xí)題目給啃完，等待時間到了然后拿起殘破不堪的筆去考試?很顯然，我們每個人，每個和我一樣面臨著會考的人都走上了第二條路，我們都會選擇主動去抓住機遇，而不是等待著那一天到來，靜靜地看著蜘蛛織網(wǎng)……
機遇總是如同流水般無影無形，抓不住，卻能慢慢感覺到，而且總是在不經(jīng)意之間悄悄逝去。
有個獵人的孩子追逐一只小山羊卻沒有成功而沮喪地躲在大石頭后哭泣，他不知道應(yīng)該怎么辦，他想他爸爸一定會很生氣，但是他總是鼓不起勇氣回家。天黑了，他的爸爸走過來，讓他看那個石頭后面是什么東西，兒子看到無數(shù)的蹄踩過的痕跡，兒子才意識到就在小山羊逃跑之后，成群的小鹿從這里經(jīng)過，自己卻因為沮喪而絲毫沒有察覺!
人偶爾會錯過一生中最重要的機遇。我的成績雖然處于中上水平，但是好成績也就是在小考的時候發(fā)揮得出。每次大考總要有小小的失誤。媽媽說我輕浮，爸爸說我不專心，老師說我不認真。我以為，人應(yīng)該學(xué)會抓住機遇，不管任何時候。這次期終考試可謂全軍覆沒，就連自己最拿得出手的功課———英語都把我甩得遠遠的，我太不懂得珍惜這些機遇了。整個初中還有多少次期中考試?媽媽每次都要我拿上年級第一，我也這么希望，可是每次考試我都手軟，總被別人甩遠。不過我現(xiàn)在并不感到失落，因為我能夠在一次又一次的失望中發(fā)現(xiàn)自己的盲點，從而不斷改進，我想我已經(jīng)慢慢長大了，不再是那個整天吵吵鬧鬧的小鬼，不再是那個沒考好就掉眼淚的小鬼。
我現(xiàn)在不要白白等待機遇，機遇是太聰明的`東西，它即使看到我們也會想辦法繞得遠遠的。等待是種很傻的東西。王子變成雕像等待公主的出現(xiàn)似乎是童話故事中最最浪漫的情節(jié)，大概這也是最最愚蠢的方法。雖然我依然不能理解王子的目的，但是這的確是愚蠢的，就如同漁夫出海等待大魚自己往船上跳，為什么不自己跳下去捕呢?
我們不要一味地等待機遇，這樣太愚蠢。去抓住它吧!
機會的作文9
機會這東西，是個跳來跳去的小子，依緣分而來，在人們面前晃一晃．誰留得住他，他就幫誰。有些人特別善于抓住機會，別人眼中的一場玩樂，都可能變成他生活和事業(yè)的大轉(zhuǎn)折。他們的人生，如有神助。
一回，有人約我去參加一個紅酒品鑒會，三天的時間，試飲十幾種紅酒，還得到一大套紅酒專業(yè)書籍。吃過喝過玩過，我就把這事拋在腦后了。同樣是在這次品鑒會上第一次深入接觸紅酒的另一位朋友，兩年后成了一位紅酒專家，還游說投資者投錢辦了一本紅酒雜志，由她來任主編。
好幾年前，我供職的雜志社來了兩個實習(xí)生，一個男孩一個女孩，年齡相當，來自同一所大學(xué)，一個月實習(xí)期結(jié)束，我們留下了男生，卻退回了女生。聽說女孩諸多抱怨，認為雜志社重男輕女，做事不公平，甚至惡意地認為男生給主編送了禮。她的學(xué)業(yè)成績比男孩好，老師評價也比男生要高，當然接受不了這樣的結(jié)果，可她不知道，不僅主編喜歡那個男孩，大家都覺得作為一個同事他比她強。善良的謊言這個女孩最大的問題是自認為太優(yōu)秀，渾身上下散發(fā)著濃濃的優(yōu)越感，實習(xí)生該做的那些小事似乎埋汰她了，雖然她都做了，可每個人都能感受到她那大材小用的不滿。她以為自己文章寫得好，其實那種學(xué)生腔十足的校園散文并不符合大眾媒體需求，以她那自視甚高的品性，估計也不愿意屈尊迎合市場。勵志名言那男生就不同了，他個性開朗，每天笑嘻嘻地出現(xiàn)在辦公室，是沉悶氣氛的絕好調(diào)和劑，做事認真，就算是復(fù)印文件這種小事，也會第一時間做好，分門別類地放到別人辦公桌上，十分細心。他每天下班后把歷年雜志帶回家去讀，后來只要有人問哪篇舊稿的情況，他幾乎總能脫口而出在哪年哪一期，由誰任責任編輯，準確率相當高，這份心思難能可貴。一個月時間，雜志社是不可能把一項采編任務(wù)交給實習(xí)生的，他卻想了一個選題，利用休息時間采訪，寫好一篇近萬字的稿子交給主編，稿子本身不能用，但主編卻從這篇不夠成熟的稿子中看到了他強烈的上進心和行動力，這也正是最終留下他的原因。
后來我離開了雜志社，那個男生一直做到編輯部主任，然后跳槽到另一家媒體當主編。這么多年過去了，他仍然時不時給我打個電話，聊聊近況，虛心叫我老師，仍然把自己當做當年那個實習(xí)生、那個新同事。我相信，以他的性格和能力，只要愿意，他一定會前途無量，無窮無盡的機會將在前方的'路上等著他。我們常常會覺得有的人機會特別多，愿意給他機會的人也特別多，其實生活是差不多的，只是他們善于把平凡的事變成機會，或是廣結(jié)善緣，別人愿意給他機會罷了。而有的人抱怨機會總與他擦身而過，真正的原因不在機會，而在他自己。
機會的作文10
每個人都會因為一些原因，而錯過一些事情，心里也會因為錯過這些事情，而感到后悔。
小學(xué)三年級的時候，我有一個很好的朋友。我叫她小琪，我們班只有我這樣叫她，因為我和她的關(guān)系是最好的。我這么叫她，是因為她的名字里，有一個“琪”字，我覺得這樣叫，顯得親切一些。我們在一起玩，每天都很開心。我們很了解彼此，一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑。三年級上冊快要放寒假時，她和我說，因為她父母工作的原因，她不能繼續(xù)在這里上學(xué)了，要到外地去上學(xué)，她不知道以后有沒有機會再來這里了。意思就是，我們要分開了，不知道什么時候才能見面。聽她說過之后，我看見她笑了，一開始我以為她是騙我的，況且到后來她再也沒有和我說過她要轉(zhuǎn)學(xué)的事情。放寒假的那一天，我們在學(xué)校里就像平常一樣分別，我期待著下一學(xué)期的到來，期待著我們下次見面的那一天。
寒假里的某一天，我和爸爸一起去超市里買年貨去了，我在超市里買了很多零食，我還想著留到開學(xué)那一天，我把零食帶到學(xué)校里，分享給她。可等我回到家之后，我媽媽和我說，有人打電話找我，我沒在家，她和媽媽說了一些話，讓媽媽把話傳給我。她說：“我要和爸爸媽媽一起去外地了，昨天爸爸媽媽就已經(jīng)收拾好東西了，今天早上他們才和我說。本來想給你打個電話，約你出來見一面的，可是你沒有在家。我想，等你回到家之后，我應(yīng)該已經(jīng)坐上了去往外地的火車。我希望你回到家，知道之后，能給我回一個電話，我想聽聽你的'聲音。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達，以后我們只能用手機聯(lián)系了，這個手機號是我媽媽的，打這個手機號就能找到我。我也不知道什么時候才能再見到你，我只能祝你每天開心，成績進步了，我期待著下次和你見面。”聽完這些話，我的眼睛有些濕潤了，我給她回了一個電話，她沒有接，也許她在火車上睡著了吧。如果我沒有和爸爸去逛超市，我們還能再見一面，我想我們會說很多話，我也能當面跟她說聲再見。
現(xiàn)在我上四年級下冊，雖然已經(jīng)過去那么長時間過去了，但是每當我想起這件事情的時候，我都很后悔。我們連最后一面都沒有見到，她就去了外地。現(xiàn)在我們經(jīng)常在手機上聊天，我有她媽媽的手機號，我用手機號找到了她媽媽的微信，現(xiàn)在我們可以視頻聊天。
那次我錯過了當面和小琪說再見的機會，我只希望我們能快點再見到，那時我一定不會再錯過當面說再見的機會。
機會的作文11
在人的一生中，把握機遇，就可能品嘗到成功的歡樂；猶猶豫豫，思前想后，就可能錯過很多機遇，甚至留下永遠的遺憾。
不是嗎？想想看，由于鼓起勇氣，把握住了機遇，你可能在別人最需要幫助的時候伸出了援助之手，你可能高質(zhì)量地完成了一次復(fù)雜的實驗，你可能說出了積蓄已久的心里話；相反，由于膽怯畏縮，猶豫不決，你可能失去了一個展示自己的機會，你可能和一段純真的友誼擦肩而過，你可能使集體在一次競賽中與第一名失之交臂……
記得前幾個星期，作為《紹興晚報》小記者的我參加了一次由這個報社承辦的拓展訓(xùn)練。在為期一天的訓(xùn)練中，有一個跨越斷橋的項目。
這個“斷橋”由兩塊窄窄的并不連接在一起的木板構(gòu)成，設(shè)置在8米高的一個平臺上。這個項目要求參加者在8米高空從一塊木板上跨到另一塊木板上，雖然有保險繩的保護，但這個任務(wù)仍是讓我們膽戰(zhàn)心驚。
我是第一個嘗試的人。當我系上保險繩爬上高高的平臺時，手心里已布滿了一層層薄薄的汗珠，兩塊木板之間的距離如果在地面上不足掛齒，可到了空中就顯得那般遙遠，讓我不敢將腳邁出。地下的同學(xué)為我加油吶喊著，教練也大聲告訴我助跑幾步跳過去就行了。可是，每當我助跑到應(yīng)該邁步躍過時都不由得停下來，腦海中滿滿的都是猶豫和恐懼，害怕自己一腳踏空掉下平臺。而平臺的微微搖晃更讓我心中的擔憂加深了幾分。
如此反復(fù)了不知多少回，我終于定下心來，果斷地抓住了助跑那幾步所帶來的推力，跳了過去。地下傳來掌聲一片……
要躍過“斷橋”，需要的`是抓住助跑后那一瞬間的機遇，然而，內(nèi)心的猶豫不定會使人不由得放棄迎面而來的機會，一次次地退縮。如果說跨越斷橋所需要的機遇可以由我們自己輕松創(chuàng)造，但做其它事情的時候，如風(fēng)一般來去無蹤的機遇不可能這般衷情某個人，可以一次又一次來到我們面前。它只會一閃而過，一旦錯過就不會再重來。
因此，我們需要學(xué)會把握機遇。當它忽然來臨的時候，我們不能猶豫，不能因可能存在的風(fēng)險讓它一去不返。或許有時，機遇的確會帶來打擊，然而在現(xiàn)今這個社會，做什么是沒有絲毫風(fēng)險的呢？不要再思前想后，眼睜睜看著來去不定、轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇，在倏忽之間從你身邊姍姍飄過，而你卻因猶豫而踩不上它的節(jié)奏，令它遠去。
當斷不斷，反受其亂。在機遇降臨之時，我們應(yīng)當果斷地抓它，把握住這來去無蹤的機遇。
機會的作文12
洶涌澎湃，流的是媽媽對你的不辭辛勞；雄雄火災(zāi)事故，燒的是媽媽對你的那顆熾熱的心；頁頁詩文，誦的是媽媽對你無私的奉獻。
母親對你說千百句語句，你卻只回一兩句，你覺得你對不對？媽媽對你侃侃而談的問好，你卻愛搭不理，你覺得你對嗎？你為了更好地一時的愛玩，卻忘掉某一地區(qū)的某一角落里也有那麼一個人在等你，等著你去給她一絲問候、一份感謝。難道說你沒感覺內(nèi)疚嗎？你沒應(yīng)當去道歉嗎？用你的考試成績，用你那顆誠摯的心去溫暖那個你忽視那么久的媽媽。她要的并并不是錢，只是子女對她的問候和感謝，唯一的規(guī)定也僅僅想和子女在一起聊聊天，這規(guī)定太過嗎？
那就是一個寒冷的冬季，外邊下著雪，.我五、六歲，還是個愛玩、不懂事的孩子。我只明白索要卻不容易心懷感恩。放學(xué)了，雪也停了，看媽媽沒去接我，我便和同班同學(xué)玩兒了，玩到天上被一層黑紗蒙到了，才肯回家了，學(xué)生們都ll各回各家，各找一個媽了rr可是我卻愣住了，由于我是悄悄跑玩兒的'。擔心找不著回家的路我只能順著去學(xué)校的路走。月色將我籠罩著，把我的影子襯托在路面上，看起來那麼凄涼、孤獨。我感覺來到略微涼風(fēng)，就仿佛吹進了我的骨髓，微微涼意擴散進我的全身上下，我害怕了、我孤獨了、我想到了媽媽。這種處罰或許就是我該得的吧。自身的一意孤行，鑄就了這般狼狽不堪的不良影響。我終于走完后哪個凄涼又恐怖的胡同了，我往校門口放眼望去，有一個了解的身影。我漸漸地靠近，最終明確了----是媽媽。我跑上前往，相擁媽媽。卻沒為媽媽的等候說聲對不起或者感謝，但媽媽卻沒有一切指責的語言。逐漸的我長大了，我學(xué)會了心懷感恩，我懂得了母親對我的愛。你段難以忘懷的愛迄今還未忘懷，或許那聲抱歉早已在我心中反復(fù)了千遍萬遍，可一直都藏在心里，沒說出入口。我對媽媽的心懷感恩，我能用考試成績?nèi)セ貓螅貌晦o辛勞的汗液去回報。給自己一個道歉的機會，用之后的一生去回報，一生就是道歉的時間。
給自己一個道歉的機會，給母親一個交待，為母親對你所做的一切獲得回報，讓自身不容易覺得內(nèi)疚。多和母親聊聊天，填補以往對母親的虧欠。把這些年虧欠母親的都補回家。給自己一個機會，用一生做為限期。用一輩子去回報哪個等候你十幾年，你要不曾回報的媽媽吧。把一生做為給寶媽們致歉的期限，為自己一個和母親致歉的機遇。
機會的作文13
我的同學(xué)，一個學(xué)習(xí)努力的女孩兒，一個擅長彈鋼琴的女孩兒，一個活潑開朗的女孩兒，一個受老師青睞的女孩兒，竟然在大街上當著無數(shù)路人的面被她的媽媽罵哭了！而原因只是她這次奧數(shù)成績比較差。她媽媽問她：“你們班A同學(xué)考多少呢？……98……”女孩兒帶著點嗚咽的聲音回答。“那他在全國排多少名呢？”她的媽媽沒好氣地問道。女孩兒顯然被媽媽的語氣嚇到了，更加小心翼翼地說道：“那個，老師沒說……我不知道。”她的媽媽似乎被這句話激怒了，當著她的同學(xué)與路人的面大聲吼道：“你這是什么態(tài)度！考得這么差竟然都不覺得慚愧！你不要回家了！”女孩兒心中的委屈與傷心交織在一起，化成淚水在臉上奔流，像一條瀑布似的，接連不斷地奔涌出來，走路速度自然慢了下來。這時，她媽媽又對她說了一句：“走那么慢干嗎啊？你！不想回家就不要回去啊！”“我……”“你什么你啊，你怎么這么多事啊！以后少說點兒話，多給我做題去！”
看到這樣一幕情景，請家長們想一想，當你們的孩子成績有些下降的時候，你們是如何對待的呢？是邊打邊罵說他不爭氣還是鼓勵他下次爭取一個好成績呢？當你的孩子被你的語氣嚇到時，你是馬上調(diào)整自己的態(tài)度與孩子交流談心還是覺得仍然不解氣，絲毫不給他一個解釋的機會就橫加指責？
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”其實，就現(xiàn)在而言，成績的確是衡量一個人知識水平的最好方法，每個家長心中都有一把尺子，用來衡量自己的孩子。在這把尺子上，分數(shù)的刻度一定是最長的。當然，很多家長會說，那還不是這個競爭激烈的社會造成的？我們無法不承認這個事實，但我們是不是也應(yīng)該盡自己最大的所能改變這種衡量標準，來保護我們的孩子呢？古往今來，有很多名人中小學(xué)階段都很平庸，但這并不妨礙他以后成為叱咤風(fēng)云的人物。發(fā)明大王愛迪生曾經(jīng)是被趕出學(xué)校的“笨蛋”，文學(xué)大師沈從文是大名鼎鼎的“逃學(xué)大王”，數(shù)學(xué)家埃爾米特小時候非常害怕考試……
可見，孩子不缺進取，缺的是鼓勵；孩子不缺動力，缺的'是引導(dǎo)。有些孩子，他們需要的無非只是一點點的鼓勵和引導(dǎo)，需要的只是我們家長在評價時能有一把正確的尺子。
條條大路通羅馬。分數(shù)不是一切，我們有很多條路通向成功，只不過學(xué)習(xí)這條路已經(jīng)被開發(fā)出來而已，父母們，為何不讓子女伴著快樂的旋律成長，放手讓他們創(chuàng)造人生的奇跡呢？
請給孩子一個解釋的機會，或許我們也有緣由：請給孩子一個辯解的機會，或許我們也有苦衷；請給孩子一個說話的機會，我們也有發(fā)表看法的權(quán)利！
機會的作文14
樹木需要土壤的給養(yǎng)，方可茁壯成長；花草需要雨露的滋潤，才能青翠茂盛；人的夢想需要愛的灌溉，才有可能花開燦爛。
她是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)宏志班的教師，有著深厚的教學(xué)經(jīng)驗、溫雅的書香氣息以及親和的笑容眼神。而他是一個家境比較特殊的農(nóng)村學(xué)生，由于家庭的原因，他性格極度內(nèi)向，幾乎不與人說話，更別說與人正常交往。因此，他在班里的人緣也不好，關(guān)注他的人也寥寥無幾。也許是老天爺暗中相助，讓他成了她的學(xué)生。就此，她和他之間一種看似不經(jīng)意的師生情便在淡淡的日子里慢慢、濃濃地蔓延開來……
寒冷的冬夜，請將目光推向男生寢室204房間，床鋪上墊著厚厚的被褥，上面蓋著暖和的棉被，累了一天的男孩們頭埋在帶有陽光和母愛味道的被子里，酣然大睡。突然，眼前赫然出現(xiàn)一個與眾不同的床鋪，床上只鋪著一層薄薄的墊褥，蓋著一床破舊的被子，被子里的男孩蜷縮一團。不禁要唏噓一聲，誰家的孩子，寒夜里僅有單薄的被子來暖身？
那一天，她，在自己的寢室里等來了語文課代表和班長。兩個男孩推開老師的門，看見她，正在翻箱倒柜，尋找東西。拿出一件端詳比劃一番，看不合適又放下，找出了一件淡藍色的被套，她笑笑招呼兩個男孩幫忙把棉被裝上。接著又拿出一個手提袋，讓他們悄悄放到204那個男孩的床上，“這事不要告訴其他人，謝謝你們今天能來幫老師忙，以后你們還要幫我多幫助他，如果他有什么事，一定要記得告訴我！”兩個男孩鄭重點頭，接過了她的被子和手提袋。
溫暖的午后，他吃過午飯回到204，一如既往面無表情，旁若無人地徑直來到自己床前，一床淡藍色的棉被靜靜躺在自己那可憐的薄被上，還有一個裝有厚厚東西的手提袋，他看看四周，大家有說有笑，和往常并無兩樣啊！打開手提袋，有棉衣襯衣還有幾雙棉襪，一張紙條從衣服里掉落下來，他趕緊撿起來，幾行字躍上眼簾：天冷了，要多穿衣服，記得勤換襯衣、襪子，中午飯一定要吃！把自己照顧好，學(xué)會冷暖自知！他把紙條攥在手里，望向窗戶外的操場，這時她瘦弱的`身影匆匆閃過，在冬日的暖陽下他那自出生起就緊鎖的雙眉似乎開始微微舒展。
現(xiàn)在，你看到的他仍然沒有什么樣的大變化，但是，八四班每個人都可以感覺到的是：他微妙中正在容納別人，正在試圖與別人和諧共處……
他和她仍然只是淡淡的師生之間，但是，她看似再平常不過的愛，不經(jīng)意卻賦予了他——一個命運多舛、內(nèi)向孤僻的男孩，一次為夢想開花的機會。
每一朵花都有開放的權(quán)利，她——郝老師，讀得懂每一朵花兒的心語！
機會的作文15
森林動物運動會在大家驚奇的歡呼聲中結(jié)束了。烏龜用自己堅忍不拔的精神戰(zhàn)勝了傲慢的兔子。大家都為此興奮不已!
可憐的兔子終于“醒”來了，他十分羞愧，從此便“面壁思過”。他認為:上次的失敗主要是由于自己太大意了，低估了烏龜。我一定要加強鍛煉，把自己的身子骨練得壯壯的。假如再給我一次機會，無論烏龜怎么樣，我都要打敗他!讓朋友們都為我歡呼，汁我-*p1目相看!
而烏龜卻清楚地認識到——兔子下一次一定不會再犯相同的錯誤，一定更加努力。那我無論如何都打不過他了。他畢竟是兔子呀!所以，我一定要想一個辦法超過自我!為此，烏龜一邊鍛煉，一邊苦思冥想。終于有一天，他在一張報紙上看到了一個大標題——“科技將振興世界”。這激發(fā)了他的靈感，給他帶來一絲希望。烏龜開始有了明確目標。他凡乎翻閱了森林村所有科技方面的書籍，他還請教了許多頗有名氣的科學(xué)家、學(xué)者。就這樣，烏龜開始了自己的實驗。從此，大家都很少見到他了。只是每天早晨看到他圍著村子跑步，隨后便無影無蹤。烏龜?shù)男∥菀彩蔷o緊關(guān)著門窗，誰也不知道它到底在做什么。即使大家問他，回答的`也只是微微一笑。這使烏龜和他的小屋都充滿了神秘感，大家以為烏龜驕傲了。
傳言的小草終于受不住“春天”的誘惑，從“土壤”中小心翼翼地鉆了出來。可惜誰也沒有真正弄清楚烏龜?shù)降自诟墒裁础Ｋ鶓c幸的足，因為傳言太多，大家時這些話都是半信半疑，所以沒弄出什么笑話，也就是因為這些傳言，再加上兔子整天拼命地訓(xùn)練，使烏龜在大家心中的地位大跌。大家都稱贊兔子，并且鼓勵他一定要堅持到底，這就使兔子信心大增，更加努力了!
太陽在頭頂上拼命地釋放著熱量，花兒們都渴得張開了嘴巴，一齊祈禱著快下一場大雨。這酷熱的天氣，使森林村十分寂靜。大家都躲在家里，以免受到天氣的侵害。
全身濕透了的兔子“呼哧呼哧”地跑了過來。他跑過的每一寸地方都留下了濕濕的腳印。這時，熾熱的太陽似乎被感動了，把身旁的一片云拉到了身下，大地頓時顯得涼快了許多。
“前面不是烏龜?shù)募覇?”兔子自言自語，雖然大家都很少見鳥龜出門，但房前的花園里卻依然五彩繽紛，而且似乎比別地兒的多點兒靈氣。一陣芳香撲鼻而來，這使兔子心里夾多了!忽然，小屋的窗子被打開了。
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