展望的五年級作文（通用42篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的展望的五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
展望的五年級作文 篇1
近幾年“就業(yè)問題嚴(yán)峻”已眾所周知，人們生活水平在不斷提高。對財(cái)富的需求趨于狂熱，競爭充斥人們生活。展望下未來，若沒有過硬的文憑、專業(yè)技術(shù)知識……“立足于中上等生活水平”無疑為‘癡人說夢’！
當(dāng)然，隨著人們生活質(zhì)量的提高，對個(gè)人健康的重視程度將逐漸加深。藥學(xué)的就業(yè)領(lǐng)域面也會(huì)大大拓寬，這就給了我許多擇業(yè)機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)期間我將會(huì)認(rèn)真鉆研，多積累工作經(jīng)驗(yàn)。抱著［磨煉自身］的意識應(yīng)對難題。
等以后工作穩(wěn)定時(shí)，一定要拓寬自身知識面，提高自身文化修養(yǎng)。我清楚：知識就是財(cái)富。
我不能一味地追求安逸的生活，要認(rèn)清社會(huì)是殘酷的。“落后就要被淘汰”！個(gè)人問題不能過早提上日程。人都說，女孩子將來找個(gè)好婆家比什么都強(qiáng)。我明白“花瓶”是個(gè)貶義詞。
人生因奮斗而精彩，待時(shí)機(jī)成熟組建家庭時(shí)，是否還能這么灑脫地對生活說：No！？
展望未來一定會(huì)有更多的歡笑與淚水，成功與失敗。小人物也有大夢想。“不追求揚(yáng)名中外，能有個(gè)高質(zhì)量就心滿意足”這是大多數(shù)人的指導(dǎo)思想，我沒有資本指責(zé)這種思想，沒錯(cuò)！高質(zhì)量生活是那么另人羨慕，那么嫉妒。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，往往事與愿違，開始的時(shí)候就消極地對待未來，那么你又準(zhǔn)備讓未來怎么“對待”你呢？
不要過早地設(shè)定未來，一步一步地奮斗將會(huì)發(fā)現(xiàn)未來依舊那么朦朧，那么讓你充滿斗志！
未來是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。我堅(jiān)信現(xiàn)在扎實(shí)地積累“營養(yǎng)”夢想就會(huì)“茁壯成長”！
展望的五年級作文 篇2
新的一年，新的開始，新的挑戰(zhàn)，新的努力，新的過程，新的希望……
小孩子盼新年，可以長大長高；青年盼新年，可以開闊視野。對于新年的到來，每個(gè)人都有自己的愿望，都對未來有著美好的向往。隨著新年的到來，我也隨著時(shí)間的流逝長大了，我變得更加懂事，更加穩(wěn)重，更加成熟。
但我還不夠獨(dú)立，因此在新的一年中，我想加強(qiáng)自己的獨(dú)立性，鍛煉自己，使自己不再依靠他人。
我在眾人面前講話，或是上課發(fā)言，我做得都不夠好，跟其他同學(xué)比起來，我就像是一個(gè)沒有長大的孩子一樣。在新的一年中，我一定要加強(qiáng)自己的能力，
在新的一年中，除了我要在生活上彌補(bǔ)不足，我還希望我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
平時(shí)我的成績一直是中等，但在新的一年中，我希望讓我的成績進(jìn)全班前十，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，做好每節(jié)課的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和總結(jié)；不僅平時(shí)要按時(shí)認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，而且還要擠出時(shí)間來做些課外習(xí)題，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。
在新的一年中，我還要改掉上課經(jīng)常走神的毛病，以及上課不專心聽老師講課，上課搞小動(dòng)作等不好的習(xí)慣，以便提高我的學(xué)習(xí)效率。
在新的一年中，氣氛總是愉快和喜慶的。在新的一年中，我真誠地祝福每個(gè)人，開心快樂，擁有美好時(shí)光，同時(shí)我也要向著我的目標(biāo)前進(jìn)，使我的成績更上一層樓。
展望的五年級作文 篇3
我們終于盼來了偉大的祖國母親的生日！60年的變化之大可以令我們驚嘆！
在閱兵儀式上，我們目睹了中國的強(qiáng)盛。新武器加入了革命列隊(duì)，中國改革換面，日新月異，科技發(fā)展愈來愈快。伴隨著軍隊(duì)的發(fā)展，中國已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展，革命化，現(xiàn)代化的強(qiáng)國！那一個(gè)個(gè)方隊(duì)如群山倒海似江河奔騰！那高高飄揚(yáng)的五星紅旗就是中華人民共和國前進(jìn)的動(dòng)力！
是啊！我們周圍的變化無不體現(xiàn)出祖國的變化。
臺州沒有火車的歷史終于打破！臺州人的火車夢終于要圓！開通的甬臺溫鐵路，不僅圓了560萬臺州人民的百年火車夢，同時(shí)，火車還將臺州帶向高鐵時(shí)代，臺州經(jīng)濟(jì)將和高速火車一起飛馳，臺州人的生活也將隨著高速火車進(jìn)入更幸福的時(shí)空！現(xiàn)在五百七十萬臺州兒期盼著的這一天將要到來，臺州的道路建設(shè)突飛猛進(jìn)，將科技，經(jīng)濟(jì)發(fā)展引向最高潮！可是之前連汽車也不是特別多，在父母的那個(gè)年代，別說汽車了，水泥路也不是很多，下雨天，泥濘的小路坑坑洼洼，跌倒就會(huì)弄得全身臟，而現(xiàn)在變化是不是特別大？
在抗戰(zhàn)時(shí)中國的武器一點(diǎn)也不先進(jìn)，從小米加步槍到飛機(jī)加大炮是不是特別先進(jìn)？
以前的貧困山區(qū)特別多，而現(xiàn)在是不是少了很多？
回首過去，真是和如今截然不同。為了實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的目標(biāo)，共同建設(shè)祖國，展示祖國的繁榮富強(qiáng)吧！
展望的五年級作文 篇4
時(shí)光如流水般的流逝，初一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。想起剛開始激動(dòng)地進(jìn)入校園里報(bào)名的情景，仿佛就在昨天。當(dāng)時(shí)，看著一張張陌生的臉，心中總會(huì)莫名地感到緊張，但經(jīng)過四個(gè)多月與老師同學(xué)的相處與學(xué)習(xí)，那一張張陌生的臉變的越來越親切。在相處與學(xué)習(xí)中我有了許多收獲，最讓我難忘的是在數(shù)學(xué)方面，通過老師和同學(xué)的幫助，最讓我害怕的數(shù)學(xué)課慢慢成為了我最喜歡、最渴望展示自己的一門課，原本在難題面前的一塌糊涂現(xiàn)在變得思路清晰，簡單易懂，我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提升。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中，我也有許多不足。在課堂上有時(shí)會(huì)跑神，做作業(yè)時(shí)常會(huì)因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)題，考試時(shí)也常會(huì)因粗心而做錯(cuò)十分簡單的題，每當(dāng)想起這些不足都覺得不應(yīng)該。
新的學(xué)期即將開始，在新的學(xué)期中，我在課堂上會(huì)認(rèn)真聽講，不再開小差；課前學(xué)會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后會(huì)勤加練習(xí)，遇到不會(huì)的問題時(shí)回主動(dòng)去問老師；在做作業(yè)與考試時(shí)會(huì)認(rèn)真仔細(xì)審題，會(huì)的題不會(huì)再錯(cuò)。
我還會(huì)堅(jiān)持每天讀一個(gè)小時(shí)的課外書，并積累好詞好句，提高我的寫作能力和閱讀理解能力，這對我語文成績的提升有很大的幫助。
我要制定一個(gè)合理、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)橛心繕?biāo)才有動(dòng)力，有合理的計(jì)劃并按照計(jì)劃去執(zhí)行才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
新的學(xué)期，讓我們整裝待發(fā)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋中遨游，繼續(xù)為理想與未來不懈奮斗，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
展望的五年級作文 篇5
今天是2020年的最后一天，回顧這一年，還算平坦吧，但是總是莫名的心慌，我怕，怕……
每一個(gè)新年伊始，我們都會(huì)給自己眾多的承諾，歲末了，總會(huì)無數(shù)次的問自己，你的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？那些堅(jiān)持的依然在堅(jiān)持嗎？那些該說的話說出口了嗎？那些執(zhí)著的等待，有結(jié)果了嗎？
今年是我升入初中的第一年，這一年發(fā)生了很多事，以前我總是天真的認(rèn)為，離別是為了更好的重逢，那時(shí)候我那么單純，篤定了再見，就是還有機(jī)會(huì)再一次見，但是有些人分開了，就再也不見了，也懂了，這世界上有很多難言之隱埋得久了就成了遺憾，該感謝的人早點(diǎn)說謝謝吧，該告別的人早點(diǎn)說珍重吧，在人生游走到下一秒，你不知道誰會(huì)離開你，不要低估分離的力量，此去經(jīng)年，一別再也不見。那個(gè)人的離別，就像把時(shí)光對折，撕成了兩半，一半降落成為我的思念，一半被他帶到遙遠(yuǎn)的彼岸。
在2020年中，我有過成功，有過失敗，有過困惑，有過迷茫。我也知道我不夠好，但是我要努力，要努力追尋我想要的生活，因?yàn)槲抑牢业淖非螅业奶幘常业呢?zé)任，注定了我只能不斷地向前奔跑。我只有比別人更努力，才能得到我想要的，我要讓她開心。
在2021年到來之際，我要感謝那個(gè)并不夠完美的自己，想要對2021年的自己說：“旋轉(zhuǎn)，跳躍，永不停歇，請你好好愛自己，也請您努力，別讓他失望。”
歲歲年年，我們一定會(huì)變成最好的自己，答應(yīng)我，答應(yīng)你自己！
展望的五年級作文 篇6
時(shí)光荏苒，歲月如梭，已經(jīng)到了2020年的邊緣。回顧往昔，覺得我的2020年就像是一個(gè)調(diào)色板，五彩繽紛。
2020，上了一道灰色。灰色就像是烏云的顏色，淡淡的，但很猛烈。籠罩在我心頭，不能驅(qū)散。回首成績單，滿眼心酸淚。這就好像坐上了過山車一滑而不可止，劃入無止境的深淵。可能終點(diǎn)就是一所技校，是無盡的黑暗。總是失去了，才懂得珍惜。沒有受到打擊，就不會(huì)覺醒。好在當(dāng)你意識到錯(cuò)誤的時(shí)候還不算晚，那2021年就從頭開始吧。
2020，上了一到粉色。粉色讓人感覺很溫暖，愿意陶醉其中。雖然成績沒進(jìn)步，但其他方面進(jìn)步了。我居然參加了詩歌朗誦比賽，那是我以前想都不敢想的事情。雖然最終沒能殺進(jìn)決賽，但重在參與，過程很令人享受。我在主持上還挑起了大梁，隊(duì)列比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦都擔(dān)任了主持人，這對我來說是一種鼓勵(lì)，更是一種歷練。隨著登臺次數(shù)增多，我也得到了成長。我甚至戀上了上臺的感覺，不可遏制。甚至我現(xiàn)在都想努力考上播音大學(xué)。了解了自己特長之后，甚是一種欣喜呢。
2020，上了一道白色。白色在我眼中不是喪，而是干干凈凈、從頭開始的意思。其實(shí)，對于我來說，2020年就是新的開始，過往的什么全都抹去，踏上新的旅程。一切都是新的，新的老師、新的學(xué)科、新的最低分、一次次接觸中，白色上面也被畫上了幾道絢爛的色彩。
2020，已經(jīng)成為過去，但我無悔；2021，我已做好了準(zhǔn)備，你放馬過來吧！
展望的五年級作文 篇7
屋外的殘雪和沉睡的泥土給今年的結(jié)束畫上了最后一幕。二零一三年的腳步正向著世界走來。新年的呼喚回蕩在每條灑滿冬日陽光的大街小巷。
這一年，我有過苦，有過甜，我曾經(jīng)為它憤慨，也為它驕傲。驀然回首，一年的時(shí)間竟可以短到只有一個(gè)瞬間。
今年的年初，當(dāng)我們還是個(gè)稚氣的孩子時(shí)，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮，帶著一點(diǎn)怯弱，一點(diǎn)輕狂。我們以一顆天不怕地不怕的心度過了整整一年的時(shí)間。這一年，我們的心靈有過諸多的震撼。同學(xué)的離開，學(xué)習(xí)的起伏跌宕，生活的矛盾與沖突，社會(huì)的復(fù)雜讓我們一顆顆敏感的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。這一年，我們開始反思過去，并學(xué)會(huì)珍惜著現(xiàn)在。這一年，我們披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟。
轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，新的一年即將拉開帷幕。我充滿了期待，渴望，還有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。不知道，又將會(huì)有什么樣的新考驗(yàn)阻擋在我們面前，又將會(huì)有什么改變？今年的懶散希望在明年改掉，以往的成績希望在新的一年得到提高。當(dāng)然，爸媽今年這么辛苦的為這個(gè)家庭揮灑汗水，我希望明年的他們?nèi)f事順利，微笑可以時(shí)時(shí)掛在他們的臉上，愿時(shí)光讓爸爸媽媽老去的皺紋少一些，再少一些，不要讓生活的苦惱在他們臉上留下深深地印記。
新的一年，必要有一個(gè)新的開始，摒棄掉今年壓抑的心情，以一個(gè)積極樂觀的心態(tài)面對未來，讓心情就像灑滿街道的陽光一樣，燦爛，光明。就讓我們許下一個(gè)美麗的愿望，將它埋在心底，期待明年的它生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果……
展望的五年級作文 篇8
內(nèi)心依舊矛盾，是在美麗的記憶與幻想中沉溺，還是挑戰(zhàn)充滿競爭的殘酷現(xiàn)實(shí)？
我無法回答。
只是曾經(jīng)的我偏于前者，卻又不想在二者之間劃很清晰的界限，為了名次，過著自認(rèn)為索然無為的“三點(diǎn)一線”生活。曾經(jīng)的我向往前者，那種閃著陌生而熟稔的記憶，飄飄灑灑，沁入心田，怎能不讓我沉醉？但為了學(xué)業(yè)，我不得不俯首，迫使公式理論在頭腦中肆意闖蕩，于幻想無一席之地。曾經(jīng)的我追求前者，但為了種種，只能企圖用逃避來掩飾自己的內(nèi)心。
承認(rèn)自己的空虛和懦弱，心里就像有架搖擺不定的天平，最終沉向了前者。我無法接受現(xiàn)實(shí)的冷漠，被思緒的潮水所羈絆。我彷徨著，充滿了恐懼。
“不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。”易卜生這樣說。
逐漸開始放棄回首，因?yàn)槲抑溃灰獙^去有留戀，那么面對未來，就會(huì)比較軟弱。逐漸開始渴望現(xiàn)實(shí)，生活中不是缺少美的發(fā)現(xiàn)，而是不懂得體驗(yàn)美的內(nèi)容。逐漸開始接受現(xiàn)實(shí)，任風(fēng)雨來擊打我稚嫩的羽翼。
是現(xiàn)實(shí)教會(huì)了我面對，給予了我堅(jiān)強(qiáng)。
傍晚，漫步在靜謐而深遠(yuǎn)的操場。如水的淡月瀉在柳樹上，有風(fēng)颯然而至，沉默在四周彌漫。教學(xué)樓的燈光更是加重了夜的深邃，好美，好美。
一切束縛好象已被時(shí)間所泯滅，滿心釋然。我享受著月光的浸泡，原來生活可以如此愜意！
展望的五年級作文 篇9
“咚，咚，咚……”新年的鐘聲終于敲響了，在那一瞬間，我仿佛看到了嶄新的一幕：2015年在大門緩緩地打開了，四處張燈結(jié)彩，洋溢著歡聲笑語。我滿懷激動(dòng)的心情踏進(jìn)了2015年的大門，我又長大了一歲，我要揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向知識的海洋。
過去了令人回味的馬年，我們曾經(jīng)歷過快樂和煩惱，經(jīng)歷過風(fēng)雨和坎坷，也得到了收獲。
都說“新年新氣象，新年新打算”，展望新的一年，我給自己制定了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：首先，我要多看課外書。我平時(shí)不愛讀書，所以我準(zhǔn)備增強(qiáng)我的閱讀能力，因?yàn)椤案褂性姇鴼庾匀A”它指的就是飽讀群書，學(xué)問深厚，知識淵博，只有多讀書的人生才會(huì)精彩。其次，我要提高寫作水平，因?yàn)槲覍懙淖魑拇蠖鄶?shù)都寫得空洞無味，沒有具體內(nèi)容，文章不生動(dòng)。再次，我要堅(jiān)持學(xué)奧數(shù)，在過去的一年里，因?yàn)槲依弥苣┑臅r(shí)間來學(xué)習(xí)奧數(shù)，所以數(shù)學(xué)成績有了大大的提高。另外，我要專心練好毛筆字。去年，參加了書法培訓(xùn)班，在寫字方面有了很大的進(jìn)步，我要繼續(xù)下功夫把它練好。總之，我要懂得如何將玩與學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，做到勞逸結(jié)合。
一個(gè)人的成功來自于百分之一的天份和百分之九十九的勤奮。展望新的一年，我要快快樂樂地過好每一天，腳踏實(shí)地地走好每一步，完善好自己的目標(biāo)，堅(jiān)持就是勝利！只要為著自己的目標(biāo)努力，努力，再努力，早晚有一天會(huì)成功的！
展望的五年級作文 篇10
每個(gè)人都會(huì)展望屬于自己的未來，我也不例外。我確信我的未來是光明的，我的腳步會(huì)帶著我前進(jìn)探索。
我的未來，我展望。我想未來我得有一棟豪華的別墅，一輛私家車等等，閑暇時(shí)光能在附近的花園里漫步，聞著誘人的花香，看著眼前美好的景象，蕩著秋千，那生活多美好啊。
每每見到電視上衣著整潔的警察，從內(nèi)心透露出的那種正義感，對人民群眾的責(zé)任感，對事業(yè)的追求，讓我好生羨慕，于是，決定以后當(dāng)一名警察，為人民群眾貢獻(xiàn)出我的一份力量。看到高領(lǐng)的工作生活，又是我心動(dòng)不已，他們的生活那么無憂無慮，天天與電腦打交道，那生活多酷呀！每每見到一種職業(yè)能領(lǐng)高薪，輕松工作，我都希望未來能是這樣。但是我清楚知道當(dāng)警察好單身體是本錢；當(dāng)白領(lǐng)好但要有豐厚的知識，所以覺得這些又是遙遠(yuǎn)的夢，很難實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在，迫在眉睫的事升學(xué)考試，這時(shí)我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，盡我最大的努力考上重點(diǎn)初中，升學(xué)考試以后我的目標(biāo)又將隨之改變，那時(shí)我應(yīng)該在初中三年里再激再厲，為決定命運(yùn)的最后一搏做準(zhǔn)備，考上大學(xué)。在求學(xué)過程中，我想我會(huì)結(jié)交到很多知心朋友，知識會(huì)越來越豐厚，道理會(huì)懂得越來越多，我會(huì)看很多名著和開卷有益的書籍，會(huì)更體恤父母的苦心，把它化成一股動(dòng)力。
未來是一張白紙，不是一副現(xiàn)成的美麗圖畫，要想讓他成為那樣，還記得自己動(dòng)手、構(gòu)畫，涂上鮮艷的色彩，這就比如現(xiàn)在，未來不是每個(gè)人都會(huì)得到幸福，要想得到，就得追求！
展望的五年級作文 篇11
新學(xué)期已經(jīng)開始了，我也即將成為一名六年級的小學(xué)生了。
新的學(xué)期里，我對自己提出了新的要求。過去，我不能很大膽地表達(dá)自己的想法，讀書、聽并讀英語也只在心里默默地讀，這些讓我很苦惱，為什么我就不能像別的同學(xué)那樣大膽一些呢？在新學(xué)期里，我決定自己將每天堅(jiān)持大聲朗讀英語，提高自己的英語表達(dá)能力。我希望多和老師、同學(xué)們交流，克服緊張的情緒。
在家里，我要自己的事情要自己做，幫爸爸、媽媽做家務(wù)活，鍛煉獨(dú)立生活的能力。在獨(dú)立生活方面我也不像以前那樣老是讓爸爸、媽媽操了許多的心，對老師布置的作業(yè)都獨(dú)立完成。為了對老師布置的作業(yè)完成更好，我想做到以下幾點(diǎn)：做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記：筆記要簡明扼要；課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。做作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；明確解題思路，確定解題方法步驟；認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查。我想通過這些努力，應(yīng)該能使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
在新學(xué)期里，我還希望班里的同學(xué)們互相幫助，和平相處。把五（1）班建成全年級的優(yōu)秀班級。我也希望以前經(jīng)常冒犯我的同學(xué)，請現(xiàn)在不要在冒犯我了能和我成為好朋友。好嗎？這就是我的展望！！
展望的五年級作文 篇12
隨著九月份的到來，我告別了我的小學(xué)生活，成為了一名中學(xué)生，登上了更高一層的知識殿堂。
走過初一的教室，我擁有了一個(gè)新的稱號——“中學(xué)生”。在這個(gè)新的學(xué)期里，我展望未來，看見了新的希望，也知道有新的目標(biāo)在等著我。人生的帆船并不會(huì)在小學(xué)生活停泊，我所以到達(dá)的領(lǐng)域僅是人生中的百分之一，我不能因?qū)崿F(xiàn)小目標(biāo)而迷失了航行的方向。
新的學(xué)期，意味著新的開始，每個(gè)人都有了新的奮斗方向，新的四個(gè)科目充滿了挑戰(zhàn)，等著我去攻破，新的難關(guān)等著我去闖蕩。我決心在新的學(xué)期找到新的起點(diǎn)，開始新的旅程，所有的壓力都會(huì)成為我奮斗的動(dòng)力，所有的困難都將會(huì)因我的前進(jìn)迎刃而解。
在新的學(xué)習(xí)生涯中，我漸漸感到學(xué)習(xí)的時(shí)間更長了，學(xué)習(xí)的壓力也明顯地更大了，課堂上的紀(jì)律更嚴(yán)了，我需要獨(dú)立完成的事、自己思考的問題更多了。中學(xué)生活，減少的是歡笑，更多的是學(xué)習(xí)的一份義務(wù)、一份責(zé)任。我要充分利用課余時(shí)間，閱讀更多的書籍，學(xué)習(xí)更多的知識，在七個(gè)科目的學(xué)習(xí)中全力以赴，為我的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色！中學(xué)生，要看到明天，更要把握好今天，從生活上，從學(xué)習(xí)上，都要盡力而為，不虛度光陰，充分利用好初中三年的時(shí)間！
“學(xué)如逆海行舟，不進(jìn)則退。”作為一名中學(xué)生，我們只能“進(jìn)”，不能“退”，要竭力學(xué)習(xí)，不要“白首方悔讀書遲！”
展望的五年級作文 篇13
一個(gè)漫長的寒假已過去，迎來的是一個(gè)美好的春天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋�(gè)嶄新的校園，即將開始新的征途。
在過去的旅途中，也曾擁有過歡笑，也曾擁有個(gè)陽光，但這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我面前的一切都是新的，我看到了，新的生命正在破土而出。我明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中起草。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏，目標(biāo)還有很多不能一一列舉，但絕對不是沒有，更重要的是沒有行動(dòng)空口無憑，我會(huì)為此付諸行動(dòng)，全力以赴，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，沒有實(shí)際行動(dòng)就是不會(huì)有收獲。一個(gè)連自己終點(diǎn)、如何行動(dòng)，都不知道的人，將如何完成這段旅程？當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓我黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
我需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
我即將充滿激情，踏上征途。未來是我的！我選擇！我無悔！
展望的五年級作文 篇14
2016如一朵花，盛開又枯萎了。我迎來的將是特殊的一年：2017年。
2017年是小升初的一年。今年我將經(jīng)歷與同學(xué)分別的痛苦。我不知道這是怎樣的痛，但我想象的到，失去那些陪我歡笑的伙伴，我估計(jì)會(huì)很傷心吧。可是恰好就像跑步，當(dāng)你原先是最后，超過一個(gè)人，就得到一個(gè)伙伴就算她不會(huì)在你身邊待太久太久，但是她卻在背后守護(hù)著你。當(dāng)你超過一個(gè)人，也就朝著終點(diǎn)邁進(jìn)。當(dāng)你超過許許多多的人，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的道路上朋友不可少。但是又當(dāng)有人超過了你，這就說明你和你的朋友在奔跑的道路上又相遇了。即使你摔倒了，不要擔(dān)心沒人扶你，因?yàn)楹门笥岩恢迸惆樵谀闵磉叀?/p>
一年過得可真快，像是不知不覺就過完了。仿佛只有露水滴落時(shí)那么久，仿佛只有陽光閃爍了一下緊接這就是滿天星星的黑夜。只有那一張張笑臉才是永恒。那一張張笑臉就像繁星，閃爍在茫茫宇宙，雖然是那么不起眼，但是沒有一顆星茫茫的宇宙將少去無盡的色彩。宇宙中當(dāng)然有危險(xiǎn)，那些危險(xiǎn)卻有一定的軌道。只要你不招惹它，它就會(huì)本分地繞著自己的軌道，只有你先犯了錯(cuò)，才會(huì)有對應(yīng)的懲罰。可是意志力才是重要，我們自己有本能，本能會(huì)驅(qū)使你，讓你情不自禁地偷懶、撒謊……我現(xiàn)在都無法克制自己的本能。所以我意識到有個(gè)可怕的東西一直跟著我，不走。
這些道理去年才領(lǐng)悟，今年我不去想負(fù)面的能量，我只準(zhǔn)備朝著終點(diǎn)線前進(jìn)!
展望的五年級作文 篇15
走過了2015年，引來了新一年猴年。人人都?xì)g歡喜喜的，家家戶戶張燈，大人們穿梭于繁華的街道，逛商店，去超市……辦年貨，看到玲瑯滿目的商品，大人們的心里更是美滋滋的；小孩子們各個(gè)拿著好玩的煙花，穿著新衣服，領(lǐng)著紅包，吃餃子，那高興勁盛過以往的任何一次。總算可以開開心心地玩幾天了，別提有多開心了。
除夕之夜，聽著窗外那振耳入聾的鞭炮聲，看著那外面夜空色彩斑斕的焰火，我再也耐不住性子了，拉起爸爸就往外跑，也想去湊個(gè)熱鬧。哇！太美了萬家燈火通明，無數(shù)盞形狀不同的街燈和路燈全亮了，大放異彩，與五顏六色的霓紅燈交相輝映。一個(gè)個(gè)大燈籠掛在家家戶戶的門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片紅紅的火海，樓下空地上的大人們和孩子們在放煙花嘭，嘭，嘭，一串串煙花騰空而起，繽紛的煙花如花綻放又宛如流星，孔雀開屏，百鳥朝鳳，千年富貴十幾種爭奇斗艷，把整個(gè)空間映得五彩斑斕，令人眼花繚亂，目不暇接。
吃飯了，奶奶把我喚進(jìn)屋去，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，津津有味地吃著奶奶做給我們那一大桌子飯菜，欣賞著豐富多彩的春晚節(jié)目。爺爺，太公和爸爸舉杯暢飲，媽媽和奶奶笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫，一家人都是春風(fēng)滿面，其樂融融呀。
馬年在一片歡樂的祝福聲中悄悄地來到了我們的身邊，預(yù)示著風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安，萬物祥和，生活富裕，小康連年。
展望的五年級作文 篇16
在一個(gè)新學(xué)期的開始，心里有點(diǎn)不舍但是又很高興。就要離開家里，難免有思鄉(xiāng)的情緒，但我就要進(jìn)入新學(xué)校。那里有一個(gè)新的環(huán)境;一個(gè)新的集體;一位位熱情的老師;和一節(jié)節(jié)有趣的課。讓我興奮不已。
在第一節(jié)課上我們做了自我介紹，我認(rèn)識了個(gè)別的同學(xué)，他們待人真誠，心地善良，樂于助人。雖然只認(rèn)識了幾個(gè)同學(xué)，但是我相信通過以后的相處，我會(huì)認(rèn)識更多的同學(xué)和交許多的朋友。通過第一節(jié)的自我介紹，我了解了大家的愛好、生活習(xí)性、親人等等方面的問題。他們的‘業(yè)余’愛好。每個(gè)人的特點(diǎn)、個(gè)性、愛好、特長，都不一樣。所以我要學(xué)會(huì)有不同的方式來和他們交流。
作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我約束。咦!說到自我約束，那我就給你講講我們班的班規(guī)吧!為了幫我們改掉一些在小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣，老師建議我們建立班規(guī)。
建立班規(guī)既可以幫我們改掉一些壞習(xí)慣，還可以為我們的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)—紀(jì)侓是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)嘛。一個(gè)好的習(xí)慣可以在我們的人生道路上添加光彩;一個(gè)好的習(xí)慣可以讓別人對你刮目相看;一個(gè)好的習(xí)慣可以讓別人羨慕不已。
在新學(xué)期的開始，在新班級里，同學(xué)們的我都很照顧，我們相交的很融洽、和友好。我們互幫互助。老師對我們也很好。我相信在這個(gè)新學(xué)期里我一定能表現(xiàn)都很出色。
在這個(gè)新學(xué)期的開始給我?guī)砹送剑?新學(xué)期的感覺真好!加油吧!
展望的五年級作文 篇17
六年級的我憧憬著美好的初中生活，初中的生活需要獨(dú)立，需要勇氣，需要勇往直前。
生活上，我需要處理的生活瑣事多了，自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)立處事，處世。初中的生活如花，是花兒的色彩和動(dòng)感實(shí)現(xiàn)了擁抱希望的夢想是初中生活的張揚(yáng)和靈動(dòng)成就了放飛美麗的追求。初中生活的美是花兒的綻放，燦爛斑斕。而又不失靜謐。初中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧靜，高遠(yuǎn)，閃爍著艱苦卓絕的蛻變。
我知道，學(xué)習(xí)上我們將會(huì)更加緊張。它將不再像我想象的那樣簡單。所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進(jìn)。記住：不要在省略號的長河中徘徊，不要在頓號的小客棧里沾沾自喜，不要在分號的途中躺下來，千萬別被反話的鐵錘嚇倒，學(xué)習(xí)中有無窮的問號，它等著我們?nèi)ヌ剿鳎涀。f不要在學(xué)習(xí)的路上輕易的畫上句號。就像小溪不會(huì)因?yàn)槁吠镜钠閸缍蝗ふ掖蠛＃欢〞?huì)流過狹隘，穿過無奈，回到大海寬廣的懷抱中。
初中生活應(yīng)睿智綻放，不悔錯(cuò)過陽光，不懼襲來風(fēng)霜。帶著絢麗的色彩，演繹無悔的青春。在走過的路上，留下永久的美麗。
初中生活可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。追趕屬于自己的朝陽，做一個(gè)勇往直前的強(qiáng)者。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。
展望的五年級作文 篇18
一轉(zhuǎn)眼又是一年，時(shí)間過得真快。我們的小學(xué)生活也接近尾聲。回想起從前的事，是那樣的懷念。想想未來的時(shí)光，又不知如何面對那已要逝去的光陰。一分一秒是那么的快，只好抓緊時(shí)間，努力的學(xué)習(xí)，面對令人害怕、又令人期待的期末考。
期末考是每個(gè)學(xué)期必考的，每次我總是迫不及待地想早點(diǎn)考，可這次我卻沒有這種迫切之感。可能是因?yàn)轳R上就要離開小學(xué)。但是考試――總要考的。雖然可以痛痛快快地玩泡泡堂，但是卻怎么也不想考完。希望時(shí)間慢點(diǎn)過。以此回憶小學(xué)那幸福、而且美好的時(shí)光。
眼看距離期末考也就個(gè)把天，每次的時(shí)光都一樣，考前向卓何佳小姐挑戰(zhàn)，然后準(zhǔn)備好輸?shù)臇|西。每次的挑戰(zhàn)可以是講：輸算在握。沒有一次不是輸。但是我還是會(huì)盡自己最大努力考好，不算是為自己，也要為男孩的尊嚴(yán)賭一把，如果差距比原來小，我就進(jìn)步了。
考完期末考完就六年級下學(xué)期了，即將進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)就更重了，這時(shí)，我也不會(huì)退縮。因?yàn)樵谖疫@樣一句名言――困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。無論在初中遇到多少強(qiáng)大的對手，我也不會(huì)罷休，我仍然會(huì)以面對卓何佳的態(tài)度面對它。無論它是人是鬼是惡魔。我也不會(huì)退縮。我會(huì)繼續(xù)努力，取得更好的成績，來報(bào)答父母老師對我的恩惠。
臨近期末考，我給大家一個(gè)忠告：快到期末考了，請你不要在癡迷于電腦，如果你考好還沒得玩？抓緊最后一兩個(gè)星期，抱抱佛腳，考個(gè)好成績，讓父母高興，老師高興，自己高興，過個(gè)快樂的寒假。
展望的五年級作文 篇19
墻上的鐘不知疲倦地走著，時(shí)間悄悄流逝，穿過手指，越過頭頂和腳底。不知不覺中，暑假已經(jīng)向我們告別了。我在云端走得太快，一眨眼就過去了。天空的第三天，這座大山向我走來，越來越近，直到它牢牢地落在我的肩膀上。山脈，到處都是一座突兀的山峰，向我招手，到處都是猙獰。
看著無聊的課程表，無聊的次生樹根，討厭的酸、堿、鹽，以及討厭的地理生物，我忍不住要去看它們，甚至再三要求我為它們粉刷墻壁和瓷磚。嗯，如果我想讓他們安居樂業(yè)，我就必須忍受二次方程和英語語法。
在野田的教室里，學(xué)生們一絲不茍地沉浸在閱讀的聲音、筆和紙的低語中。沒門，我不得不跳入作業(yè)的海洋，但我只能掐著水，我不會(huì)游泳！繁重的作業(yè)讓我眼花繚亂，難題讓我不知所措。據(jù)說三年級是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只有戰(zhàn)斗，才能學(xué)習(xí)孟泰的勤奮，體驗(yàn)李四光的執(zhí)著，才能嘗試鄧稼先的探索和創(chuàng)新。
想想我父母對我的期望和老師對我的培養(yǎng)。如果我不努力學(xué)習(xí)，不盡全力，豈不是太不孝、太不公平了？想想他們所說的用現(xiàn)在的一年換取未來的一生幸福，值得嗎？當(dāng)然，拒絕是愚蠢的。
一年仍然很短，不管你多努力，一眨眼就過去了。現(xiàn)在，拋開你以前所有的想法和幻想，努力做一個(gè)孝順的人。這樣，得到幸福的仍然是自己。
愿望總是美好的。我希望我能學(xué)會(huì)在書的海洋中漫游，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)陶醉在三年級的探索中。我相信這不會(huì)成為我生活中的幻想，它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
展望的五年級作文 篇20
新年的鐘聲即將敲響，2013將要成為回憶，2014邁著輕盈的步伐飄然而來。
回顧過去的一年，我收獲了太多太多。2013伴我成長。褪去年少的輕狂任性，我蛻變得更加成熟。我懂得了父母的愛，從以往不斷抱怨“你瞧別的同學(xué)都有手機(jī)，你們呢？”，到如今端過媽媽用龜裂的手遞過來的牛奶時(shí)的“謝謝媽媽，您別太辛苦”的關(guān)切；從以往“行了，別念叨了，一天到晚就知道說這些”的厲聲埋怨，到如今“早點(diǎn)睡覺”的暖心叮囑；從以往因以自我為中心與父母爭吵，到如今面對父母的苦口婆心而落淚感動(dòng)……
這些收獲將成為我在以后漫長人生旅途中最寶貴的財(cái)富，它是我珍貴的回憶，是挫折困難前讓我鎮(zhèn)定自如的法寶。2013，我用彩色編制，2013，我生命旅程中不尋常的一段，2013，詮釋了愛與拼搏灑下了汗水與淚水，綻放出青春美麗的花瓣！2014是人生新的征程，我要做好每一天。
2014，我將學(xué)做蒼鷹搏擊天空；2014，我將學(xué)做巨杉直入云霄；2014，我將學(xué)做藍(lán)鯨邀游大海。我的舞臺，我自己主宰。血淚與心泉澆灌的花朵必定是最美艷的，高溫和高壓鑄就的鋼鐵必定是最堅(jiān)固的。我將乘著風(fēng)浪，揚(yáng)帆起航。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我相信，2014我會(huì)贏得漂亮，贏得精彩。
展望的五年級作文 篇21
在2021年的9月1日，我走進(jìn)了高莊中心中學(xué)的大門，成為了一名中學(xué)生。經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我收獲了很多。結(jié)識了新的同學(xué)，我收獲了友誼；遇到了新的老師，我收獲了新的知識，我掌握了新的學(xué)習(xí)方法，懂得了許多道理。當(dāng)然，在學(xué)期末，我也迎來了寒假考試，在準(zhǔn)備寒假考試的日子里，我在各科老師的指導(dǎo)下全力以赴地學(xué)習(xí)，盡管考試的結(jié)果給我留下了些許遺憾，但是我不后悔，因?yàn)槲視?huì)把這些遺憾當(dāng)成我繼續(xù)前進(jìn)的切入點(diǎn)，讓它們成為我新學(xué)期的動(dòng)力。
上學(xué)期已經(jīng)過去了，新的學(xué)期即將開始，站在新的起點(diǎn)上，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。
首先，我要利用好寒假這個(gè)假期。老師經(jīng)常告訴我們“不怕學(xué)霸學(xué)習(xí)好，就怕學(xué)霸過假期”。我不是學(xué)霸，更要利用假期預(yù)習(xí)好下學(xué)期的課程，標(biāo)劃好自己預(yù)習(xí)過程中不明白的問題，等到開學(xué)上課時(shí)向老師請教。
其次，我會(huì)繼續(xù)摸索最適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己聽課、做題的效率，多做題，學(xué)會(huì)舉一反三找規(guī)律。
第三，我要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，每天晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的課程，利用周末復(fù)習(xí)一周學(xué)習(xí)的課程，不把問題全部堆積到學(xué)期末。
最后，我會(huì)下決心改掉自己粗心大意的壞毛病，時(shí)刻請家長和老師監(jiān)督。
總之，在新的一年，我會(huì)加倍珍惜時(shí)間，不驕不躁，揚(yáng)長避短，爭取“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，做更好的自己。
展望的五年級作文 篇22
盼啊盼，望啊望，我看見2018騎著滑板，喜氣洋洋地跑來了。回顧快樂的2014年，展現(xiàn)嶄新的2018年，你一定有很多話想說吧。
聽媽媽說，我小時(shí)候特別愛說話。為了發(fā)展我特長，培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的主持人。讀幼兒園中班時(shí)，我在父母望女成鳳的眼神中，走進(jìn)口才教育班。那里的學(xué)習(xí)內(nèi)容五花八門；雙黃、相聲、小品、快板、演講、朗誦、主持……幾年下來，我覺得自己已經(jīng)具備主持中隊(duì)的實(shí)力啦。
要是2013年，老師能讓我設(shè)計(jì)主持一個(gè)中隊(duì)會(huì)的話，我一定以《綠色家園》為主題。不是嗎？城市森林向家田擴(kuò)張；動(dòng)物成為盤中餐；污水直接流到河里……中隊(duì)會(huì)上，我會(huì)大聲說“花草樹木動(dòng)物是我們的朋友，可是它們現(xiàn)在卻找不到溫暖的家。下面請看小品《我想有一個(gè)家》。”
小品剛演完，我又滔滔地講起來：“希望在大家的關(guān)心下，動(dòng)物們會(huì)找到自己快樂的家。接下來，請聽我敲一段快板《我們生活在同一片藍(lán)天下》。”快板表演完了，同學(xué)們爗出一陣熱烈的掌聲。這時(shí)候怎么能少得了快樂的雙簧。我急忙趁熱打鐵說：“建設(shè)綠色家園，需要我們共同努力，讓花兒更艷，白朵更白，天空更藍(lán)……下面讓欣賞又簧《家園》。”幽默搞笑的氣氛一定會(huì)把大家弄得笑翻天。在歡笑之余，同學(xué)們會(huì)思考；該怎么樣給地球媽媽穿上一件綠色的新衣……
展望2018，我相信自己會(huì)成長為一個(gè)優(yōu)秀的小小主持人。
展望的五年級作文 篇23
歲月匆匆又一年，又一個(gè)元旦來臨了。帶著甜甜的笑容，邁著輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時(shí)光列車，走進(jìn)了又一個(gè)新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時(shí)空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著那份激動(dòng)、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛心、我們的赤誠、我們的執(zhí)著去擁抱新的一年。邁著自信從容的步履，踩著金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時(shí)代的步履，帶著穿透時(shí)光魅力，沐浴陽光，一起聆聽那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。
我們，走進(jìn)又一個(gè)新年。回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無怨無悔；回味曾經(jīng)一起拼搏的無數(shù)個(gè)日夜，我們會(huì)一如既往地更努力。因?yàn)椋覀冊懼两褚廊豢坦倾懶牡母瑁覀円廊粨碛袑ξ磥砣松淖非螅覀円廊粨碛袑γ\(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。
走進(jìn)新年，擁抱新年。面前是又一條嶄新的起跑線，是又一個(gè)更廣闊無垠的新世界，激發(fā)我們奮進(jìn)的沖動(dòng)和熱情。任時(shí)光匆匆，把人生有限的青春在這亙古綿長的時(shí)光里延伸，讓我們的身后長出一片片醉人的濃濃綠蔭。
展望的五年級作文 篇24
2017已經(jīng)成為了歷史，現(xiàn)在是2017的時(shí)代！無論是簡單還是繁瑣，無論是輝煌還是失落，無論是機(jī)會(huì)還是挑戰(zhàn)，過去終歸是過去，未來必將是未來。沒必要為一些沒必要的事付出沒必要的必要；也不需要為一些人付出不需要的執(zhí)著，迎接2017，挾著未知，帶著期待…
有時(shí)我在想：生活是不是總和我開玩笑，你期待什么，什么就會(huì)離你越遠(yuǎn)；你執(zhí)著什么，就會(huì)被什么傷害得最深。我聽說：人突然明白的一瞬間是各式各樣的，時(shí)間和空間之間有一層胎衣，無數(shù)的人在他們不同的位置穿透，降生到他們最初不愿面對的最現(xiàn)實(shí)的世界里，最后成為了差不多的人。做事不必太期待，堅(jiān)持不必太執(zhí)著；學(xué)會(huì)放下，放下不可能的期待，放下沒有結(jié)果的執(zhí)著；什么都在失去，什么都留不住，過去的就別再翻回去，唯有好好享受當(dāng)下的快樂與幸福。但，我感謝始終有你、有你們—我的朋友和敵人，感謝你們陪我過往的2017，一起迎接2017，也請?jiān)徫覞u少去的問候，我始終相信有很多人一直就站在我身后，之間只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離……也許命運(yùn)從那一刻開始改變。
告別2017，迎接2017。2017，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，夢想與輝煌同在。我將滿懷信心，朝著目標(biāo)邁進(jìn)，無論多么忙碌；無論我身在何地，心底一定要預(yù)留一份該有的純真，新年只不過是給我重新開始的機(jī)會(huì)。每天太陽重新升起的時(shí)候，都會(huì)給我?guī)硇碌南Ｍ碌臋C(jī)會(huì)。
展望的五年級作文 篇25
舊的一年已經(jīng)過去，新的一年即將到來。回顧2021年，有很多在我腦海記憶深刻并久久不能忘懷的事，有書法比賽的晉級，有考試成績的進(jìn)步，有同學(xué)間真摯的友誼，有老師無微不至的關(guān)懷……
在2021年，圍繞在我身邊且我最在意的始終是我的學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí)上的遺憾，我第一想到的是，這一次期末考試，我雖然有了很大的進(jìn)步，但我的目標(biāo)還是沒有實(shí)現(xiàn)！距離目標(biāo)還有一步之遙！我相信在2022年的第一次考試中，我足有夠的實(shí)力去看看前面的風(fēng)景，去和優(yōu)秀的同學(xué)較量我們的學(xué)習(xí)成果，探討我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，對于我的的進(jìn)步，我還是感到很開心，“付出總會(huì)有收獲”，我的付出在學(xué)習(xí)上有了很好的體現(xiàn)，這也是最值得我懷念的2021年中我奮斗拼搏的美好時(shí)光。
新的一年即將開始，我又會(huì)長大一歲，長一歲的我，意味著心智也開始變得穩(wěn)重成熟，我會(huì)多分擔(dān)家務(wù)活讓上班的爸爸媽媽輕松一些，積極完成老師布置的作業(yè)，讓起早貪黑傳授我們知識的老師少操些心，讓他們看到我的改變，我的成長。我會(huì)下決心改掉自己粗心大意的毛病，像老師說的那樣，堅(jiān)決打敗“馬小虎”；我會(huì)珍惜同學(xué)間的友誼，和好朋友一起討論問題，一起苦讀，一起進(jìn)步，一起為了夢想努力奮斗，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
2021年變成了腦海中美好而又讓人懷念的一年，即將到來的2022，我有好多期望想對你說，讓我們帶著2021年的努力和激情，遺憾和懷念，身強(qiáng)力健的向著2022年出發(fā)！做最好的自己。
展望的五年級作文 篇26
時(shí)光荏苒，白駒過隙。2021就像流星般劃過，等我們反應(yīng)過來的時(shí)候，它早已遠(yuǎn)去。但是回想2021，又有許多讓人破防的事。
2021年，是不平凡的一年，是被病毒侵染的一年。5月22日，是一個(gè)令人難過的日子，雜交水稻之父袁隆平爺爺去世了，是一個(gè)讓人難忘的事實(shí)。
2021年，雖然不平凡，雖然歷經(jīng)坎坷，但也有讓人開心的事。9月25日，孟晚舟回國，是中國人民的一個(gè)重大勝利。10月16日，神舟十三號飛向太空，“這不僅生動(dòng)詮釋了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的中國載人航天精神，也集中體現(xiàn)了中國人民對太空敢于追夢、勇于探索、永不止境的科學(xué)探索精神。”
2022年來臨，中國在走向強(qiáng)大，新一代的青少年也在奮起。每個(gè)人都在為自己所向往的生活努力奮斗。作為新青年我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)：李白在遭遇“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困難，仍保持“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念。劉禹錫在經(jīng)歷了“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”的遭遇后，仍持有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的精神。
2022年，是嶄新的一年，是一個(gè)嶄新的開始，我們能做的唯有不斷向前走，不回頭。愿新的一年，疫情消散，國家進(jìn)步，所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)。希望2022的我們能吸取2021中成長的教訓(xùn)，“征途漫漫，唯有奮斗”。
回望過去，展望未來，相信自己離成功不再遙遠(yuǎn)！
展望的五年級作文 篇27
一年有多長？是四個(gè)季節(jié)，十二個(gè)月還是三百六十五天？時(shí)光荏苒，白駒過隙，奔跑在日子里，跟時(shí)光同時(shí)向前，總有一種時(shí)間靜止的錯(cuò)覺。可若停下腳步，猛然回頭，好像一絲痕跡都未曾留下，不知不覺，已經(jīng)站在了歲末年尾。2021年已然在揮手告別了。
回望2021，疫情始終未曾離去，人們仿佛已經(jīng)適應(yīng)了疫情下的生活，看上去沒有受到太大影響：分批接種疫苗，出門佩戴口罩，到處監(jiān)測體溫，減少日常出行。不經(jīng)意間，我們已經(jīng)和疫情戰(zhàn)斗兩年了。真希望，新的一年里，疫情可以徹底消失，我們能與自然早日和解。
回望2021，一向努力學(xué)習(xí)，猝不及防地就迎來了挑戰(zhàn)，我也一度不知所措，但靜下心來，思路漸漸清晰后才明白，我們往往無法改變自己在學(xué)習(xí)和生活中的位置，但我們能改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度，只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不放棄，不懈怠，同樣能夠把事情做的很出色。
回望2021，我認(rèn)真生活，成為更好的自己。松開2021的指尖，毫無遺憾的道一聲再見，腳下又是新的起點(diǎn)，前方迎來的所有都是未知，但只要腳下始終有方向，內(nèi)心永遠(yuǎn)柔軟且有力量，不懼未來，不負(fù)當(dāng)下，一切遇見都是美好。
2021，再見！
2022，你好！
展望的五年級作文 篇28
時(shí)間過的真快啊！轉(zhuǎn)眼間2021就過去了，我們即將迎來嶄新的2022年。
在2021年，我由一名小學(xué)生變成一名初中生，雖然有時(shí)候我依然會(huì)想念小學(xué)的同學(xué)和老師，但是進(jìn)入初中，更多新同學(xué)新老師讓我感到親切，在全新的環(huán)境中，我開啟了新的學(xué)習(xí)征程。在新同學(xué)的幫助下，在老師耐心的教導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)，一學(xué)期的生活讓我收獲了同學(xué)的友誼和老師的關(guān)愛，豐富多彩的課程很快讓我樂在其中。
可是這一年我還留有些許遺憾：沒能把數(shù)學(xué)成績提上來，學(xué)習(xí)成績也有所下滑。帶著這樣的遺憾，我即將迎來新的一年，新的學(xué)期。我知道，成績沒有突破說明我的努力還不夠，在新的一年里，我的遺憾一定會(huì)給我?guī)硪欢ǖ膲毫Γ牵也粫?huì)退縮，我會(huì)做好充分的準(zhǔn)備去克服困難。
2022年是一個(gè)新的開始，站在新的起點(diǎn)上，我會(huì)給自己樹立一個(gè)新的目標(biāo)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，用全新的心態(tài)去迎接新的開始。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，課堂上要緊跟老師的思路，不走神，不做小動(dòng)作，改掉自己懶散的壞毛病。我會(huì)保質(zhì)保量地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不落下，我會(huì)虛心向老師和同學(xué)請教，突破學(xué)習(xí)上的困難，把自己薄弱學(xué)科的成績提上來。
2022年，我會(huì)更加努力，奮發(fā)向上，不辜負(fù)老師的付出和家長的期盼，不會(huì)再給自己留下遺憾。
展望的五年級作文 篇29
時(shí)光飛逝，歲月如歌，充滿活力的2021年轉(zhuǎn)瞬即逝，滿載機(jī)遇的2022年向我們翩翩走來。
在2021年，我做的最成功的一件事情就是我讀了許多課外書。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我貪婪地吸收著書中的營養(yǎng)。在書的海洋里，我認(rèn)識了耿直的關(guān)羽、魯莽的張飛、胸懷大志的劉備、大鬧天宮的孫悟空；我同情賣火柴的小女孩、敬佩鋼鐵戰(zhàn)士保爾……這些都將成為我一生的寶貴財(cái)富。
在2021年，我也有許多遺憾。我后悔當(dāng)初只想玩游戲，沒有用大把的時(shí)間去學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步；因?yàn)槲业鸟R虎懶惰和缺乏學(xué)習(xí)的自主性，導(dǎo)致我的成績像過山車一樣大起大落，很不穩(wěn)定；我有零花錢的時(shí)候，只想買一些卡片這些沒用的東西，現(xiàn)在想起來那些錢都是父母的辛勤勞作和汗水換來的，我真的太不懂事了。
在嶄新的2022年，一切都是新的，我會(huì)是什么樣呢？我會(huì)好好珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，改掉一些小毛病，讓自己更加完美；我會(huì)更努力，找到更好的學(xué)習(xí)方法，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓；我會(huì)保持我的優(yōu)點(diǎn)，讀更多的書，開闊自己的視野，為自己的`進(jìn)步奠定基礎(chǔ)。
2022年全新的一年，我會(huì)揮灑汗水，我會(huì)放飛夢想，我會(huì)努力前進(jìn)，只為遇見更好的自己！
展望的五年級作文 篇30
風(fēng)，夾著記憶緩緩吹過；時(shí)光，帶著心事匆匆離去。不知何時(shí)，日歷只剩下了最后一頁，曾經(jīng)的2018在不經(jīng)意中越來越遠(yuǎn)，嶄新的2019即將來臨到我們的身邊。
回顧2018，我們曾哭過，笑過；我們曾喜過，憂過。其中，最開心的事莫過于這學(xué)期期中考試語文成績?nèi)壍谝弧？赡莿x那間的輝煌并不是永恒的，它只能代表過去，只有更加努力認(rèn)真和勤奮，才能維持這份榮譽(yù)。最遺憾的事是至今還沒有勇氣跟父母說聲“我愛你們”。快12歲了，快要上初中了，還是一直都不敢對父母表達(dá)心中的感情。最難過的事是媽媽生病了，我卻無能為力。過去的2018年發(fā)生一些事情，值得我細(xì)細(xì)品嘗……
2019年，是我的本命年，也是小學(xué)生活中的最后一年。這一年，小升初前的壓力繁忙和緊張會(huì)鋪天蓋地的向我涌來，但我相信我一定能沖破這個(gè)障礙，散發(fā)自己的光芒，給自己的青春一次華麗的轉(zhuǎn)身。嶄新的2019年，我們會(huì)有新的夢想、新的挑戰(zhàn)、新的追求，我們會(huì)失去一些曾經(jīng)重要而美好的東西，新的東西會(huì)不斷的為其填充，只要有努力和堅(jiān)持，成功就會(huì)向我們招手。
回顧過去的2018，心里充滿感嘆，展望全新的2019心里充滿期待，一步一腳印，為空白的靈魂留下一道道踏實(shí)的風(fēng)景！
展望的五年級作文 篇31
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，2018年已經(jīng)從我手指間悄悄溜走了，迎面而來是嶄新的2019。
回望2018的365天，美好的回憶隨風(fēng)而逝。如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。再美好的往事，終究已經(jīng)成為歷史。現(xiàn)在要做的就是把握未來，不要讓未來成為歷史時(shí)，留下遺憾。
2018年時(shí)，我就已經(jīng)蛻變成了六年級的大學(xué)生，隨著2019年的到來，我也隨之成為了“準(zhǔn)畢業(yè)生”，今時(shí)不同于往日，關(guān)鍵的六年級下冊成為了我的重?fù)?dān)。一定要全力以付。人生關(guān)鍵的時(shí)候就那么幾年，如果這個(gè)時(shí)候不努力，在以后人生的道路上，十幾年甚至幾十年都是無法補(bǔ)回來的。這關(guān)鍵的幾年可以說是黃金時(shí)刻，決定人生的命運(yùn)，以后是找一個(gè)好工作，還是碌碌無為，就是這幾年決定，以后的初中、高中更要加倍努力。
嶄新的年華，嶄新的我，還有嶄新的學(xué)業(yè)等著我去完成，我一定會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，讓我的成績更上一層樓，為了讓我時(shí)刻謹(jǐn)記這個(gè)信念，我自己想了幾句話寫在我的書上了。“現(xiàn)在的努力是為了更好的未來。”“現(xiàn)在的多一份努力，未來就多一份美好。”“現(xiàn)在你要做的就是好好學(xué)習(xí)，一刻也不要停歇”這些都是我自己想的句子。
在2019年，我一定會(huì)專心致志，心無旁鷺的學(xué)習(xí)。為我加油！
展望的五年級作文 篇32
元旦就快到了，2019年也即將開始。
回顧2018，最近的拔河比賽，我們班在這次拔河比賽上雖然沒有得第一名。但也非常令人驕傲，自豪。因?yàn)槲覀儏⒓恿吮荣悺Ｗ罱珠_始了長跑運(yùn)動(dòng)，長跑也是一與同學(xué)們強(qiáng)身健體和娛悅身心的事情。而且學(xué)校內(nèi)種植了大量的綠色植物，使空氣清新，無污染。地面上非常的干凈，各個(gè)班級的同學(xué)們各司其職，把校園打掃的干干凈凈，維護(hù)了校園的衛(wèi)生。樓道內(nèi)只有輕聲慢步，嬉戲打鬧的減少了，使我們在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，成績不是會(huì)更好？
學(xué)校食堂里的飯干凈衛(wèi)生，做到讓我們學(xué)生細(xì)嚼慢咽，保證營養(yǎng)吸收好，吃的飽真是校園如此之美，引無數(shù)學(xué)生都喜歡啊！
雖然元旦快到了，可是這是我們九年級的學(xué)生在中學(xué)內(nèi)度過的最后一個(gè)元旦了，不無可惜啊！但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個(gè)中學(xué)的最后一個(gè)元旦吧！如果在中學(xué)內(nèi)的最后一個(gè)元旦都不快樂的話，那不是遺憾更多？所以讓我們盡情歡笑吧！
展望2019，冬季長跑等對自己有益的活動(dòng)更加積極，踴躍，再創(chuàng)佳績！我希望我的成績可以更加好。我也希望學(xué)校內(nèi)種植更多的綠色植物，讓空氣更加的清新，萬事皆上一層樓！
回顧2018，展望2019，讓我們歡度元旦，共度這個(gè)美麗的時(shí)刻！
展望的五年級作文 篇33
時(shí)間真是過得飛快，不知不覺，我便度過了2018，迎來了2019。面對人生的第一個(gè)十字路口，我覺得記下以往的不足以及收獲的成果，同時(shí)也為自己制定一下新學(xué)期的的目標(biāo)。
六年級上冊的期中檢測，我僅僅考了二百八十分，對于這樣的成績，我感到十分不滿意。事后，我自我反省了一下，發(fā)現(xiàn)竟有11分是因粗心而扣的。但世上沒有后悔藥可賣，我只有發(fā)憤圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)，才能讓大家看到我的實(shí)力。很快，期末考試便悄悄來臨了。通過我的努力，這次，我如愿以償?shù)孬@得了令我滿意的成績。
2018，有收獲，也有不足。在上課時(shí)，我還是做不到百分百認(rèn)真聽課。有時(shí)老師在講課，而我的思緒卻早已飛出教室，飛向操場了。每當(dāng)下課鈴一響，我便立刻將作業(yè)拋之腦后，與同學(xué)們熱火朝天地玩了起來……
在新的一學(xué)期中，畢業(yè)考試的來臨已不能容許我的這些不足：不認(rèn)真聽講會(huì)導(dǎo)致個(gè)別題目漏聽，從而做不出來；一下課就瘋玩會(huì)導(dǎo)致作業(yè)完不成，落下個(gè)拖欠作業(yè)的“罪名”……為了人生的第一個(gè)十字路口，我決定一改前非，為考上一所理想的初中而鍥而不舍、孜孜不倦地學(xué)習(xí)，相信付出與回報(bào)永遠(yuǎn)是成正比的！
往日的所有輝煌已是過去，為了獲得新的好成績，讓我們再接再厲，一起奮斗吧！2019，我等著你。
展望的五年級作文 篇34
我是個(gè)喜愛寫作的小男孩，這不兒，就有一篇文章被雜志采用了。如果說未來我想干什么，當(dāng)然想當(dāng)一個(gè)大文豪，為文化教育事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)！
幾十年后，我在寬敞的寫作室里放開和諧的音樂，敲打著鍵盤，寫道：
“那天，我在路上看見一個(gè)小男孩，雙手緊緊地插在口袋里，一副神情慌張的樣子，像是在護(hù)著什么東西。經(jīng)過我上前再三的詢問，他對我自然也就消除了戒心，便將事情一五一十地告訴了我：原來，有位小孩患上了白血病，要知道如果不及時(shí)治療，病情就會(huì)不斷惡化，可醫(yī)療費(fèi)卻十分昂貴。因此，有不少好心人獻(xiàn)上了一份愛心，這位小男孩也是其中之一。解情況后，我從錢包里拿出壹佰元錢塞進(jìn)了那位小男孩的口袋里，小男孩微微一笑，連跑帶飛地沖進(jìn)了醫(yī)院。
在回家地路上，我看見有不少人都像這位小男孩，雙手緊緊插……”
我對著窗外深呼吸，又喝了一口白開水，便繼續(xù)寫道：
“據(jù)說在好心人與社會(huì)地幫助下，那位白血病患者康復(fù)了！他使勁呼吸著新鮮的空氣，邁著輕盈的步子跑出了醫(yī)院。之后，便呆呆地站在那兒，似乎忘記了回家的方向。不、不是的，為了給他治病他的父母變賣了所有的家產(chǎn)，父親在一次病發(fā)中早逝，母親因無錢為孩子治病而造成心臟病突發(fā)去世……他，這個(gè)白血病患者也就成為了一個(gè)孤兒，他的父母哪里會(huì)知道在他們?nèi)ナ篮蟛痪茫约旱暮⒆訒?huì)在好心人與社會(huì)的幫助下康復(fù)呀！現(xiàn)在，孩子又悲又喜，悲得是父母
展望的五年級作文 篇35
二十一世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展速度真是太快了，好比“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬數(shù)梨花開”。當(dāng)新世紀(jì)的陽光絲絲縷縷地傾瀉在我們的笑臉上時(shí)，你是否強(qiáng)烈地感覺到另一種“辭舊迎新”的氣息?揮手別舊時(shí)，抬頭看信息?你是否以捷足先登于信息高速公路，飽覽一路無限風(fēng)光?今天，我為大家介紹我的創(chuàng)新——由魚鱗聯(lián)想到記憶芯片。
六年級的大哥哥、大姐姐眼看就要畢業(yè)了餓，有人會(huì)說，畢業(yè)不是好事嗎啊?雖然畢業(yè)了是好事，但是，每天一放學(xué)，就會(huì)有一大堆作業(yè)，或者一大疊的試卷等著他們?nèi)プ觥３诉@些大哥哥、大姐姐，一些小學(xué)生天天說“書包太重”，或者“學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重”的話，如果他們的記憶移植，功課至少可以減少一半了。
再說說我的記憶芯片吧!那些芯片裝在一個(gè)像首飾一樣的精美的盒子里，一打開，里面珠光寶氣璀璨奪目，一片片比芝麻還小，比魚鱗還薄的金屬薄片，銀光閃閃，如果不小心吹出一口起，恐怕這些芯片早就被吹跑了。
這些像磚頭一樣厚的《英漢詞典》、《辭海》、《中國大百科全書》……成了一些小芯片，這么一來，上學(xué)就變得輕松多了。
雖然這種記憶芯片還沒有研制出來，但是，我相信，在不久的將來，這些愿望一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，讓小朋友悶天天輕輕松松地上學(xué)。不再感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重。為了這個(gè)目標(biāo)，我們一起來努力吧!
展望的五年級作文 篇36
把握今天、展望明天
一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天。
——題記
面對鏡子中的自己，我不禁要問，我的未來到底是怎樣的呢？這個(gè)問題似乎很難回答——誰也不知道在我們的人生旅途中會(huì)遇到怎樣的荊棘。但是有一點(diǎn)我明白：只要踏上通向成功的這條路，就會(huì)接連不斷地遇到各種各樣的挫折，各種各樣的挑戰(zhàn)！
既然我們沒有完全的能力去掌握明天，那我們就必須把握好今天。可以這么說，今天是明天的復(fù)制品。只有把握今天，不斷的汲取，積累我們的知識，學(xué)會(huì)如何做人，做事，我們才能擁有對于明天的主動(dòng)權(quán)，才能擁有抉擇明天的權(quán)利！
雖會(huì)有被餡餅砸到頭上的人或事，但是老天爺又是公平的，天上掉餡餅的事畢竟太少了，被砸到的人就更微乎其微了！所以，要想取得成功，關(guān)鍵的關(guān)鍵就是要努力拼搏，奮發(fā)向上，就是要把握好每一個(gè)今天。
要想把握好每一個(gè)今天，方法也很簡單。不妨學(xué)一學(xué)古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺前，捫心自問，有沒有掌握老師傳授的知識？有沒有完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)？自己到底有沒有充實(shí)的過好這一天？到底還有沒有地方需要改進(jìn)？這些都是一些最基本的問題，聽一聽“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問題，并解決它，這樣我們才能不斷的進(jìn)步，才能把握好每一天！
就讓我們以積極的心態(tài)去面對每一天吧！踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天，這樣我們才能擁有一個(gè)美好的明天。
展望的五年級作文 篇37
立足當(dāng)下，即是坦然地接受現(xiàn)實(shí)生活，活在當(dāng)下。現(xiàn)實(shí)生活中不免有許多缺憾，可我們要正視它們，不能讓它們成為逃避現(xiàn)實(shí)的動(dòng)機(jī)。如今我們的生活就是充滿壓力和缺憾的。那么多懷揣著發(fā)財(cái)夢想的年輕人走進(jìn)大城市，盼望著一夜暴富，卻因一次小失誤而傾家蕩產(chǎn)。他們不敢面對現(xiàn)實(shí)，選擇逃避，酗酒、賭博、甚至選擇自殺。殊不知，這種逃避現(xiàn)實(shí)的行為卻讓他們離理想的生活更遠(yuǎn)了。想過上自己理想的生活，立足現(xiàn)實(shí)是第一步。
展望未來，就是保留自己的理想生活，并不斷朝之努力。如果說立足于現(xiàn)實(shí)你就擁有了一輛車，那么理想便要決定車行的方向。沒有方向的行駛是盲目且沒有意義的。有的人一輩子循規(guī)蹈矩，做著大家都在做的事，也許拼搏一輩子后會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果，可若你問：“這是否是你想要的生活？”他多半會(huì)猶疑。車行了一生，終會(huì)有個(gè)停靠的地方，可這地方是否是自己家的停車場，卻是由當(dāng)初自己選擇的方向決定的。
現(xiàn)實(shí)生活與理想生活二者的關(guān)系，就好比鑰匙和鎖，少了任何一個(gè)都無法進(jìn)入成功的寶殿。看看古今中外那些最終過上讓自己滿足的生活的人，哪一個(gè)不是將二者有機(jī)結(jié)合在一起而做到的？看看俞敏洪，誰能想到他曾三次參加高考？他只是認(rèn)清了當(dāng)前的形勢，不逃避，憑借著對理想生活的向往，在現(xiàn)實(shí)的泥潭中一步步艱難前行，才有了今天的成就。正是這種立足現(xiàn)實(shí)而展望未來的做法讓他獲得了成功。
展望的五年級作文 篇38
有一個(gè)地方，是書的海洋，是知識的殿堂，他是神圣的，他告訴了我們怎樣做人，也教會(huì)了我們怎樣做人，她就是——學(xué)校。在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我的夢想的校園里度過的快五年的時(shí)間了，在這里，我追求著我生命中動(dòng)人的章節(jié)，譜寫出自己走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……
學(xué)校的大門，你可曾記得：五年前，老師用溫暖的手把我們這群稚氣未脫的兒童領(lǐng)進(jìn)了校園，從此，我們在這里學(xué)習(xí)、生活。從一個(gè)個(gè)不懂事的孩童，成長為如今朝氣蓬勃的少年，是老師的心血哺育了我們。學(xué)校的操場，你可還記得：帶上紅領(lǐng)巾后自豪的我們，廣播體操是活力四射的我們，運(yùn)動(dòng)會(huì)上激情澎湃的我們，課間活動(dòng)活潑可愛的我們。汗水，淚水灑在您的胸懷，我們永遠(yuǎn)都是您的孩子。教室的黑板，你告訴大家，老師是怎樣盡心盡力的向我們傳授知識，使我們羽翼漸豐。
困惑時(shí)，老師一個(gè)安慰的眼神是盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；進(jìn)步時(shí)，老師滿意的微笑是個(gè)糖果，激勵(lì)我們更加努力。我們都是從最初的無知走來的。是幕府山莊小學(xué)教育我們牢記團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)，使我們知道友情、努力、誠實(shí)，授于我們精誠團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏、敢為人先，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾紊妗⑷绾螌W(xué)習(xí)，為我們今后要走的路鋪磚添瓦，為每位她的孩子勾畫宏偉的藍(lán)圖。學(xué)校，您以寬闊的胸懷容納了我們，學(xué)習(xí)在此，嬉笑在此，這里的一草一木都是那樣的親切。
展望的五年級作文 篇39
一切應(yīng)該從那個(gè)夢說起。
那是初一開學(xué)的前一天晚上，我夢見了我的小學(xué)，夢見了我的同學(xué)和老師，我夢見了我和同學(xué)們在操場上嬉戲，玩耍。六年的同窗生活，雖然是艱辛的，但我們風(fēng)雨同舟，一起哭，一起笑，沖破一道道“攔路虎"。我還夢見了老師們，在臨近小升初考試，老師們加班加點(diǎn)，陪伴我們復(fù)習(xí)，和我們一起奮斗，卻只換來了我們的抱怨。現(xiàn)在想想，我們真不應(yīng)該，日日夜夜的辛苦，只是換來老師的根根白發(fā)罷了。想到這里，我忽然一下子驚醒了，只覺得淚水已經(jīng)潤濕了我的臉頰，一種離別的痛深深地刺進(jìn)我的心里。
那個(gè)夢，把我的心帶回了小學(xué)。
小學(xué)的時(shí)候，我常常在學(xué)校打印社幫語文老師拿試卷。今天是初中開學(xué)的第一天，我又不知不覺地來到了打印社，剛進(jìn)門，我突然明白過來——我已經(jīng)不是小學(xué)生了。心里一想，也許老師再也不會(huì)讓我拿試卷了，感覺鼻子一酸，眼淚在眼睛里打著轉(zhuǎn)。讓我放下六年的同窗、師生感情，太難，太難了。
開學(xué)后接下來的一個(gè)星期里，是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的日子里，我認(rèn)識了許多同學(xué)，在那個(gè)嶄新的集體里，從陌生到熟悉，從熟悉到親切。一個(gè)集體，一家人，在困難前，我們樂觀面對，在掌聲里，我們共同迎接幸福……在這個(gè)班級里，我仿佛找回了小學(xué)六年的同窗感情。
軍訓(xùn)過后，我的思想有了大改變：“回首過去，展望未來，樂觀面對生活中的每一件事情”。
是啊，回首過去，展望未來。我向著朝陽努力前行著，只待金榜題名，回報(bào)母校。
展望的五年級作文 篇40
曾讀過這樣一個(gè)故事：哲學(xué)家先哲無意間在古羅馬城的廢墟發(fā)現(xiàn)了一尊雙面伸神像。于是問：“請問尊神，你為什么一個(gè)頭，兩副面孔呢？”雙面神回答：“因?yàn)檫@樣才能一面察看過去，以記取教訓(xùn)；一面瞻望未來，給人以憧憬。”“可是，你為什么不注視最有意義的現(xiàn)在呢？”，先哲問。“現(xiàn)在？”雙面神茫然。先哲說：“過去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的延續(xù)，你既然無視現(xiàn)在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機(jī)，又有什么意義呢？”
雙面神聽了，突然號啕大哭起來。原來，他就是沒有把握現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，因此他被視為敝履，遭人丟棄在廢墟中。故事中的雙面神，是否就是我們自己？在歲月的長河中，昨天已變成永久的歷史。明天尚屬未來，是一抹渾然的無知。可我們總是喜愛穿梭于過去和未來之間，不能實(shí)實(shí)在在地抓住現(xiàn)在，到頭來與雙面神一樣的可悲。
所以，把握現(xiàn)在，珍惜今日，就顯得尤為重要。或許你昨日的故事還沒有寫好，剛剛有了開頭就失去了結(jié)尾；也許你昨日的故事絢麗輝煌，正沉醉其中津津樂道，但昨日的天空已不在，悲哀與歡樂都是枉然。或許你等待著明天，盼望著明天會(huì)有一片燦爛，那么憧憬未來，你是否該把今日的天空擦得清清朗朗，是否該為明天留一份沉甸甸的積累。與其徘徊與過去和未來之間，不如把今天的土地，融入辛勤的汗水，你確能把握的只有今天，抓住今天才是走向成功與輝煌的起點(diǎn)，才能展望未來。
展望的五年級作文 篇41
我們的人生不會(huì)在春天的音樂里駐足，青春的日子里讓我感受至深。
兒時(shí)，只為玩耍，而不顧時(shí)間的流逝，有時(shí)還埋怨白天太長了，怎么過也過不完，黑夜太長了的反義詞，還未睡醒，便被父母喊醒。這時(shí)想起真是后悔呀，現(xiàn)在我應(yīng)把握今天去注視生命的珍貴和稀奇。為的是不再有遺憾，伴著蒼老爬滿黃昏的心藤，不再有愧疚的墓碑孤立在生命的結(jié)尾！
時(shí)間如水，一去不復(fù)返。讓人流連忘返！
在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，其實(shí)最應(yīng)當(dāng)珍視是寶貴的今天，對的，確實(shí)如此，昨天已成為歷史，不能改變，而今天，明天是由我的奮斗來點(diǎn)綴的，汗水來澆灌的，只有這樣才能給香甜的果實(shí)。
現(xiàn)在我已步入青春年代，我知道它會(huì)很快的告別，我也知道與其在青春的季節(jié)里無奈地翻檢昨日的時(shí)光，倒不如在這燦爛的今天鍍亮青春的容顏，與其在今天的“列車”上暢想你所美化的未來，倒不如今天揮灑辛勤的汗水。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”短短幾句，蘊(yùn)涵著先人們多么深切的人生體驗(yàn)啊！古人正是有感于此，才有了“懸梁刺股，鑿壁偷光”的勤學(xué)故事。現(xiàn)在我們的條件優(yōu)越，難道不應(yīng)該珍惜今天的一分一秒嗎？
朋友們讓我們回望昨天，展望未來，作雄鷹展翅高飛吧！
展望的五年級作文 篇42
回望過去的一個(gè)月，真是水深火熱，痛不欲生。每天都有做不完的試卷，刷不完的習(xí)題。沒有副課的日子，還有那么負(fù)責(zé)又瘋狂的主課老師，已在我記憶里烙下了深深的痕跡。
現(xiàn)在，考試終于結(jié)束了。可是，我覺得完了，全完了。雖然一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，可我的苦日子還沒到頭，迎接我的將是鋼琴考級與集訓(xùn)營。不只這個(gè)，關(guān)鍵是，我考試考砸了：英語只考了88分。怎么樣，這個(gè)成績是不是十分嚇人？考完試，我和同學(xué)對了答案，英語成績不理想，我蒙了。卷子發(fā)下來后，我才恍然大悟：一個(gè)大題選擇填空，每個(gè)括號內(nèi)填上a、b、c這樣的序號，我居然每個(gè)括號直接填上了答案。這樣的馬大哈，一大題全錯(cuò)。我這人得好好改改這馬虎的脾氣，必須仔細(xì)，仔細(xì)，再仔細(xì)。沒辦法，誰讓我因?yàn)轳R虎而考砸了呢！
展望將來，我是該好好反省反省自己，為接下來的日子做做打算了。首先，我那三分鐘熱度應(yīng)該丟一丟。每一次考差了，我都信誓旦旦地去書店買一大堆試卷，還沒做幾張就把他拋腦后了。唉！我就不能改一改？我也沒什么好說的了。
還有，手機(jī)趁早要丟掉，讓爸媽趁早把電視數(shù)據(jù)線拔了。手機(jī)、電視，他們會(huì)害你一輩子的。考試要認(rèn)真，仔細(xì)一點(diǎn)哦！
寫到這里，就此打住。不管怎樣，回望過去，展望將來，下個(gè)學(xué)期一定要努力呀！
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